José Adnilton Oliveira Ferreira

Professor Adjunto da Universidade do Estado do Amapá (UEAP). Doutor em Educação pela Universidade de Brasília - (UNB/DF). Mestre em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras da (UNESP/SP) -São Paulo - Universidade Estadual Paulista/Campus/Araraquara. Mestrando em Avaliação Educacional pela Universidade de Évora (UE/PT) - UEVORA- PORTUGAL. Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Federal do Amapá-(UNIFAP/AP). Licenciado em Filosofia pela Estácio e Pedagogia pela Universidade Católica de Pelotas - UCPEL/RS e Habilitação em Supervisão Escolar pela (UCPEL/RS) e Graduando em Direito pela Faculdade Estácio de Sá/AP- Seama. Atua como Coordenador Institucional do PIBID - UEAP (2025-2027); Consultor para Altas Habilidades/superdotação - AH/SD/UNESCO. Professor do PARFOR quilombola com didática intercultural da UEAP. Trabalha na especialização de educação étnico-racial da UEAP, e na graduação com área da Filosofia da Educação; Filosofia Africana, Didática, Educação Inclusiva; Princípios e Métodos da Orientação, Supervisão e Administração escolar; Educação de jovens e adultos; Pesquisa educacional nos cursos de Graduação em Pedagogia. Atua na pós-graduação principalmente nos seguintes temas: Filosofia Educacional; Dialética do Conhecimento; o pensamento filosófico em bases existenciais; Filosofia Africana, Educação, Gênero e Diversidade, educação profissional, epistemologia didática, gestão educacional, didática, educação do campo, ribeirinha e indígena, alunos com altas habilidades, educação escolar inclusiva. Integrante de quatro Grupos de Pesquisa vinculado a plataforma Capes: 1. Grupo de pesquisa sobre Práticas Pedagógicas da Educação Especial Inclusiva da Faculdade de Ciências e Letras do Programa de Pós-graduação da Universidade Estadual Paulista - FCL / UNESP / Campus - Araraquara/SP. 2. Grupo de pesquisa em Currículo: Concepções Teóricas e Práticas Educativas do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília - UNB. 3. Grupo de pesquisa Ética e Filosofia Política, 4. Grupo de pesquisa Filosofia da Educação brasileira - FEB do Colegiado de Filosofia da Universidade do Estado do Amapá - UEAP. Atua na linha de pesquisa em Filosofia Africana, Decolonial e Inclusiva. Integrante do Observatório Nacional de Educação Especial. Atualmente Acadêmico da Federação Brasileira de Ciências, Letras e Artes - FEBACLA, tem outorgado o título honorífico DOCTOR HONORIS CAUSA pela Academia Mundial de Educação HAME 2024 - em virtude da normativa internacional concedida pela Universidade Alva Edison de MÉXICO - Caribbean University de PUERTO RICO - Universidade técnica Luís Vargas Torres de Esmeraldas de EQUADOR - Universidad Nacional del Oriente de BOLÍVIA - Universidade Autônoma Gabriel René Moreno de BOLIVIA e Universidade Internacional del Trópico Americano de COLOMBIA.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade de Brasília, UnB
Título: A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ
LÍVIA FREITAS FONSECA BORGES. Palavras-chave: FILOSOFIA; EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO,EPISTEMOLOGIA; PSICOLOGIA SOCIAL.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: EDUCAÇÃO INDIGENA. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Mestrado em Educação Escolar

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Inclusão escolar? aluno com altas habilidade/superdotação em escola ribeirinhas da Amazônia, Ano de Obtenção: 2018
Relma Urel Carbone Carneiro.Palavras-chave: EDUCAÇÃO; ALTAS-HABILIDADES,EDUCAÇÃO E INCLUSÃO; FILOSOFIA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Mestrado profissional interrompido em 2011 em Educação- Avaliação Educacional

2007 - Atual

Universidade de Evora
Título: A relevãncia da gestão participativa e o papel do coordenador pedagogico na escola pública, Ano de Obtenção:
Orientador: ADELINA CANDEIAS
Ano de interrupção: 2011Palavras-chave: GESTÃO ESCOLAR.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior

2005 - Atual

Instituto Superior do Amapá
Título: O perfil do professor universitário
Orientador: Raimundo Vasquez

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR

2010 - 2011

Universidade Federal do Amapá
Título: ARTIGO CIENTIFICO
Orientador: ANTONIO RANGEL

Aperfeiçoamento em Habilitação em Supervisão Escolar

2002 - 2002

Universidade Católica de Pelotas
Título: Psicologia Cognitiva. Ano de finalização: 2002
Orientador: Vera Lucia de OLIVEIRA

Graduação em andamento em Ciências Sociais

2015 - Atual

Universidade Federal do Amapá

Graduação em andamento em DIREITO

2005 - Atual

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Curso técnico/profissionalizante

1997 - 1998

Instituto de Ensino Superior do Amapá

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1996

escola integrada de macapa

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: inclusão escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: EDUCAÇÃO INDIGENA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: FILOSOFIA.

