Maria José Souza Lima
Doutoranda em Letras Estudos Literários na linha de pesquisa: Literatura, Memória e Identidade (UFPA/PPGL). Mestrado em Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior (PPGCIMES) da Universidade Federal do Pará - UFPA. Especialista em Língua Espanhola pela Faculdade Venda Nova do Imigrante, IESX_PPROV.Brasil. (FAVENI). Especialista em metodologia do ensino de língua portuguesa e estrangeira pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Graduação em Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Espanhola pela Universidade Federal do Pará. Participação em um curso de curta duração em ESPANHOL NÍVEL A1 pelo Universia Brasil, Brasil (2012). Participação como voluntária nos projetos de extensão da universidade federal do Pará (UFPA), na cidade de Castanhal - PA, intitulados: Espanhol para fins específicos: espanhol para crianças (2013/2014) e a Avaliação formativa no ensino/aprendizagem de língua espanhola(2015).Tem experiência na área de Letras, ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Formação de Professores; Ensino e Aprendizagem de Espanhol como Língua estrangeira para brasileiros. Além de professora, tem fascínio pela área de artes, atualmente escreve crônicas, contos, poesias e possui composição musical em língua portuguesa e espanhola. É também membro perpétuo da Academia Castanhalense de Letras. Obteve em 2020 o primeiro lugar no Prêmio Poetize - Concurso Nacional Novos Poetas da Editora Vivara pela poesia Virgem sem abrigo. Semifinalista do 3 Prêmio Literatura Fechadura 2020 e no seu trabalho musical foi contemplada no Festival Te Aquieta em Casa -Secretaria de Estado de Cultura (Secult) Governo do Pará, no Festival Te Abicora - Secretaria Municipal de Cultura de Castanhal-PA e no edital n 011/2020 - credenciamento de artistas para as atividades culturais da fundação cultural do estado do Pará. Selecionada no Edital de Música - lei Aldir Blanc Pará e no Edital de Credenciamento de Projetos Culturais Professor Roberto Marques do Município de Castanhal- PA em 2020. Selecionada para compor a antologia - VII Anuário da Poesia Paraense, edição de 2021, que venceu o Prêmio Eduardo Castro de Literatura, através da Lei Aldir Blanc. Selecionada no credenciamento n 20/0013-CR para seleção de propostas culturais: incentivo à produção e difusão cultural e ações formativas SESC/Aldir Blanc 2021. Trabalhou como professora de língua espanhola na escola Sesi (Departamento Regional do Pará - Ananindeua). Obteve em 6 colocação com o poema Cárcere, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2022. Ainda obteve a 2 colocação com o poema Estrondos, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2022. Atualmente é Professora da Universidade do Estado do Pará (UEPA) dos cursos de Relações Internacionais, Tecnologia em Comércio Exterior (CCNT) e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue (CCSE). Também é Professora Substituta na Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Baixo Tocantins / Abaetetuba - no Curso de Licenciatura em Letras / Língua Espanhola da Faculdade de Ciências da Linguagem. Recentemente foi selecionada pelo EDITAL DE CREDENCIAMENTO N 001/2022. Selecionada no Edital de Publicação e Edição 0398/2023 da Editora Folheando. Selecionada no Edital de Chamamento Público N 002 /2023 para o relançamento de livro, no espaço denominado Ponto do Autor, na 26 Feira do Livro Panamazônica do Livro e das Multivozes 2023. Recentemente lançou em 2024 o seu novo EP À Flor da Pele, projeto contemplado no Edital de Música - N 11/2023 - LEI PAULO GUSTAVO (Pará) - 2023, Categoria: Fomento. Subcategoria: Sons Das Cidades 1. Obteve 1 colocação com o poema Labirinto, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2025. Selecionada com projeto literário no PNAB - Pará | Edital de chamamento público n 002/2025 - Fomento à Criação de Projetos Culturais.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Letras: Lingüística e Teoria Literária
2024 - Atual
Universidade Federal do Pará
Título: A Amazônia e suas representações metafóricas, identitárias e culturais nas obras
Carlos Henrique Lopes de Almeida.
Mestrado profissional em Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior
2021 - 2023
Universidade Federal do Pará
Título: CARTOAPRENDELE: UMA METODOLOGIA ATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Cristina Lúcia Dias Vaz
Palavras-chave: Língua Espanhola; Aprendizagem criativa; Método da cartografia; Cartoaprendele; Livro-objeto; Colagem. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Língua Espanhola
2021 - 2021
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A LENDA DO RIO AMAZONAS NO PROCESSO DE COMPRESSÃO LEITORA E PRODUÇÃO ESCRITA EM E/LE PARA EJA
Especialização em Metodologia do ensino de L.P e Língua Estrangeira
2015 - 2017
UNINTER
Título: A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE E/LE NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM CASTANHAL
Orientador: BARBIERI, Sueli Caraçço
Graduação em letras espanhol
2010 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: EL ABORDAJE DE LA VARIACIÓN LINGUÍSTICA EN LAS CLASES DE E/LE DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN CASTANHAL
Orientador: Patricia Neyra
Formação complementar
2025 - 2025
Cómo utilizar la evaluación para ser mejor docente de ELE. (Carga horária: 1h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2025 - 2025
Espanhol para Leitura - Edição 2023. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2025 - 2025
Recursos Digitais para Línguas Estrangeiras - Edição 2024. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2025 - 2025
Hacia una enseñanza inclusiva en ELE: prácticas y propuestas didácticas par. (Carga horária: 1h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2023 - 2023
CICLO ENSINO SUPERIOR - OS IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2023 - 2023
taller vitual La enseñanza del español a adolescentes. (Carga horária: 2023h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2023 - 2023
CURSO METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Ferramentas Digitais para o Ensino. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha, Brasil.
2022 - 2022
ESPANHOL: LÍNGUA E CULTURA. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2022 - 2022
Competencias clave del alumno y del profesor de Lenguas Extranjeras. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2022 - 2022
La red social WhatsApp como herramienta en el proceso de enseñanza/aprendiz. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2021 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Prefeitura Municipal de Sobral, PM/SOBRAL, Brasil.
2021 - 2021
Curso ELE: Jornadas didácticas de español en línea. Brasil. (Carga horária: 12h). , La consejería de educación de la embajada de españa en Brasilia, CONSEJERÍA, Brasil.
2021 - 2021
Taller vitual Didácticas de la lengua extranjera: de la teoría a la prácti. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2021 - 2021
VOZES LATINO-AMERICANAS: OBRAS E AUTORAS DO UNIVERSO FEMININO. (Carga horária: 40h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2021 - 2021
Trabajando con canciones en las clases de ELE. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2021 - 2021
Taller vitual Literacidades y tecnologías digitales - Una mirada hacia la. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2021 - 2021
I Congresso de Ensino de Linguagens. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ, Brasil.
2021 - 2021
El teatro latinoamericano como recurso didáctico para la enseñanza de ELE. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2021 - 2021
¿Qué lengua usamos/hablamos/leemos?. (Carga horária: 3h). , Instituto Hispano Brasileiro, IHB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Google Drive: primeiros passos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Cultura Surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Gestão de carreiras e participação em processos seletivos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Audiovisuais: arte, técnica e linguagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Cursos Online Abertos e Massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em II CONGRESSO SOBRE LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DE LÍNGUAS (II CLIDEL). (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Nivelamento Gestão do Tempo na Autoaprendizagem. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Marketing Público. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ética no Serviço Público. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Moodle Básico para Professores,. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação a Distância. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
ESPANHOL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 60h). , Instituição de Ensino Cidade Aprendizagem, IECA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Antropologia Geral e o Debate Multicultural. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Marketing. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Encuentro virtual para proÿesores ELE en Brasil. (Carga horária: 7h). , Centro Didáctico de español, DICE, Espanha.
2020 - 2020
Direitos Humanos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Metodologia do Ensino de Artes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias e seus Impactos sobre a Sociedade. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
?Novos tempos e Novos Desafios: Ressignificações do ensino de LE em contex. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2020 - 2020
O Brincar. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Cidadania e Sociedade. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
NOOC Nuevas habilidades digitales del profesorado de ELE. (Carga horária: 10h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2020 - 2020
Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Comunicação e Oratória. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Cultura Africana. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Políticas Públicas. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Técnicas para la escritura creativa (3.ª edición). (Carga horária: 48h). , MCA Business & Postgraduate School, MCA BUSINESS &, Estados Unidos.
2020 - 2020
NOOC Formación de grupos: Aplicación práctica a la expresión escrita. (Carga horária: 5h). , DICE Salamanca - Centro Didático, DICE, Espanha.
2020 - 2020
Docentes Competentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. (Carga horária: 48h). , Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Colômbia.
2020 - 2020
Oficina de Pedagogia Reinventando Novas e Velhas Práticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
Competencias Docentes para la Educación Contemporánea (3.ª edición). (Carga horária: 48h). , MCA Business & Postgraduate School, MCA BUSINESS &, Estados Unidos.
2020 - 2020
NOOC Factores individuales en la enseñanza de idiomas. (Carga horária: 15h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2020 - 2020
?Regras de cortesia e choques culturais no ensino de ELE?. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
?Curiosidades francesas: importante conhecê-las??. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
Classes gramaticais no ensino de inglês aplicadas ao vocabulári da pandemia. (Carga horária: 1h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2020 - 2020
ESPANHOL PARA O ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 60h). , Instituição de Ensino Cidade Aprendizagem, IECA, Brasil.
