José Adnilton Oliveira Ferreira

Doutorando em Ciência da Educação pela Universidade de Brasília - UNB/DF. Doutor em Ciência da Educação pela Universidade de São Marcos - SP - 2012 e Mestre em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp-SP/2018 - Universidade Estadual Paulista/Campus Araraquara. Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Amapá-UNIFAP/2011. Habilitação em Supervisão Escolar pela UCPEL-RS e Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Católica de Pelotas/RS (2002); Graduando em Direito pela Estácio - Seama; Trabalhou como professor de Filosofia da Educação, Educação Inclusiva. Princípios e Métodos da Orientação, Supervisão e Administração escolar, Didática e Educação de jovens e adultos e Pesquisa educacional na Graduação da Faculdade Atual e na Pós-graduação - Especialização como professor das disciplinas de Educação Especial e Processos Interativos, Metodologia cientifica, PNEE deficiência visual, auditiva, intelectual e física, Transtornos globais do Desenvolvimento, Tecnologia Assistiva na Educação Especial e Corporeidade e Ludicidade Inclusiva e Ensino Superior no Brasil: Trajetória, Concepções e Organização; Professor das disciplinas de Gestão do planejamento Estratégico no ensino superior; Educação Especial: Diretrizes legais e politicas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade Atual e docente da Faculdade Meta na disciplina Currículo e Educação no Brasil. Também trabalhou como Pedagogo do Governo do Estado do Amapá e coordenador pedagógico da Prefeitura Municipal de Santana, foi Professor da Faculdade Estácio de Sá - Amapá com as disciplinas de História da Educação, Filosofia da Educação e Seminários Integrados no Curso de Pedagogia e Metodologia Cientifica nos cursos de Engenharia Civil e Ciências Contábeis; Professor do Programa da Faculdade Fatech nas disciplinas de Inclusão e Diversidade; Planejamento Educacional; Teorias da Aprendizagem e Legislação e Politica Educacional na Pós-graduação em Gestão e Docência do Ensino Superior; Psicopedagogia; Educação Especial Inclusiva; Supervisão escolar, Gestão e Orientação Educacional; Docência na Educação Básica e Planejamento Educacional na Graduação de Pedagogia. Atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, epistemologia, gestão educacional, educação indígena educação e altas-habilidades,educação e inclusão Escolar. Integrante do Grupo de Pesquisa: Currículo: Concepções Teóricas e Práticas Educativas do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília - UNB.

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Título: CURRICULO ESCOLAR INDÍGENA: um estudo da relação entre currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá.,
LÍVIA FREITAS FONSECA BORGES.

Doutorado em doutorado em ciencia da educaçao

2009 - 2012

Universidade São Marcos
Título: A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES INDIGENAS NA COMUNIDADE KUMENÊ NO MUNICIPIO DE OIAPOQUE
Orientador: Paulo Costa Aguiar
Palavras-chave: EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO,EPISTEMOLOGIA.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação Escolar

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Inclusão escolar? aluno com altas habilidade/superdotação em escola ribeirinhas da Amazônia,Ano de Obtenção: 2018
Relma Urel Carbone Carneiro.Palavras-chave: EDUCAÇÃO; ALTAS-HABILIDADES,EDUCAÇÃO E INCLUSÃO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão escolar.

Mestrado profissional interrompido em 2011 em Educação- Avaliação Educacional

2007 - Interrompido

Universidade de Evora
Título: A relevãncia da gestão participativa e o papel do coordenador pedagogico na escola pública, Ano de Obtenção:
Orientador: ADELINA CANDEIAS
Ano de interrupção: 2011Palavras-chave: GESTÃO ESCOLAR.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior

2005 - Atual

Instituto Superior do Amapá
Título: O perfil do professor universitário
Orientador: Raimundo Vasquez

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2010 - 2011

Universidade Federal do Amapá
Título: ARTIGO CIENTIFICO
Orientador: ANTONIO RANGEL

Aperfeiçoamento em Habilitação em Supervisão Escolar

2002 - 2002

Universidade Católica de Pelotas
Título: Psicologia Cognitiva. Ano de finalização: 2002
Orientador: Vera Lucia de OLIVEIRA

Graduação em andamento em Ciências Sociais

2015 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Graduação em andamento em DIREITO

2005 - Atual

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia

1999 - 2002

Universidade Católica de Pelotas
Título: A PRATICA EDUCATIVA NA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO DE PELOTAS/RS
Orientador: VERA MARIA DE OLIVEIRA

Curso técnico/profissionalizante

1997 - 1998

Instituto de Ensino Superior do Amapá

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

escola integrada de macapa

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão escolar.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: saude coletiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: EDUCAÇÃO INDIGENA.

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Organização de eventos

FERREIRA, J. A. O. . II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2017. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . I CICLO DE EXPOSIÇÃO DOS PRINCIPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL,. 2016. (Exposição).

FERREIRA, J. A. O. . I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . CIRCUITO DE PRATICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FISICA. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . PROJETO SIET. 2005. (Congresso).

FERREIRA, J. A. O. . UNIVERSIDADE SOLIDARIA. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

FÓRUM DE DEBATE.DIVERSIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2019. (Outra).

