Davson Mansur Irffi Silva
Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Trás-os-Montes Alto Douro (UTAD)/Portugal, Mestre pela Fundação Pedro Leopoldo no Mestrado Profissional em Administração - MPA, com MBA em Gerência de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas - FGV, formado em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Newton de Paiva e em Ciências Contábeis pela Faculdade Pitágoras. Atua nas docências de tecnólogos, bacharéis e na pós-graduação lato sensu. Atuou como coordenador dos cursos de Gestão Tecnológica em Logística, Finanças e Marketing na Faculdade Pitágoras e Anhanguera em Belo Horizonte/MG. Atuou como coordenador dos cursos de Ciências Contábeis e Administração da Faculdade Pitágoras em Belo Horizonte/MG.
Informações coletadas do Lattes em 30/04/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências da Educação
2013 - 2019
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Título: A formação acadêmica com abordagem interdisciplinar: uma pesquisa de aplicação no ensino superior
Orientador: José Pinto Lopes
Coorientador: Maria Helena Ribeiro dos Santos Silva. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Educação; Aprendizado; Percepção; Transformação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Administração
2010 - 2012
Faculdade Pedro Leopoldo
Título: A visão da geração Y em relação a sua qualidade de vida no trabalho., Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Lúcio Flávio Renault de Moraes
Palavras-chave: Comportamento; Geração Y; Qualidade de Vida no Trabalho.Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.
Especialização em Gerência de Projetos
2003 - 2005
Fundação Getúlio Vargas
Título: BH MUSIC HALL UM EVENTO DE IMPACTO AMBIENTAL
Orientador: Edmarson Bacelar Mota
Graduação em Ciências Contábeis
2016 - 2017
Faculdade Pitágoras
Título: Gestão de custos no terceiro setor
Orientador: Cristiano Moreira Silva
Bolsista do(a): Sindicato dos Auxiliares de Administração Escolar, SAAE MG, Brasil.
Graduação em Administração de Empresas
1996 - 2000
Unicentro Newton Paiva
Título: A implantação do processo de recebimento dos serviços prestados pela FUNED à terceiros
Orientador: Denise Simões de Castro
Formação complementar
2018 - 2018
Jornada Pedagógica: a escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2017 - 2017
Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2017 - 2017
Inclusão Profissional de Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2017 - 2017
Apoio Acadêmico para Eventos Regulatórios. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Monitoramento da Concorrência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Ofertas e Formas de Pagamento. (Carga horária: 40h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Kroton Educacional de Belo Horizonte, KROTON, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Portal do Aluno. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Principais Serviços Acadêmicos. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Egresso do Aluno. (Carga horária: 15h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Ingresso do Aluno. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Matrícula. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força A - Processo Seletivo. (Carga horária: 2h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Gestor do Tempo. (Carga horária: 100h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Profissional de Alto Desempenho. (Carga horária: 80h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
2016.2 Modelo Pedagógico KLS 2.0. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Aprendendo a Aprender. (Carga horária: 45h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Resiliência. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Intraempreendedorismo. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Processos SESMT. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Competência Kroton. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação por Competência. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Permanência - Retenção Presencial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Código de Conduta. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Integração de Novos Colaboradores. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Reuniões Eficazes. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Formação Enade. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Salas Grandes. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Produtividade com Outlook. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
2016.2 Ofertas e Formas de Pagamento. (Carga horária: 40h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
2016.2 Funil de Vendas. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Introdução ao Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 100h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
PCD - Plano de Carreira Docente. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 2016h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Poder de Influência e Escuta Ativa. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Apresentação de Sucesso. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Como vender ideias. (Carga horária: 50h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Talento e Criatividade no Power Point. (Carga horária: 70h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Etiqueta Empresarial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Agentes Especiais Kroton - Introdução. (Carga horária: 20h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Força Comercial. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Planejamento e Calendário Comercial. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
EAD - Premium - Lançamento 2016. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Formação de Educação Inclusiva. (Carga horária: 600h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Prevenção de Acidentes do Trabalho em Instituições em Ensino e Escritórios. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2016 - 2016
Permanência - Retenção Presencial. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2015
Perícia Judicial. (Carga horária: 16h). , Conselho Regional de Administração, CRA, Brasil.