2020 - 2020
Contribuição Indígena e Africana na Formação do Povo Brasileiro. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
NOOC Competencias clave del profesorado de idiomas (7ª edición). (Carga horária: 15h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2020 - 2020
Creación de Actividades de Expresión e Interacción Escritas. (Carga horária: 20h). , DICE Salamanca - Centro Didático, DICE, Espanha.
2020 - 2020
Gestão Financeira. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2020 - 2020
LA INTERACCIÓN EN ACCIÓN EDICIÓN ESPECIAL I. (Carga horária: 10h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2020 - 2020
Agências de Viagem e Turismo. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Formación online Literatureando. (Carga horária: 4h). , AnayaELE - Edelsa Formación, ANAYAELE, Espanha.
2020 - 2020
Periodismo en el realismo mágico (4.ª Edición). (Carga horária: 30h). , Universidad Externado de Colombia, U.EXTERNADO, Colômbia.
2020 - 2020
Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Literatura Infantojuvenil na Educação Socioambiental. (Carga horária: 3h). , Programa de Educação Socioambiental de Sobral-CE, PES, Brasil.
2020 - 2020
Talleres E/LE en línea para profesores brasileños. (Carga horária: 9h). , La consejería de educación de la embajada de españa en Brasilia, CONSEJERÍA, Brasil.
2020 - 2020
Talleres ELE en línea para profesores brasileños. (Carga horária: 12h). , La consejería de educación de la embajada de españa en Brasilia, CONSEJERÍA, Brasil.
2018 - 2018
Capacitação a distância para aplicação do ENEM. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2017 - 2017
Treinamento Desportiva para pessoas com deficiências. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2017 - 2017
ESPANHOL BÁSICO - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. (Carga horária: 80h). , Instituição de Ensino Cidade Aprendizagem, IECA, Brasil.
2016 - 2016
Nuevas Tecnologías para la enseñanza de ELE. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2016 - 2016
5ª edição do Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações d. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
A Narrativa Mitológica Cosmogônica de Indoamérica. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2015 - 2015
Curso Básico de Libras-Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2015 - 2015
Espanhol para adolescentes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Situación del Español en E.U.A.. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2013 - 2013
Enseñanza de ELE con vistas a la literacidad crítica: transgresión y educac. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2012
ESPANHOL NÍVEL A1.. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil, UNIVERSIA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Composição Musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Organização de eventos
BARROS, A. L. S. C. ; LIMA, M. J. S. ; ARAYA, M. A. C. . "BIENVENIDOS CALOUROS" LETRAS ESPANHOL - UFPA (2024). 2024. (Outro).
LIMA, M. J. S. . XXI Seminário de Pesquisas em Andamento - SEPA. 2024. (Outro).
Souza, Hugo Luiz de ; LIMA, M. J. S. ; ALMEIDA, M.P . I Feira do Livro de Castanhal. 2022. .
MIRANDA, F. C. ; LIMA, M. J. S. . participação na Comissão Organizadora do evento de Acolhimento da Turma 2022 do PPGCIMES - UFPA. 2022. (Outro).
LIMA, M. J. S. . PPGCIMES Tá On!. 2021. (Outro).
Malcher, M.A ; LIMA, M. J. S. . 18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no âmbito do Projeto ?A ciência no cotidiano: território propício à transversalidade?. 2021. (Outro).
LIMA, M. J. S. . "Primera Tertulia Literaria de Poesía Hispanófona". 2013. (Outro).
LIMA, M. J. S. . I SEMINÁRIO DE POLÍTICA EDUCACIONAL: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA E OS DIFERENTES CAMPOS DA EDUCAÇÃO: AVANÇOS E CONTROVÉRSIAS.. 2013. (Outro).
Participação em eventos
1º Ciclo de Palestras do Curso de Letras Espanhol a distância - Tratamento didáticos de textos literários em língua espanhola. 2024. (Outra).
Ação de Extensão XIX Semana de Letras do CPAN - Edição Online.¿Qué tal un juego? Análisis del aprendizaje conceptual de fonética y fonología de la lengua española de alumnos(as) de Licenciatura en Letras Español de UFPA". 2024. (Outra).
Encontro Internacional de Ensino de Idiomas. 2024. (Encontro).
I EXPO CULTURELE HISPANOAMERICANA DE ACARÁ. "Espanhol pra quê? A importância de aprender a cultura Hispanoamericana no contexto brasileiro" ,. 2024. (Exposição).
III Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão ? SILICTI. 2024. (Seminário).
Introducción a la narrativa de Jorge Luis Borges. 2024. (Outra).
Mujeres de la literatura argentina contemporánea.. 2024. (Outra).
XXI Seminário de Pesquisas em Andamento - SEPA.A Amazônia e suas representações metafóricas, identitárias e culturais nas obras. 2024. (Seminário).
'O gênero discursivo como eixo de propostas didáticas para as aulas de língua. 2023. (Oficina).
"La competencia plurilingüe en la enseñanza y aprendizaje de ELE: claves para el profesor". 2023. (Oficina).
4º Ciclo de Formação - ?Letramento Acadêmico e História da Educação na Amazônia. 2023. (Oficina).
50 ANOS DO GOLPE DE ESTADO NO CHILE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA. Literatura, Cinema e Teatro.50 ANOS DO GOLPE DE ESTADO NO CHILE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA. Literatura, Cinema e Teatro. 2023. (Outra).
50 ANOS DO GOLPE DE ESTADO NO CHILE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA. Literatura, Cinema e Teatro.50 ANOS DO GOLPE DE ESTADO NO CHILE: MEMÓRIA E RESISTÊNCIA. Literatura, Cinema e Teatro. 2023. (Outra).
CICLO ENSINO SUPERIOR - WEBINÁRIO INTERNACIONALIZAÇÃO NO ENSINO DA GRADUAÇÃO. 2023. (Outra).
CICLO INCLUSÃO-WEBINÁRIO-RECURSOS E ESTRATÉGIAS DE ACESSIBILIDADE NA APRENDIZAGEM DE DISCENTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2023. (Outra).
CURSO FORMAÇÃO DE FISCAIS DE CONCURSOS E PROCESSOS SELETIVOS. 2023. (Outra).
I ENEVI - Encontro Negras Vivências: Por uma educação antirracista.Perfomance musical em ocasião do encerramento do I ENEVI - Encontro Negras Vivências: Por uma educação antirracista.. 2023. (Encontro).
INDICADORES ACADÊMICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2023. (Oficina).
l Fórum iberoamericano de estudiantes de español. 2023. (Outra).
Metodologias Ativas. 2023. (Outra).
VI Congreso internacional SICELE: ?El español, lengua de integración, investigación y certificación?. 2023. (Congresso).
VI Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação, promovida pelo Grupo de Pesquisa Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM). 2023. (Outra).
WEBINÁRIO - CONTRATAÇÕES E A RESPONSABILIDADE DAS EMPRESAS. 2023. (Outra).
WEBINÁRIO-INTELIGÊNCIA EMOCIONAL. 2023. (Outra).
WEBINÁRIO - NOVOS PROCEDIMENTOS DE LICENÇA PARA TRATAMENTO DE SAÚDE. 2023. (Outra).
XI Semana da Matemática de Abaetetuba - SEMAT. 2023. (Outra).
?(Multi)letramentos, oralidade, tecnologias digitais: experiências e/ou pesquisas sobre ensino de línguas?. 2022. (Simpósio).
?(Multi)letramentos, oralidade, tecnologias digitais: experiências e/ou pesquisas sobre ensino de línguas?. 2022. (Simpósio).
?(Multi)letramentos, oralidade, tecnologias digitais: experiências e/ou pesquisas sobre ensino de línguas?. 2022. (Simpósio).
?(Multi)letramentos, oralidade, tecnologias digitais: experiências e/ou pesquisas sobre ensino de línguas?. 2022. (Simpósio).
?Ensino de linguagens: abordagem linguístico-literária?. 2022. (Outra).
?Literatura(s) e outros saberes: leituras de mundo e possibilidades humanizadoras de ensino-aprendizagem?. 2022. (Simpósio).
?O ensino de literatura e o incentivo à leitura ao longo da pandemia?. 2022. (Simpósio).
?Práticas de multiletramentos em contextos digitais educacionais?. 2022. (Simpósio).
?Práticas de multiletramentos em contextos digitais educacionais?. 2022. (Simpósio).
?Submissão e apreciação de Protocolos de Pesquisa?,. 2022. (Outra).
?Tecnologias digitais, ensino e formação de professor?. 2022. (Simpósio).
III Webinario del Día de la Hispanidad: "Español y Portugués en Contraste". 2022. (Outra).
webnário ''Ensino Hibrido e o Legado da Pandemia''. 2022. (Outra).
webnário ''Regionalismo em Sala de Aula''. 2022. (Outra).
?III Jornadas internacionales de español: miradas interdisciplinarias sobre cine, literatura y educación?. 2021. (Outra).
Ciclo de Palestras sobre Ensino de Línguas. 2021. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - segunda edição- Da Intuição à Era Tecnológica: descrição de uma trajetória na aprendizagem de línguas estrangeiras. 2021. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - segunda edição - O espanhol para estudantes brasileiros: da interlíngua à intercompreensão. 2021. (Outra).
Entre Nosotros - "webinario" Experiências imaginativas e experiências formativas medidas pela literatura infantil e juvenil em espanhol. 2021. (Outra).
Entre Nosotros - "webinario" La Educación Multicultural Crítica en la clase de lengua extranjera. 2021. (Outra).
Entre Nosotros - "webinario" Pesquisa e ensino-aprendizagem de espanhol na fronteira: possibilidades a partir de um mestrado profissional. 2021. (Outra).
Entre Nosotros - "webinario" Potencialidades del uso de las infografías en la educación. 2021. (Outra).
