Davson Mansur Irffi Silva

Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes Alto Douro (UTAD)/Portugal, Mestre pela Fundação Pedro Leopoldo no Mestrado Profissional em Administração - MPA, com MBA em Gerência de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV, formado em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Newton de Paiva e em Ciências Contábeis pela Faculdade Pitágoras. Atua nas docências de tecnólogos, bacharéis e na pós-graduação lato sensu. Atuou como coordenador dos cursos de Gestão Tecnológica em Logística, Finanças e Marketing na Faculdade Pitágoras e Anhanguera em Belo Horizonte/MG. Atuou como coordenador dos cursos de Ciências Contábeis e Administração da Faculdade Pitágoras em Belo Horizonte/MG.

Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Educação

2013 - 2019

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Título: A formação acadêmica com abordagem interdisciplinar: uma pesquisa de aplicação no ensino superior
Orientador: José Pinto Lopes
Coorientador: Maria Helena Ribeiro dos Santos Silva. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Educação; Aprendizado; Percepção; Transformação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Administração

2010 - 2012

Faculdade Pedro Leopoldo
Título: A visão da geração Y em relação a sua qualidade de vida no trabalho., Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Lúcio Flávio Renault de Moraes
Palavras-chave: Comportamento; Geração Y; Qualidade de Vida no Trabalho.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Especialização em Gerência de Projetos

2003 - 2005

Fundação Getúlio Vargas
Título: BH MUSIC HALL UM EVENTO DE IMPACTO AMBIENTAL
Orientador: Edmarson Bacelar Mota

Graduação em andamento em Pedagogia

2021 - Atual

Clarentiano Rede de Educação

Graduação em Ciências Contábeis

2014 - 2018

Faculdade Pitágoras

Graduação em Ciências Contábeis

2016 - 2017

Faculdade Pitágoras
Título: Gestão de custos no terceiro setor
Orientador: Cristiano Moreira Silva
Bolsista do(a): Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar, SAAE MG, Brasil.

Graduação em Administração de Empresas

1996 - 2000

Unicentro Newton Paiva
Título: A implantação do processo de recebimento dos serviços prestados pela FUNED à terceiros
Orientador: Denise Simões de Castro

Formação complementar

2018 - 2018

Jornada Pedagógica: a escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Apoio Acadêmico para Eventos Regulatórios. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Monitoramento da Concorrência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Ofertas e Formas de Pagamento. (Carga horária: 40h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Portal do Aluno. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Principais Serviços Acadêmicos. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Egresso do Aluno. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Ingresso do Aluno. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Matrícula. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força A - Processo Seletivo. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Gestor do Tempo. (Carga horária: 100h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Profissional de Alto Desempenho. (Carga horária: 80h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

2016.2 Modelo Pedagógico KLS 2.0. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Aprendendo a Aprender. (Carga horária: 45h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Resiliência. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Intraempreendedorismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Processos SESMT. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Competência Kroton. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação por Competência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Permanência - Retenção Presencial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Código de Conduta. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Integração de Novos Colaboradores. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Reuniões Eficazes. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação Enade. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Salas Grandes. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Produtividade com Outlook. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

2016.2 Ofertas e Formas de Pagamento. (Carga horária: 40h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

2016.2 Funil de Vendas. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 100h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

PCD - Plano de Carreira Docente. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 2016h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Poder de Influência e Escuta Ativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Apresentação de Sucesso. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Como vender ideias. (Carga horária: 50h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Talento e Criatividade no Power Point. (Carga horária: 70h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Etiqueta Empresarial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Agentes Especiais Kroton - Introdução. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Força Comercial. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Planejamento e Calendário Comercial. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

EAD - Premium - Lançamento 2016. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Educação Inclusiva. (Carga horária: 600h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Prevenção de Acidentes do Trabalho em Instituições em Ensino e Escritórios. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Permanência - Retenção Presencial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2015 - 2015

Perícia Judicial. (Carga horária: 16h). , Conselho Regional de Administração, CRA, Brasil.