2015 - 2015
Manual Sobre a Lei Anticorrupção. (Carga horária: 60h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2015
Paixão por Educar. (Carga horária: 120h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2015
KLS 2.0 - Fase 1. (Carga horária: 600h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2015
KLS 2.0 - Fase 2. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2015 - 2015
Normas e Aplicação de Ordem de Serviços - SESMT. (Carga horária: 30h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.
2014 - 2014
Fundamentos, Política e Legislação Ead. (Carga horária: 72h). , Anhanguera Educacional S.A., AESA, Brasil.
2012 - 2012
Curso Prepartório - Exame de Certificação CAPM. (Carga horária: 48h). , Project Management Institute Minas Gerais Chapter, PMI MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Mercadologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Logística.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Projetos.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração Financeira.
Organização de eventos
SILVA, D. ; AZEVEDO, L. R. ; HABEL, C. F. S. ; LIMA, E. T. S. ; SANTOS, E. A. . Semana do Conhecimento Anhanguera. 2013. (Outro).
SILVA, D. . 1ª Feira de Empresas Simuladas Interna. 2012. (Outro).
SILVA, D. . 1ª Feira de Empresa Simulada Externa. 2012. (Outro).
SILVA, D. . Ferramentas em gestão: teoria e prática. 2011. (Concurso).
SILVA, D. . Projeto Raio de Sol. 2011. (Outro).
SILVA, D. . 1ª Semana de Recursos Humanos. 2009. (Outro).
SILVA, D. . Viva a praça. 2009. (Festival).
SILVA, D. . Divinópolis Fashion Week. 2006. (Festival).
SILVA, D. . Projeto Candidês. 2006. (Festival).
Participação em eventos
Melhores Universidades Administração.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2018. (Outra).
V Congresso Internacional da ACINNET. V Congresso Internacional da ACINNET. 2018. (Congresso).
Melhores Universidades Administração.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2017. (Outra).
Ciclo de Carreiras. 2016. (Seminário).
Encontro Internacional Sobre Estágio Supervisionado.Oportunidade de Estágio Supervisionado no Contexto Globalizado Atual. 2016. (Encontro).
Internacional sobre Estágio Supervisionado. 2016. (Encontro).
Melhores Universidades Administração e Logística.Editora Abril - Guia do Estudante - Parecerista. 2016. (Outra).
V Encontro Estadual da ANGRAD. 2016. (Encontro).
XI Encontro de Coordenadores de Curso de Administração. 2016. (Encontro).
XIV FIA - Fórum Internacional de Administração. XIV FIA - Fórum Internacional de Administração. 2015. (Congresso).
XXVI ENANGRAD. A visão da Geração Y em relação à sua qualidade de vida no trabalho: estudo de caso em uma instituição de ensino superior de Belo Horizonte. 2015. (Congresso).
Circuito Mineiro de Administração.Competência e Conhecimento: gestão de resultados. 2014. (Seminário).
Circuito Mineiro de Administração.Empreender, criar e inovar: uma nova geração de ideias e valores. 2014. (Simpósio).
CRA - MG Em Ação. VIII Encontro de Coordenadores de Curso de Administração e IV Estadual ANGRAD. 2013. (Congresso).
Debate em Administração.Desenvolvimento Atitudinal. 2013. (Encontro).
III Semana de Administração. Desenvolvimento Atitudinal. 2013. (Congresso).
Políticas e Integração das TIC na Sala de Aula. 2013. (Seminário).
Fórum Mineiro de Administração.Liderando Equipe e Motivando Resultados. 2011. (Seminário).
MS Project Básico.MS Project Básico. 2011. (Outra).
Fórum Mineiro de Administração.Desenvolvimento Atitudinal. 2010. (Seminário).
Fórum Mineiro de Adminsitração. Desenvolvimento Atitudinal: Conflito x Criatividade. 2010. (Congresso).
III Tecnologia em Foco.Gestão por Processos. 2009. (Outra).
Mitos e Desafios da Avaliação Formativa no Ensino Superior. 2009. (Simpósio).