Entre Nosotros - "webinario" Uma concepção aditiva de ensino e aprendizagem de línguas. 2021. (Outra).
Entre Nosotros webinário - Literaturas latinoamericanas: procesos, lectura, enseñanza. 2021. (Outra).
I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).
II Webinario del Día de la Hispanidad: "Español y Portugués en Contraste". 2021. (Outra).
I Jornada temática - El voseo en América: origen, usos y aplicación. 2021. (Outra).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).
Palestras online sobre Literatura Galega,promovidas pelo Evento de extensão Charlas desde la frontera. 2021. (Outra).
PPGCIMES Tá On! - Oficina ?Faça você mesmo: produção e edição de áudio e vídeo?. 2021. (Oficina).
PPGCIMES Tá On! - Oficina ?Plataformas digitais gamificadas para ensino-aprendizagem?. 2021. (Oficina).
PPGCIMES Tá On! - Oficina de ?Parsifal: software para revisão sistemática de literatura?.. 2021. (Oficina).
PPGCIMES Tá On! - Roda de conversa ?Um laço que não se desfaz: o papel do discente na pós-graduação?. 2021. (Outra).
taller vitual "La variación gramatical del español como una lengua pluricéntrica". 2021. (Oficina).
?Ciclo Internacional de Diálogos: Cultura e Identidade?. 2020. (Encontro).
?Coloquio Internacional de Español como Lengua Extranjera PUCV 2020: Perspectivas y Proyecciones en Metodología e Investigación?,. 2020. (Outra).
"Mesa-redonda: A presença das literaturas hispânicas em aulas de E/LE no Ensino Médio". 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos, palestra virtual eu conto, tu contas: como trabalhar a literatura local a partir da espanhola e brasileira?. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos, palestra virtual mobilidade internacional: um relato de experiência. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos, palestra virtual narrativas literárias e cinematográficas na aula de Língua Espanhola: experiências e propostas didáticas. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos, palestra virtual Protagonismo no contexto de produção de material didático.. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos, políticas educativas y políticas linguísticas em educación brasileña. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos - del desarrollo de competencias académicas a las competencias profesionales en la formación de docentes de lenguas. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos - Literatura negra e Indígena no ensino de Língua Espanhola. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola, do Webinário Linguagens e Códigos - Uma análise crítica da abordagem étnico-racial nos livros didáticos de Espanhol para o Ensino Médio- PNLD 2018-2020. 2020. (Outra).
#Diálogos sobre a Língua Espanhola - Escribir en español o qué?: translinguismo literário. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE - "Trânsitos, Fronteiras, Migração e Línguas Adicionais na Amazônia". 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 10 - El sistema de educación superior en España, México y Brasil: el futuro de las carreas de Letras tras la pandemia. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 11 - Crisis del multiculturalismo en América Latina. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 12 - La importancia de la literatura en las clases de ELE. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 13 - La Enseñanza en tiempos de Pandemia en Países del Mercosur. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 14 - Tecnologías en la enseñanza de español en tiempos pandémicos y pospandémicos. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 15 - A tradução como estratégia pedagógica para aulas de línguas estrangeiras/adicionais. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 17 - La formación docente y la enseñanza en tiempos de pandemia en Países del Mercosur. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 18 - La educación tradicional versus la educación progresista: ¿cuál es la más eficiente?. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 19 - Un panorama sobre los Estudios de Traducción: Brasil y Colombia. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 5 - Literatura ibero-americana de autoria feminina. Por que ler mulheres?. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 6- El olvidado uso del voseo en las clases de ELE. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 8 - A internacionalização das literaturas dos PALOP (Países Africanos de Língua Portuguesa) através da tradução. 2020. (Outra).
CHARLAS SIN FRONTERAS - LIVE 9 - Lengua Española ¡presente! Desafíos y perspectivas en la estructura y organización curricular frente a la BNCC. 2020. (Outra).
DIÁLOGOS POÉTICOS - Encontro III. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais, "webinario" Tradução: uma atividade desafiadora. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" "Español para Niños" na Pandemia de COVID-19: reflexões. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" - "Fica Espanhol" e os direcionamentos do movimento nacional. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" "Quem não é capaz de amar os seres inacabados não pode educar": considerações sobre o amor na formação de professores de espanhol. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" - "Un día full": rasgos coloquiales en clase de lengua. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" "webinario" Desenhos Avaliativos Contemporâneos: um olhar teórico-prático. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" A formação docente sentipensante no ensino de espanhol: a potência das emoções para a (r)evolução. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Análise de Discursos sobre a Escola Argentina de Barracón por meio de Relatos de viagens. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" A Teoria da Atividade Aplicada na Aula de Espanhol. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Competência Emocional na Formação Docente. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" - Considerações sobre a Autoria Docente de Materiais Didáticos. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" ELER: querer es poder, es hacer.. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Laços de Intercompreensão: desestrangeirizar o espanhol na escola. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Los Ejercicios en la Clase de ELE: dúvidas, críticas, ignorâncias e parcimônias. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" - Mulheres que (re)escrevem a história. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" O ensino remoto e as literaturas de língua espanhola e agora. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" o professor, sua história e seu quehacer: relatos de uma prática política desde la frontera. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Pesquisa Intervencionista na Sala de Aula de Língua Espanhola. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Plataformas Online para o Estudo Hedônico de E/LE. 2020. (Outra).
Entre Nosotros: docentes em diálogos digitais - "webinario" Possibilidades e desafios na produção de materiais de ensino ELE. 2020. (Outra).
I Encontro de Saberes Latino Americanos sobre Língua Espanhola e Interculturalidade. 2020. (Encontro).
IV Encontro de Professores de Espanhol do IFF. 2020. (Encontro).
Linguística Aplicada: A telecolaboração nos processos de ensino-aprendizagem de línguas.. 2020. (Outra).
VIII CONGRESSO NORDESTINO DE ESPANHOL. : EL GENERO TEATRAL Y LA DRAMATIZACIÓN EN CLASES DE E/LE: POSIBILIDADES Y PROPUESTAS.. 2020. (Congresso).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo, no evento ?Enseñanza de español: derrotando barreras, planteando estrategias?,. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo, no evento ?Quadrinhos: um diálogo latino-americano?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Identidad, actitudes y representaciones del portuñol en el arte poético fronterizo de los escritores uruguayos Andres Rivero y Fabián Severo?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Imágenes y palabras: representaciones de la violencia a ambos lados del charco?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Lengua: entre comparaciones y conocimientos?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Literatura y arte: análisis y reflexiones?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Português-Espanhol na UNIFESP: reflexões sobre nossa prática?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento ?Series en Cuarentena?. 2020. (Outra).
VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos, no evento Charlas de Cineclub. 2020. (Outra).
Webinário CBTecLE 2020. 2020. (Outra).
Sarau Literário: Encuentro entre culturas.A Importância e Permanência do Espanhol. 2019. (Outra).
1° Encontro Pan-Amazônico de Bibliotecas da FCP - Roda de Conversa - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
30 ANOS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA: MEMÓRIA, RESISTÊNCIA, TRANSFORMAÇÃO.. 2018. (Outra).
Bate Papo com o leitor - Há Horas, o Retorno de Rosângela Darwich - Fique com as flores, Enfeite as tardes com palavras vivas - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Cerimônia de Posse dos Membros do Conselho Municipal dos Direitos da Condição Feminina - CMDCF.Cerimônia de Posse dos Membros do Conselho Municipal dos Direitos da Condição Feminina - CMDCF. 2018. (Outra).
I Seminário de Literatura Infantil e Juvenil de Santa Maria do Grão do Pará - Farinhada literária - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Mesa Redonda: Educação Indígena - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Oficina: O amanhã depende de hoje: Patrimônio e Cidadania - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Oficina de Desenho - Projeto Biizu - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Oficina de Escrita Criativa - Projeto Biizu - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Oficina de Escrita Criativa - Projeto Biizu - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Oficina de Fotografia - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Palestra: O caminho para resultados extraordinários através do coaching - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Palestra - Mitos alemães e brasileiros: uma abordagem entre culturas sobre as sereis - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Roda palavra - Categoria Conto: Ladir vai ao parque e outras histórias - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Roda palavra - Categoria Poesia - 22° Feira Pan-Amazônica do Livro. 2018. (Feira).
Arquitetura e Memória: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Outra).
Como quebrar os Esteriótipos na Sala de Aula: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Oficina).
Construção de Material Educativo interativo: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Oficina).
Escrita Criativa: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Oficina).
Livro Artesanal: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Oficina).
Mário Faustino; O homem e sua Hora. XXI Feira Pan- Amazônica do Livro. 2017. (Seminário).
Para que Serve a Poesia na Vida da Gente: XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Oficina).
Roda de Palavra: Bate Papo com Escritor Clei Souza (Poeta): XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Outra).
Roda de Palavra: Bate Papo com o Escritor Nilo Souza (Contista): XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Outra).
Seminário; Poesia, o País de um Mundo sem Fronteiras. XXI Feira Pan- Amazônica do Livro. 2017. (Seminário).
Seminário; Produção e Difusão da Poética em Língua Latina. XXI Feira Pan- Amazônica do Livro. 2017. (Seminário).
Workshop: Geometria do Humor. XXI Feira Pan-Amazônica do Livro.. 2017. (Outra).
II SALACE - SARAU LITERÁRIO ARTÍSTICO/CULTURAL DO ESPANHOL, com o tema: ?El Resoar y el Disonar de la Musicalidad en las Culturas Hispanohablantes?. 2016. (Outra).
I Encontro de Capacitação e Extensão em Língua Espanhola.. 2015. (Encontro).
