Vitor Francisco Schuch Junior

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CORREA, ANGELA CRISTINA ; Ávila, Lucas Veiga ; SCHUCH JR., VITOR FRANCISCO ; MADRUGA, LUCIA REJANE DA ROSA GAMA ; HOFFMANN, CELINA ; ERDMANN, ROLF HERMANN . Sustentabilidade das políticas e estratégias para a educação superior no Brasil: uma análise sob a ótica da teoria dos sistemas autopoiéticos. Revista Gestao Universitaria na America Latina - GUAL , v. 8, p. 153-176, 2015.

• REGIO, Maria de Lourdes Severo ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. ; KNEIPP, J. M. . Gestão de competências profissionais na formação de administradores. Avaliação (UNICAMP) , v. 19, p. 131-155-155, 2014.

• Ávila, Lucas Veiga ; BARROZ, I. C. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Caracteristicas das pubçicações sobre empreendedorismo (Social) no Web of Science no periodo 2002-2011. Administração Pública e Gestão Social , v. 6, p. 88-100, 2014.

• HOFFMANN, CELINA ; ZANINI, ROSELAINE RUVIARO ; CORRÊA, ÂNGELA CRISTINA ; SILUK, JULIO CEZAR MAIRESSE ; SCHUCH JÚNIOR, VITOR FRANCISCO ; Ávila, Lucas Veiga . O desempenho das universidades brasileiras na perspectiva do Índice Geral de Cursos (IGC). Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , v. 40, p. 651-665, 2014.

• ZAMBERLAN, JOÃO FERNANDO ; ZAMBERLAN, CARLOS OTÁVIO ; SCHUCH JR, VITOR FRANCISCO ; GOMES, CLANDIA MAFFINI ; KNEIPP, JORDANA MARQUES . Produção e manejo agrícola: impactos e desafios para sustentabilidade ambiental. Engenharia Sanitária e Ambiental , v. 19, p. 95-100, 2014.

• BEURON, T. A. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; Ávila, Lucas Veiga ; GALVÃO,Franciani F. ; SCHUCH JUNIOR, V. F. ; Vitor Francisco Schuch Jr. . UMA ANÁLISE DOS VALORES ORGANIZACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DA SUSTENTABILIDADE: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS EMPREGADOS. Revista de Gestao Ambiental e Sustentabilidade , v. 3, p. 165-184, 2014.

• Ávila, Lucas Veiga ; HOFFMANN, CELINA ; CORRÊA, ANGELA CRISTINA ; DA ROSA GAMA MADRUGA, LÚCIA REJANE ; SCHUCH JÚNIOR, VITOR FRANCISCO ; DE SOUSA JÚNIOR, AFONSO FARIAS ; ZANINI, ROSELAINE RUVIARO . Social Responsibility Initiatives Using ISO 26000: An Analysis from Brazil. Environmental Quality Management (Print) , v. 23, p. 15-30, 2013.

• BEURON, T. A. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; CARPES, A. M. . VALORES PESSOAIS E ORGANIZACIONAIS NO CONTEXTO DA GESTÃO SOCIOAMBIENTAL. Revista Brasileira de Administração Científica , v. 4, p. 62-78-78, 2013.

• GOMES, C. M. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; KNEIPP, J. M. . Valores Pessoais; Valores Organizacionais; Gestão Socioambiental.. Pretexto (Belo Horizonte. Impresso) , v. 14, p. 99-113, 2013.

• GOMES, C. M. ; SCHUCH JR., VITOR FRANCISCO ; MADRUGA, L. R. R. G. ; KNEIPP, J. M. . Estilos de Gestão: Um estudo em pequenas e médias empresas. Pretexto (Belo Horizonte. Online) , v. 14, p. 99-113, 2013.

• GOMES, J. R. da S. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; KNEIPP, J. M. ; ROSA, L. A. B. da ; BICHUETI, R. S. . Satisfação dos serviços: uma análise da percepção dos clientes do Banco do Brasil. Revista de Administração da UFSM , v. 5, p. 126-144, 2012.