Organização de eventos

FERREIRA, J. A. O. . Colóquio de FILOSOFIA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2025. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DO MUNICIPIO DE SANTANA. 2023. (Outro).

MARINHO, C. R. S. ; FERREIRA, J. A. O. . CONGRESSO NTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS DE IBEROAMÉRICA. 2023. (Congresso).

FERREIRA, J. A. O. . I SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE A EDUCAÇÃO NO MUNICIPIO DE SANTANA. 2023. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. ; MARINHO, C. R. S. . PAINEL DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2023. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . CULTURA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS: EPISTEMOLOGIA E PESQUISA. 2019. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . SEMINÁRIO CULTURA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. 2019. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2017. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . II SEMANA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2017. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . CIRCUITO DE PRATICA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO FISICA. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS - CULTURA, IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2016. (Outro).

FERREIRA, J. A. O. . I CICLO DE EXPOSIÇÃO DOS PRINCIPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL,. 2016. (Exposição).

FERREIRA, J. A. O. . PROJETO SIET. 2005. (Congresso).

FERREIRA, J. A. O. . UNIVERSIDADE SOLIDARIA. 2001. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Nacional de Ciências Sociais e Humanas (I CONCIS).. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS INOVADORAS EM SALA DE AULA. 2025. (Congresso).

AXÉ, AWERÊ, ALELUIA: O CATOLICISMO NEGRO EM DIÁLOGOS AMEFRICANOS. A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Congresso).

CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. EDUCAÇÃO ESCOLAR INTERCULTURALIDADE COMO RESISTÊNCIAS NAS AMAZÔNIAS. 2024. (Congresso).

CIRCULOS DE DEBATE INTERCULTURAL. 2024. (Outra).

Congresso Internacional Multidisciplinar em Educação, Saúde e Meio Ambiente, na área de Educação,. METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: APROXIMAÇÕES E DISTINÇÕES,. 2024. (Congresso).

I CICLO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA. 2024. (Encontro).

I Congresso Internacional Multidisciplinar em Educação, Saúde e Meio Ambiente, na área de Educação. METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: APROXIMAÇÕES E DISTINÇÕES. 2024. (Congresso).

II FÓRUM DO NAPLLE.A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Outra).

I SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA DA UEAP. Politicas de ações afirmativas e práticas na educação escolar indigena. 2024. (Congresso).

I SIMPÓSIO DE PEDAGOGIA DA UEAP.Politicas de ações afirmativas e práticas na educação escolar indigena. 2024. (Simpósio).

IV Congresso Científico Internacional da RedeCT,. A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Congresso).

SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADOPE.Inclusão escolar? aluno com altas habilidade/superdotação em escola ribeirinhas da Amazônia. 2024. (Seminário).

VIII SEMANA AMAPAENSE DE FILOSOFIA.A Filosofia e Educação no contexto do ensino da Amazônia Amapaense,. 2024. (Encontro).

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo. A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Congresso).

XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares | VII Seminário Nacional do Grupo de Pesquisa Currículo e Práticas Educativas | IV Simpósio da Região Nordeste Sobre Currículo. A formação dos professores indígenas na aldeia Kumenê com o povo Palikur no Estado do Amapá. 2024. (Congresso).

XI CONFLUÊNCIAS Congresso Anual de Comunicação, Linguagens e Cultura da/na Amazônia. A CONTRIBUIÇÃO FILOSÓFICA DO OFICIO DE PROFESSOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS DO CAMPO NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2024. (Congresso).

XI CONFLUÊNCIAS Congresso Anual de Comunicação, Linguagens e Cultura da/na Amazônia. A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Congresso).

XXVII CUMBRE MUNDIAL DE EXCELENCIA EDUCATIVA, bajo el lema "Innovación y avance continuo, constantes de una educación transformadora". A IDENTIDADE ÉTNICA DO POVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2024. (Congresso).

AUTISMO NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2023. (Outra).

CONFERÊNCIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO - CONED. 2023. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE MOVIMENTOS DOCENTES. A formação dos professores indígenas na aldeia Kumenê com o povo Palikur no Estado do Amapá. 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDICIPLINAR DE PESQSQUISADORES E ACADÊMICOS DA IBERO-AMÉRICA. O povo indígena Palihur e sua identidade étnica na prática pedagógica dos professores na Amzônia Amapaense. 2023. (Congresso).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA FORMADORES. 2023. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA FORMADORES. FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. (Exposição).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO SESC-DF. 2023. (Congresso).

i FORMAÇÃO continuada de formadoreS.A CONTRIBUIÇÃO FILOSÓFICA DO OFICIO DE PROFESSOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS ESCOLAS DO CAMPO NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2023. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE NEUROEDUCAÇÃO. 2023. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE NEUROEDUCAÇÃO. 2023. (Seminário).

IV CONGRESSO CIENTIFICO INTERNACIONAL DA REDECT GT 2 EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. A ESCOLA DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL COMO COLONIALIDADE DO PODER DA CULTURA EUROPEIA CRISTÃ. 2023. (Congresso).

PALESTRA ENTENDENDO O COMPORTAMENTO AUTISTA. 2023. (Outra).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SANTANA. 2023. (Simpósio).

2 E 3 EDIÇÕES DO SEMINÁRIO DE SABERES, LINGUAGENS, E ORALIDADES DA AMAZÔNIA - SALOA.EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL COMO COLONIALIDADE DO PODER DA CULTURA EUROPEIA CRISTÃ. 2022. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE BNCC, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO. 2022. (Seminário).

SEMINÁRIO EM DEBATE. 2022. (Seminário).

DEBATES EM POLITICA, EDUCAÇÃO E CRÍTICA - GRUPO DE PESQUISA GPTPOED. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO GEPFAPE. 2021. (Seminário).

DEBATES EM POLITICA, EDUCAÇÃO E CRÍTICA. 2020. (Outra).

XIV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. 2020. (Outra).

FÓRUM DE DEBATE.DIVERSIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2019. (Outra).

I COLÓQUIO DE ESTADO E POLITICAS EDUCACIONAIS. 2019. (Outra).

I ENCONTRO EDUCACIONAL NA FRONTEIRA FRANCO-AMAPAENSE.EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: TEORIAS, METODOLOGIAS E EXPERIÊNCIAS. 2019. (Encontro).

I Encontro Educacional na Fronteira Franco-Amapaense com o tema central Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,.Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,. 2019. (Encontro).

I Encontro Educacional na Fronteira Franco-Amapaense com o tema central Educação na Amazônia: teorias, metodologias e experiências,. 2019. (Encontro).

I FÓRUM PERMANENTE MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE SANTANA.O ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA EJA E OS DESAFIOS DE UMA PROPOSTA INCLUSIVA. 2019. (Outra).

III JORNADA DE ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA.A EDUCAÇÃO ESCOLAR DOS GRUPOS INDIGENAS NO BRASIL COMO COLONIALIDADE DO PODER DA CULTURA EUROPEIA CRISTÃ. 2019. (Outra).

III JORNADA DE ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA AMAZÕNIA. 2019. (Outra).

PALESTRA CULTURA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS. 2019. (Outra).

SEMANA CIENTIFICA E JORNADA DE CONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA.PARÂMETROS DA PESQUISA. 2019. (Outra).

SEMANA CIENTIFICA E JORNADA DO CONHECIMENTO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE FATECH.PARÂMETROS DA PESQUISA. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO CULTURA EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS.ORGANIZAÇÃO DO EVENTO. 2019. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESENVOLVIMENTO, DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS. 2019. (Seminário).

VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA.INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2019. (Seminário).

VII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÕNIA.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÕNIA. 2019. (Seminário).

VIII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÔNIA.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA. 2019. (Encontro).

VIII ENCONTRO GEPEIF DE PESQUISA E EXTENSÃO E I SEMINÁRIO DA REDE DE PESQUISA SOBRE PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÔNIA.O aluno com altas habilidades/superdotação em escola ribeirinha na Amazônia. 2019. (Encontro).

VI SEMINÁRIO SOBRE MARXISMO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2019. (Seminário).

FÓRUM COMUNITÁRIO MUNICIPAL DE SANTANA.SELO UNICEF. 2018. (Outra).

I FORMAÇÃO DO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ORIENTAÇÕES PARA ACOMPANHAMENTO, CONTROLE SOCIAL E ANALISE DAS PRESTÇÕES DE CONTAS. 2018. (Outra).

MESA REDONDA PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR.PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Outra).

VI SEMINÁRIO SOBRE MARXISMO E FORMAÇÃO DO EDUCADOR: O MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO NAS PESQUISAS EDUCACCIONAIS. 2018. (Seminário).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO E.F II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Encontro).

XI ENCONTRO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.EDUCAÇÃO INCLUSIVA; O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE DO E.F II EM SALA DE AULA COMUM. 2018. (Encontro).

XIV Jornada de Educação Especial e II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLA RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA. 2018. (Congresso).