III Colóquio Poético Literário - COPOLI: "Vengan a jugar a la rayuela". 2015. (Outra).
IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal (SALIC) e II Colóquio de Linguística de Castanhal (COLIC): ?O ponto de vista cria o objeto?: múltiplos olhares sobre a linguística, literatura e cultura..A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE E/LE NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM CASTANHAL. 2015. (Simpósio).
IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal (SALIC) e II Colóquio de Linguística de Castanhal (COLIC): ?O ponto de vista cria o objeto?: múltiplos olhares sobre a linguística, literatura e cultura..A CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA.. 2015. (Simpósio).
IV Simpósio Artístico-Literário de Castanhal (SALIC) e II Colóquio de Linguística de Castanhal (COLIC): ?O ponto de vista cria o objeto?: múltiplos olhares sobre a linguística, literatura e cultura..A UTILIZAÇÃO DO MANGÁ NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). 2015. (Simpósio).
VII JORNADA DE LETRAS: Transdisciplinaridade na formação de professor: cultura, arte e outros saberes.O CONCEITO DE AVALIAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES NO INÍCIO E NO FINAL DA LICENCIATURA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2015. (Outra).
III Simpósio Artístico-Literário de Castanhal. I Colóquio de Linguística de Castanhal..LA MULTIPLICIDAD DE VARIANTES DE E/LE : UN ABORDAJE. 2014. (Simpósio).
III Simpósio Artístico-Literário de Castanhal. I Colóquio de Linguística de Castanhal.. 2014. (Simpósio).
III Simpósio Artístico-Literário de Castanhal. I Colóquio de Linguística de Castanhal..PRIMEIROS POEMAS: AMOR, VIDA, SUEÑOS, DESILUSÓN Y LIBERTAD.. 2014. (Simpósio).
III Simpósio Artístico-Literário de Castanhal. I Colóquio de Linguística de Castanhal..A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA EXPLORAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS. 2014. (Simpósio).
I Seminário de Literatura Contemporânea - SELICON - O Papel da literatura no contexto social e político Brasileiro.. 2014. (Seminário).
?Taller en Español? - Enseñanza de ELE con vistas a la literacidad crítica: transgresión y educación social.. 2013. (Oficina).
?Taller en Español? - Situación del Español en E.U.A.. 2013. (Oficina).
"Dança: movimento corporal e artístico" - SALIC - 2013. 2013. (Oficina).
2° Simpósio Artístico - Literário de Castanhal - SALIC 2013:Tradução, leitura e transdisciplinaridade: do Medial ao Contemporâneo.tem. 2013. (Simpósio).
V Simpósio de Iniciação Científica e de Extensão - SIEX. 2013. (Simpósio).
XVI Encontro Paraense dos Estudantes de Letras - EPEL.DE BORGES "AL OTRO". 2013. (Encontro).
XVI Encontro Paraense dos Estudantes de Letras - EPEL. 2013. (Encontro).
II Seminário de Formação Acadêmica dos Estudantes de Letras e 2° Incursión en la Cultura Hispanoamericana "Lingua e Literatura: Fronteiras Culturais - II SEFAEL. 2012. (Seminário).
I Seminário Parfor de Língua Portuguesa. 2012. (Seminário).
I SEPALIP - "Formação Docente: Saberes e Práticas Linguageiras". 2012. (Oficina).
I SEPALIP - "Formação Docente: Saberes e Práticas Linguageiras" - Artigo de de Opinião: leitura e produção textual.. 2012. (Seminário).
Socialização da Cultura Africana. 2012. (Outra).
"III Ciclo de Palestras Aprendendo a Incluir". 2011. (Outra).
Discurso, gêneros digitais e ensino. 2011. (Outra).
IV Simpósio de Iniciação Científica. 2011. (Simpósio).
Politica Educacional Brasileira: O Ensino Publico Em Debate. 2011. (Outra).
XV Feira Pan-Amazônica do Livro. 2011. (Outra).
III Simpósio de Iniciação Científica e de Extensão do Campos de Castanhal. 2010. (Simpósio).
II Senap - Seminário de Ensino Aprendizagem do Português: Tema: "Integração universidade- escola na formação do professor de língua materna.. 2010. (Seminário).
Seminário de Ensino e Aprendizagem do Português. 2010. (Seminário).
Seminário de Formação Acadêmica dos Estudantes de Letras. 2010. (Seminário).
Seminário de Línguas e Literaturas: Tessituras, Interações e Convergências. 2010. (Seminário).
Participação em bancas
LIMA, M. J. S.; RIBEIRO, M. A; BARROS, A. L. S. C.. ALGUNAS VARIACIONES SEMÁNTICAS-LINGÜÍSTICAS EXISTENTES ENTRE ARGENTINA Y MÉXICO: UNA MEJOR VISIÓN PARA LOS PROFESORES DE E/ELE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.; RIBEIRO, M. A. EL HUMOR COMO HERRAMIENTA EN LA ENSEÑANZA DE LOS HETEROSEMÁNTICOS EN LAS CLASES DE E/LE: LO QUE DICEN LOS PROFESORES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.; RIBEIRO, M. A. UN ANÁLISIS DE LOS DESAFÍOS ENFRENTADOS EN LA ENSEÑANZA REMOTA EN LA TURMA DE LETRAS ESPAÑOL 2018 DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE PARÁ (UFPA). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.; RIBEIRO, M. A. ENSEÑANZA DE ESPAÑOL CON EL USO DE JUEGOS DIVERTIDOS: UNA PROPUESTA DIDÁCTICAESTUDIANTES DEL 7º GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA EMEF BOM JARDIM/CAMETÁ-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; RIBEIRO, M. A; BARROS, A. L. S. C.. ASPECTOS DE DIFICULTADES Y FACILIDADES EN EL APRENDIZAJE DE E/LE EN ALGUNOS ALUMNOS DEL 9° AÑO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN LA COMUNIDAD QUILOMBOLA DE PORTO ALEGRE EN CAMETÁ-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.; RIBEIRO, M. A. LA IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUA ESPAÑOLA: UNA EXPLOTACIÓN DIDÁCTICA DE LA OBRA LA CELESTINA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARRAYA, M. C.;LIMA, M. J. S.; PASCOAL, M. R.. ?DRAMA Y ANTICOMEDIA DEL ABSURDO?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; PASCOAL, M. R.. ?DRAMA Y ANTICOMEDIA DEL ABSURDO?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; PASCOAL, M. R.. "TEATRO Y FEMINISMO". 2023.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; RIBEIRO, M. A. ?LA COMEDIA DENTRO DEL AULA DE ESPAÑOL EN PRIMER GRADO DE SECUNDARIA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
RIBEIRO, M. A;LIMA, M. J. S.; ABREU, F. B.. LA PRÁCTICA DE LA ORALIDAD EN LAS CLASES DE ESPAÑOL ENTRE ALUMNOS Y PROFESORES EN UNA ESCUELA PÚBLICA EN ABAETETUBA-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.. LA OPRESIÓN DE LA MUJER EN LA CASA DE BERNARDA ALBA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.;LIMA, M. J. S.; BARROS, A. L. S. C.. LA OPRESIÓN DE LA MUJER EN LA CASA DE BERNARDA ALBA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
BARROS, A. L. S. C.; PEIXOTO, E. R. F.;LIMA, M. J. S.. UNA MIRADA A LA MUJER ESPAÑOLA EN LA CASA DE BERNARDA ALBA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ARAYA, M. A. C.; PEIXOTO, E. R. F.;LIMA, M. J. S.. UNA MIRADA A LA MUJER ESPAÑOLA EN LA CASA DE BERNARDA ALBA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; PEIXOTO, E. R. F.. ?EL TEATRO COMO CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; BARROS, A. L. S. C.. ?NEGACIÓN FEMENINA EN LAS HIJAS DE BERNARDA ALBA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; BARROS, A. L. S. C.. ?NEGACIÓN FEMENINA EN LAS HIJAS DE BERNARDA ALBA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; RIBEIRO, M. A. "LA EXPERIENCIA DEL TEATRO COMUNITARIO Y SUS APORTES A LA FORMACIÓN DOCENTE". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; PEIXOTO, E. R. F.. "EL TEATRO COMO CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARRAYA, M. C.; ABREU, F. B.. LITERATURA E IDENTIDAD LATINOAMERICANA: LA MANERA COMO ES CONCEBIDO EL SUJETO LATINOAMERICANO EN EL CUENTO ?EL FARDO? DE RUBEN DARÍO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; LOUREIRO JUNIOR, J. P.. ?INGLES DE SOUSA Y HORÁCIO QUIROGA: LOS PERSONAJES FEMENINOS BAJO LA ÓPTICA DEL INSÓLITO Y DE LA CRÍTICA SOCIAL?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
ABREU, F. B.;LIMA, M. J. S.. LA MOTIVACIÓN EN CLASES DE E/LE: DESARROLLANDO UNA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA ESCUELA CARMEM CARDOSO, ABAETETUBA/PA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; SILVA, E. M.. ?WHATSAPP MESSENGER: Uma herramienta em la enseñaza de la escritura através de géneros textuales em las classes de E-LE?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; SILVA, E. M.. ?EL GÉNERO TEXTUAL CUENTO COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLO DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN E-LE?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.. ?LA ENSENÃNZA-APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL PARA NIÑOS CON AUTISMO: LA MÚSICA COMO ELEMENTO MEDIADOR DE LA INCLUSIÓN EN SALA DE CLASE". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; ARAYA, M. A. C.. EL PÍCARO Y EL MALANDRO: ESTUDIO COMPARADO ENTRE LAZARILLO DE TORMES Y MACUNAÍMA DE MARIO DE ANDRADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; BARROS, R. C.. LA IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS EN EL TRABAJO DEL PROFESOR DE ESPAÑOL COMO LE: PROPUESTAS DE ACTIVIDADES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. J. S.; CARDOSO, A. J. G.; ALMEIDA, H. M.. Membro na Comissão Julgadora no Prêmio Melhor TCC 2023/2024/UEPA, do Curso de Secretariado Executivo Trilingue.. 2024. Universidade do Estado do Pará.