I Encontro Educacional na Fronteira Franco-Amapaense com o tema central Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,. 2019. (Encontro).

I Encontro Educacional na Fronteira Franco-Amapaense com o tema central Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,. 2019. (Encontro).

I Encontro Educacional na Fronteira Franco-Amapaense com o tema central Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,.Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,. 2019. (Encontro).

I FÓRUM PERMANENTE MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SANTANA.O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EJA E OS DESAFIOS DE UMA PROPOSTA INCLUSIVA. 2019. (Outra).

SEMANA CIENTIFICA E JORNADA DO CONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE FATECH.PARÂMETROS DA PESQUISA. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS. 2019. (Seminário).

VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÕNIA. 2019. (Seminário).

VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA.INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2019. (Seminário).

VI SEMINÁRIO SOBRE MARXISMO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2019. (Seminário).

VI SEMINÁRIO SOBRE MARXISMO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2019. (Seminário).

FÓRUM COMUNITÁRIO MUNICIPAL DE SANTANA.SELO UNICEF. 2018. (Outra).

I FORMAÇÃO DO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ORIENTAÇÕES PARA ACOMPANHAMENTO, CONTROLE SOCIAL E ANALISE DAS PRESTÇÕES DE CONTAS. 2018. (Outra).

MESA REDONDA PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR.PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Outra).

VI SEMINÁRIO SOBRE MARXISMO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR: O MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO NAS PESQUISAS EDUCACCIONAIS. 2018. (Seminário).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.EDUCAÇÃO INCLUSIVA; O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE DO E.F II EM SALA DE AULA COMUM. 2018. (Encontro).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO E.F II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Encontro).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2018. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO.REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO. 2017. (Encontro).

II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA.JORNADA DE PESQUISA NA ACADÊMIA. 2017. (Outra).

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO COM PREFEITOS, DIRIGENTES, MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E TÉCNICOS DA SECRETÁRIA.CONSULTORIA PARA PREFEITURA. 2017. (Seminário).

VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS.CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS.CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS. 2016. (Seminário).

SEMINARIO DE ESTUDOS DE CASOS DE HAVARD DA PÓS-GRADUAÇÃO.ESTUDOS DE CASOS DA PÓS-GRADUAÇÃO. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL. 2016. (Seminário).

WORKSHOP PILAR ACADÊMICO / PEG - PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO.PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO. 2016. (Outra).

CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO.SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

CICLO DE SEMINÁRIOS - UNESP. 2015. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ. 2015. (Congresso).

CONSTRUA-SE WORKSHOP. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE POLITICAS PÚBLICAS. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE TRABALHO PÚBLICO. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP. 2015. (Outra).

EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE DISSERTAÇÃO. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO DE POLITICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PENITENCIARIA DO ESTADO DO AMAPÁ. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ALTAS HABILIDADES DA UFSCAR.A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLAS RIBEIRINHAS. 2015. (Seminário).

VI CICLO DE SEMINÁRIOS DE PEDAGOGIA. 2015. (Seminário).

X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIARA. A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Congresso).

PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA.PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA-UEAP. 2013. (Oficina).

FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO IFAP. 2011. (Outra).

I SEMINÁRIO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA.PSICOLOGIA COGNITIVA. 2011. (Seminário).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2011. (Outra).

I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO.INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO. 2002. (Outra).

I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO.I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO. 2002. (Seminário).

IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE.IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE. 2002. (Outra).

I encontro estadual sobre o poder escolar.a escola tambem e poder escolhe rompe decide e estimula. 2001. (Encontro).

seminario internacional da regiao sul.desafios da educaçao para a america latina na contemporaneidade no seculo. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL.DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA A AMERICA LATINA NA CONTEMPORANEIDADE. 2001. (Seminário).

EMBAIXADORES DA CATÓLICA.PEDAGOGIA EM AÇÃO. 2000. (Seminário).

ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR.ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2000. (Seminário).

PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM.SEMINÁRIO PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM. 2000. (Seminário).

Projeto Universidade Presente. EXPOSIÇÃO ORAL. 1999. (Congresso).

Projeto Universidade Presente.pedagógia em ação. 1999. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: José Adnilton Oliveira Ferreira

RANGNI, R. A.; DALLAAQUA, M. J. C.; CARNEIRO, R. U. C.;FERREIRA, J. A. O.. A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLA RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: JOSIANE BRITO GUIMARÂES RODRIGUES

FERREIRA, J. A. O.. CRIANÇA HIPERATIVAS:A importância da compreensão para o aprendizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR.

Aluno: RAILMA SOUSA CARDOSO E RUTHILEIA GOMES DE SOUSA

FERREIRA, J. A. O.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A REALIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL MEU PÉ DE LARANJA LIMA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: Janete Oliveira Barroso da Silva

FERREIRA, J. A. O.. A literatura infantil como instrumento de desenvolvimento da leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL.

Aluno: Sara merces dos santos

FERREIRA, J. A. O.. A necessidade de investigar o perfil do professor na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: carina e silva araujo

FERREIRA, J. A. O.. A leitura como ferramenta primordial para a formação de leitores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP.