2015 - 2015

Manual Sobre a Lei Anticorrupção. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2015 - 2015

Paixão por Educar. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2015 - 2015

KLS 2.0 - Fase 1. (Carga horária: 600h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2015 - 2015

KLS 2.0 - Fase 2. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2015 - 2015

Normas e Aplicação de Ordem de Serviços - SESMT. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2014 - 2014

Fundamentos, Política e Legislação Ead. (Carga horária: 72h). , Anhanguera Educacional S.A., AESA, Brasil.

2012 - 2012

Curso Prepartório - Exame de Certificação CAPM. (Carga horária: 48h). , Project Management Institute Minas Gerais Chapter, PMI MG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Mercadologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Logística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Projetos.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração Financeira.

Organização de eventos

SILVA, D. ; AZEVEDO, L. R. ; HABEL, C. F. S. ; LIMA, E. T. S. ; SANTOS, E. A. . Semana do Conhecimento Anhanguera. 2013. (Outro).

SILVA, D. . 1ª Feira de Empresas Simuladas Interna. 2012. (Outro).

SILVA, D. . 1ª Feira de Empresa Simulada Externa. 2012. (Outro).

SILVA, D. . Ferramentas em gestão: teoria e prática. 2011. (Concurso).

SILVA, D. . Projeto Raio de Sol. 2011. (Outro).

SILVA, D. . 1ª Semana de Recursos Humanos. 2009. (Outro).

SILVA, D. . Viva a praça. 2009. (Festival).

SILVA, D. . Divinópolis Fashion Week. 2006. (Festival).

SILVA, D. . Projeto Candidês. 2006. (Festival).

Participação em eventos

Melhores Universidades Administração.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2018. (Outra).

V Congresso Internacional da ACINNET. V Congresso Internacional da ACINNET. 2018. (Congresso).

Melhores Universidades Administração.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2017. (Outra).

Ciclo de Carreiras. 2016. (Seminário).

Encontro Internacional Sobre Estágio Supervisionado.Oportunidade de Estágio Supervisionado no Contexto Globalizado Atual. 2016. (Encontro).

Internacional sobre Estágio Supervisionado. 2016. (Encontro).

Melhores Universidades Administração e Logística.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2016. (Outra).

V Encontro Estadual da ANGRAD. 2016. (Encontro).

XI Encontro de Coordenadores de Curso de Administração. 2016. (Encontro).

XIV FIA - Fórum Internacional de Administração. XIV FIA - Fórum Internacional de Administração. 2015. (Congresso).

XXVI ENANGRAD. A visão da Geração Y em relação à sua qualidade de vida no trabalho: estudo de caso em uma instituição de ensino superior de Belo Horizonte. 2015. (Congresso).

Circuito Mineiro de Administração.Competência e Conhecimento: gestão de resultados. 2014. (Seminário).

Circuito Mineiro de Administração.Empreender, criar e inovar: uma nova geração de ideias e valores. 2014. (Simpósio).

CRA - MG Em Ação. VIII Encontro de Coordenadores de Curso de Administração e IV Estadual ANGRAD. 2013. (Congresso).

Debate em Administração.Desenvolvimento Atitudinal. 2013. (Encontro).

III Semana de Administração. Desenvolvimento Atitudinal. 2013. (Congresso).

Políticas e Integração das TIC na Sala de Aula. 2013. (Seminário).

Fórum Mineiro de Administração.Liderando Equipe e Motivando Resultados. 2011. (Seminário).

MS Project Básico.MS Project Básico. 2011. (Outra).

Fórum Mineiro de Administração.Desenvolvimento Atitudinal. 2010. (Seminário).

Fórum Mineiro de Adminsitração. Desenvolvimento Atitudinal: Conflito x Criatividade. 2010. (Congresso).

III Tecnologia em Foco.Gestão por Processos. 2009. (Outra).

Mitos e Desafios da Avaliação Formativa no Ensino Superior. 2009. (Simpósio).

Como empreender estratégias competitivas no meio empresarial.Fórum Mineiro de Adminsitração. 2008. (Outra).

Curso de Extensão.Os processos Gerenciais na Estrutura Empresarial. 2008. (Seminário).

Empresa Simulada da Rede CESBRASIL.Empresa Simulada da Rede CESRASIL. 2008. (Encontro).

Fórum Mineiro de Administração.Motivação e Marketing Pessoal. 2008. (Seminário).