Como empreender estratégias competitivas no meio empresarial.Fórum Mineiro de Adminsitração. 2008. (Outra).
Curso de Extensão.Os processos Gerenciais na Estrutura Empresarial. 2008. (Seminário).
Empresa Simulada da Rede CESBRASIL.Empresa Simulada da Rede CESRASIL. 2008. (Encontro).
Fórum Mineiro de Administração.Motivação e Marketing Pessoal. 2008. (Seminário).
Modelo de Excelência da Gestão.Modelo de Excelência de Gestão - Avaliação de Desempenho. 2008. (Outra).
1 Encontro de Professores de TGA. 2007. (Seminário).
Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Divinópolis. 2007. (Congresso).
Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Lavras. 2007. (Congresso).
Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Governador Valadares. 2007. (Congresso).
Desenvolvimento Atitudinal - Conflito x Criatividade. Fórum Mineiro de Administração - Sete Lagoas. 2007. (Congresso).
Encontro de Coordenadores de Estágio. 2007. (Outra).
Encontro de Professores de Marketing.Evento Acadêmico CRA/MG. 2007. (Simpósio).
Encontro de Professores de Planejamento Estratégico. 2007. (Outra).
Fórum Mineiro de Administração. Desenvolvimento Atitudinal. 2007. (Congresso).
Gestão da Qualidade.Forúm Mineiro de Administração. 2007. (Seminário).
Marketing Empresarial.Fórum Mineiro de Administração. 2007. (Seminário).
Equipes de Alto Desempenho.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).
Jogos Empresariais.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).
Motivação.Seminário Acadêmico. 2006. (Seminário).
Projeto Vitrine.Avaliação de Projetos de Formação de Empreendedores. 2006. (Outra).
Marketing Pessoal e Motivação.Seminário Acadêmico. 2005. (Seminário).
Curso de Comércio Internacional. 2003. (Outra).
Empreendedorismo.Empreendedorismo. 2003. (Simpósio).
Saúde Ambiental e Gestão de Resíduos de Serviços de Saúde. 2002. (Outra).
E-comerce. 2001. (Seminário).
Licitação e Contrato Administrativo. 2001. (Outra).
Gestão Empreendedora. 2000. (Outra).
V Congresso Pan-americano de Administração de Empresas. 2000. (Congresso).
VI Congresso Pan-americano de Administração de Empresas. 1999. (Congresso).
Jogo de Empresas. 1998. (Outra).
Treinamento de Relações Interpessoais. 1998. (Outra).
Treinamento Organizacional. 1998. (Outra).
Planejamento Estratégico. 1997. (Outra).
Relações Interpessoais. 1997. (Seminário).
Treinamento Organizacional. 1997. (Outra).
Participação em bancas
LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.;SILVA, D.. Startups de Belo Horizonte: a atualização de startups em mercados caracterizados pela presença de grandes competidores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.;SILVA, D.. Marketing Digital: pesquisa de acessibilidade em aglomerado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
SILVA, D.; MENEZES, E. D.; LEONEL, S. G.. Implementação de disciplina sobre a inclusão social no curso de Administração. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Aálise do processo de trepanação sob a perspectiva da cronoanálise. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Mortalidade das pequenas e médias empresas: fatores relacionados à gestão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Canais de distribuição em organizações de mercado PET: uma análise sobre a visão do lojista sobre seus processos de distribuição. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
SILVA, D.; LEONEL, S. G.; MENEZES, E. D.. Os atributos considerados pelos consumidores em seu processo de escolha de um salão de beleza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
CUNHA, W. J.;SILVA, D.. O impacto do término da possibilidade de opção pelo microempreendedor individual no cotidiano dos profissionais da educação física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
CUNHA, W. J.;SILVA, D.. Finanças pessoais: um estudo envolvendo os alunos do último módulo de 2018 de Ciências Contábeis do Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI BH. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte.
OUTROS, A. P. O. E.;SILVA, D.. O papel da empresa na recolocação do egresso do sistema penitenciário no mercado de trabalho. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.
OUTROS, A. R. E.;SILVA, D.. As novas tecnologias na Contabilidade rumo ao Século XXII. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.