ENCONTRO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO.REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO. 2017. (Encontro).

II JORNADA DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTIFICA.JORNADA DE PESQUISA NA ACADÊMIA. 2017. (Outra).

IV SEMINÁRIO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO COM PREFEITOS, DIRIGENTES, MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E TÉCNICOS DA SECRETÁRIA.CONSULTORIA PARA PREFEITURA. 2017. (Seminário).

VI CBE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

I SEMINÁRIO AMAPAENSE DE SURDOS.CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS. 2016. (Seminário).

SEMINARIO DE ESTUDOS DE CASOS DE HAVARD DA PÓS-GRADUAÇÃO.ESTUDOS DE CASOS DA PÓS-GRADUAÇÃO. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. 2016. (Seminário).

SEMINARIO ESTADO E POLITICA EDUCACIONAL.AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Seminário).

WORKSHOP PILAR ACADÊMICO / PEG - PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO.PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO. 2016. (Outra).

CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

CICLO DE SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO.SEMINÁRIOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Seminário).

CICLO DE SEMINÁRIOS - UNESP. 2015. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ. 2015. (Congresso).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE TRABALHO PÚBLICO. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE POLITICAS PÚBLICAS. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP.WORKSHOP DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2015. (Outra).

CONSTRUA-SE WORKSHOP. 2015. (Outra).

EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE DISSERTAÇÃO. 2015. (Outra).

II SEMINÁRIO DE POLITICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO PENITENCIARIA DO ESTADO DO AMAPÁ. 2015. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE ALTAS HABILIDADES DA UFSCAR.A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLAS RIBEIRINHAS. 2015. (Seminário).

VI CICLO DE SEMINÁRIOS DE PEDAGOGIA. 2015. (Seminário).

X CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA DA UNIARA. A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Congresso).

PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA.PROJETO DE INCENTIVO A LEITURA-UEAP. 2013. (Oficina).

FORUM ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DO IFAP. 2011. (Outra).

I SEMINÁRIO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA.PSICOLOGIA COGNITIVA. 2011. (Seminário).

V ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2011. (Outra).

I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO.INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINARIO. 2002. (Outra).

I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO.I COLOQUIO INTERINSTITUCIONAL SOBRE O IMAGINÁRIO CULTURA E EDUCAÇÃO. 2002. (Seminário).

IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE.IV FORUM DE ESTUDOS LEITURAS DE PAULO FREIRE. 2002. (Outra).

I encontro estadual sobre o poder escolar.a escola tambem e poder escolhe rompe decide e estimula. 2001. (Encontro).

seminario internacional da regiao sul.desafios da educaçao para a america latina na contemporaneidade no seculo. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA REGIÃO SUL.DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA A AMERICA LATINA NA CONTEMPORANEIDADE. 2001. (Seminário).

EMBAIXADORES DA CATÓLICA.PEDAGOGIA EM AÇÃO. 2000. (Seminário).

ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR.ETICA, EDUCAÇÃO E MIDIA UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. 2000. (Seminário).

PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM.SEMINÁRIO PATOLOGIAS CLINICAS DA APRENDIZAGEM. 2000. (Seminário).

Projeto Universidade Presente. EXPOSIÇÃO ORAL. 1999. (Congresso).

Projeto Universidade Presente.pedagógia em ação. 1999. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Tereza Cristina Santos Ferreira de Souza

FERREIRA, J. A. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TRANSVERSALIDADE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM SEU FAZER PEDAGÓGICO. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: GERSON CALDEIRA DE FREITAS

FERREIRA, J. A. O.. PRATICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO DIRECIONADA AO ENEM AOS ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL MUNGUBA DO JARI NO MUNICÍPIO VITORIA DO JARI/AP. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARTA DO SOCORRO DE FARIAS BARRIGA

FERREIRA, J. A. O.. A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS PRÁTICAS NA ESCOLA ESTADUAL BARÃO DO RIO BRANCO EM MACAPÁ/AP. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: JONECILDA NUNES DE SOUSA

FERREIRA, J. A. O.. MIDIAS NA EDUCAÇÃO: O USO QUE OS ALUNOS FAZEM DA INTERNET NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ FERNANDES NO MUNICÍPIO PEDRA BRANCA DO AMAPÁRI/AP. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARY DE LOURDES SANTANA MAIA

FERREIRA, J. A. O.. A FORMAÇÃO DOS FORMADORES DE PROFESSORES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO AMAPÁ. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARIA DE NAZARÉ SUCUPIRA SOUZA

FERREIRA, J. A. O.. GESTÃO COMPARTILHADA MILITAR: MODELO DE ENSINO DIFERENCIADO NA ESCOLA ESTADUAL ANTONIO NESSIAS DA SILVA. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARIVALDO MENDONÇA DE JESUS