• KNEIPP, J. M. ; PERLIN, A. P. ; CARPES, A. M. ; BEURON, T. A. ; XAVIER, T. R. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Estudos do CEPE (UNISC) , v. 35, p. 317-344, 2012.

• BEURON, T. A. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. da R. G. ; CARPES, A. M. . RELAÇÕES ENTRE OS VALORES PESSOAIS E OS COMPORTAMENTOS ECOLÓGICOS NO CONTEXTO DA SUSTENTABILIDADE. Revista Ibero-Americana de Ciências Ambientais , v. 3, p. 1, 2012.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; KNEIPP, J. M. ; CORRÊA, A. C. . ATIVIDADES EXTRACURRICULARES E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ADMINISTRADORES. Sociais e Humanas , v. 24, p. 31-40, 2011.

• GOMES, C. M. ; SCHIMIDT, A. ; MADRUGA, L. R. da R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; BLOCK, A. S. . Excelência na Mensuração do Desempenho: uma análise da gestão educacional e empresarial. Reuna (Belo Horizonte) , v. 16, p. 1, 2011.

• KNEIPP, J. M. ; ROSA, L. A. B. da ; BICHUETI, R. S. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Emergência temática da inovação sustentável: uma análise da produção científica através da base Web Of Science. Revista de Administração da UFSM , v. 04, p. 442-457, 2011.

• KNEIPP, J. M. ; ROSA, L. A. B. da ; BICHUETI, R. S. ; PERLIN, A. P. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Uma Análise da Evolução da Produção Científica sobre Inovação no Brasil. Revista Eletrônica de Estratégia & Negócios , v. 04, p. 133-157, 2011.

• MAEHLER, Alisson Eduardo ; Paulo Vanderlei Cassanego Junior ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A universidade e o desenvolvimento de empresas de base tecnológica. Base (UNISINOS) , v. 6, p. 27-36, 2009.

• ZAMBERLAN, C.O.(Carlos Otávio Zamberlan) ; Gilfredo Castagna ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . ASSOCIAÇÕES EMPRESARIAIS DE HORTIFRUTIGRANJEIROS NA MICRORREGIÃO DA 4ª COLÔNA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. Organizações Rurais e Agroindustriais (UFLA) , v. 10, p. 203-210, 2008.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; FERRONATTO, Sibele Paulon . Educação Corporativa como complemento da formação superior. Revista Brasileira de Administração da Educação , v. 4, p. 102-113, 2006.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GARCIA, O. M. C. . A aplicação da arquivística integrada, considerando os desdobramentos do processo a partir da classificação. Educação Brasileira , v. 1, p. 23-43, 2002.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; ABREU, I. C. ; SCHERER, F. L. ; BOBSIN, D. . SIGNIFICADO DO CONTROLE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE: O CASO DA UFSM. Revista do Centro de Ciências Sociais e Humanas, Santa Maria - RS, v. 14, n.1, p. 41-54, 2001.

• CORRÊA, A. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Uma proposta alternativa de avaliação: o estabelecimento de níveis de divulgação da produção científica. Avaliação (UNICAMP) , v. 5, p. 49-59, 2000.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A ESTRUTURAÇÃO DA UNIVERSIDADE EM QUESTÃO: O CASO DA UFSM. Revista Brasileira de Administração da Educação , Brasília, v. 11, n.2, p. 59-96, 1995.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A QUESTÃO DOS OBJETIVOS INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE. Educação Brasileira , Brasília, v. 12, n.2, p. 129-147, 1990.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; CORRÊA, V. A. ; PICCININI, V. C. . Plano de Estudos Curriculares. Administrando, Brasília, v. 17, p. 7-28, 1983.

• SCHUCH JUNIOR, V. F. ; SILVA, A. S. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Modelos de Gestão. 1. ed. Porto Alegre: QI Editora Ltda., 2015. v. 1. 57p .

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Educação e Universidade, raízes históricas e situação brasileira. 1. ed. Santa Maria: Vitor Schuch Jr., 1998. v. 500. 163p .

