Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar
Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Especialista em Educação Especial - linha de concentração Deficiência intelectual pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em Pedagogia Licenciatura Plena pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Presidente Venceslau. Atualmente é coordenadora do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede (PROFEI), docente do Departamento de Teoria e Prática da Educação e do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede (PROFEI) da Universidade Estadual de Maringá (UEM). No campo da pesquisa, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: deficiência intelectual, transtorno do espectro autista, inclusão, alfabetização, letramento e ensino aprendizagem. Coordenadora de área do Programa Pibid Alfabetização núcleo Educação Especial. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas e Inclusão em Educação (GEPPIE//CNPq). Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS/CNPq). Membro do Grupo de Pesquisa e Estudos em Educação Infantil Inclusiva (GEEII). Membro honorário do Fórum Nacional de Coordenadores Institucionais do PIBID e Residência Pedagógica (Forpibid-RP).
Informações coletadas do Lattes em 24/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)
2012 - 2015
Universidade Federal de São Carlos
Título: Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda. Palavras-chave: Adulto com deficiência intelectual; Alfabetização; Letramento; Educação Especial; Inclusão social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2000 - 2003
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Comunicação Alternativa e Deficiência Mental: uma linguagem possível, Ano de Obtenção: 2003
Lelia Regina d'Oliveira de Paula Nunes.Palavras-chave: Comunicação alternativa; Deficiência Mental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Deficiência Men
1994 - 1995
Universidade Estadual de Maringá
Título: Em busca de alternativas para alfabetização: produção de textos por alunos que frequentam sala de apoio pedagógico específico
Orientador: Elsa Midori Shimazaki
Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena
1990 - 1994
Faculdade de Filosofia Ciencias E Letras de Presidente Venceslau
Formação complementar
2005 - 2006
Extensão universitária em Inclusão Educacional. (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2005 - 2005
O Deficiente Auditivo na Escola Estratégias de Com. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2002 - 2002
Educação Especial A Pesquisa Atual Fundamentada Em. (Carga horária: 5h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa Em Educação, ANPED, Brasil.
2002 - 2002
O Uso do Computador no Desenv do Conhecimento e Ha. (Carga horária: 12h). , Iliana Quelhas, *****, Brasil.
2001 - 2001
Processo de Manutençào do Sistema de Qualidade Iso. (Carga horária: 60h). , Escola Especial Favo de Mel Fundação de Apoio As Escolas Técnicas, CETEP/FAETEC, Brasil.
2001 - 2001
O Livro Didático e a Prática do Professor Alfabeti. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2001 - 2001
Programa de Capacitação de Profº Questões Discipli. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2001 - 2001
Origami Alternativas de Trabalho na Educação Espec. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2000 - 2000
Um Sistema Integral Para a Aquisição da Leitura e. (Carga horária: 4h). , Unidade de Integração do Desenvolvimento, A TRILHA, Brasil.
1998 - 1998
Um Salto Para o Futuro Série X Ens Fundamental III. (Carga horária: 32h). , Governo do Estado de São Paulo, SESP**, Brasil.
1998 - 1998
Um Salto Para o Futuro Série X Ens. Fundamental II. (Carga horária: 32h). , Governo do Estado de São Paulo, SESP**, Brasil.
1994 - 1994
Projeto Pedagogia de Meios Um Salto Para o Futuro. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério, CETEPAR/SEED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Organização de eventos
ALENCAR, G. A. R. . "6º Encontro Anual de Ensino de Graduação "Culturas, diversidades, saberes e sustentabilidades no ensino de graduação".. 2024. (Outro).
JOHANN, C. A. H. ; ALENCAR, G. A. R. ; VELOSO, F. S. ; HENN, I. A. ; LIMA, J. R. ; MOLINA, K. S. M. ; CARDOSO, N. S. ; MENDONCA, S. G. L. ; RANIERI, T. L. S. ; BENFICA, W. A. . VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2021. (Congresso).