Aluno: Patrícia gomes de moura; Elizangela do socorro chaves

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÃNCIA DA PÁTICA INCLUSIVA DO PROFSSORES NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ANCHIETA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Oscar Brilhante santos; Valdir Palmerin ferreira; Samantha

FERREIRA, J. A. O.. Gesac e Educação: a necessidade de investigar a utilizaçãodo programa na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: URIEL TITO ROCHA

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Daniele martins alcantara,Raimunda leite ferreira,Jocielmacr

FERREIRA, J. A. O.. A importância da afetividade na relação professor e aluno no 1 ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Cintia leite costa,Edna maria nunes,Nelziane pereira souza

FERREIRA, J. A. O.. Processo de leitura: As dificuldades da leitura no 1 ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Silvana silva souza,Felicia santos aquiar,Roseane monteiro d

FERREIRA, J. A. O.. As atribuições do coordenador pedagogico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: ESTELA MARIA, ROSINETE DA SILVA E RAIMUNDA DA SILVA CARDOSO

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: MIRIAM TRINDADE,JOANA CÉLIA FEREIRA, SINARA PEREIRA

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DE INVESTIGAR A GESTÃO PARTICIPATIVA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: RUCILENE LOPES,MARIA SOLANGE,CLAURIANEVALENTE

FERREIRA, J. A. O.. ABORDAGEM METODOLOGICA DO DESENHONO MATERNAL DA ESUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: VALDERCILEI PINHEIRO, CARLA MARIA,JIBIONITA PEREIRA

FERREIRA, J. A. O.. O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCOLA ATIVA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: ZELINA DA COSTA, FRANCISCA NASCIMENTO E MARIA DO CARMO

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Lucia, Estela e marivane

NEVES, E.;FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

FERREIRA, J. A. O.. NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE. 2016. FACULDADE ESTACIO AMAPÁ.

FERREIRA, J. A. O.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES. 2017. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAPÁ.

FERREIRA, J. A. O.. processo de seleção pública simplificada de candidatos para o PRONATEC. 2012. Instituto Federal do Amapá.

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Comissão julgadora das bancas

Robson Antonio Tavares Costa

ROBSON TAVARES, A.C. A Relevancia da Gestão Participativa na Escola Pública como Perspectiva da Coordenação Pedagógica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na Educação) - Universidade Federal do Amapá.

Tamiris Aparecida Fachinetti

FACHINETTI, T. A.; CARNEIRO, R. U. C.; FERREIRA, J. A. O.; RANGNI, R. A.. Inclusão escolar de alunos com altas habilidades e superdotação em escolas ribeirinhas da Amazônia Amapaense. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Julia Canazza Dall'Acqua

CARNEIRO, R. U. C.; RANGNI, R. A.;DALL'ACQUA, M. J. C.. Inclusão escolar? Aluno com Altas Habilidades/Superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Relma Urel Carbone Carneiro

CARNEIRO, R. U. C.; Dall'Acqua, M. J. C.; RANGNI, R. A.. Inclusão Escolar de aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Relma Urel Carbone Carneiro

CARNEIRO, R. U. C.; DALLACQUA, M. J. C.; RANGNI, R. A.. Inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rosemeire de Araújo Rangni

Carneiro, R. U. C.;RANGNI, R.A; Dall Acqua, M. J.. Inclusão escolar de aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na amazônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Rosemeire de Araújo Rangni

Carneiro, R. U. C.; Dall Acqua, M. J.;RANGNI, R.A. Inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

José Adnilton Oliveira Ferreira

RANGNI, R. A.; DALLAAQUA, M. J. C.; CARNEIRO, R. U. C.;FERREIRA, J. A. O.. A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLA RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Larissa da Conceição Pinto Monte

A CULTURA CAPITALISTA PROJETADA NA REPRESENTAÇÃO SOCIAL NOS MOTORISTAS DE MACAPÁ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; (Orientador);

ELISAMA COSTA

PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS VITIMAS DE ACIDENTES DE TRÂNSITO; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; (Orientador);

Alcilene Pereira da Silva

REPRESENTAÇÕES DA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS COM SURDEZ; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; (Orientador);

AMARILDO DE SOUZA LOPES

PSICOLOGIA DO TRÂNSITO: IMPLICAÇÕES DA AGRESSIVIDADE DOS CONDUTORES NO TRÁFEGO URBANO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Kelly Rocha do Nascimento

TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO COMO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA NO TRÂNSITO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARCOS FABRICIO PAVÃO MARQUES

TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS-TRUMÁTICO COMO PROBLEMA DE SÁUDE PÚBLICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

YASMIN ABREU MACEDO

TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO COMO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA NO TRÂNSITO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Carolina Conceição França

PSICOLOGIA DO TRÂNSITO: IMPLICAÇÕES DA AGRESSIVIDADE DOS CONDUTORES NO TRÁFEGO URBANO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ELISAMA COSTA FERREIRA

ACIDENTE DE TRÂNSITO: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO AO TRÂNSITO DAS VITIMAS PÓS-ACIDENTE EM MACAPÁ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

IDEMAR PEREIRA COSTA

AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE NO CONTEXTO DO TRÂNSITO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FABRICIA ALVES VIANA