LIMA, M. J. S.. Banca Avaliadora no Concurso Literário de Poemas e Microcontos do Sarau Literário: Encuentro entre Culturas. 2019. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Desenvolvendo competências Secretariais em ambientes lúdicos: Um estudo sobre o Moba League of Legends entre Discentes do Curso de Secretariado Executivo Trilíngue da Universidade do Estado do Pará; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ELEMPRENDE: UNA PROPUESTA DE CARTILLA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE E/LE CON EL USO DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES Y/O EDUCACIONALES CANVA, JAMBOARD, PADLET Y QUIZLET; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ALFONSINA STORNI: ANALISIS DE LA REPRESENTACIÓN DE LA MUJER EN LOS POEMAS CAPRICHO, TÚ ME QUIERES BLANCA Y BIEN PUDIERA SER; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA REPRESENTACIÓN DE LA NEGRITUD Y DEL PREJUICIO EN LA OBRA ?CARTAS A MI MAMÁ? DE TERESA CÁRDENAS?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA EN LA ESCUELA BENEDITA LIMA ARAÚJO, ABAETETUBA-PA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA POESÍA VISUAL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA: LITERATURA EN UN JUEGO DE TABLERO ?LA POESÍA VISUAL EN MOVIMIENTO?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA LITERATURA EN LA CLASE DE ELE: EL LIBRO ?TABLÓN? COMO PROPUESTA PARA EL USO DE LEYENDAS AMAZÓNICAS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN LA CIUDAD DE ABAETETUBA-PA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA ENFOCADA A ALUMNOS(AS) DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA CON DISCAPACIDAD VISUAL: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA A TRAVÉS DEL JUEGO DE TABLERO ?MÁS ALLÁ DELARCO IRIS?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
CULTURELE:UNA PROPUESTA DE JUEGO DE TABLERO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS CULTURALES EN ELE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ANÁLISIS DE LA EROTICIDAD EN POEMAS DE PABLO NERUDA Y JULIA SANTIBÁÑEZ: UNA PROPUESTA APLICADA A UN GRUPO DEL NIVEL SUPERIOR EN EL CAMPUS DE ABAETETUBA - PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA CASA DE BERNARDA ALBA: LA CASA COMO REPRESENTACIÓN DE LA LEY Y DE LA OPRESIÓN, SIMBOLOGÍAS Y METÁFORAS DEL TEATRO LORQUIANO; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL CRIOLLISMO EN EL CUENTO CABALLERO CARMELO DE ABRAHAM VALDELOMAR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL USO DE LA ?FÁBULA DEL ERIZO? COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN CLASES DE ELE: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA DE ENSEÑANZA CON ALUMNOS DE 1ª AÑO DE LA ESCUELA SÃO FRANCISCO XAVIER EN ABAETETUBA-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL MICRORRELATO EN EL AULA DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CON ?REVOLUCIONARIO DEL SIGLO XXI? DE DAVID ROAS Y ?LA MUJER? DE ANA MARÍA SHUA CON ALUMNOS DEL 1º AÑO EN LA ESCUELA DEL CAMPO ?BENEDITA LIMA ARAÚJO?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA MUJER NEGRA: ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LAS POESÍAS ?MUJER NEGRA? DE NANCY MOREJÓN Y ?ME GRITARON NEGRA? DE VICTORIA SANTA CRUZ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
JUEGO ?CRUZANDO FRONTERAS?: UNA PROPUESTA DIDÁCTICAPARA TRABAJAR LA CULTURA DE LOS PAÍSES HISPANOAMERICANOS EN LAS CLASES DE E/LE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA CELESTINA: REFLEXIONES ACERCA DE LA ADAPTACIÓN CINEMATOGRÁFICA DE 1996, APROXIMACIONES Y ALEJAMIENTOS DE LA OBRA LITERARIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ASPECTOS DE LA DECOLONIALIDAD EN LA VISIÓN DE LOS VENCIDOS DE MIGUEL LÉON-PORTILLA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
?LA OBRA AURA DE CARLOS FUENTES Y SUS CONTRIBUCIONES EN LA CONSTITUCION DE LA IDENTIDAD DE LOS APRENDIENTES DE E/LE?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL USO DE LA LEYENDA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITA EN E/LE PARA ALUMNOS DEL 9º AÑO EN LA ESCUELA LEÔNIDAS MONTE EN ABAETETUBA-PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL USO DE ENVASES PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN LAS CLASES DE ELE: UNA EXPERIENCIA EN LA ESCUELA TEREZINHA DE JESUS FERREIRA LIMA, ABETETUBA-PARÁ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL USO DE GÉNERO PERIÓDICO DIGITAL COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA: UNA PROPUESTA PARA ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE DE ELE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
AURA: LA NOVELA FANTÁSTICA DEL AUTOR CARLOS FUENTES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA REPRESENTATIVIDAD NEGRA DE ZARITÉ SEDELA EN LA OBRA ?LA ISLA BAJO EL MAR? DE ISABEL ALLENDE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
IDENTIDAD AFRODESCENDIENTE Y ORGULLO NEGRO EN EL CUENTO LA MUÑECA NEGRA (2012) DE MARY GRUESO ROMERO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
ANDROGINIA: LA DECONSTRUCCIÓN DE GÉNERO EN ALEJANDRA PIZARNIK, UN ANÁLISIS DE LA OBRA DIARIOS (2013); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA EROTIZACIÓN Y OBJETIFICACIÓN PRECOZ DEL CUERPO FEMENINO: ANÁLISIS DEL PERSONAJE ?DELGADINA? EN ?MEMORIA DE MIS PUTAS TRISTES? DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
LA REPRESENTACIÓN DEL DISCURSO DE RESISTENCIA PRESENTADO POR EL PERSONAJE LAURENCIA EN FUENTEOVEJUNA DE LOPE DE VEGA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
DE LA LITERATURA AL CINE: EL AMOR EN LOS TIEMPOS DEL CÓLERA Y SU ADAPTACIÓN CINEMATOGRÁFICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
EL USO DEL GÉNERO TEXTUAL MANGA COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE ELE PARA ALUMNOS DEL 7º AÑO DE LA ESCUELA JOSÉ HENRIQUE EN EL INTERIOR DE CASTANHAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lestras Língua Espanhola) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Maria José Souza Lima;
Produções bibliográficas
-
BATISTA, ADIEL DE JESUS ; LIMA, MARIA JOSÉ SOUZA . EL MICRORRELATO EN EL AULA DE ELE: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CON -REVOLUCIONARIO DEL SIGLO XXI- DE DAVID ROAS Y -LA MUJER- DE ANA MARÍA SHUA CON ALUMNOS DEL 1º AÑO EN LA ESCUELA DEL CAMPO -BENEDITA LIMA ARAÚJO-. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e4679-37, 2024.
-
REIS, F. A. ; LIMA, M. J. S. . ANDROGINIA: LA DECONSTRUCCIÓN DE GÉNERO EN ALEJANDRA PIZARNIK, UN ANÁLISIS DE LA OBRA DIARIOS (2013). ABEHACHE , v. 1, p. 149-169, 2022.
-
LIMA, M. J. S. ; Diniz, P.S . AURA: LA NOVELA FANTÁSTICA DEL AUTOR CARLOS FUENTES. ABEHACHE , v. 1º 2021, p. 201-220, 2021.
-
LIMA, M. J. S. ; BRANCO, A. S. . IDENTIDAD AFRODESCENDIENTE Y ORGULLO NEGRO EN EL CUENTO LA MUÑECA NEGRA, DE MARY GRUESO ROMERO. ABEHACHE , v. 1, p. 136-159, 2020.
-
LIMA, M. J. S. . EL ABORDAJE DE LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA EN LAS CLASES DE E/LE DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN CASTANHAL. Revista da Associação Brasileira de Hispanistas , v. 1, p. 143-163, 2015.
-
LIMA, M. J. S. . HORIZONTES, NAUFRÁGIOS, TRAVESSIAS E OUTROS POEMAS. 1. ed. Belém: Folheando, 2024.
-
LIMA, M. J. S. . VERSOS DO AVESSO. 23. ed. Belém - PÁ: FOLHEANDO, 2021. v. MIL. 120p .
-
LIMA, M. J. S. . HÁBITOS POÉTICOS. 01. ed. SÃO PAULO: GARCIA, 2019. v. 100. 100p .
-
LIMA, M. J. S. . EX_TERNO. 1. ed. São Paulo: Editora Garcia, 2018. v. 1. 80p .
-
LIMA, M. J. S. . POEMAS DEL AMOR VERÍDICO. 1. ed. São Paulo: GARCIA, 2018. v. 1. 100p .
-
LIMA, M. J. S. ; MOREIRA, E. A. . LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA ENFOCADA A ALUMNOS(AS) CON DISCAPACIDAD VISUAL: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA ATRAVÉS DEL JUEGO DE TABLERO ?MÁS ALLÁ DEL ARCO IRIS?. In: Liziany Müller e Ivanio Folmer. (Org.). HORIZONTES CONTEMPORÂNEOS: ABORDAGENS E DESAFIOS EM PESQUISAS ATUAIS. 1ed.Santa Maria, RS: Arco Editores, 2025, v. 01, p. 337-363.