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Formação de administradores e mercado de trabalho. 1. ed. Porto alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1978. v. 1. 104p .

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; Ávila, Lucas Veiga ; BARROZ, I. C. F. ; GUEDES, E. P. . Bibliometria: Um Levantamento da Produção Científica de Empreendedorismo e Empreendedorismo Social Publicados na Última Década. In: Encontro Nacional sobre Gestão Empresarial e Meio Ambiente - ENGEMA, 2012, São Paulo. Gestão Empresarial Sustentável: Uma Perspectiva Internacional Pós-Rio +20, 2012. p. 1-23.

• CORRÊA, A. C. ; MOREIRA JUNIOR, F. J. ; ANDRADE, D. F. ; BORTOLOTTI, S. L. V. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; OLIVEIRA, C. C . Modelagem de Um Instrumento de Medida de Avaliação do ENADE Fundamentado na Teoria de Resposta ao Item (TRI): Desenho para o MEES. In: XII Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária nas Américas, 2012, Veracruz - México. Gestão da Internacionalização, da Cooperação e da Cultura na Educação Superior, 2012. p. 1-17.

• CORRÊA, A. C. ; FERNANDES, E. F. ; ERDMANN, R. H. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Concepção Epistemológica da Administração em um Paradigma Alternativo: Abordagem Quântica sob os Fundamentos de Algumas Ciências da Complexidade. In: II Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração, 2012, Florianópolis. A administração como ciência social aplicada: desafios e perspectivas, 2012. p. 1-16.

• CORRÊA, A. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; SILUK, J. C. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; MACHADO, M. L. F. ; RODRIGUES, I. M. C. . Dimensão Operacional de um Sistema de Gestão Integrada para a Administração da Educação Superior: Arquitetura do MEES. In: 2ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES), 2012, Macau/China. Por um Ensino Superior de Qualidade nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2012. p. 1-16.

• MEA, L. G. T. D. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. . A autoavaliação como estratégia de fortalecimento das instituições de ensino superior no tocante a internacionalização dos programas de pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria. In: IX Foro sobre Evaluación de la Calidade de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES), 2012, Santiago de Compostela. XXX, 2012.

• BEURON, T. A. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; CARPES, A. M. . Relações entre os valores pessoais e os comportamentos ecológicos no contexto da sustentabilidade. In: 1º Fórum Internacional ECOINOVAR, 2012, SANTA MARIA. Em busca de novas ideias, iniciativas e alianças para a inovação e sustentabilidade. Santa Maria, 2012. v. 1. p. 1-17.

• REGIO, Maria de Lourdes Severo ; KROTH, G. L. ; BICHUETI, R. S. ; ROSA, L. A. B. da ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. . O ensino da sustentabilidade: políticas e práticas na educação superior de uma instituição federal de ensino. In: 1º Fórum Internacional ECOINOVAR, 2012, Santa Maria. Em busca de novas ideias, iniciativas e alianças para a inovação e sustentabilidade. Santa Maria, 2012. v. 1. p. 1-14.

• CARAMALAK, R. ; SALVI, G. ; João Fernando Zamberlan ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; ROSA, L. A. B. da . Avaliação da percepção dos estudantes dos cursos de administração da cidade de Santa Maria sobre o tema sustentabilidade. In: 1º Fórum Internacional ECOINOVAR, 2012, Santa Maria. Em busca de novas ideias, iniciativas e alianças para a inovação e sustentabilidade. Santa Maria, 2012. v. 1. p. 1-6.

• PERLIN, A. P. ; SILVA, Y. C. ; MOTKE, F. D. ; FRIZZO, K. ; GOMES, J. R. S. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . O comportamento e a preferência dos clientes do Banco do Brasil na cidade de Santa Maria, RS em relação aos serviços de autoatendimento, telefônico e internet banking. In: 1º Fórum Internacional ECOINOVAR, 2012, Santa Maria. Em busca de novas ideias, iniciativas e alianças para a inovação e sustentabilidade. Santa Maria, 2012. v. 1. p. 1-13.