OUTROS, A. E. B. E.;SILVA, D.. A utilização do diagnóstico logístico como ferramenta para melhorias na eficência organizacional: um estudo de caso sobre a empresa Metais Modelo Serralheria. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.
OUTROS, A. M. N. E.;SILVA, D.. O papel do gerente de recursos humanos nas organizações contemporâneas: um estudo de caso na empresa Solucionarh. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.
OUTROS, A. D. S. D. E.;SILVA, D.. O perfil do gestor de recursos humanos nas organizações contemporâneas: um estudo de caso Neumayer TEkfor Automotive Brasil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.
OUTROS, C. A. L. R. E.; GARCIA, G.;SILVA, D.. O perfil do gestor de recursos humanos nas organizações contemporâneas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.
SILVA, C. J.;SILVA, D.. Logística de distribuição da empresa OI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.
SILVA, D.; ALVES, M. M.. A Contabilidade no Século XXI. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.
ALVES, M. M.;SILVA, D.. Governança corporativa: atrativo de investimento para as empresas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade Una de Contagem.
GARCIA E, G.;SILVA, D.. O papel do gerente de recursos humanos nas organizações contemporâneas: estudo de caso Completa Distribuidora. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Recursos Humanos) - Faculdade Una de Contagem.
SILVA, C. J.;SILVA, D.. Estudo de Caso de método de recebimento de suprimentos da empresa Tracbel. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais) - Faculdade Una de Contagem.
SILVA, D.; BENZ, M. C.; COSTA, A. R.. A importância da motivação no clima organizacional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.
SILVA, D.; BENZ, M. C.; COSTA, A. R.. Implementação de rotinas para otimizar o sistema administrativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.
SILVA, D.; COSTA, A. R.; BENZ, M. C.. Programa de Gestão Participativa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração com Ênfase em Comércio Exterior) - Centro Universitário UNA.
SILVA, D.; Vânia Amorim Café de Carvalho. Fatores que influenciam o processo de compra de produtos combustíveis. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.
Vânia Amorim Café de Carvalho;SILVA, D.. Carnes porcionadas: otimização e economia para restaurantes. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário UNA.
SILVA, D.; GOCALVEZ, A. C. J.; TEIXEIRA, A. P. G.. Avaliação de docência. 2014. Faculdade Pitágoras - Matriz.
SILVA, D.. Avaliação de docência. 2009. Centro Universitário UNA.
ARANTES, B. O.; ALVES, S. T. J.;SILVA, D.. 22 Seminário de Pesquisa e Extensão 2020. 2020. Universidade do Estado de Minas Gerais.
Comissão julgadora das bancas
MORAES, L. F. R. D.;TAVARES, M. C.; PAIVA, Kely César Martins. A visão da geração Y em relação a sua qualidade de vida no trabalho (QVT): um estudo de caso em uma instituição de ensino superior (IES). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Administração) - Faculdades Pedro Leopoldo.