-
LIMA, M. J. S. ; PIRES, H. B. . El género teatral y la dramatización en clases de ELE: reflexiones y acciones. El género teatral y la dramatización en clases de ELE: reflexiones y acciones. 1ed.Tutóia, MA: Diálogos, 2023, v. , p. 149-173.
-
LIMA, M. J. S. ; PIRES, H. B. . La literatura en clases de E/LE: reflexiones sobre su des(uso) en la contemporaneidad. In: Jairo da Silva e Silva; Francelina Ribeiro Barreto; Anderlei Carneiro Vilhena.. (Org.). Linguagens, sociedade e cultura: diálogos contemporâneos. 1ed.Tutóia, MARANHÃO: Editora Diálogos, 2022, v. , p. 125-147.
-
LIMA, M. J. S. ; ALVES, E. S. . METODOLOGÍAS ACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL I: PRÁCTICA CON ESTUDIANTES DE LENGUA ESPAÑOLA EN ACARÁ-PA. In: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2024, CASTANHAL. Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. CASTANHAL: Even3, 2024. v. 1.
-
LIMA, M. J. S. ; ALVES, E. S. . METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA APRENDER ELE NIVEL I: LAS VISIBILIDADES HIZO ECO POR LAS VOCES DE LOS ESTUDIANTES EN ACARÁ-PA.. In: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2024, CASTANHAL. Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. CASTANHAL: Even3, 2024. v. 1.
-
LIMA, M. J. S. ; ALVES, E. S. . METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA APRENDER ELE NIVEL I: LAS VISIBILIDADES HIZO ECO POR LAS VOCES DE LOS ESTUDIANTES EN ACARÁ-PA.. In: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2024, CASTANHAL. Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. CASTANHAL: Even3, 2024. v. 1.
-
LIMA, M. J. S. ; ALVES, E. S. ; ANDRE, M. E. C. . LITERATURA: UNA NUEVA MIRADA DESDE LOS APORTES DOCENTES. In: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2024, CASTANHAL. Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. CASTANHAL: Even3, 2024. v. 1. p. 1-8.
-
ANDRE, M. E. C. ; LIMA, M. J. S. ; ALVES, E. S. ; PAIXAO, V. Y. . JUEGO DE TABLERO FONÉTICO Y FONOLÓGICO DEL PEZ ACARÁ: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA APLICACIÓN CONCEPTUAL EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL. In: III SILICTI - Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2024, CASTANHAL. Anais do seminário internacional de linguagens, culturas, tecnologias e inclusão. CASTANHAL: Even3, 2024. v. 1.
-
LIMA, M. J. S. . O USO DA LENDA DO RIO AMAZONAS NO PROCESSO DE COMPREENSÃO LEITORA E PRODUÇÃO ESCRITA EM E/LE PARA O EJA. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016. v. 1. p. 189-189.
-
LIMA, M. J. S. . A LITERATURA NO ENSINO DE E/LE: A UTILIZAÇÃO DE CONTOS CURTOS PARA APRENDIZES BRASILEIROS. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016. v. 1. p. 37-37.
-
LIMA, M. J. S. ; ALMEIDA, J. C. C. ; SOUZA, A. N. . O SOM, A IMAGEM, O SER: A PALAVRA TEM VIDA.. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2016. v. 1. p. 209-209.
-
LIMA, M. J. S. ; GOMES, E. C. . A UTILIZAÇÃO DO MANGÁ NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015. v. 1. p. 73-73.
-
LIMA, M. J. S. . A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE E/LE NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM CASTANHAL. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015. v. 1. p. 77-77.
-
LIMA, M. J. S. ; TABAYARA, T. J. S. . A CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2015. v. 1. p. 83-83.
-
LIMA, M. J. S. . PRIMEIROS POEMAS: AMOR, VIDA, SUEÑOS, DESILUSÓN Y LIBERTAD. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014. v. 1. p. 28-28.
-
LIMA, M. J. S. ; GOMES, E. C. . A MULTIPLICIDADE DE VARIANTES DE E/LE: UMA ABORDAGEM. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014. v. 1. p. 60-60.
-
LIMA, M. J. S. ; SOUZA, A. N. ; SILVA, L. O. ; MESQUITA, A. P. . A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA EXPLORAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS. In: Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014, Castanhal. Simpósio Artístico-Literário de Castanhal / Colóquio de Linguística de Castanhal, 2014. v. 1. p. 62-62.
-
LIMA, M. J. S. ; REIS, F. A. . 'ANDROGINIA: LA DECONSTRUCCIÓN DE GÉNERO EN ALEJANDRA PIZARNIK, UN ANÁLISIS DE LA OBRA DIARIOS (2013)'. ABEHACHE , 2022.
-
LIMA, M. J. S. . ¿Qué tal un juego? Análisis del aprendizaje conceptual de fonética y fonología de la lengua española de alumnos(as) de Licenciatura en Letras Español de UFPA'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. ; PIRES, H. B. . ?El género teatral y la dramatización en clases de E/LE: posibilidades y propuestas?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . EL LIBRO-OBJETO COMO HERRAMIENTA PARA UNA EXPERIENCIA CREATIVA EN ELE : APROXIMACIÓN A LA LITERATURA Y LA POESÍA ESPAÑOLA E HISPANO-AMERICANA, PERSPECTIVAS CARTOGRÁFICAS.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . 'Cartoaprendele: una metodología activa para el aprendizaje creativo en lengua española. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . La literatura en la enseñanza-aprendizaje de ELE: aspectos teóricos y prácticos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . El libro-objeto pop-up en clases de ELE: herramienta para una experiencia creativa en aproximación a la literatura y la poesía. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . Salmo 1492, de Graciela Huinao: la poesía como resistencia y denuncia de la violencia contra el pueblo originario Mapuche. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. ; VAZ, C. L. D. . PRODUTO EDUCACIONAL GUIA DIDÁTICO CARTOAPRENDELE: CARTOGRAFIAS PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. ; VAZ, C. L. D. . VÍDEO DE APRESENTAÇÃO DO GUIA DIDÁTICO CARTOAPRENDELE: CARTOGRAFIAS PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, M. J. S. ; VALE, R. R. . TECENDO PONTES PARA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE MATEMÁTICA E ARTE: A PRODUÇÃO DE LIVRO-OBJETOS INSPIRADOS NA OBRA MELANCOLIA I DE ALBRECHT DURER. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. ; VALE, R. R. . A PRODUÇÃO DE LIVRO-OBJETOS COMO FERRAMENTAS POTENCIAIS PARA DESENVOLVER A INTERDISCIPLINAR ENTRE MATEMÁTICA E ARTE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . ?Literatura e interculturalidad en el aula de ELE: algunos ejemplos de obras literarias a través de una mirada al carácter intercultural en el aula?.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . Poesia e Música: versos e versões. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, M. J. S. . Vozes Femininas Produzidas em Castanhal. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, M. J. S. . Músicas Autorais: Abertura da I Feira do Livro de Castanhal. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . CURSO DE LETRAS ESPANHOL: CAMINHOS, TRANSFORMAÇÕES E PERSPECTIVAS FUTURAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
Malcher, M.A ; LIMA, M. J. S. . Mostra VerCiência na 18ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, no âmbito do Projeto ?A ciência no cotidiano: território propício à transversalidade?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
LIMA, M. J. S. . BIOGRAFIA DO AUTOR EDUARDO GALEANO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . O EXTRAORDINÁRIO MUNDO ORDINÁRIO: AS VERTENTES DO GÊNERO FANTÁSTICO NO CINEMA ÍBERO-AMERICANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, M. J. S. . EL ABORDAJE DE LA VARIACIÓN LINGUÍSTICA EN LAS CLASES DE E/LE DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS EN CASTANHAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . LA LITERATURA EN LA ENSEÑANZA DE E/LE: LA UTILIZACIÓN DE CUENTOS CORTOS PARA APRENDICES BRASILEÑOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ALMEIDA, J. C. C. ; LIMA, M. J. S. ; SOUZA, A. N. . O SOM, A IMAGEM, O SER: A PALAVRA TEM VIDA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . O USO DA LENDA DO RIO AMAZONAS NO PROCESSO DE COMPREENSÃO LEITORA E PRODUÇÃO ESCRITA EM E/LE PARA O EJA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . A LITERATURA NO ENSINO DE E/LE: A UTILIZAÇÃO DE CONTOS CURTOS PARA APRENDIZES BRASILEIROS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. ; GOMES, E. C. . A UTILIZAÇÃO DO MANGÁ NAS AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (E/LE). 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, M. J. S. . A ABORDAGEM DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NAS AULAS DE E/LE NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM CASTANHAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. ; TABAYARA, T. J. S. . A CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, M. J. S. . LOS MUNDOS PARALELOS EN EL CUENTO 'CONTINUIDAD DE LOS PARQUES' DE JULIO CORTÁZAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . LAS RAYUELAS EN LA RAYUELA DE JULIO CORTÁZAR: UN LIBRO DE POSIBILIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . PRIMEIROS POEMAS: AMOR, VIDA, SUEÑOS, DESILUSÓN Y LIBERTAD.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. ; SOUZA, A. N. ; MESQUITA, A. P. ; SILVA, L. O. . A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA EXPLORAÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, M. J. S. ; GOMES, E. C. . LA MULTIPLICIDAD DE VARIANTES DE E/LE : UN ABORDAJE.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, M. J. S. ; SOUZA, A. N. . DE BORGES 'AL OTRO'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, M. J. S. . 'AL LLANTO' - TRANSCODIFICAÇÃO DO POEMA 'ALMA AUSENTE' DE FEDERICO GARCIA LORCA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
LIMA, M. J. S. . IX Anuário da Poesia Paraense - Poemas - Aturdida e Equilibrismo. Belém: Arca, 2023 (IX Anuário da Poesia Paraense).