• KNEIPP, J. M. ; ROSA, L. A. B. da ; BICHUETI, R. S. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Perspectivas Teóricas da Temática da Inovação: Uma Análise da Evolução da Produção Científica no Brasil. In: XIV SEMEAD, 2011, São Paulo. Anais XIV SEMEAD, 2011.

• LÜTZ, C. B. ; BEURON, T. A. ; CARPES, A. M. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Fatores Motivacionais Extrínsecos para a Profissão Militar. In: Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação em Administração - XXXV EnANPAD, 2011, Rio de Janeiro. Anais XXXV ENANPAD, 2011.

• FIALHO, C. B. ; LUNARDI, C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . REVELAÇÕES DO ENSINO DE DIDÁTICA NA ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO: UM ESTADO-DA-ARTE NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA. In: XIV SEMEAD, 2011, São Paulo. Anais do XIV SEMEAD, 2011.

• CARPES, A. M. ; BEURON, T. A. ; XAVIER, T. R. ; PERLIN, A. P. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Uma Análise da Produção Científica Brasileira sobre Educação À Distância. In: VIII Simpósio de Excelência em Gestão e Tecnologia - SEGET, 2011, Resende. Anais do VII SEGET, 2011.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; REGIO, Maria de Lourdes Severo . COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE ADMINISTRADORES: O caso do Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Maria, RS, Brasil. In: Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011, Lisboa. Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011. p. 1-16.

• MEA, L. G. T. D. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. . A autoavaliação da demanda por internacionalização dos programas de pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria. In: XI Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul e II Congresso Internacional IGLU, 2011, Florianópolis. XI Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul e II Congresso Internacional IGLU, 2011.

• MEA, L. G. T. D. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. . Auto-avaliação da demanda por internacionalização dos programas de pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria. In: 1ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011, Lisboa e Coimbra. 1ª Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2011.

