Gabriela Welter

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• WELTER, GABRIELA ; CRUZ, CARINA REBELLO . Intervenções e Metodologias Empregadas no Ensino da Escrita e Leitura de Indivíduos Surdos: Revisão de Literatura. Revista Brasileira de Educacao Especial , v. 21, p. 459-470, 2015.

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  A influência da terapia fonoaudiológica em libras na aquisição do léxico por crianças surdas: estudo de casos., Descrição: A comunidade surda diferencia-se por utilizar as Línguas de Sinais como forma de comunicação. A língua de sinais, atualmente, exerce relevância no processo educacional das crianças surdas e essa passou a ser respeitada como língua própria dos surdos. Por isso, alguns fonoaudiólogos começaram a ponderar sua maneira de atuação devido a estudos realizados, sobre a relevância da língua de sinais e da educação bilíngüe. Desta forma, as intervenções indispensáveis a linguagem da criança surda, por fonoaudiólogos, em ambiente clínico, devem ter a língua de sinais como foco; pois, assim será possível avaliar a aquisição da linguagem, compreensiva e expressiva, e reconhecer possíveis alterações e atrasos nesse processo. Objetivo: Investigar a influência da terapia fonoaudiológica na aquisição do léxico por crianças surdas. Metodologia: A coleta de dados será efetuada por meio de instrumentos de avaliação da compreensão, expressão (IALS) e léxico em LIBRAS (TVRLS3), questionário aos pais, terapia fonoaudiológica e após 20-24 sessões será realizada uma reavaliação. A coleta se dará em contexto clínico, em sessões com duração em torno de 45 minutos por semana, durante 6 meses. Palavras-chaves: 1: Surdos 2: Vocabulário 3: Linguagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Gabriela Welter - Integrante / Deisi Cristina Gollo Marques Vidor - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Relação entre distúrbios de escrita e processamento auditivo central, Descrição: Realização como colaboradora no treinamento e coleta de dados durante o primeiro semestre de 2011, com a carga horária de 12 horas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Gabriela Welter - Coordenador / Deisi Cristina Gollo Marques Vidor - Integrante / Milene Ribeiro Carvalho Martini - Integrante.