Modelo de Excelência da Gestão.Modelo de Excelência de Gestão - Avaliação de Desempenho. 2008. (Outra).

1 Encontro de Professores de TGA. 2007. (Seminário).

Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Divinópolis. 2007. (Congresso).

Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Lavras. 2007. (Congresso).

Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Governador Valadares. 2007. (Congresso).

Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Sete Lagoas. 2007. (Congresso).

Encontro de Coordenadores de Estágio. 2007. (Outra).

Encontro de Professores de Marketing.Evento Acadêmico CRA/MG. 2007. (Simpósio).

Encontro de Professores de Planejamento Estratégico. 2007. (Outra).

Fórum Mineiro de Administração. Desenvolvimento Atitudinal. 2007. (Congresso).

Gestão da Qualidade.Forúm Mineiro de Administração. 2007. (Seminário).

Marketing Empresarial.Fórum Mineiro de Administração. 2007. (Seminário).

Equipes de Alto Desempenho.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).

Jogos Empresariais.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).

Motivação.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).

Projeto Vitrine.Avaliação de Projetos de Formação de Empreendedores. 2006. (Outra).

Marketing Pessoal e Motivação.Seminário Acadêmico. 2005. (Seminário).

Curso de Comércio Internacional. 2003. (Outra).

Empreendedorismo.Empreendedorismo. 2003. (Simpósio).

Saúde Ambiental e Gestão de Resíduos de Serviços de Saúde. 2002. (Outra).

E-comerce. 2001. (Seminário).

Licitação e Contrato Administrativo. 2001. (Outra).

Gestão Empreendedora. 2000. (Outra).

V Congresso Pan-americano de Administração de Empresas. 2000. (Congresso).

VI Congresso Pan-americano de Administração de Empresas. 1999. (Congresso).

Jogo de Empresas. 1998. (Outra).

Treinamento de Relações Interpessoais. 1998. (Outra).

Treinamento Organizacional. 1998. (Outra).

Planejamento Estratégico. 1997. (Outra).

Relações Interpessoais. 1997. (Seminário).

Treinamento Organizacional. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Brandão Minin Boratto

LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.;SILVA, D.. Startups de Belo Horizonte: a atualização de startups em mercados caracterizados pela presença de grandes competidores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Kleber Felipe Medeiros Arruda e Samara Nascimento Bozzi

LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.;SILVA, D.. Marketing Digital: pesquisa de acessibilidade em aglomerado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Tamires Fernanda Vieira Ferreira e Tassia Luane Fernandes Ro

SILVA, D.; MENEZES, E. D.; LEONEL, S. G.. Implementação de disciplina sobre a inclusão social no curso de Administração. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Bárbara Lopes dos Santos e Leila de Oliveira

SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Aálise do processo de trepanação sob a perspectiva da cronoanálise. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Caio Simões da Silva e João Pedro Oliveira Santiago

SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Mortalidade das pequenas e médias empresas: fatores relacionados à gestão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Matheus Borborema Ribeiro Lima e Rafael Rigueira Campos

SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Canais de distribuição em organizações de mercado PET: uma análise sobre a visão do lojista sobre seus processos de distribuição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Marina Marques Souza de Siqueira

SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Os atributos considerados pelos consumidores em seu processo de escolha de um salão de beleza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Marcelo Saraiva Perpétuo e Corine Lopes de Pádua

CUNHA, W. J.;SILVA, D.. O impacto do término da possibilidade de opção pelo microempreendedor individual no cotidiano dos profissionais da educação física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Álef Vinícius Guimarães de Paula e Itatianne Nicole Pereira

CUNHA, W. J.;SILVA, D.. Finanças pessoais: um estudo envolvendo os alunos do último módulo de 2018 de Ciências Contábeis do Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI BH. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Ana Paula de Oliveira e outros

OUTROS, A. P. O. E.;SILVA, D.. O papel da empresa na recolocação do egresso do sistema penitenciário no mercado de trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Afonso Repolês e outros

OUTROS, A. R. E.;SILVA, D.. As novas tecnologias na Contabilidade rumo ao Século XXII. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Anderson Eustáquio Borges e outros