ALENCAR, G. A. R. . XXII Semana de Pedagogia da UEM, XI Encontro de Pesquisa em Educação, II Seminário de Integração entre Graduação e Pós-Graduação ? ?Pedagogia UEM 45 Anos: Desafios na Formação de Professores. 2018. (Congresso).
ALENCAR, G. A. R. . II encontro de Pesquisa em Educação - V Jornada de Prática de Ensino - XIV Semana de Pesquisa da UEM: Violência na escola e da escola. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
XXIV Semana de pedagogia. 2023. (Outra).
Evento de Extensão: A formação docente em discussão. 2019. (Outra).
Primer Encuentro Latinoamericano de Investigación Educativa y Saber Pedagógico..Educación Inclusiva, diferencias humanas; diversidade cultural y étnica; pedagogías alternativas. 2019. (Encontro).
Contação de histórias ? a arte de contar e encantar. 2018. (Oficina).
Curso de Extensão: Aspectos da língua escrita: da letra bastão à letra cursiva. 2018. (Outra).
Curso de Extensão: Diálogos e Reflexões sobre Alfabetização e Letramento. 2018. (Outra).
XXIII semana de história, IX Fórum de Pós-graduação em História, VIII Congresso de História de Ivaiporã, IV Fórum de licenciatura em História e I Encontro do PROFHISTÓRIA-UEM. 2018. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação BRasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Deficiência Intelectual: apropriação de conceitos e linguagem. 2010. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação BRasileira de Pesquisadores em Educação Especial. do defeito à compensação. 2010. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação BRasileira de Pesquisadores em Educação Especial. A mediação dialética na alfabetização de deficientes intelectuais. 2010. (Congresso).
III CIPSI - CONGRESSO INTERNACIONAL E IX SEMANA DE PSICOLOGIA ? Coletividade e Subjetividade na sociedade Contemporânea. Interação e mediação para incluir pessoas com necessidades especiais: uma proposta interdisciplinar. 2007. (Congresso).
Participação em bancas
ALENCAR, G. A. R.; SILVA, M. A. C.. . O luto e a luta: construções e desconstruções da Escola Martins Pena, a primeira escola de teatro em atividade do Brasil.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
CALSA, G. C.; Moura, S. M.;ALENCAR, G. A. R.. Representações de Docentes sobre sexualidade da pessoa com Síndrome de Down. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
SHIMAZAKI, Elsa Midori; TREVISAN, A. L.;ALENCAR, G. A. R.. Jogos educacionais no desenvolvimento das funções psicológicas superiores de crianças com deficiência intelectual. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
Chaves, M.; Calejon, L. M. C.;ALENCAR, G. A. R.. Teoria Histórico-Cultural e Educação Infantil: a experiência de formação contínua no município de Telêmaco Borba ? PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MORI, N. N. R.; GARCIA, D. I. B.;ALENCAR, G. A. R.. A sala de recursos multifuncional no Paraná: em discussão a avaliação de ingresso.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)) - Universidade Estadual de Maringá.
MORI, N. N. R.; GORNI, D. A. P.;ALENCAR, G. A. R.. O percurso escolar de alunos com deficiência da escola comum e/ou escola especial ao CEEBEJA. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)) - Universidade Estadual de Maringá.
MORI, N. N. R.; Sampaio, W. B. A.; Nenevé, M.;ALENCAR, G. A. R.; SHIMAZAKI, Elsa Midori. Literatura surda na sala de aula e a formação da consciência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)) - Universidade Estadual de Maringá.
MORI, N. N. R.; GARCIA, D. I. B.;ALENCAR, G. A. R.. Autismo e Integração Sensorial: O processo de aquisição da leitura e escrita em uma abordagem responsiva de aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPE)) - Universidade Estadual de Maringá.