-
LIMA, M. J. S. . Poema Sons - Antologia Poética - Concurso Nacional Novos Poetas - 2023. Cabedelo: Vivara Editora Nacional, 2023 (Antologia Poética - Concurso Nacional Novos Poetas - 2023).
-
LIMA, M. J. S. ; Souza, Hugo Luiz de . Antologia Poética da Academia Castanhalense de Letras - Palavra por Palavra II. CASTANHAL: Graf Set, 2022 (Antologia Poética da Academia Castanhalense de Letras - Participação).
-
LIMA, M. J. S. . VII Anuário da Poesia Paraense - ANSEIOS FÚNEBRES E AMARUME. Belém - PARÁ: ARCA, 2021 (VII Anuário da Poesia Paraense).
-
SANTOS I, I. C. ; LIMA, M. J. S. . SAUDADES. Belém - PARÁ, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
-
LIMA, M. J. S. . Virgem Sem Abrigo - Poesia. Cabedelo - Paraíba: Vivara Editora Nacional, 2020 (Antologia Poética - Concurso Nacional Novos Poetas - 2020).
-
LIMA, M. J. S. . VI Anuário da Poesia Paraense - Poemas - NÓDOAS E AÇAIMO. Bragança - Pará: Pará.grafo Editora, 2020 (VI Anuário da Poesia Paraense).
-
LIMA, M. J. S. . Antologia Poética da Academia Castanhalense de Letras - 10 Anos: História e Memória.. São Paulo: Garcia, 2019 (Antologia Poética - Participação).
-
LIMA, M. J. S. . Antologia Poética - Concurso Nacional Novos Poetas - 2018. Cidade Portuária, Cabedelo: Vivara Editora Nacional, 2018 (Antologia Poética - Participação).
-
LIMA, M. J. S. . Divulga Escritor: Revista Literária da Lusofonia. Paraíba: Divulga Escritor: Revista Literária da Lusofonia Leia mais: https://www.divulgaescritor.com/revista, 2018 (Entrevista com o escritor).
Outras produções
LIMA, M. J. S. . CANTA PARÁ ? O UNIVERSO AMAZÔNICO PELAS ONDAS DO RÁDIO. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. ; Souza, Hugo Luiz de . EXPRESSÕES, SONS E PALAVRAS: Show Sesc Músicas Autorais de Maria Mariane. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . CONEXÃO CULTURA PRIMEIRA EDIÇÃO 15.03.21. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. ; Souza, Hugo Luiz de . EXPRESSÕES, SONS E PALAVRAS: MÚSICA E LITERATURA CASTANHALENSE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . EXPRESSÕES, SONS E PALAVRAS: MÚSICA E LITERATURA PARAENSE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . CONEXÃO CULTURA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . LITERATURA NA VEIA - VEM SER LIVRO. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . RESSALTAR OS TALENTOS CASTANHALENSES - ENTREVISTA COM MARIA MARIANE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. ; Souza, Hugo Luiz de . EXPRESSÕES, SONS E PALAVRAS: MÚSICA E LITERATURA PARAENSE. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . LITERATURA NA VEIA - VEM SER LIVRO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . NOTÍCIA VIRTUAL. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . 'ARTE NO ESTÚDIO' EP3 COM MARIA MARIANE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . SOLO SESSIONS - MÚSICA COM MARIA MARIANE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. J. S. . CARTOAPRENDELE: UMA METODOLOGIA ATIVA PARA UMA APRENDIZAGEM CRIATIVA EM LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GUIA DIDÁTICO).
LIMA, M. J. S. . Se For Amor. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . De Orelha a Orelha. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Vazio o Tempo. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Fim. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Até o Infinito. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Éramos Dois. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Não é o fim. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . De onde vem. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Trejeitos. 2017. Registro Fonográfico.
LIMA, M. J. S. . Sua Falta. 2017. Registro Fonográfico.
Prêmios
2025
Professora Homenageada do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará, Colação de Grau do Cursos de Letras - Espanhol. Campus de Abaetetuba, UFPA.
2025
PNAB - Pará | Edital de chamamento público nº 002/2025 - Fomento à Criação de Projetos Culturais, S. A SECRETARIA DE ESTADO DE CULTURA DO PARÁ ? SECULT-PA E A FUNDAÇÃO CULTURAL DO PARÁ - FCP.
2024
2ª colocação com o poema ?Relicário?, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2024, Vivara Editora Nacional.
2024
1ª colocação com o poema ?Labirinto?, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2025, Vivara Editora Nacional.
2023
Professora Paraninfa do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará, Colação de Grau do Cursos de Letras - Espanhol. Campus de Abaetetuba, UFPA.
2023
1° Lugar no PSS - EDITAL n° 073/2023 ? UEPA - Concurso Público para Provimento de Cargo de Professor da Carreira do Magistério Superior da Universidade do Estado do Pará - UEPA/CCSE., Universidade do Estado do Pará - UEPA.
2023
Edital de Música - Nº 11/2023 - LEI PAULO GUSTAVO (Pará) - 2023, Categoría: Fomento. Subcategoría: Sons Das Cidades 1, Secretaria de Estado de Cultura (Secult) - PARÁ..
2022
6ª colocação com o poema ?Cárcere?, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2022, Vivara Editora Nacional.
2022
1° Lugar no PSS - EDITAL 090/2021 ? UEPA PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CADASTRO DE RESERVAS DE PROFESSOR SUBSTITUTO - CCSE, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ - UEPA.
2022
2° Lugar no PSS para Professor Substituto Língua Espanhola da UFPA., UFPA - CAMPUS CASTANHAL.
2022
2ª colocação com o poema ?Estrondos?, Novos Poetas, Seleção Poesia Brasileira; POETIZE 2022, Vivara Editora Nacional.
2022
Selecionada no EDITAL DE CREDENCIAMENTO Nº 001/2022 para o relançamento de livro, no espaço denominado ?Ponto do Autor?, na 25ª Feira do Livro Panamazônica do Livro e das Multivozes 2022., SECULT - PARÁ.
2022
Comenda de Mérito Cultural - Castanhal (2022) - Revelação e Contribuição Cultural à cidade Modelo Castanhal, Secretaria Municipal de Cultura de Castanhal - SECULT.
2021
Edital de Credenciamento nº 20/0013-CR para seleção de propostas culturais: incentivo à produção e difusão cultural e ações formativas ? SESC/Aldir Blanc 2021., SESC - PA.
2020
1° Lugar Concurso Nacional Novos Poetas, POETIZE 2020., Editora Vivara.
2020
'Festival Te Aquieta em Casa', Secretaria de Estado de Cultura (Secult) - PARÁ.
2020
Festival Te Abicora, Secretaria Municipal de Cultura - Prefeitura de Castanhal.
2020
3° Lugar no PSS para Professor Substituto Língua Espanhola da UEPB, Universidade Estadual da Paraíba (Núcleo de línguas -Campus V).
2020
Edital nº 011/2020 - Credenciamento de artistas para as atividades culturais em meio a pandemia do covid-19, em formato digital., Fundação cultural do estado do Pará e Governo do Pará.
2020
Edital de Música - Lei Aldir Blanc Pará - 2020, Secretaria de Estado de Cultura (Secult) - PARÁ.
2020
Edital de Credenciamento de Projetos Culturais Professor Roberto Marques do Município de Castanhal- PA em 2020., Secretaria Municipal de Cultura - Prefeitura de Castanhal.
2018
MEMBRO PERPÉTUO, ACADEMIA CASTANHALENSE DE LETRAS., Academia Castanhalense de Letras.
2018
2° Lugar no PSS para Professor Substituto Língua Espanhola da UFPA., UFPA - CAMPUS ABAETETUBA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará. , Rua do Una, Telégrafo, 66050540 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 40099536
Experiência profissional
2022 - 2024
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora Substituta na Universidade Federal do Pará - Campus Universitário do Baixo Tocantins / Abaetetuba - no Curso de Licenciatura em Letras / Língua Espanhola da Faculdade de Ciências da Linguagem.
2018 - 2020
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola - UFPA/CAMPUS ABAETETUBA
2015 - 2015
Universidade Federal do ParáVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 2
Outras informações:
Avaliação formativa no ensino/aprendizagem de língua espanhola. Trata-se de um projeto de pesquisa que tem como objetivo refletir sobre os processos de avaliação formativa no ensino/aprendizagem de língua espanhola.
2013 - 2014
Universidade Federal do ParáVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ensino de Línguas para Fins Específicos: Espanhol para crianças. Este Projeto tem como principal objetivo ajudar a pensar e a desenvolver estratégias e metodologia de ensino de Língua Espanhola para crianças, além de mostrar quais as dificuldades encontradas pelo profissional atuante.