• Henrique Corrêa Vieira ; Aline Eggres de Castro ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . O uso de questionário via E-mail em pesquisas acadêmicas sob a ótica dos respondentes. In: XIII SEMEAD, 2010, São Paulo. Anais do XIII SEMEAD, 2010.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; Carlos Otávio Zamberlan ; Fabiano Dutra Alves ; Cláudia Maria Sonaglio . Formação de Associações Cooperativas ou Redes de Empresas: um estudo com produtores de hortifrutigranjeiros e de produtos coloniais localizados na microrregião da quarta colônia do RS. In: XLV Congresso da Sociedade Brasileira da Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER, 2007, Londrina. Anais do XLV Congresso da Sociedade Brasileira da Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER. São Paulo: SOBER, 2007. v. 001. p. 001-002.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; Fabrício Maffini ; Ivonete Foletto Pedrozo . Sistema Gerencial de Indicadores de Tráfego. In: XXVII Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2007, Foz do Iguaçu. A Energia que Move a Produção: Um Diálogo Sobre Integração, Projeto e Sustentabilidade. Rio de Janeiro: Oficina das Letras LTDA, 2007. p. 1-10.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; Carlos Otávio Zamberlan ; Gilfredo Castagna ; Angelita Freitas da Silva ; Michael dos Santos Lima . Sistemas de Custos em Agronegócios: um estudo na região. In: XVIII ENANGRAD, 2007, Cuiabá. Anais do XVIII ENANGRAD, 2007.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A Universidade e o Desenvolvimento de Pequenas Empresas de Base Tecnológica: um estudo de caso. In: I Simpósio Internacional de Administração e Marketing da ESPM, 2007, São Paulo. Anais do I Simpósio Internacional de Administração e Marketing da ESPM, 2007.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; Carlos Otávio Zamberlan ; Gilfredo Castagna ; Aline Silva de Oliveira ; João Fernando Zamberlan . Existência dos sistemas de custos nas unidades de produção de hortifrutigranjeiros e produtos coloniais: estudo na região da quarta colônia italiana. In: XIII Simpep 2006, 2006. Anais do XIII Simpep 2006.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MAEHLER, Alisson Eduardo ; Sonia da Costa ; Paulo Vanderlei Cassanego Junior . IPP - Incubadoras, Pólos e Parques. In: XXIV Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica, 2006, Gramado. Anais do XXIV Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica, 2006.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MAEHLER, Alisson Eduardo ; Paulo Vanderlei Cassanego Junior ; KNEIPP, J. M. . Universidade e Desenvolvimento de Empresas de Base Tecnológica: Estudo de Caso na ITSM/UFSM. In: XVII Encontro Nacional dos Cursos de Graduação em Administração ? ENANGRAD, 2006, Maranhão. Expansão e Consolidação do Ensino da Administração no Brasil, 2006. p. 1-20.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Universidade: uma organização burocrática ou um sistema político. In: V Colóquio Internacional sobre Gestión Universitária en América del Sur, 2005, Mar del Plata. Anais do V Colóquio Internacional sobre Gestión Universitária en América del Sur. v. 1.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; SCHERER, F. L. ; GOMES, C. M. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; LISBOA, F. . O impacto do envolvimento em atividades extracurriculares no processo de formação de administradores. In: XIV ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de Administração, 2003, Foz do Iguaçu - PR. Anais XIV ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de Administração, 2003. p. 76-77.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MEIRA, P. R. S. ; STACHELSKI, S. A. ; LOPES, F. S. ; SILVA, G. M. ; SANTOS, F. S. ; DORNELES, C. K. . Administração sustentável e os desafios da formação de um administrador ético e cidadão: o caso da UniRitter e a segregação dos resíduos. In: XIV ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de graduação em administração, 2003, Foz do Iguaçu - PR. Anais do XIV ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de graduação em administração, 2003.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; LEMOS, I. S. ; OLIVEIRA, J. M. . A prática orientada na formação do administrador: o caso da Ritter dos Reis. In: XIII ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de graduação em Administração, 2002, Rio de Janeiro. Anais do XIII ENANGRAD - Encontro Nacional dos cursos de graduação em Administração, 2002. p. 1-14.

• AMARAL, Hudson Fernandes do ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A utilização dos resultados do ENC para a melhoria da organização didático-pedagógica dos cursos de Administração. In: III Seminário Nacional de Avaliação do INEP, 2001, São Paulo. Anais do III Seminário Nacional de Avaliação do INEP, 2001.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; ABREU, I. C. ; BOBSIN, D. ; SCHERER, F. L. . Significado do controle da Produção Científica na Universidade: o caso da UFSM. In: XXI Encontro Nacional de Engenharia de Produção ENEGEP, 2001, Salvador. Anais do XXI Encontro Nacional de Engenharia de Produção ENEGEP, 2001.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; RIBEIRO, Célia Maria Ribeiro . Para melhorar não basta avaliar. In: Seminário Administração, 1999, Brasília. Anais do Seminário Administração, 1999. p. 1-8.

• CORRÊA, A. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; ERDMANN, R. H. ; VIEGAS, C. ; BORTOLOTTI, S. L. V. ; SILUK, J. C. . Modelagem de um Sistema de Avaliação Multidimensional da Qualidade da Pesquisa na Educação Superior: Desenho para o MEES. In: IX Foro sobre Evaluación de la Calidade de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES), 2012, Compostela. IX Foro sobre Evaluación de la Calidade de la Investigación y de la Educación Superior (FECIES), 2012.

• GOMES, T. C. ; DIAS, M. G. ; MOREIRA, L. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; BOLZAN, L. M. . Objetivos e motivações de estudantes para a busca da modalidade à Distância do Ensino Superior. In: XII SEMEAD, 2009, São Paulo. Empreendedorismo e Inovação, 2009.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; BACKES, B. I. . Qualidade de Vida no Trabalho e sua relação com a Qualidade Total: O caso de uma Indústria de Confecção. In: XIX ENEGEP - Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 1999, Rio de Janeiro. Anais do XIX ENEGEP, 1999.