SHIMAZAKI, Elsa Midori; Silva, S.C. R.;ALENCAR, G. A. R.. Pessoas com Transtornos do Espectro Autista: algumas experiências do Brasil e da Venezuela. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
BARROCO, S. M. S.; FACCI, M. G. D.;ALENCAR, G. A. R.. Superdotação numa perspectiva histórico-cultural: em busca de uma proposta humanizadora. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Em Contexto de) - Universidade Estadual de Maringá.
ALENCAR, G. A. R.. O Deficiente Mental no Mercado de Trabalho. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. Autismo Infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. Inclusão ou Exclusão do Deficiente Mental na Educação sob a Ótica da Lei. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. A hiperatividade no contexto da Educação Especial. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. Referências sobre a inclusão escolar do deficiente auditivo na visão do professor. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Sob o Enfoque d) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ALENCAR, G. A. R.. Os benefícios da Educação Física para Deficientes Mentais. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. A importância da afetividade no processo ensino-aprendizagem junto aos portadores de necessidades especiais. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
ALENCAR, G. A. R.. Teste seletivo: Didática e Metodologia do Ensino Período: 18/02/2019 a 20/03/2019. 2019. Universidade Estadual de Maringá.
ALENCAR, G. A. R.. Banca de progressão docente. 2019. Universidade Estadual de Maringá.
ALENCAR, G. A. R.. Membro de Comissão Científica da XII Semana de Pedagogia e III Fórum de Educação Infantil. 2005. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ALENCAR, G. A. R.. Membro de Comissão Científica da XII Semana de Pedagogia e II Fórum de Educação Infantil - Políticas educacionais: um balanço da última década. 2004. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ALENCAR, G. A. R.. Banca examinadora do teste seletivo para admissão de professores colaboradores. 2004. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ALENCAR, G. A. R.. Membro de Comissão Científica da XI Semana de Pedagogia - Pedagogia e Compromisso Político. 2003. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
ALENCAR, G. A. R.. Membro de Comissão Científica do I Seminário Internacional de Educação. 2001. Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de letramento e contextos sociais; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Murais Virtuais da UEM; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de letramento e contextos sociais; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de alfabetização e contextos sociais; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de alfabetização e contextos sociais; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de musicalização; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Murais Virtuais da UEM; Início: 2019; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
Organização de ensino por meio do desenho universal para a aprendizagem na educação infantil; 2024; Dissertação (Mestrado em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
A Psicomotricidade na reabilitação de crianças com deficiência mental; 2005; 57 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
síndrome de Down e Alfabetização: um enfoque construtivista; 2005; 49 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Autismo e Possibilidades de Atendimento Escolar; 2005; 37 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Surdez e Intervenção Pedagógica; 2005; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Em Contexto de) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Recursos Didáticos: Possibilidades de aplicação junto a deficientes visuais; 2004; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
O papel da arte na educação especial; 2004; 39 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
A educação do portador da síndrome de Down; 2004; 43 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Síndrome de Down e Equoterapia: uma intervenção possível; 2004; 39 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Sala de Recursos: da teoria a prática pedagógica; 2004; 61 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Em Contexto de) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Estimulação Precoce e Síndrome de Down: reflexões de uma professora; 2004; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Em Contexto de) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Crianças com Síndrome do Autismo; 2004; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Inclusão escolar dos alunos com Síndrome de Down; 2004; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Educação Especial Formação Integr) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
A Educaçào do Deficiente Visual; 2004; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação Especial) - Sociedade Nacional de Educação Ciências E Tecnologia; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
A pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho: utopia ou realidade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
PARALISIA CEREBRAL: O QUE AS PESQUISAS ABALIZAM SOBRE OS RECURSOS DIDÁTICOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
~Conhecendo a Síndrome de Down; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: Visões e concepções dos professores da rede regular de ensino; 2005; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: Visões e concepções dos professores da rede regular de ensino; 2005; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: Visões e concepções dos professores da rede regular de ensino; 2005; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Percepções sócio-interacionistas da alfabetização e letramento na Educação Infantil; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Percepções sócio-interacionistas da alfabetização e letramento na Educação Infantil; 2005; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Encefalopatia: aspectos fisiopatológicos e implicações; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