FERREIRA, J. A. O.. O ENSINO DA MATEMATICA FRENTE À PREPARAÇÃO DO ALUNO AO ENEM NO COLEGIO AMAPAENSE EM MACAPÁ. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARY NAZIRENE SUCUPIRA SOUZA

FERREIRA, J. A. O.. FAMILIA E ESCOLA: A INFLUÊNCIA DOS PAIS COMO DETERMINANTE NA APRENDIZAGEMDOS ALUNOS DO EF NA ESCOLA ESTADUAL BRASIL NOVO. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: Odiani Castro Aleluia

FERREIRA, J. A. O.. A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA ESTADUAL MURILO BRAGA EM MAZAGÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: PAULA REGINA BARBOSA COELHO

FERREIRA, J. A. O.. AS IMPLICAÇÕES DA AUSÊNCIA DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO EF. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: José Adnilton Oliveira Ferreira

RANGNI, R. A.; DALLAAQUA, M. J. C.;CARNEIRO, R. U. C.FERREIRA, J. A. O.. A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ESCOLA RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: : EDIELSO MANOEL MENDES DE ALMEIDA

FERREIRA, J. A. O.FERREIRA, J. A. O.; ALMEIDA, E. M. M.. A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA. 2025. Tese (Doutorado em PROMOÇÄO Ä CLASSE DE PROFESSOR TITULAR) - Ministério da Economia no Amapá- GRA e DIGEP.

Aluno: Nilsa Pontes dos Santos

FERREIRA, J. A. O.. EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MARIA SALOMÉ GOMES SALES, MUNICÍPIO DE SANTANA, ESTADO DO AMAPÁ. 2023. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: STELCIA DO SOCORRO COSTA MAGYAR

FERREIRA, J. A. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E QUALIDADE DE VIDA PARA ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA. 2023. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: Selma Lopes Nascimento

FERREIRA, J. A. O.. A OFERTA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PEDAGOGIA/PARFOR PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAPÁ. 2023. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: MARIA DE NAZARÉ SANTOS DE OLIVEIRA

FERREIRA, J. A. O.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A INSERÇÃO DO ALUNO SURDO NO AMBITO DO ENSINO SUPERIOR. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: CLAUDENIZ APARECIDA DE OLIVEIRA

FERREIRA, J. A. O.. CURRÍCULO ESCOLAR PARA TODOS AS INICIATIVAS DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: DELMA MARIA CORREIA CIRILO

FERREIRA, J. A. O.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM MACAPÁ E APLICABILIDADE DE PROPOSTAS PARA AÇOES INOVADORAS NOMSISTEMA DE ENSINO. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: ARMANDO SOUZA DA COSTA

FERREIRA, J. A. O.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO EF NA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO BARBOSA. 2021. Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY.

Aluno: Danilo Pantoja Leite

FERREIRA, J. A. O.FERREIRA, J. A. O.. LLM em Ambientes Offline: Proposta de Solução para a Inclusão Digital em Comunidades Remotas No Contexto Amazônico.. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Unidade Educacional do Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife ? C) - CESAR School.

Aluno: JOSIANE BRITO GUIMARÂES RODRIGUES

FERREIRA, J. A. O.. CRIANÇA HIPERATIVAS:A importância da compreensão para o aprendizado. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR.

Aluno: Suzanne das mercês siqueira

FERREIRA, J. A. O.. Desafios e importância da educação para o processo de ressocialização da pessoa privada de liberdade ISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: Ana Clara da Silva SoareS

FERREIRA, J. A. O.. Pedagogia em ambientes não escolares: o papel do pedagogo no instituto de administração penintenciáriaOVO INDÍGENA PALIKUR NO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES NO ESTADO DO AMAPÁ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: LUCAS VINICIUS SILVA PINHEIRO FEITOZA

FERREIRA, J. A. O.. PEDAGOGIA DAS MISURAS: A MITOLOGIA AMAPAENSE COMO PRÁTICA EDUCATIVA FILOSÓFICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Aluno: ADRIANY MARCIA SANTOS DE OLIVEIRA E VITÓRIA FONSECA FLORES

FERREIRA, J. A. O.. O PROCESSO METODOLÓGICO DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UM OLHAR SOBRE A REALIDADE EDUCACIONAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá.

Aluno: ANA SAMARA BARROS DOS SANTOS E JACQUELINE RAMOS DOS SANTOS

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS NA EJA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá.