• MORALES, Luciana ; DENARDIN, Eliandro Freitas ; ESTIVALETE, Vânia de Barros ; MADRUGA, L. R. R. G. ; MORALES, Ronaldo ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Diagnóstico do Nível de Satisfação dos Acadêmicos dos Cursos de Graduação da UFSM. In: XIV Jornada Acadêmica Integrada UFSM, 1999, Santa Maria - RS. Anais da XIV Jornada Acadêmica Integrada UFSM, 1999.

• CORREA, Â. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Gestão da qualidade na universidade: a divulgação da produção científica como um item de controle de qualidade da pesquisa. In: Engenharia de Produção 99 (XIX Encontro Nacional de Engenharia de Produção e V international Congress os Industrial Engineering, 1999, Rio de Janeiro. Anais do Engenharia de Produção 99 (XIX Encontro Nacional de Engenharia de Produção e V international Congress os Industrial Engineering, 1999.

• CORREA, Â. C. ; FERNANDES, A. ; PERONIO, C. M. ; ESTEFANEL, V. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Avaliação da produção científica do curso de medicina veterinária CCR/UFSM. In: III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996, Santa Maria - RS. Anais da III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996.

• CIDADE, L. M. P. ; SOLLER, H. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A formação metodológica de pesquisa e sua influência em termos motivacionais na atividade atual de professores-pesquisadores da UFSM. In: III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996, Santa Maria - RS. Anais III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996.

• TREVISAN, G. ; ALVES, F. ; MELO, G. ; SILVA, D. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Estudo da qualidade nos serviços exclusivos prestados pelo Hospital de Caridade Astrogildo de Azevedo. In: III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996, Santa Maria - RS. Anais da III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM, 1996.

• HOFFMANN, C. ; CORRÊA, A. C. ; Ávila, Lucas Veiga ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; ZANINI, R. ; SILUK, J. C. . O DESEMPENHO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS NA PERSPECTIVA DO ÍNDICE GERAL DE CURSOS (IGC).. Educação e Pesquisa (USP. Impresso) , 2014.

• João Fernando Zamberlan ; Carlos Otávio Zamberlan ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. ; KNEIPP, J. M. . Produção e manejo agricola: impactos e desafios para sustentabilidade ambiental. Engenharia Sanitária e Ambiental , 2014.

• REGIO, Maria de Lourdes Severo ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. ; KNEIPP, J. M. . GESTÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE ADMINISTRADORES. Avaliação (UNICAMP) , 2013.

• GOMES, C. M. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. da R. G. ; KNEIPP, J. M. . Estilos de Gestão: um estudo em pequenas e médias empresas. Pretexto (Belo Horizonte. Online) , 2013.

• BEURON, T. A. ; MADRUGA, L. R. da R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; CARPES, A. M. . Comportamentos Ecológicos e Sustentabilidade. RACI. Revista de Administração e Ciências Contábeis do IDEAU , 2012.

• GOMES, C. M. ; KRUGLIANSKAS ; GOUVÊA ; MADRUGA, L. R. R. G. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Conditionning Factors for Learning Oriented Organizations. Journal of Technology Management & Innovation , 2011.