OS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIONADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOHN ARLEY PENA DO ESPIRITO SANTO

OS TRANSTORNOS PSICOLOGICOS OCASIONADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Luany Maria Corrêa da Silva

OS TRANSTORNOS PSICOLOGICOS OCASOINADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOSIANE BRITO GUIMARAES

CRIANÇAS HIPERATIVAS: A importância da compreensão para o aprendizado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Lorena da Silva Ramos

TECNOLOGIA ASSISTIVA: Considerações sobre a inclusão de alunos especiais surdos no contexto do ensino digital; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Gercivane Alves Firmino E Maria aparecida Sousa Martins

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIES INICIAIS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Eliane Costa dos Santos

O UNIVERSO DO AUTISTA: UM ESTUDO ATRAVÉS DA ARTE E DA CULTURA VISUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Glauciane Braga das NEVES

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: um estudo sobre o uso do computador e softwares educacionais no processo de ensino e aprendizagem de crianças autistas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Alcilene Pereira da Silva

REPRESENTAÇÕES DA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS COM SURDEZ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MICHELE NASCIMENTO DA SILVA

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: Ferramentas e Apoio e Especializado na Educação Inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ROGER DE SOUZA

A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANTÔNIA SILVA SANTOS E ELIANE VIANA DOS SANTOS

DEFICIT DE ATENÇÃO DO ALUNO, DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR, NA DISCIPLINA GEOGRAFIA, DA ESCOLA COELHO NETO, NO MUNÍCIPIO DE MACAPÁ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOSIANE BRITO GUIMARÂES RODRIGUES

CRIANÇA HIPERATIVAS:A importância da compreensão para o aprendizado; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Glauciane Braga das NEVES

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: Um estudo sobre o uso do computador e softwares educacuionais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Eliane Costa dos Santos

O UNIVERSO DO AUTISTA: Um estudo através da arte e da cultura visual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANTONIO RANGEL

A RELEVÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA DE MACAPÁ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CAMILA CORREIA DE SOUZA E QUELZIA COSTA DE SOUZA

JEAN JACQUES ROSSEAU E A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS SOBRE A OBRA EMILIO OU DA EDUCAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

VÂNIA KELLY COSTA E ALDINÉIA MARIA BRAGA DE MIRANDA

INDISCIPLINA ESCOLAR NA SALA DE AULA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA EM MACAPÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

KELRE TATIANE VILHENA BARBOSA

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA DO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA JOSÉ DE ANCHIETA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CLEUMARA PICANÇO MARTINS

A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇAO NA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Ana Paula dos santos Gonçalves e Dailene Ferreira de Souza

A dificuldade de aprendizagem: Os avanços e limitações de crianças do 5 ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LEIDIANE SILVA E SILVA E RENATA TAIANA SILVA DA COSTA

AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Roanne Priscila Castro Almeida

A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA ESTADUAL PRINCESA IZABEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Odiléia Cavalcante Nunes Macedo

A POSTURA PROFISSIONAL DO EDUCADOR DIANTE DAS EXPRESSÕES DE SEXUALIDADE DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Leidiane Siqueira Matos

A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS E MÉTODOS VISUAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COMO ANÁLISE DIDÁTICO-METODOLOGICA NO 1 E 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA MUNICIPAL HILDEMAR MAIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Fernanda Reis Vieira

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS COM TDAH NA E; M; E; F MAESTRO MIGUEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Fernanda Reis Vieira

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS COM TDAH NA E; M; E; F MAESTRO MIGUEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Fábio Luís do Nascimento Oliveira

A PRATICA PEDAGÓGICA NO AEE COM ALUNOS SURDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM BELINGUE NA ESCOLA M; E; F WILSON MALCHER; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANA BEATRIZ DA GAMA MONTEIRO E FABIOLA DA SILVEIRA DE OLIVEI

UMA ANALISE DA DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLEGIO EQUIPE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CLEYCILANA THAILYNNE SOUZA DOS SANTOS

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO AEE PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA E; M; E; I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FRANCINEIA DOS SANTOS NASCIMENTO E LEILIANE BORGES DA CONCEI

A RELAÇÃO DA FAMILIA E A ESCOLA NA ALAFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS COM SINDROME DE DOWN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO DO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Ivanildo dos Santos

A ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE DE CRIANÇAS CEGAS CONGENITAS NA E; M; E; F ESFORÇO POPULAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

SILVANA DE ALMEIDA LIMA E JEFFERSON SOUZA DA SILVA

ESTUDO SOBRE O AUTISMO NO CENTRO EDUCACIONAL RAIMUNDO NONATO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

RAILTON BRITO MOREIRA E MARIA DE JESUS CASTELO

O PROCESSO DE INCLUSÃO VERSUS INTEGRAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DAIANE COSTA VIANA E CINTIA FERREIAR VALENTE

O PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE ALAFABETIZAÇÃO NA EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DAYANE MAYARA COSTA DA SILVA

as dificuldades na aprendizagem dos alunos da 1ª etapa da educação de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Nelma da Silva

as dificuldades das mulheres trabalhadoras para conclusão dos seus estudos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Priscila dos Santos Marques

A competencia da escola tradicional no contexto da formação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Romulo christian costa santos