Aluno: Gelcilei Costa da Silva

FERREIRA, J. A. O.. DIDÁTICA E CIDADANIA: O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA NO BRASIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA GRADUANDOS DA UAB) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: JOANA DARC LOBATO RODRIGUES E SUZANA DOS SANTOS

FERREIRA, J. A. O.. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA TEMPOS DE PANDEMIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá.

Aluno: RAILMA SOUSA CARDOSO E RUTHILEIA GOMES DE SOUSA

FERREIRA, J. A. O.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A REALIDADE DA ESCOLA MUNICIPAL MEU PÉ DE LARANJA LIMA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: ALERRANDRA LÚCIA SANTOS DA COSTA

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL.

Aluno: CLEUMARA PICANÇO

FERREIRA, J. A. O.. A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO NA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL.

Aluno: Ana Paula dos santos Gonçalves e Dailene Ferreira de Souza

FERREIRA, J. A. O.. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: OS AVANÇOS E LIMITAÇÕES DE CRIANÇAS NO 5º ANO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: LEIDIANE SILVA E SILVA E RENATA TAIANA SILVA DA COSTA

FERREIRA, J. A. O.. AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: Janete Oliveira Barroso da Silva

FERREIRA, J. A. O.. A literatura infantil como instrumento de desenvolvimento da leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL.

Aluno: carina e silva araujo

FERREIRA, J. A. O.. A leitura como ferramenta primordial para a formação de leitores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP.

Aluno: Sara merces dos santos

FERREIRA, J. A. O.. A necessidade de investigar o perfil do professor na educação de jovens e adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual.

Aluno: Patrícia gomes de moura; Elizangela do socorro chaves

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÃNCIA DA PÁTICA INCLUSIVA DO PROFSSORES NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ANCHIETA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Oscar Brilhante santos; Valdir Palmerin ferreira; Samantha

FERREIRA, J. A. O.. Gesac e Educação: a necessidade de investigar a utilizaçãodo programa na escola. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: URIEL TITO ROCHA

FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Daniele martins alcantara,Raimunda leite ferreira,Jocielmacr

FERREIRA, J. A. O.. A importância da afetividade na relação professor e aluno no 1 ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Cintia leite costa,Edna maria nunes,Nelziane pereira souza

FERREIRA, J. A. O.. Processo de leitura: As dificuldades da leitura no 1 ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: Silvana silva souza,Felicia santos aquiar,Roseane monteiro d

FERREIRA, J. A. O.. As atribuições do coordenador pedagogico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: ESTELA MARIA, ROSINETE DA SILVA E RAIMUNDA DA SILVA CARDOSO

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: MIRIAM TRINDADE,JOANA CÉLIA FEREIRA, SINARA PEREIRA

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DE INVESTIGAR A GESTÃO PARTICIPATIVA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: RUCILENE LOPES,MARIA SOLANGE,CLAURIANEVALENTE

FERREIRA, J. A. O.. ABORDAGEM METODOLOGICA DO DESENHONO MATERNAL DA ESUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: VALDERCILEI PINHEIRO, CARLA MARIA,JIBIONITA PEREIRA

FERREIRA, J. A. O.. O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCOLA ATIVA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

Aluno: ZELINA DA COSTA, FRANCISCA NASCIMENTO E MARIA DO CARMO

FERREIRA, J. A. O.. A NECESSIDADE DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Lucia, Estela e marivane

NEVES, E.;FERREIRA, J. A. O.. A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA O ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú.

FERREIRA, J. A. O.. PROCESSO SELETIVO E CREDENCIAMENTO DE PROFESSORES. 2023. FACULDADE DE CIÊNCIAS DA AMAZÔNIA.

FERREIRA, J. A. O.. SELEÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Centro Universitário Meta do Amapá.

FERREIRA, J. A. O.. NUCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE. 2016. FACULDADE ESTACIO AMAPÁ.

FERREIRA, J. A. O.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES. 2017. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAPÁ.

FERREIRA, J. A. O.. processo de seleção pública simplificada de candidatos para o PRONATEC. 2012. Instituto Federal do Amapá.

Orientou

ELISAMA COSTA

PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DAS VITIMAS DE ACIDENTES DE TRÂNSITO; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; (Orientador);

Larissa da Conceição Pinto Monte

A CULTURA CAPITALISTA PROJETADA NA REPRESENTAÇÃO SOCIAL NOS MOTORISTAS DE MACAPÁ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; (Orientador);

Alcilene Pereira da Silva

REPRESENTAÇÕES DA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS COM SURDEZ; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; (Orientador);

ROSEANY MACIEL BRITO

OS IMPACTOS DOS CONTOS POPULARES NA FORMAÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA EM CRIANÇAS DO 3º ANO DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

VERA CRISTINA FERREIRA DE FIGUEIREDO

O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO DO NAE XI, EM MACAPÁ, ESTADO DO AMAPÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