OUTROS, A. E. B. E.;SILVA, D.. A utilização do diagnóstico logístico como ferramenta para melhorias na eficência organizacional: um estudo de caso sobre a empresa Metais Modelo Serralheria. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Águida Maria do Nascimento

OUTROS, A. M. N. E.;SILVA, D.. O papel do gerente de recursos humanos nas organizações contemporâneas: um estudo de caso na empresa Solucionarh. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Amanda Diana dos Santos Damaceno

OUTROS, A. D. S. D. E.;SILVA, D.. O perfil do gestor de recursos humanos nas organizações contemporâneas: um estudo de caso Neumayer TEkfor Automotive Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Camila de Assis Leite Ribeiro

OUTROS, C. A. L. R. E.; GARCIA, G.;SILVA, D.. O perfil do gestor de recursos humanos nas organizações contemporâneas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Ana Érica Sousa Ferreira e outros

SILVA, C. J.;SILVA, D.. Logística de distribuição da empresa OI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Antoniella de Fátima de Souza Reis e outros

SILVA, D.; ALVES, M. M.. A Contabilidade no Século XXI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Carolina Campolina Carvalho e outros

ALVES, M. M.;SILVA, D.. Governança corporativa: atrativo de investimento para as empresas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Ana Maria Parreiras Vilaça

GARCIA E, G.;SILVA, D.. O papel do gerente de recursos humanos nas organizações contemporâneas: estudo de caso Completa Distribuidora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Andreia Lemos dos Santos e outros

SILVA, C. J.;SILVA, D.. Estudo de Caso de método de recebimento de suprimentos da empresa Tracbel. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.

Aluno: Leandro Brasina Santos

SILVA, D.; BENZ, M. C.; COSTA, A. R.. A importância da motivação no clima organizacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Fernanda Antunes Coelho

SILVA, D.; BENZ, M. C.; COSTA, A. R.. Implementação de rotinas para otimizar o sistema administrativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Aline Leão Silva

SILVA, D.; COSTA, A. R.; BENZ, M. C.. Programa de Gestão Participativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Ênfase em Comércio Exterior) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Cynthia Gabriela Zwaal

SILVA, D.; Vânia Amorim Café de Carvalho. Fatores que influenciam o processo de compra de produtos combustíveis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Allan Ferreira de Lima

Vânia Amorim Café de Carvalho;SILVA, D.. Carnes porcionadas: otimização e economia para restaurantes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.

SILVA, D.; GOCALVEZ, A. C. J.; TEIXEIRA, A. P. G.. Avaliação de docência. 2014. Faculdade Pitágoras - Matriz.

SILVA, D.. Avaliação de docência. 2009. Centro Universitário UNA.

ARANTES, B. O.; ALVES, S. T. J.;SILVA, D.. 22 Seminário de Pesquisa e Extensão 2020. 2020. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Comissão julgadora das bancas

Mauro Calixta Tavares

MORAES, L. F. R. D.;TAVARES, M. C.; PAIVA, Kely César Martins. A visão da geração Y em relação a sua qualidade de vida no trabalho (QVT): um estudo de caso em uma instituição de ensino superior (IES). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Administração) - Faculdades Pedro Leopoldo.

Orientou

Alex Ferreira Agustinho

A efetividade dos discentes no EaD técnico profissionalizante em administração nos cursos TEC-RJ da Faetec; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Beatriz Nayme

Segurança pública: a aplicabilidade dos recursos públicos frente às necessidades da sociedade moderna; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Carla Graziella da Cunha Campos

Desafios na operacionalização do marco regulatório das organizações da sociedade civil na secretaria de assistência e desenvolvimento social na cidade de São Paulo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Daiane Caroline Fiquer e Natália Leone e Silva

A inclusão da criança e do adolescente no programa de acolhimento familiar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Pedro Torres M

Pedrosa; Ricardo A; Balbino; Ronaldo Salles; A relação custo versus benefícios na prática do pregão eletrônico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bruna Lorrayne Pereira dos Santos

O PROCESSO DE COBRANÇAS EM UMA EMPRESA TERCEIRIZADA PRESTADORA DE SERVIÇOS PARA O SEGMENTO EDUCACIONAL: Um estudo dos impactos proporcionados na análise dos relatórios contábeis dessa prestação de serviço; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Kennedy Veríssimo Mucuta