A importância do professor na educação do campo na comunidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Oscarina dos Passos Paiva Amaral

Causas e consequencias da evasão escolar na primeira etapa da eja; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Aleteia de Araújo Lopes

programa de formação de gestores estudo do trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Oscarina dos Passos Paiva Amaral

CAUSAS E CONSEQUENCIAS DA EVASÃO ESCOLAR NA PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

RAFAELA CALADO PORTAL MESQUITA

Educação de jovens e adultos um olhar critico sobre a formação profissional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Rosiane Gonçalves Pereira

DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DORIANI SOUZA DOS REIS

A formação do professor para a educação infantil do 1ºperiodo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

GILHIANE DE ARAUJO DOS SANTOS

O desafio da relação professor e aluno na 1ªetapa da educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LETÍCIA RUY-SÊCCO FRANCO

A construção do letramento na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Sara miranda silva soares

Evasão escolar na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Iracilma dos santos carvalho

Utilização do desenho como recurso de aprendizagem na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DANIELA RABELO DE MELO

A LEITURA COMO FERRAMENTA PRIMORDIAL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SERIES INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANA LUIZA DOS SANTOS, JAQUELINE FERNADES, ESTELA REIS

A NECESSIDADE DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

STELAMARIS FIGUEIREDO, RAFAEL CARDOSO

OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENAS NO ESTADO DO AMAPÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Aessandra do socorro cardoso da silva; Albilene de souza

; EDUCAÇÃO INFANTIL EM MACAPÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maria valdirene pereira rodrigues; Franciane sousa de sousa;

A efetividade do processo de inclusão de alunos deficientes visuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Michelly adriani rodrigues; Karina do rosário valente; Elen

O lúdico na educação infantil: Importância e reflexo no segundo período; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Vanessa maria da costa; Rosélia de souza santos; Madalena de

A contribuição da pedagogia do sucesso para reduzir o retrocesso escolar nas series iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Simone amaral da penha; Sandra de souza; Fabiola pena lopes

A importancia da música no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Jaquiane miranda costa;Marcia renata gama

Grace kelly batis; A afetividade: A relação familia e escola e suas influencias no desenvolvimento cognitivo da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Paula ariela souza, Simei Barros, Francilene Chaves

Matematica ludica nas series iniciais: A necessidade da ludicidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Dione cardoso duarte; Regina célia souza; Edilene santos sil

O processo de alfabetização da criança com sindrome de down; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Micheila Guimarães dias,Lidiane Conceição saraiva,Crislãndia

A necessidade da avaliação da aprendizagem como promotora da construção do conhecimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Nilsilene de sá; Cherlyne silva; Juliana mira rodrigues

Avaliação e o processo de aprendizagem: A importância da avaliação da aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Rita de jesus lima; Ray joão machado; Roziane malafaia ferre

A dislexia na rede estadual de ensino: A importância do diagnostico precoce do aluno dislexico no ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maeli leite dias, Rosenir dos santos lopes,Andreia da silva

A importância dos jogos ludicos na aprendizagem das crianças de 1 e 2 periodo da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Cleyciani rodrigues cambraia,Celiane miranda,Aurea celeste l

Conselho de classe: Instrumento emancipador da pratica educacional na escola estrer da silva virgolino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Sonia braga costa;Silvanice nascimento,Jarismary silva santo

A importância do ludico na construção do processo de ensino-aprendizagem no 2 periodo da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Reginaldo dos santos silva,quelison cardoso,Marcelo leal sil

A participação da familia no processo ensino aprendizagem da 4 serie do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Josiney lemos oliveira,Rosicleide leite,Julia ramos oliveir

A dificuldade da leitura na aprendizagem dos alunos da 3 serie do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Roseane correa freitas,valdeci goes parente,Rosilene maria s

A ludicidade como recurso metodologico no 1 periodo da educação infantil na escola meu pé de laranja lima; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Odilene da silva; Vaneide carvalho pimentel,Cerna amador sa

As dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita no primeiro ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Patricia gomes de moura; Elisangela do socorro; Lucilene da

A importância da pratica inclusiva dos professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Uriel jesus tito rocha; Aldaleia da silva

A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Marly Lopes Lacerda

Sirlene da silva lemos; Maria de jesus; A importância da brinquedoteca no segundo periodo da educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Nesilma pureza de almeida; Mary gonçalves; Jusseila lopes na

A relevância do professor como agente multiplicador da afetividade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Valdelice da silva; Francidalva sena; Deusimar carvalho gued

O trabalho na rede pública de ensino de Macapá com alunos de altas habilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maria zuleide dos santos, Estela avelina, Maria do carmo eli

Causas da evasão escolar na educação de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Mirian trindadevasques,Joana celia ferreira,Sinara pereira

A necessidade de investigar da gestão participativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Valdercilei pinheirosilva,Carla maria borges,Jibionita perei

O ludico como instrumento na prática pedagogica no 1 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Rucilene lopes anjos,Maria solange silva,Clauriane valente p

A abordagem metodologica do desenho no maternal da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Marta pereira oliveira,Maria andergila,juliana cristina cunh

A pratica avaliativa da aprendizagem na escola waldecy correa ferreira no 5 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Fatima conceição lima,Zila monteiro,Adjne do socorro nunes

Vioência familiar como reflexo no comportamento do aluno do 5 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

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Foi orientado por

Lívia Freitas Fonseca Borges

Educação Indígena: um estudo da relação da identidade étnica e do currículo escolar; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Relma Urel Carbone Carneiro

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZONIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Relma Urel Carbone Carneiro;

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Produções bibliográficas

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  • FERREIRA, J. A. O. . A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLAS RIBEIRINHAS. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO) , v. 01, p. 23-45, 2017.