Orientou
A efetividade dos discentes no EaD técnico profissionalizante em administração nos cursos TEC-RJ da Faetec; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Segurança pública: a aplicabilidade dos recursos públicos frente às necessidades da sociedade moderna; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Desafios na operacionalização do marco regulatório das organizações da sociedade civil na secretaria de assistência e desenvolvimento social na cidade de São Paulo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A inclusão da criança e do adolescente no programa de acolhimento familiar; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Pedrosa; Ricardo A; Balbino; Ronaldo Salles; A relação custo versus benefícios na prática do pregão eletrônico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Pública - Modalidade a Distânc) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
O PROCESSO DE COBRANÇAS EM UMA EMPRESA TERCEIRIZADA PRESTADORA DE SERVIÇOS PARA O SEGMENTO EDUCACIONAL: Um estudo dos impactos proporcionados na análise dos relatórios contábeis dessa prestação de serviço; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A PRÁTICA DO PLANEJAMENTO FINANCEIRO NA AGRICULTURA FAMILIAR: um estudo da importância das informações contábeis no processo de tomada de decisão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DE GESTÃO NO CONTROLE DO FLUXO FINANCEIRO: uma análise do uso inteligente dos recursos de empresas prestadoras de serviços; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
MICROEMPREENDEDOR INDIVIDUAL E AS PRÁTICAS GERENCIAIS: as ações necessárias rumo ao caminho do sucesso no negócio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A PANIFICAÇÃO TEMÁTICA COMO MODELO DE NEGÓCIO PARA UMA PADARIA EM BELO HORIZONTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A TECNOLOGIA NOS PROCESSOS DE VENDA DE GÁS DE COZINHA: um estudo da percepção dos clientes frente a viabilidade dessa facilidade no consumo do produto; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
MARKETING ESTRATÉGICO PARA A HAMBURGUERIA D?ANTERO: um estudo de caso dos hábitos de consumo dos clientes de alimentos fast food; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A percepção dos funcionários do Grupo Ânima em relação às práticas de sustentabilidade adotadas no segmento educacional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A ANÁLISE DOS INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE: Um estudo do caso de uma mineradora do Estado de Minas Gerais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
SOB NOVA DIREÇÃO: um estudo de caso sobre a política de gestão de estoque em um restaurante de food service na região centro-sul de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
SUSTENTABILIDADE, CONSUMO E GESTÃO DE RESÍDUOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A SAÚDE FINANCEIRA DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: um estudo do uso do cartão de crédito como catalisador das necessidades pessoais, acadêmicas e ou profissionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
AS CONTRIBUIÇÕES DO PLANO DE NEGÓCIOS PARA O DESEMPENHO ORGANIZACIONAL: Um estudo de caso longitudinal dos indicadores de liquidez e endividamento de uma franquia no ramo alimentício; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
O IMPACTO DO PROFUT NAS AÇÕES FINANCEIRAS E ADMINISTRATIVAS DOS CLUBES SÓCIO ESPORTIVOS: um estudo de caso da gestão empresarial aplicada ao futebol mineiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
O IMPACTO DA EXCLUSÃO DO ICMSDA BASE DE CÁLCULO DO PIS/PASEP E COFINS: um estudo de caso dos resultados financeiros de um empreendimento comercial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A POLÍTICA DE INVESTIMENTOS DOS REGIMES PRÓPRIOS DE PREVIDÊNCIAS DOS SERVIDORES PÚBLICOS: um estudo de caso das aplicações financeiras no Fundo Previdenciário da Prefeitura de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A IDENTIFICAÇÃO DA MARGEM DE LUCRO PELO MÉTODO DE CUSTEIO: um estudo em hortifrútis da região Nordeste de Belo Horizonte; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Machado; O comportamento do consumidor no mercado do varejo familiar: um estudo dos fatores que influenciam a decisão nas compras; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Pessamilio; Comportamento do consumidor: os critérios de escolha nas compras de camisetas estampadas pela comunidade nerd; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A aplicabilidade do Inbound Marketing nas organizações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa BHT Papelaria Ltda; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Fazenda Mãe dos Home; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de fluxo de caixa na empresa Mercearia Caetano & Rodrigues Ltda; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Safe Stop; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico em Administração) - Escola Técnica de Formação Gerencial - PEP Minas; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Floricultura e Paisagismo Arte em Flor; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Style Angel Cosméticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Let's Go Centro de Ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Geraldo Luiz Passos ME; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Distribuidora Novo Milênio Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um fluxo de caixa como ferramenta na empresa Zero 1 Truck Servisse; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de uma ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Filder Logística e Serviços Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Snella Salão de Beleza Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Implantação de um ferramenta de gestão de fluxo de caixa na empresa Max Toys Promoções Ltda; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Unicentro Newton Paiva; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Gestão de Inf; do Dep; de Sinistro de Automóveis da Seguradora Minas Brasil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração em Sistemas da Informação) - Centro Universitário UNA; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Gerenciamento de Relacionamento com Cliente: Aplicação do Modelo CRM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo e Gestão em Hotelaria) - Centro Universitário UNA; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Plano de Negócios Dsitribuidora de Chapas Galvanizadas Rossi Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Optar Serviços Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Max Filtros Indústria e Comércio de Filtros Ltda; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Técnico de Formação Gerencial) - Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
As ações sustentáveis como mecanismo de inserção social; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Núcleo de Empreendedorismo Juvenil) - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
A empregabilidade do jovem no mercado de trabalho; 2012; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Davson Mansur Irffi Silva;
Foi orientado por
A VISÃO DA GERAÇÃO Y EM RELAÇÃO A SUA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO (QVT): um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Em Administração) - Faculdades Pedro Leopoldo,; Orientador: Lucio Flavio Renault de Moraes;
Produções bibliográficas
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SILVA, D. . Competência e Conhecimento: gestão de resultados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Outras produções
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SILVA, D. . Termo de Descarte II. 2000.