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Oportunidades de empreendedorismo: os hábitos de consumo do café por universitários. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MEA, L. G. T. D. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. . A autoavaliação da demanda por internacionalização dos programas de pós-graduação: um estudo de caso da Universidade Federal de Santa Maria. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO PELO SETOR PÚBLICO: ABPRDAGEM ATRAVÉS DA AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A avaliação da qualidade de ensino pelo setor público: abordagem através da auto-avaliação institucional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Debatedor do Painel - Melhoria da Qualidade do Ensino de Administração. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Palestra:. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A Universidade e o desenvolvimento de pequenas empresas de base tecnológica: um estudo de caso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Pôster:. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Palestra: Um Olhar sobre o Ensino Superior Brasileiro. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Palestra: Diferentes Olhares sobre as Práticas Pedagógicas no Ensino Superior de Administração. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Palestra: Indissociabilidade de ensino, pesquisa e extensão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Políticas de Ensino e Pesquisa. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SCHERER, F. L. ; GOMES, C. M. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; DECRECI, A. J. . Grau de Colocação dos Egressos de 1985 a 1999 do Curso de Administração: estudo realizado na Universidade Federal de Santa Maria. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, C. M. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; LISBOA, F. . Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Organizacional: características e especificidades do programa gaúcho de qualidade e produtividade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; GOMES, C. M. ; SCHERER, F. L. ; MADRUGA, L. R. R. G. ; SILVEIRA, C. . Atividades Extracurriculares: uma análise do envolvimento dos acadêmicos do curso de administração da Universidade Federal de Santa Maria. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ABREU, I. C. ; SCHUCH JÚNIOR, V. F. ; BOBSIN, D. ; SCHERER, F. L. . Significado do Controle da Produção Científica na Universidade: o caso da UFSM. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Da reforma à privatização: a luta para se construir uma verdadeira Universidade no Brasil. CCSH-UFSM Santa Maria, 1996 (Livro/Brochura).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . Que Universidade Queremos? 1996 (Caderno de Pesquisa, Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado - UFSM).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . A estruturação da UFSM em questão 1995 (Caderno de Pesquisa, Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado - UFSM).

• SCHUCH JÚNIOR, V. F. . As concepções de Educação e a Universidade 1995 (Caderno de Pesquisa, Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado - UFSM).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2013 - Atual

  Mapa Estratégico da Educação Superior fundamentado em um Sistema de Gestão Integrado: uma proposta metodológica para a operacionalização do PDI, Descrição: Este estudo propõe um mapa estratégico para as instituições de ensino superior fundamentado em um sistema de gestão integrado. O sistema de gestão integrado consiste em uma proposta metodológica para a operacionalização do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI).O estudo será validado por meio da implementação piloto em uma amostra representativa de IES públicas e privadas das regiões norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste do país. O aprimoramento do estudo se dará por meio da formação de rede de pesquisadores, intercâmbio de conhecimentos e a formação de recursos humanos. A qualificação de mestres e doutores produzirá dissertações e teses na área temática administração da educação superior. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Lúcia Rejane da Rosa Gama Madruga - Integrante / Angela Cristina Corrêa - Coordenador / Rolf Hermann Erdmann - Integrante.

• 2010 - 2012

  GESTÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM EMPRESAS INDUSTRIAIS DO SETOR MINERAL DE GEMAS E JÓIAS, Descrição: O interesse de pesquisa consiste em verificar o impacto da adoção de estratégias de negócios sustentáveis na performance de empresas industriais brasileiras da cadeia produtiva de gemas e jóias. As conclusões do estudo deverão corroborar com o desenvolvimento de um modelo de excelência de gestão alinhado às exigências internacionais que garantam o ingresso e a manutenção de empresas industriais brasileiras no cenário mundial. Cada vez mais, a competitividade das empresas, depende de investimentos nas atividades de inovação tecnológica voltadas para o desenvolvimento sustentável. No Setor de Gemas e Jóias a busca do desenvolvimento de estratégias sustentáveis está sendo promovido com ações de fomento às exportações através de um Programa desenvolvido conjuntamente pela APEX/Brasil e IBGM, com o apoio das associações de classe estaduais e do Sebrae. Essas ações visam a promover o incremento nas exportações brasileiras de gemas, jóias e produtos de metais preciosos com maior valor agregado, através de uma ação promocional integrada, de curto e médio prazos. Para conhecer as implicações da adoção de estratégias empresariais comprometidas com a sustentabilidade na performance das empresas, elabora-se a questão fundamental da presente pesquisa que consiste em identificar como a adoção de estratégias sustentáveis influencia a performance de empresas industriais brasileiras do setor de Gemas e Jóias vinculadas ao IBGM. O objetivo geral da pesquisa consiste em entender como a adoção de estratégias de gestão sustentáveis influencia a performance de empresas industriais brasileiras do setor de Gemas e Jóias vinculadas ao IBGM. As pesquisas evidenciam a necessidade de estudos adaptados à realidade das empresas brasileiras, com metodologias e práticas que respondam a questões específicas do seu contexto de atuação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.