PAULA REGINA BARBOSA COELHO

AS IMPLICAÇÕES DA AUSÊNCIA DOS PAIS NO PROCESSO ENSINO APENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JACKSON MARTINS FERRERIRA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NAS TURMAS DE 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL CASTELO BRANCO, EM MACAPÁ, NO ESTADO DO AMAPÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

IOLANDA SILVA CRUZ

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DE OFICINAS: PROPOSTA DE EXPERIÊNCIA E SENSIBILIZAÇÃO CRÍTICA PARA A CONCIÊNCIA AMBIENTAL NA ESCOLA ESTADUAL TESSALÔNICA; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LUIZIMARY CORREIA GOIS

A AMBIGUIDADE DO ?SER PROFESSOR?; VOCAÇÃO OU PROFISSÃO?; 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARCELINA DIAS NETA

O USO SUSTENTÁVEL DAS ÁREAS DE RESSACAS DO BAIRRO DAS PEDRINHAS NA CIDADE DE MACAPÁ ?AP: APONTAMENTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA; 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ARMANDO SOUZA DA COSTA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO BARBOSA EM MACAPA/AP; 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARIA JEANNA SOUSA DOS SANTOS OLIVEIRA

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: O AMPARO LEGAL E EFETIVAÇÃO NA ESCOLA INDÍGENA ESTADUAL MOISÉS IAPARRÁ NA ALDEIA INDÍGENA KUMENÊ NO MUNICÍPIO DE OIAPOQUE/AP; 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARCIA DIAS DE SOUZA

FORMANDO QUEM FORMA: CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITORIA DO JARI NO ESTADO DO AMAPÁ; 2023; Tese (Doutorado em DOUTORADO) - UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY, ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

AMARILDO DE SOUZA LOPES

PSICOLOGIA DO TRÂNSITO: IMPLICAÇÕES DA AGRESSIVIDADE DOS CONDUTORES NO TRÁFEGO URBANO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Kelly Rocha do Nascimento

TRANSTORNO DE ESTRESSE PÓS-TRAUMÁTICO COMO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA NO TRÂNSITO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARCOS FABRICIO PAVÃO MARQUES

TRANSTORNO DO ESTRESSE PÓS-TRUMÁTICO COMO PROBLEMA DE SÁUDE PÚBLICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

YASMIN ABREU MACEDO

CAROLINA CONCEIÇÃO FRANÇA

ELISAMA COSTA FERREIRA

ACIDENTE DE TRÂNSITO: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO AO TRÂNSITO DAS VITIMAS PÓS-ACIDENTE EM MACAPÁ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

IDEMAR PEREIRA COSTA

AVALIAÇÃO DA PERSONALIDADE NO CONTEXTO DO TRÂNSITO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FABRICIA ALVES VIANA

OS TRANSTORNOS PSICOLÓGICOS OCASIONADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOHN ARLEY PENA DO ESPIRITO SANTO

OS TRANSTORNOS PSICOLOGICOS OCASIONADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Luany Maria Corrêa da Silva

OS TRANSTORNOS PSICOLOGICOS OCASOINADOS PELAS MUDANÇAS NAS VIAS DE TRÁFEGO EM SANTANA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA DO TRÂNSITO) - FACULDADE DE PATROCINIO; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOSIANE BRITO GUIMARAES

CRIANÇAS HIPERATIVAS: A importância da compreensão para o aprendizado; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Lorena da Silva Ramos

TECNOLOGIA ASSISTIVA: Considerações sobre a inclusão de alunos especiais surdos no contexto do ensino digital; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Gercivane Alves Firmino E Maria aparecida Sousa Martins

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN NAS SERIES INICIAIS; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ELIANE COSTA DOS SANTOS

O UNIVERSO DO AUTISTA: UM ESTUDO ATRAVÉS DA ARTE E DA CULTURA VISUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Glauciane Braga das NEVES

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: um estudo sobre o uso do computador e softwares educacionais no processo de ensino e aprendizagem de crianças autistas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Alcilene Pereira da Silva

REPRESENTAÇÕES DA PRODUÇÃO ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ALUNOS COM SURDEZ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Michele Nascimento da Silva

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: Ferramentas e Apoio e Especializado na Educação Inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ROGER DE SOUZA

A INCLUSÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ? TEA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANTÔNIA SILVA SANTOS E ELIANE VIANA DOS SANTOS

DEFICIT DE ATENÇÃO DO ALUNO, DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REGULAR, NA DISCIPLINA GEOGRAFIA, DA ESCOLA COELHO NETO, NO MUNÍCIPIO DE MACAPÁ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JOSIANE BRITO GUIMARÂES RODRIGUES