Atividades
-
07/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEATRO HISPANOFONO
-
07/2024 - 07/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO
-
07/2024 - 07/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientações de TCC
-
03/2024 - 07/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTORIA DA FORMACAO DA LINGUA E CULTURAS HISPANOFONAS
-
03/2024 - 06/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO ESPANHOL
-
03/2024 - 06/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUISTICA APLICADA AO ENSINO ESPANHOL
-
03/2024 - 06/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientações de TCC
-
01/2024 - 01/2024
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FONETICA E FONOLOGIA DO ESPANHOL
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA ESPANHOLA IV
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O TEXTO LITERARIO NO ENSINO DE ESPANHOL
-
08/2023 - 12/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEATRO HISPANOFONO
-
08/2023 - 11/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
-
08/2023 - 09/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA TEORIA LITERARIA
-
08/2023 - 08/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA ESPANHOLA I
-
07/2023 - 08/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO
-
06/2021 - 07/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Pará.,Linhas de pesquisa
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FONETICA E FONOLOGIA DO ESPANHOL
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ESPANHOL
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROSA HISPANOFONA
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIAS DO USO DA LINGUA
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TECNOLOGIAS NO ENSINO/ APRENDIZAGEM DE LE
-
03/2023 - 06/2023
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FONETICA E FONOLOGIA DO ESPANHOL
-
12/2022 - 12/2022
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
-
12/2022 - 12/2022
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tecnologias de ensino e aprendizagem de Línguas estrangeiras
-
06/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, NITAE - UFPA.,Cargo ou função, Representante Discente) - Suplente.
-
01/2020 - 02/2020
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROSA HISPANÓFONA
-
01/2020 - 01/2020
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CULTURAS HISPANÓFONAS
-
09/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Portaria Nº 013/2019 - nº 847/2019, aferir e registrar os créditos em Atividades Complementares dos discentes da Turma de Letras Língua Espanhola 2016 ? Abaetetuba e Remanescentes.
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolver aquisição da língua espanhola, contribuindo para o aprimoramento de competência nas quatro habilidades linguísticas da língua espanhola., LÍNGUA ESPANHOLA IV, 21/08/2019 à 18/12/2019
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentar as bases teóricas e metodológicas da literatura e textos em língua espanhola que permitam ao professor reconhecer, representar e construir pensamentos, textos e questionamentos sobre o uso do texto literário em aulas de língua espanhola., O TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO DE ESPANHOL, 21/08/2019 à 18/12/2019
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo das obras mais representativas do gênero dramático na literatura hispanófona e seu significado no contexto sócio-histórico-cultural de seu tempo. Serão abordados autores fundamentais no teatro de língua espanhola, procurando enfatizar sua importânc, TEATRO HISPANÓFONO, 21/08/2019 à 18/12/2019
-
08/2019 - 12/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise dos fenômenos ligados à textualidade que permitam ao professor reconhecer, representar e construir pensamentos, textos e questionamentos sobre as tipologias textuais e a importância da análise do discurso., TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO
-
02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Comissão de avaliação das Atividades Complementares da Turma de Língua Espanhola - Portaria n° 006/2019.
-
02/2019 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, comissão de avaliação das Atividades Complementares da Turma de Língua Espanhola - Portaria n° 006/2019.
-
07/2018 - 12/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientações de TCC
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA TEORIA LITERARIA, Apresentar as bases teóricas e metodológicas da literatura e textos literários, reconhecer a importância da arte poética, representar e construir pensamentos, textos e questionamentos sobre o texto literário e seus principais fundamentos.
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA LATINOAMERICANA, Apresentar as bases teóricas e metodológicas da literatura e textos literários, reconhecer a importância da arte poética na América Latina, representar e construir pensamentos, textos e questionamentos sobre a América Latina e sua representatividade.
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUA ESPANHOLA I, Refletir a língua espanhola no contexto brasileiro de ensino. Desenvolvimento da competência comunicativo-interacional em língua espanhola tanto na modalidade oral (compreensão e produção) quanto na modalidade escrita (compreensão e produção).
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRATICA DE COMPREENSAO E PRODUCAO ORAL EM ESPANHOL, Apresentação e discussão do espaço das habilidades orais no ensino da língua espanhola. Proposição de uma abordagem pragmática sugerindo pistas e atividades pedagógicas para aperfeiçoar a interação e a produção oral em situações reais e simuladas.
-
01/2019 - 01/2019
Ensino, Lestras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua espanhola II, Refletir a língua espanhola no contexto brasileiro de ensino. Desenvolvimento da competência comunicativo-interacional em língua espanhola tanto na modalidade oral (compreensão e produção) quanto na modalidade escrita (compreensão e produção).
-
11/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Comissão para Avaliação dos Processo de Prescrição de Vínculo Institucional de Língua Espanhola - Portaria n° 003/2018.
-
10/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Comissão Responsável Pela Contagem das Atividades Acadêmicas, Cientificas e Culturais dos Alunos do Curso de Letras - Língua Espanhola - 2015 - Portaria n° 002/2018.
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, El texto literario en la enseñanza de español, 24/08/2018 - 23/12/218, Discussão da função do texto literário em aulas de língua espanhola, da formação do leitor crítico e do papel do professor na seleção dos textos. Elaboração de atividades voltadas para a utilização didática do texto em sala de aula, com destaque as caract
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Letras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Apresentar as bases teóricas e metodológicas da fonética e fonologia da língua espanhola que permitam ao professor reconhecer, representar e reproduzir os aspectos segmentais e suprassegmentais da língua espanhola., Fonética y Fonología del español, 23/08/2018 - 23/12/2018
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Letras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia de la formación de la lengua y culturas hispanófonas, 24/08/2018 - 23/12/2018, Compreensão sobre a história da formação da língua e culturas hispanófonas. Elaboração de atividades voltadas para a reflexão sobre a formação da língua e da cultura hispanófonas. Leitura de textos sobre principais elementos literários e concernentes a lí
-
07/2018 - 12/2018
Ensino, Letras Língua Espanhola, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lengua española IV, Desenvolver aquisição da língua espanhola, contribuindo para o aprimoramento de competência nas quatro habilidades linguísticas da língua espanhola.
2015 - Atual
instituição de ensino darwinVínculo: Professora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 22
Outras informações:
Ministrante da disciplina de língua espanhola, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Estimula através do estudo da língua espanhola conhecimento imanentes a mesma e também a temas transversais do cotidiano, relacionando assim outras áreas. Tem por intuito a reflexão da língua como instrumento de comunicação e de expressão de ideias e opiniões, e por fim, refletir aspectos culturais, sociais, assim como, elementos linguísticos e literários do espanhol.
2015 - 2015
Serviço Social do ComércioVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações:
Enseñanza del español como lengua extrajera (e/le) para mayores. (ADULTOS MAYORES)
2012 - 2012
Movimento Academico de CastanhalVínculo: Auxiliar de Coordenação, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação ? Estágio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2018
Sistema de Ensino EquipeVínculo: Professora de Língua Espanhola, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrante da disciplina de língua espanhola, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Estimula através do estudo da língua espanhola conhecimento imanentes a mesma e também a temas transversais do cotidiano, relacionando assim outras áreas. Tem por intuito a reflexão da língua como instrumento de comunicação e de expressão de ideias e opiniões, e por fim, refletir aspectos culturais, sociais, assim como, elementos linguísticos e literários do espanhol.
2015 - 2015
Colégio AthenasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrante da disciplina de língua espanhola, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Estimula através do estudo da língua espanhola conhecimento imanentes a mesma e também a temas transversais do cotidiano, relacionando assim outras áreas. Tem por intuito a reflexão da língua como instrumento de comunicação e de expressão de ideias e opiniões, e por fim, refletir aspectos culturais, sociais, assim como, elementos linguísticos e literários do espanhol.
2021 - 2022
SESI - Departamento Regional do ParaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrante da disciplina de língua espanhola, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Estimula através do estudo da língua espanhola conhecimento imanentes a mesma e também a temas transversais do cotidiano, relacionando assim outras áreas. Tem por intuito a reflexão da língua como instrumento de comunicação e de expressão de ideias e opiniões, e por fim, refletir aspectos culturais, sociais, assim como, elementos linguísticos e literários do espanhol e a compreensão sobre a história da formação da língua e culturas hispanófonas.
2024 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrante da disciplina de língua espanhola, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, para o Ensino-Aprendizagem de espanhol como língua estrangeira, Linguística e estudos relativos a Literatura. Estimula através do estudo da língua espanhola conhecimento imanentes a mesma e também a temas transversais do cotidiano, relacionando assim outras áreas. Tem por intuito a reflexão da língua como instrumento de comunicação e de expressão de ideias e opiniões, e por fim, refletir aspectos culturais, sociais, assim como, elementos linguísticos e literários do espanhol. Atua nos cursos de Relações Internacionais, Tecnologia em Comércio Exterior (CCNT) e Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue (CCSE) na Universidade do Estado do Pará (UEPA).
Atividades
-
07/2025
Ensino, Tecnologia em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II
-
07/2025
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III
-
07/2025
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV
-
07/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II
-
07/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV
-
02/2025
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará.,Atividade realizada, PORTARIA N 14 GD/CCSE, de 18 de fevereiro de 2025. Coordenadora de Trabalho de Conclusão do Curso de Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngue. Centro de Ciências Sociais e Educação Universidade do Estado do Pará..
-
09/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade do Estado do Pará.,Cargo ou função, Colegiado do Bacharelado em Relações Internacionais.
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA I
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA I
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Bacharelado em Secretariado Executivo Trilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA II
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Tecnologia em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA I
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA III
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA III
-
02/2025 - 06/2025
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUAGEM, RECEPÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO
-
09/2024 - 02/2025
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESPANHOL III
-
09/2024 - 02/2025
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESPANHOL IV
-
09/2024 - 02/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA II
-
09/2024 - 02/2025
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA IV
-
03/2024 - 02/2025
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientações de TCC
-
09/2024 - 01/2025
Ensino, Tecnologia em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÍNGUA ESPANHOLA II
-
03/2024 - 08/2024
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I
-
03/2024 - 08/2024
Ensino, Secretariado Executivo Trilíngue, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II
-
03/2024 - 08/2024
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III
-
03/2024 - 08/2024
Ensino, Tecnologia em Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I
-
03/2024 - 08/2024
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Maria José Souza Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?