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  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 11, p. 969-985, 2016.

  • FERREIRA, J. A. O. ; MARINHO, C. R. S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico , v. 01, p. 22, 2016.

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  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. In: XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva, 2018, MARILIA. Educação Unespecial [recurso eletrônico] : anais / XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. ? Marília : Unesp, 2018. 1068p.. RIO DE JANEIRO: Revista Brasileira de Educação Especial, 2018. v. 01. p. 43-50.

  • FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. In: SEMINÁRIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL, 2016, MACAPÁ. SEMINÁRIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL. MACAPÁ: PROGRAD, 2016. v. 01. p. 38-42.

  • FERREIRA, J. A. O. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. In: 1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando conhecimentos e práticas, 2015, SÃO CARLOS-SP. SEMINÁRIO DE ALTAS HABILIDADES, 1, 2015, São Carlos. Anais do 1º Seminário de Altas Habilidades: Disseminando Conhecimentos e Práticas. São Carlos: UFSCar, 2015.. SÃO CARLOS: EDITORA UFSCAR, 2015. v. 01. p. 38-233.

  • FERREIRA, J. A. O. ; MARINHO, C. R. S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM.. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico , 2018.

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva , 2018.

  • FERREIRA, J. A. O. . ÉDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO EF II NA SALA DE AULA COMUM. Participação. Revista do Decanato de Extensão da Universidade de Brasília , 2018.

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva , 2018.

  • MARINHO, C. R. S. ; FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM.. Revista Multidisciplinar Pey Këyo Científico , 2017.

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , 2016.

  • FERREIRA, J. A. O. ; MARINHO, C. R. S. . VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . PARÂMETROS DA PESQUISA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . O ALUNO COM DEFICÊNCIA NA EJA E OS DESAFIOS DE UMA PROPOSTA INCLUSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EJA E OS DESAFIOS DE UMA PROPOSTA INCLUSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EJA E OS DESAFIOS DE UMA PROPOSTA INCLUSIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARNEIRO, R. U. C. ; FERREIRA, J. A. O. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO E.F II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . PALESTRA-EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: LIMITES E POSSIBILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J. A. O. . A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . PROJETO DE EXTENSÃO : PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO LUDICA NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . Inclusão escolar de alunos com Altas Habilidades/Superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . A CONSTRUÇAO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA O ALUNO CO ALTAS HABILIDADES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . CONSTRUÇÃO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . III ENCONTRO PEDAGÓGICO UESPI E UCPEL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . PSICOLOGIA COGNITIVA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . III encontro pedagógico da universidade católica de pelotas e uespi. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . INOVANDO NO USO DE RECURSOS EM SALA DE AULA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. A. O. . A PEDAGOGIA EM AÇÃO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . pedagogia em ação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . Amostra-UCPEL /Educação infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, J. A. O. . Embaixadores da UCPEL. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FERREIRA, J. A. O. . UNIVERSIDADE PRESENTE: UM PROJETO COLETIVO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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Outras produções

FERREIRA, J. A. O. . PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO. 2017.

FERREIRA, J. A. O. . SUPERDOTAÇÃO UMA ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO. 2007.

FERREIRA, J. A. O. . A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades. 2007.

FERREIRA, J. A. O. . A importância do ludico na construção do processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. A. O. . A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades. 2007. .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    CURRICULO ESCOLAR INDÍGENA: um estudo da relação entre currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá., Descrição: Este estudo da relação entre currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá. Ocorre através de uma pesquisa baseada na abordagem qualitativa, a partir da seguinte questão problema: Quais as contribuições/implicações da organização do currículo do ensino modular da 1º ao 5º ano na produção da identidade étnica dos alunos da etnia Palikur? O objetivo geral: investigar as contribuições/implicações da organização do currículo do ensino modular de 1º ao 5º ano na produção da identidade étnica dos alunos índios da aldeia Palikur. O lócus da pesquisa será na aldeia Kumenê em uma Escola Estadual. Para a coleta dos dados serão realizadas entrevistas semiestruturadas, observação e registro fotográfico. Entrevistaremos 6 (seis) professores que atuam no ensino modular indígena na Escola estadual Moisés Iaparra, 10 (dez) pais, 10 (dez) alunos, o gestor da escola e um coordenador pedagógico. Os dados coletados serão analisados a partir da definição categoria apriorística: currículo escolar indígena, assim como outras categorias intermediárias e categorias finais que no caso são as não apriorísticas que emergiram do referencial teórico adotado na pesquisa e da investigação empírica. Objetiva-se, como resultado deste estudo trazer contribuições teóricas e práticas significativas para o processo de análise do currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE, Descrição: Este estudo consiste em uma investigação da prática pedagógica do professor especializado em educação especial com alunos com altas habilidades/superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia Amapaense. A pesquisa tem como objetivo geral analisar o processo de inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Os ribeirinhos são populações tradicionais da Amazônia, habitam as margens dos rios e têm uma relação dinâmica com a natureza, vivem da diversificação da produção em que ocorre a contribuição da agricultura, criação de gado, extrativismo, pesca e a cultura de autoconsumo e auto sobrevivência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / RELMA UREL CARBONE CARNEIRO - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2014 - 2019

