Adilson Motta

Licenciado em Matemática pelo Centro Universitário Barriga Verde (2009); Especialista em Metodologia do Ensino de Matemática pela UNIASSELVI (2013). Licenciado em Pedagogia pela UNICESUMAR. Professor de Matemática na Rede Pública Estadual e Municipal desde 2011 e Professor da rede particular SESI/SENAI desde 2022. Músico.

Informações coletadas do Lattes em 10/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática

2012 - 2013

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Avaliação Diagnóstica
Orientador: Sulani Zanini Pizzolo Stupp

Especialização interrompida em 2010 em Docência no Ensino Superior

2009 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Em andamento
Orientador: A confirmar
Ano de interrupção: 2010

Graduação em andamento em Física

2019 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Bolsista do(a): UNIEDU, UNIEDU, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2023 - 2024

Universidade Cesumar

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Fundação Educacional Barriga Verde
Título: O lado positivo do erro no Processo de Ensino e Aprendizagem no terceiro ano do Ensino Médio.
Orientador: Marlene Pires Amorim

Curso técnico/profissionalizante

2010 - 2011

Escola Superior Aberta do Brasil

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2005

2005 - Atual

colegio universitario de criciuma
Ano de interrupção: 2005

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Escola de Educação Básica Caetano Bez Batti

Ensino Fundamental (1º grau)

1991 - 2000

Escola de Ensino Fundamental Vincenzo De Villa

Formação complementar

2014 -

Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2024 - 2024

Formação do Prêmio Nacional Liga STEAM. (Carga horária: 20h). , Fundação Arcelormittal, FAM, Brasil.

2024 - 2024

Curso Certificação Educador Google ? Nível 1. (Carga horária: 20h). , Inicie - Ecossistema de inovação para a transformação educacional., INICIE, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMACAO CONTINUADA PARA PROFISSIONAIS DA EDUCACA. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2011 - 2011

Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 70h). , Cursos 24 Horas, CURSOS24HORAS, Brasil.

2010 - 2010

D OLHO NA QUALIDADE - 5 "S". (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.

2007 - 2007

Faturamento Hospitalar. (Carga horária: 20h). , Associação de Hospitais do Estado de Santa Catarina, AHESC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Jornada de Foguetes.Competição de lançamento de foguetes nível 4. 2023. (Outra).

IV Congresso Internacional de Educação Unibave, "Cultura e Sustentabilidade: Do Local ao Universal. 2009. (Congresso).

III Congresso Internacional de Educação Unibave: "Educar Na e Para a Diversidade".. 2008. (Congresso).

II Seminário de Educação Matemática.O lado positivo do erro no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2008. (Seminário).

II Congresso Internacional de Educação Unibave: "Trabalho Docente, Interdisciplinaridade e Empreendedorismo".. 2007. (Congresso).

I Seminário de Educação Matemática. 2007. (Seminário).

V Seminário Interdisciplinar das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós Graduação em Educação Matemática. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação, "A Formação Docente na Sociedade da Informação".. 2006. (Congresso).

IV Seminário Interdisciplinar das Licenciaturas. 2006. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • MOTTA, Adilson. ; AMORIN, Marlene Pires . O Lado Positivo do Erro no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática no Terceiro Ano do Ensino Médio. Omnes Humanitate , v. 01, p. 163-175, 2011.

  • MOTTA, Adilson. . Artemática: Matemática e Arte Cubista. In: Projetos SESI/SC e SENAI/SC, 2022, Criciúma. Ensinar é Aprender. Florianópolis: Expressão, 2022. v. 7ª. p. 14-17.

  • MOTTA, Adilson. . O lado Positivo do Erro no Processo de Ensino-Aprendizagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MOTTA, Adilson. . Mundo de Papel. 2011.

MOTTA, Adilson. . Como tudo começou. 2011.

MOTTA, Adilson. . Voltar a ser criança. 2011.

MOTTA, Adilson. . Nasci pra te amar. 2011.

MOTTA, Adilson. . O Amor é como a Chuva. 2011.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

Escola de Educação Básica Professor Padre Schuler

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2015 - 2015

Escola de Educação Básica Professor Padre Schuler

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2022 - Atual

Escola de Educação Básica Vitório Búrigo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e suas Tecnologias, Carga horária: 10

2015 - 2015

Escola de Educação Básica Vitório Búrigo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2015 - 2015

Escola de Educação Básica Ignácio Stakowski

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2015 - 2015

Escola de Ensino Fundamental Augusta Scotti Bacis

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2020 - 2020

Escola de Educação Básica Princesa Isabel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 40

2016 - 2016

Escola de Educação Básica Princesa Isabel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2014 - 2014

Escola de Educação Básica Princesa Isabel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e Física, Carga horária: 20

2019 - 2019

Escola de Educação Básica Caetano Bez Batti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2014 - 2014

Escola de Educação Básica Caetano Bez Batti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2014 - 2014

Escola de Educação Básica Professora Francisca Martins de Oliveira Búrigo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2013 - 2013

Escola de Educação Básica João Dagostim

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2013 - 2013

Escola de Educação Básica Toneza Cascaes

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2012 - 2013

Escola de Ensino Fundamental Vincenzo De Villa

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2016 - 2016

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA BARÃO DO RIO BRANCO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10

2013 - 2013

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA BARÃO DO RIO BRANCO

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 10

2012 - 2012

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA BARÃO DO RIO BRANCO

Vínculo: ACT, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2011 - 2011

Centro de Educação de Jovens e Adultos

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática - Ensino F. e Médio, Carga horária: 20

2016 - 2016

Escola de Educação Basica Coelho Neto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

2017 - 2021

E.E.B. Engº Sebastião Toledo dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola de Educação Básica Municipal Pietro Maccari

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2017 - 2018

Escola de Educação Básica Municipal Vicente Guollo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

2022 - Atual

Centro Educacional e Profissional Lydio de Brida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e suas Tecnologias, Carga horária: 20

2021 - 2021

Centro Educacional e Profissional Lydio de Brida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola S - SESI/SENAI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática e suas Tecnologias, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de Matemática / Professor de metodologia STEAM (Fabricação Digital & Modelamento Geométrico - Apps & Games).