A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO FINANCEIRO NA AGRICULTURA FAMILIAR: um estudo da importância das informações contábeis no processo de tomada de decisão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Matheus Santos de Menezes

A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE GESTÃO NO CONTROLE DO FLUXO FINANCEIRO: uma análise do uso inteligente dos recursos de empresas prestadoras de serviços; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Monikelly Cotrim de Souza e Thiago Costa Teixeira

MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL E AS PRÁTICAS GERENCIAIS: as ações necessárias rumo ao caminho do sucesso no negócio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bernardo Solano Araújo Theodoro e Matheus Carlos Luz Barbosa

A PANIFICAÇÃO TEMÁTICA COMO MODELO DE NEGÓCIO PARA UMA PADARIA EM BELO HORIZONTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

João Guilherme de O Antunes e Rondon Campos Athayde Filho

A TECNOLOGIA NOS PROCESSOS DE VENDA DE GÁS DE COZINHA: um estudo da percepção dos clientes frente a viabilidade dessa facilidade no consumo do produto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Josiele Marques de Freitas

MARKETING ESTRATÉGICO PARA A HAMBURGUERIA D?ANTERO: um estudo de caso dos hábitos de consumo dos clientes de alimentos fast food; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Ana Carolina Ibrahim e Rosa Helena Heringer

A percepção dos funcionários do Grupo Ânima em relação às práticas de sustentabilidade adotadas no segmento educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Geyson Chagas Cavalcante

A ANÁLISE DOS INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: Um estudo do caso de uma mineradora do Estado de Minas Gerais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Guilherme Souza Oliveira

SOB NOVA DIREÇÃO: um estudo de caso sobre a política de gestão de estoque em um restaurante de food service na região centro-sul de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Marilene de Almeida Gomes

SUSTENTABILIDADE, CONSUMO E GESTÃO DE RESÍDUOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Patrícia de Anchieta Linhares e Simara Pereira dos Santos

A SAÚDE FINANCEIRA DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: um estudo do uso do cartão de crédito como catalisador das necessidades pessoais, acadêmicas e ou profissionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Ketrine Moreira Motta Nascimento

AS CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE NEGÓCIOS PARA O DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: Um estudo de caso longitudinal dos indicadores de liquidez e endividamento de uma franquia no ramo alimentício; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Leilane Ribeiro Silva

O IMPACTO DO PROFUT NAS AÇÕES FINANCEIRAS E ADMINISTRATIVAS DOS CLUBES SÓCIO ESPORTIVOS: um estudo de caso da gestão empresarial aplicada ao futebol mineiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

DAYANNE FERNANDES SILVA

O IMPACTO DA EXCLUSÃO DO ICMSDA BASE DE CÁLCULO DO PIS/PASEP E COFINS: um estudo de caso dos resultados financeiros de um empreendimento comercial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Giselle dos Santos Rodrigues

A POLÍTICA DE INVESTIMENTOS DOS REGIMES PRÓPRIOS DE PREVIDÊNCIAS DOS SERVIDORES PÚBLICOS: um estudo de caso das aplicações financeiras no Fundo Previdenciário da Prefeitura de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Guilherme Henrique Ferreira Miranda e Wesley Lucas de Alcânt

A IDENTIFICAÇÃO DA MARGEM DE LUCRO PELO MÉTODO DE CUSTEIO: um estudo em hortifrútis da região Nordeste de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Crislene da Consolação G de Oliveira e Monaliza S

Machado; O comportamento do consumidor no mercado do varejo familiar: um estudo dos fatores que influenciam a decisão nas compras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Hamilton Machado Rocha e Thays Gomes dos S

Pessamilio; Comportamento do consumidor: os critérios de escolha nas compras de camisetas estampadas pela comunidade nerd; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Robson Pereira de Carvalho

A aplicabilidade do Inbound Marketing nas organizações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bruno Perpétuo Soares

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa BHT Papelaria Ltda; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Cassio Marcelo de Lara Alvarenga

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Fazenda Mãe dos Home; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Marcelo Soares da Silva

Implantação de fluxo de caixa na empresa Mercearia Caetano & Rodrigues Ltda; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bárbara Chagas, Edson Pereira, Juan Pereira, Marinésio Júnio