    Estudos Curriculares na Formação e Atuação de Profissionais da Educação, Descrição: A pesquisa objetiva ampliar a interlocução entre a Universidade e o sistema de ensino, nos diferentes níveis e modalidades, contribuindo com a formação de profissionais da educação; com a formação de novos pesquisadores; com as discussões curriculares emanadas das repercussões da implementação de políticas públicas educacionais, com ênfase nos estudos curriculares e busca ainda contribuir com o debate acadêmico a respeito das teorias e das práticas curriculares na Educação Superior e na Educação Básica, bem como nas emergentes discussões curriculares demandas pelos profissionais da educação formados no nível técnico e tecnológico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / Lívia Freitas Fonseca Borges - Coordenador.

  • 2010 - 2010

    A necessidade da identificaçao de alunos com altas habilidades na terceira serie do ensino fundamenttal, Descrição: a importancia de investigar e identificaçao de alunos com altas habilidades na terceira serie do ensino fundamenttal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.

  • 2008 - 2008

    SIET-SENSIBILIZANDO,INCENTIVANDO E ESTIMULANDO TALENTOS, Descrição: o projeto trabalha no desenvolvimento das atividades voltadas para as altas habilidades e superdotação através do SIET-SENSIBILIZANDO,INCENTIVANDO E ESTIMULANDO TALENTOS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

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Projetos de desenvolvimento

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

  • 2007 - 2008

    PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

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Prêmios

2001

UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS-RS.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA RAIMUNDA VIRGOLINO, SEED. , AV DOS OLIVEIRAS N°837, DAS PEDRINHAS, 68900000 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 32426688

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2015 - Atual

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal do Amapá

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor de didática- I, Carga horária: 40

  • 2012 - 2015

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAPA

    Vínculo: PROFESSOR PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 80

    Atividades

    • 01/2012 - 06/2015

      Ensino, PEDAGOGO, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRATICA PEDAGÓGICA I, II, III, IV, E V; ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III, IV,V

  • 2015 - 2017

    Faculdade Atual

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FT.M ENSINO NORMAL MÉDIO, Carga horária: 4

  • 2016 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESTAGIO SUP EM SERIES INICIAIS, Carga horária: 4

  • 2015 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESTAGIO SUPERVISSIONADO, Carga horária: 8

  • 2015 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

    Outras informações:
    PROFESSOR DA DISCIPLINA DE PNEE DA DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E ALTAS HABILIDADES

  • 2014 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 4

  • 2014 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIDÁTICA, Carga horária: 8

  • 2012 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
     PROFESSOR DAS DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INTERATIVOS,  DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: Diretrizes legais e politicas para ações na perspectiva inclusiva,  DISCIPLINA: ASPECTOS EDUCATIVOS NA ÁREA DE PNEE ? SURDEZ/VISUAL/ALTAS HABILIDADES, DISCIPLINA: ASPECTOS EDUCATIVOS NA ÁREA DE PNEE ? DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E FISICA. DISCIPLINA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS INCLUSIVOS

  • 2012 - 2016

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 4

    Outras informações:
    PROFESSOR NA ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL DISCIPLINAS DE ASPECTOS EDUCATIVOS E PEDAGÓGICOS EM SAUDE MENTAL; E GESTÃO E DOCÊNCIA EM SAUDE MENTAL E ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL.

  • 2012 - 2015

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIDÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL, Carga horária: 30

    Outras informações:
    professor dos cursos de graduação em pedagógia e pós-graduação em educação inclusiva, psicopedagogia, docência do ensino superior e didática

  • 2012 - 2015

    Faculdade Atual

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    disciplina: ensino superior no Brasil

    Atividades

    • 01/2017

      Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIRETRIZES LEGAIS E POLITICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    • 01/2017

      Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROFESSOR DA DISCIPLINA DE PNEE DA DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E ALTAS HABILIDADES

    • 02/2015

      Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: ORGANIZAÇÃO, CONCEPÇÕES E TRAJETÓRIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INTERATIVOS

    • 02/2015

      Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, NA ÁREA DE PNEE ? SURDEZ/VISUAL/ALTAS H, ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

    • 02/2015

      Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, .,Atividade de extensão realizada, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO.