LIMITES E POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAÇÃO DE DEFICIENTES MENTAIS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNOS INVASIVOS DE DESENVOLVIMENTO E HABILIDADES EMOCIONAIS; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICO-CULTURAL DA DEFICIÊNCIA MENTAL EM DIFERENTES MOMENTOS DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de letramento e contextos sociais; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de alfabetização e contextos sociais; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogioa) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Atividades alternativas para pessoas com necessidades especiais: ateliê de alfabetização e contextos sociais; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Murais Virtuais da UEM; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Murais Virtuais da UEM; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Murais Virtuais da UEM2018; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Murais Virtuais da UEM; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar;
Produções bibliográficas
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Outras produções
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ALENCAR, G. A. R. ; VALENTE, T. . JOGOS MATEMÁTICOS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALENCAR, G. A. R. . Softwares Educacionais e ambientes Inclusivos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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ALENCAR, G. A. R. ; CAMARGO, J. S. . A caixa mágica do século XXI: contação de histórias com objetos mágicos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALENCAR, G. A. R. . Educação contra o capital. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALENCAR, G. A. R. ; MIRANDA, M. J. C. . ?Eduacação Especial em escola regular e serviços especializados?. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALENCAR, G. A. R. . Recursos alternativos de comunicação aplicados a ambientes escolares. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALENCAR, G. A. R. . Comunicaçào Alternativa e Ampliada em Ambiente Inclusivo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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ALENCAR, G. A. R. . Deficiência Mental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALENCAR, G. A. R. . Sistemas de Comunicação Alternativa aplicados a deficiência mental. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALENCAR, G. A. R. . A introdução da Comunicação Alternativa em ambiente escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALENCAR, G. A. R. . Alfabetização e Deficiência Mental. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ALENCAR, G. A. R. . Movimentos de Inclusão no Brasil/Profissionalização do Deficiente - II Seminário de Educação Especial. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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ALENCAR, G. A. R. ; OLIVEIRA, M. M. N. S. ; SANTOS, B. F. C. . Alfabetizando. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas Políticas e Inclusão em Educação (GEPPIE), Descrição: O grupo está vinculado ao Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI) da Universidade Estadual de Maringá/PR. Esse projeto se justifica, uma vez que o programa de pós-graduação é voltado especificamente para os professores (as) que atuam na educação básica e vivenciam o cotidiano da sala de aula, local em que estão presentes diferentes alunos, com diferentes histórias, diferentes contextos, diferentes necessidades educacionais, diferentes deficiências, dentre outros aspectos que os colocam à margem da sociedade e do processo educativo. Entendemos que a formação de professores (as), da educação básica, deve estar articulada à teoria e à prática, de forma interligada, com vistas a atender às especificidades dos alunos. Nesse sentido, esse grupo tem como objetivo basilar desenvolver estudos a partir de problemáticas vivenciadas em sala de aula, relacionadas às políticas públicas de educação, inclusão em educação, diversidades, infâncias e práticas educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar - Coordenador / aparecida meire Calegari-Falco - Integrante / Solange Franci Raimundo Yaegashi - Integrante / Nadia Maria Qualio - Integrante / Loane Nayara de Paula Souza - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes. , Universidade Estadual de Maringá, Zona 7, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114887, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Linha de Pesquisa: Necessidades educacionais Especiais
Atividades
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10/2006
Ensino, Pedagogioa, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Necessidades Educacionais Especiais, Prática de Ensino em Educação Infantil, Prática de Ensino Séries iniciais do Ensino Fundamental
2003 - 2006
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2003 - 10/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO E CIDADANIA, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, POLÍTICAS EDUCACIONAIS, ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA ED. BÁSICA, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II
1998 - 2003
Fundacao de Apoio As Escolas TecnicasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/1998 - 06/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, ALFABETIZAÇÃO
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?