Safe Stop; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico em Administração) - Escola Técnica de Formação Gerencial - PEP Minas; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Helenita Rodrigues, Karen Pimenta e Vander Muniz

Floricultura e Paisagismo Arte em Flor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Cintia Contarini e outros

Style Angel Cosméticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bárbara Valesca e outros

Let's Go Centro de Ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Rinaldo Tavares Passos

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Geraldo Luiz Passos ME; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Uindson dos Santos Brito

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Distribuidora Novo Milênio Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Gabriela Caroline De Sales Coelho

Implantação de um fluxo de caixa como ferramenta na empresa Zero 1 Truck Servisse; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Camila Vargas Nunes

Implantação de uma ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Filder Logística e Serviços Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Daniel Pimenta Barroso de Oliveira

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Snella Salão de Beleza Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Rodrigo Cristoforeti

Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Max Toys Promoções Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Shirley Quiel Rosa

Gestão de Inf; do Dep; de Sinistro de Automóveis da Seguradora Minas Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas da Informação) - Centro Universitário UNA; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Ester Robeiro de Lima

Gerenciamento de Relacionamento com Cliente: Aplicação do Modelo CRM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo e Gestão em Hotelaria) - Centro Universitário UNA; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Flávio Vilela/Leionardo Rossi/Leonardo Oliveira/Sheila Paula

Plano de Negócios Dsitribuidora de Chapas Galvanizadas Rossi Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Márcio Lage

Optar Serviços Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Dionei Kotarshy/Eliezer Lopes/Rodrigo Silva/Fabiana Lucas

Max Filtros Indústria e Comércio de Filtros Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Bruna Menezes de Sá

As ações sustentáveis como mecanismo de inserção social; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Núcleo de Empreendedorismo Juvenil) - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Victor Barros Cosme

A empregabilidade do jovem no mercado de trabalho; 2012; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;

Foi orientado por

Lucio Flavio Renault de Moraes

A VISÃO DA GERAÇÃO Y EM RELAÇÃO A SUA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT): um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Administração) - Faculdades Pedro Leopoldo,; Orientador: Lucio Flavio Renault de Moraes;

Produções bibliográficas

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  • SILVA, D. . Diferenciar-se: essa é a nova exigência do mercado de trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, D. . A visão da Geração Y em relação à sua qualidade de vida no trabalho: estudo de caso em uma instituição de ensino superior de Belo Horizonte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. . Competência e Conhecimento: gestão de resultados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

SILVA, D. . Projeto Raio de Sol. 2011.

SILVA, D. . O valor de um sorriso. 2008.

SILVA, D. . Termo de Descarte II. 2000.

SILVA, D. . Monografia - Estágio Supervisionado. 2000.

SILVA, D. . Informatização na Administração de Gestão de Materiais. 1999.

SILVA, D. . Termo de Descarte I. 1998.

SILVA, D. . Novo comportamento do consumidor traz desafios ao Marketing. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, D. ; Quixada, Sefisa ; BEATRIZ, M. ; SILVA, I. ; MOTTA, M. C. S. ; PIGNATARO, T. ; SILVA, L. L. F. . A integração pluricultural na educação musical brasileira. 2014. Teatral.

SILVA, D. ; Menas, Irlana Jane ; Quixada, Sefisa ; MORAES, N. R. ; BEATRIZ, M. . Contos Focloricos. 2013. Teatral.

Projetos de desenvolvimento

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

  • 2011 - 2011

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2010

    Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.

Prêmios

2019

Paraninfo do Curso de Gestão Comercial, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.

2019

Professor Homenageado do Curso de Administração, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.

2018

Patronesse do Curso de Administração, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.

2015

Professor Destaque Acadêmico no Curso Superior Tecnológico de Gestão Comercial, Faculdade Pitágoras de Tecnologia de Belo Horizonte.

2015

Contribuição Relevante, Conselho Regional de Administração de Minas Gerais.

2014

Paraninfo do Curso de Administração de Empresas, Faculdade Pitágoras.

2011

Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.

2011

Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade Una de Contagem.

2011

Professor Homenageado do Curso de Gestão Tecnológica em Recursos Humanos, Faculdade Una de Contagem.

2011

Patrono do Curso de Gestão Tecnológica de Finanças, Faculdade Una de Contagem.