• 2010 - Atual

  Modelagem de Um Instrumento de Medida de Avaliação do ENADE Fundamentado na Teoria de Resposta ao Item (TRI): Desenho para o MEES, Descrição: O objetivo geral deste projeto é elaborar um instrumento de medida de avaliação para o ENADE fundamentada na TRI e, especificamente, propor um desenho para o Mapa Estratégico da Educação Superior (MEES). O MEES se constitui em uma representação visual de um sistema de gestão integrado para a operacionalização do Plano de Desenvolvimento Institucional de Instituições de Educação Superior (IES). A base conceitual que fundamenta este estudo é a Teoria de Resposta ao item (TRI) e o delineamento metodológico do estudo, na sua concepção filosófica se insere na base quântica, que integra, de forma dual e complementar a mensuração e a observação dos fenômenos. Almeja-se que o estudo de caso possa contribuir para verificar a viabilidade do uso da TRI como instrumento de medida de avaliação do ENADE. Consequentemente, o desenho para MEES, o qual se constituiu na representação visual de um sistema de gestão integrado pra a administração da educação superior, deverá corroborar para a operacionalização de algumas das principais diretrizes do SINAES, dentre as quais destacam-se: respeito à identidade e à diversidade institucionais em um sistema diversificado; globalidade; legitimidade; e continuidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Angela Cristina Corrêa - Integrante / Fernando de Jesus Moreira Junior - Coordenador / Dalton Francisco de Andrade - Integrante / Silvana Ligia Vicenzi Bortolotti - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

• 2009 - 2013

  Estratégias Sustentáveis para a Inovação Tecnológica no Ensino e na Pesquisa em Administração e Gestão, Descrição: Descrição: Objetivo: promover a geração e a disseminação do conhecimento voltado para a inovação tecnológica comprometida com o desenvolvimento sustentável nos eixos temáticos: Modelos de Ensino Inovadores e Desenhos Curriculares na Graduação e na Pós-Graduação e Formação de Professores na Pós-Graduação e Estratégias de Educação Continuada. Justificativa: as ações serão desenvolvidas a partir da interação entre pesquisadores de duas importantes instituições em seus contextos: a Universidade de São Paulo - USP, referência nacional em ensino e pesquisa em Administração (PPGA/USP conceito 6 na CAPES) e a Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, pioneira na interiorização das IFES, com quarenta anos de atuação no ensino superior e em fase de consolidação do ensino em nível de pós-graduação na área de administração. Com a sua elevada experiência acadêmica, a USP através do seu Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/USP) coloca-se como a instituição fomentadora de núcleos emergentes de pesquisa, como é o caso do Programa de Pós-Graduação em Administração (PPGA/UFSM), iniciado em 2003 (Conceito 3 na CAPES). Espera-se que a implantação desse processo de cooperação e de inserção social do PPGA/USP propicie a consolidação do PPGA/UFSM tornando a área de Administração uma referência para as inúmeras IES da região central do estado do RS, formando docentes e pesquisadores qualificados que promovam o desenvolvimento regional. As ações propostas deverão gerar impactos significativos na formação, na experiência acadêmica, no network e nas publicações científicas, especialmente do PPGA/UFSM, um programa novo na área,em estágio de consolidação e que tem como meta a evolução do conceito na CAPES ( nível 4 na próxima avaliação trienal) com a conseqüente implantação de um curso de doutorado. Resultados: os resultados do projeto proposto serão transferidos para a sociedade, mediante diversos mecanismos, dentre os quais se pode destacar a interação entre os PPGs em nível de. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Vitor Francisco Schuch Júnior - Integrante / Clandia Maffini Gomes - Integrante / ISAK KRUGLIANSKAS - Coordenador.

Prêmios