SILVA, D. . Monografia - Estágio Supervisionado. 2000.
SILVA, D. . Informatização na Administração de Gestão de Materiais. 1999.
SILVA, D. . Termo de Descarte I. 1998.
SILVA, D. . Novo comportamento do consumidor traz desafios ao Marketing. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
SILVA, D. ; Quixada, Sefisa ; BEATRIZ, M. ; SILVA, I. ; MOTTA, M. C. S. ; PIGNATARO, T. ; SILVA, L. L. F. . A integração pluricultural na educação musical brasileira. 2014. Teatral.
SILVA, D. ; Menas, Irlana Jane ; Quixada, Sefisa ; MORAES, N. R. ; BEATRIZ, M. . Contos Focloricos. 2013. Teatral.
Projetos de desenvolvimento
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irff Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2012 - 2012
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (48) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
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2011 - 2011
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador., Financiador(es): Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte - Auxílio financeiro.
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2010 - 2010
Ferramentas em gestão: teoria e prática, Descrição: O projeto consiste em os alunos assistirem a um vídeo institucional de uma empresa do mercado; tendo como preferência, empresa do meio produtivo, que envolve cadeia de logística e suprimentos de materiais em uma linha de produção efetiva. Os alunos viveram o desafio de demonstrar as ferramentas acadêmicas apresentadas no vídeo; além do ponto de vista acadêmico/institucional, no qual foi produzido o vídeo. É importante que os alunos tenham a capacidade de identificar as ações mais importantes da empresa, no sentido de aproximar a realidade demonstrada e os diferenciais produzidos na vida real da empresa junto ao mercado. Na oportunidade do desenvolvimento da atividade, poder-se-á promover a interdisciplinaridade das disciplinas envolvidas são: produção, Finanças, Marketing, Administração de Materiais, Recursos Humanos, Logística, Sistema de Informação, Comunicação Empresarial e outras áreas afins relacionadas. O objetivo do projeto é promover o desenvolvimento e aprimoramento no aluno na identificação de ferramentas de gestão, em aplicabilidade da teórica à prática. Sendo específicos: Demonstrar a aplicabilidade do conteúdo lecionado na prática organizacional; Promover o trabalho em equipe; Capacitar o aluno na identificação de ferramentas da área de gestão; Aplicar a teoria, na utilização da prática em meios tecnológicos; Desenvolver a capacidade de interpretação dos alunos nos meios televisivos; e Capacitar a sua análise crítica e preceptiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Davson Mansur Irffi Silva - Coordenador.
Prêmios
2019
Paraninfo do Curso de Gestão Comercial, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.
2019
Professor Homenageado do Curso de Administração, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.
2018
Patronesse do Curso de Administração, Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni BH.
2015
Professor Destaque Acadêmico no Curso Superior Tecnológico de Gestão Comercial, Faculdade Pitágoras de Tecnologia de Belo Horizonte.
2015
Contribuição Relevante, Conselho Regional de Administração de Minas Gerais.
2014
Paraninfo do Curso de Administração de Empresas, Faculdade Pitágoras.
2011
Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.
2011
Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade Una de Contagem.
2011
Professor Homenageado do Curso de Gestão Tecnológica em Recursos Humanos, Faculdade Una de Contagem.
2011
Patrono do Curso de Gestão Tecnológica de Finanças, Faculdade Una de Contagem.
2011
Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade Una de Contagem.
2011
Prêmio de Honra ao Mérito, Conselho Federal de Administração.
2010
Patrono do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Centro Universitário UNA.
2010
Patrono do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.