2011

Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade Una de Contagem.

2011

Prêmio de Honra ao Mérito, Conselho Federal de Administração.

2010

Patrono do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Centro Universitário UNA.

2010

Patrono do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.

2010

Patrono e Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.

2009

Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.

2009

Homenagiado no Curso de Gestão Tecnológica em Logística, Faculdade UNA de Contagem.

2008

Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.

2006

Professor Homenagiado do Curso de Marketing, FACED ? Fac. Ciên. Adm., Econ. Cont. de Divinópolis.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

Faculdade Pitágoras - Matriz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Cursos, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador dos cursos de Ciências Contábeis, Gestão em Finanças, Gestão em Logística e Empresa Júnior.

2014 - 2014

Escola de Saúde Pública de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Mediante processo de licitação, foi aprovado na prova de títulos, capacidade técnica e profissional. Atou com professor na pós-graduação no Curso de Gestão da Saúde Pública, onde lecionou as disciplinas de Planejamento Estratégico e Gestão da Qualidade.

2014 - 2017

Faculdade Pitágoras de Administração Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador dos cursos de Administração e Ciências Contábeis.

2013 - 2017

Faculdade Pitágoras de Administração Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 11

Outras informações:
Disciplinas Lecionadas ? Graduação/Curso Técnico: Contabilidade de Custos, Elaboração, Análise e Gestão de Projetos, Gestão de Marketing e Serviços, Planejamento Estratégico, Matemática Financeira, e Teoria Geral da Administração. Disciplinas Lecionadas ? Pós Graduação: Orçamento Empresarial.

2013 - 2014

Nova Faculdade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2014 - 2014

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Leciona as disciplinas de Gestão em Marketing em Administração, Estágio Supervisionado em Administração e Metodologia Científica.

2014 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Leciona a disciplina de Empreendedorismo no COLTEC/PRONATEC.

Atividades

  • 12/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2011 - 2013

Centro Universitário Newton Paiva

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

2013 - 2013

Anhanguera Educacional S.A.

Vínculo: Coordenador de Curso, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenador do Curso Tecnológico em Marketing

2007 - 2012

Escola Técnica de Formação Gerencial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2007 - 2011

Centro Universitário UNA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor das disciplinas: Gestão e Elaboração de Projetos, Estrutura e Organização Empresarial e Teoria da Administração.

2010 - 2010

Faculdade Una de Contagem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Cursos, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenador dos Cursos de Processos Gerenciais e Recursos Humanos

2008 - 2008

Secretaria de Ciência, tecnologia e Ensino Superior

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador da Central de Projetos do Estado de Minas Gerais.

2005 - 2006

FACED

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2005 - 2006

Oftalmocenter Clínica de Olhos

Vínculo: Administrador, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 40

2006 - 2007

FAMIG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

1998 - 2003

Fundação Ezequiel Dias

Vínculo: Contrato Administrativo, Enquadramento Funcional: Funcionário temporário, Carga horária: 40

1999 - 1999

Hospital Alberto Cavalacanti

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 15

Outras informações:
Gerenciamento de Estoque; Levantamento de custos do processo fabril; Viabilizar o processo de tomada de decisão; Agente de negócios; Reestruturação da folha de pagamento; Logística de produção; Pós-venda; Planejamento de vendas; Estratégias de marketing; Análise do mercado em concorrência; Formação de preço de acordo com o cliente; Reestruturação de LAY-OUT;

1997 - 1998

Hospital Alberto Cavalacanti

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40

Outras informações:
Lançamento em sistemas Controle de estoque Balanço Patrimonial Fechamento contábil

2018 - 2019

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20

Outras informações:
Leciono as disciplinas de Contabilidade Aplicada às Instituições Financeiras, Contabilidade Bancária, Contabilidade Básica, Contabilidade de Custos e Formação de Preços, Análise de Custos e Administração Financeira.

2019 - 2019

LAEL VARELLA EDUCAÇÃO E CULTURA LTDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Lecionar a disciplina de Contabilidade Pública.

2020 - Atual

Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionar e capacitar jovens para o mercado de trabalho.

2020 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionar disciplinas nos cursos de Gestão Pública e Processos Gerenciais.