    • 07/2016 - 08/2016

      Ensino, ESPAECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: GESTÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃ, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E INSTITUCIONAL; GESTAÃO POR RESULTADOS; PRINCIPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; PRINCIPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO ESCOLAR E PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO;

    • 03/2012 - 06/2015

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1ºDIDATICA, PESQUISA EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  • 2016 - Atual

    ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

  • 2012 - 2015

    ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 40

  • 2018 - 2018

    Instituto Federal do Amapá

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA, Carga horária: 16

    Outras informações:
    PROFESSOR DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFAP

  • 2012 - 2012

    Instituto Federal do Amapá

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR, Carga horária: 20

  • 2012 - 2016

    Prefeitura Municipal de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

  • 2009 - 2016

    Prefeitura Municipal de Santana

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGOGICO, Carga horária: 20

  • 2008 - 2011

    Escola Estadual Professora Benigna Moreira Souza

    Vínculo: Cargo cossionado, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

  • 2008 - 2009

    Instituto Macapaense de Ensino Superior

    Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia Cientifica, Carga horária: 40

  • 2008 - 2008

    Colégio Santa Bartolomea Capitaneo

    Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

  • 2008 - 2008

    Ministério da Educação/UNESCO

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

  • 2006 - 2007

    Núcleo de Educação Integrada

    Vínculo: CARTEIRA ASSINADA, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 40

  • 2006 - 2006

    Escola Técnica em Enfermagem Florence

    Vínculo: carteira assinada, Enquadramento Funcional: coordenador pedagógico, Carga horária: 40

    Outras informações:
    coordenei os cursos de técnico em enfermagem e técnico em higiene dental

  • 2005 - 2013

    Universidade Vale do Acaraú

    Vínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

  • 2005 - 2013

    Universidade Vale do Acaraú

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA GRADUAÇÃO - PSICOLOGIA DO DESEN, Carga horária: 16

    Outras informações:
    PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE DIDÁTICA; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM; METODOLOGIA CIENTIFICA; FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS, SOCIOLOGICOS E FILOSOFICOS.

  • 2005 - 2005

    Escola Estadual Maria do Carmo Viana

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Professor/coordenador, Carga horária: 40

  • 2004 - 2005

    Escola Estadual Dr. Alexandre Vaz Tavares

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

  • 2003 - 2004

    Escola Estadual Elcir Rodrigues Lacerda

    Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

  • 2002 - 2005

    INSTITUTO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI

    Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor do magistério e da educação profiss, Carga horária: 40

    Outras informações:
    atuei na coordenação pedagógica e na docência do magistério e na educação profissional

  • 2002 - 2005

    INSTITUTO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAGISTÉRIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE MAGISTÉRIO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTODO ENSINO MÉDIO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA

  • 2000 - 2000

    Lar Da Criança São Luiz Gonzaga

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor de dificuldades de aprendizagem, Carga horária: 40

  • 2016 - 2017

    FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR E PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILERIA, SEMINÁRIOS INTEGRADOS, METODOLOGIA CIENTIFICA, CONTEUDOS, MÉTODOS E PRATICA DE EDUCAÇÃO FISICA E PESQUISA E PRÁTICA EM PESQUISA VI

  • 2016 - 2017

    FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR NDE

    Outras informações:
    COLABORADOR COM O NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE

  • 2016 - 2017

    FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA, Carga horária: 8

    Outras informações:
    COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA DA ESTACIODO AMAPÁ

  • 2016 - 2017

    FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 8

    Atividades

    • 07/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, COORDENAÇÃO DA MONITORIA, .,Cargo ou função, COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA.

    • 02/2016

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    • 02/2016

      Ensino, pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, história da educação e seminários integrados

    • 02/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, .,Cargo ou função, PROFESSOR DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE.

  • 2016 - 2017

    INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 25

    Outras informações:
    PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM A DISCIPLINA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DIRETRIZES LEGAIS E POLITICAS PARA AÇÕES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

  • 2015 - 2017

    INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

  • 2012 - 2016

    Universidade do Estado do Amapá

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 8

    Outras informações:
    PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO DE TCC..ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRATICA PEDAGÓGICA I, II, III E IV.

  • 2017 - 2017

    PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA DO AMAPARI

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSOR DE RELAÇÕES PÚBLICAS, Carga horária: 4

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Patrocinio

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: HORISTA, Carga horária: 10

    Outras informações:
    PROFESSOR NA PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM MEDIAÇÃO, CONCILIAÇÃO E ARBRITRAGEM

  • 2018 - Atual

    Faculdade de Patrocinio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO T, Carga horária: 8

  • 2017 - Atual

    Faculdade de Patrocinio

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20

    Outras informações:
    PROFESSOR NA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRANSITO. DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, Carga horária: 4

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, Carga horária: 4

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA POLITICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 4

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO E. ESP, Carga horária: 4

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PRINCIPIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓ, Carga horária: 4

  • 2018 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

    Outras informações:
    PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE; EXERCICIO DO MAGISTÉRIO NO ENSINO MÉDIO; POLITICA E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E TEORIAS DA APRENDIZAGEM NAS ESPECIALIZAÇÕES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; PSICOPEDAGOGIA; GESTÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR; GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 2018 - Atual

    Faculdade de Teologia e Ciências

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA DISCIPLINA DE INCLUSÃO E DIVERSI, Carga horária: 40

  • 2019 - Atual

    Faculdade de Tecnologia do Amapá

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE CURRICULO DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 4

    Outras informações:
    PROFESSOR DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO NO BRASIL