2010
Patrono e Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.
2009
Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.
2009
Homenagiado no Curso de Gestão Tecnológica em Logística, Faculdade UNA de Contagem.
2008
Paraninfo do Curso de Gestão Tecnológica em Processos Gerenciais, Faculdade UNA de Contagem.
2006
Professor Homenagiado do Curso de Marketing, FACED ? Fac. Ciên. Adm., Econ. Cont. de Divinópolis.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2017
Faculdade Pitágoras - MatrizVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Cursos, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador dos cursos de Ciências Contábeis, Gestão em Finanças, Gestão em Logística e Empresa Júnior.
2014 - 2014
Escola de Saúde Pública de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Mediante processo de licitação, foi aprovado na prova de títulos, capacidade técnica e profissional. Atou com professor na pós-graduação no Curso de Gestão da Saúde Pública, onde lecionou as disciplinas de Planejamento Estratégico e Gestão da Qualidade.
2014 - 2017
Faculdade Pitágoras de Administração SuperiorVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador dos cursos de Administração e Ciências Contábeis.
2013 - 2017
Faculdade Pitágoras de Administração SuperiorVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 11
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas ? Graduação/Curso Técnico: Contabilidade de Custos, Elaboração, Análise e Gestão de Projetos, Gestão de Marketing e Serviços, Planejamento Estratégico, Matemática Financeira, e Teoria Geral da Administração.
Disciplinas Lecionadas ? Pós Graduação: Orçamento Empresarial.
2014 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Leciona as disciplinas de Gestão em Marketing em Administração, Estágio Supervisionado em Administração e Metodologia Científica.
2014 - 2015
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Leciona a disciplina de Empreendedorismo no COLTEC/PRONATEC.
Atividades
-
12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2011 - 2013
Centro Universitário Newton PaivaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
2013 - 2013
Anhanguera Educacional S.A.Vínculo: Coordenador de Curso, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenador do Curso Tecnológico em Marketing
2007 - 2012
Escola Técnica de Formação GerencialVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18
2007 - 2011
Centro Universitário UNAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor das disciplinas: Gestão e Elaboração de Projetos, Estrutura e Organização Empresarial e Teoria da Administração.
2010 - 2010
Faculdade Una de ContagemVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Cursos, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador dos Cursos de Processos Gerenciais e Recursos Humanos
2008 - 2008
Secretaria de Ciência, tecnologia e Ensino SuperiorVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenador da Central de Projetos do Estado de Minas Gerais.
2005 - 2006
Oftalmocenter Clínica de OlhosVínculo: Administrador, Enquadramento Funcional: Administração, Carga horária: 40
1998 - 2003
Fundação Ezequiel DiasVínculo: Contrato Administrativo, Enquadramento Funcional: Funcionário temporário, Carga horária: 40
1999 - 1999
Hospital Alberto CavalacantiVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 15
Outras informações:
Gerenciamento de Estoque;
Levantamento de custos do processo fabril;
Viabilizar o processo de tomada de decisão;
Agente de negócios;
Reestruturação da folha de pagamento;
Logística de produção;
Pós-venda;
Planejamento de vendas;
Estratégias de marketing;
Análise do mercado em concorrência;
Formação de preço de acordo com o cliente;
Reestruturação de LAY-OUT;
1997 - 1998
Hospital Alberto CavalacantiVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40
Outras informações:
Lançamento em sistemas
Controle de estoque
Balanço Patrimonial
Fechamento contábil
2018 - 2019
Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBHVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 20
Outras informações:
Leciono as disciplinas de Contabilidade Aplicada às Instituições Financeiras, Contabilidade Bancária, Contabilidade Básica, Contabilidade de Custos e Formação de Preços, Análise de Custos e Administração Financeira.
2019 - 2019
LAEL VARELLA EDUCAÇÃO E CULTURA LTDAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4
Outras informações:
Lecionar a disciplina de Contabilidade Pública.
2020 - Atual
Federação das Indústrias do Estado de Minas GeraisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Lecionar e capacitar jovens para o mercado de trabalho.
2020 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Lecionar disciplinas nos cursos de Gestão Pública e Processos Gerenciais.
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