CRIANÇA HIPERATIVAS:A importância da compreensão para o aprendizado; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Glauciane Braga das NEVES

TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: Um estudo sobre o uso do computador e softwares educacuionais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ELIANE COSTA DOS SANTOS

O UNIVERSO DO AUTISTA: Um estudo através da arte e da cultura visual; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MICHELE DA SILVA FURTADO; VANÚBIA CAVALCANTE

EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CONTEXTO ESCOLAR: Ferramentas e apoio especializado na educação inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

GERCIVANE ALVES FIRMINO; MARIA APARECIDA SOUSA MARTINS

O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SINDROME DE DOWN NAS SERIES INICIAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Antônio Rangel

A RELEVÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR NA ESCOLA PÚBLICA DE MACAPÁ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

JHULIANA DA SILVA AMARAL; JOYCE SANTOS DOS SANTOS

ESTRATÉGIAS METODOLOGICAS VOLTADAS PARA O ENSINO DE DE CRIANÇAS COM TDAH; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CIULETE PACHECO DA SILVA E JOSINETE DOS SANTOS MAGNO

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO CONTINUADA: Desafio na formação continuada de professores para inclusão escolar de alunos com TEA no EF 1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

QUESIA NASCIMENTO DA ROCHA E WELLEN FREITAS PANTOJA

ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Um estudo comparativo no processo de alfabetização no EF 1 em escola urbana e rural; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

GÉSSICA BIANCA DA SILVA BORGES E YNGLYD PRYSCILA NASCIMENTO

A OPERACIONALIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR AMAPAENSE NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICIPIO DE MACAPÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Meta do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CAMILA CORREIA DE SOUZA E QUELZIA COSTA DE SOUZA

JEAN JACQUES ROSSEAU E A EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXOS SOBRE A OBRA EMILIO OU DA EDUCAÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

VÂNIA KELLY COSTA E ALDINÉIA MARIA BRAGA DE MIRANDA

INDISCIPLINA ESCOLAR NA SALA DE AULA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA EM MACAPÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

KELRE TATIANE VILHENA BARBOSA

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DO ALUNO AUTISTA DO 6ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA JOSÉ DE ANCHIETA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CAMILA CORREIA DE SOUZA; QUELZIA COSTA DE SOUSA

JEAN JACQUES ROSSEAU E A EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexos sobre a obra Emilio ou da educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

MARIA DO SOCORRO FIGUEIREDO PANTOJA

A IMPORTÂNCIA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CLEUMARA PICANÇO MARTINS

A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E SUA CONTRIBUIÇAO NA QUALIDADE DO PROCESSO DE ENSINO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Ana Paula dos santos Gonçalves e Dailene Ferreira de Souza

A dificuldade de aprendizagem: Os avanços e limitações de crianças do 5 ano do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LEIDIANE SILVA E SILVA E RENATA TAIANA SILVA DA COSTA

AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Roanne Priscila Castro Almeida

A INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA ESTADUAL PRINCESA IZABEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Odiléia Cavalcante Nunes Macedo

A POSTURA PROFISSIONAL DO EDUCADOR DIANTE DAS EXPRESSÕES DE SEXUALIDADE DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LEIDIANE SIQUEIRA MATOS

A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS E MÉTODOS VISUAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO COMO ANÁLISE DIDÁTICO-METODOLOGICA NO 1 E 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM CRIANÇAS AUTISTAS NA ESCOLA MUNICIPAL HILDEMAR MAIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FERNANDA REIS VIEIRA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS COM TDAH NA E; M; E; F MAESTRO MIGUEL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FERNANDA REIS VIEIRA

FABIO LUIS DO NASCIMENTO OLIVEIRA

A PRATICA PEDAGÓGICA NO AEE COM ALUNOS SURDOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM BELINGUE NA ESCOLA M; E; F WILSON MALCHER; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANA BEATRIZ DA GAMA MONTEIRO E FABIOLA DA SILVEIRA DE OLIVEI

UMA ANALISE DA DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLEGIO EQUIPE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

CLEYCILANA THAILYNNE SOUZA DOS SANTOS

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO AEE PARA CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA E; M; E; I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

FRANCINEIA DOS SANTOS NASCIMENTO E LEILIANE BORGES DA CONCEI

A RELAÇÃO DA FAMILIA E A ESCOLA NA ALAFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS COM SINDROME DE DOWN; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - FACULDADE ESTACIO DO AMAPÁ; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

IVANILDO DOS SANTOS

A ALFABETIZAÇÃO EM BRAILLE DE CRIANÇAS CEGAS CONGENITAS NA E; M; E; F ESFORÇO POPULAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

SILVANA DE ALMEIDA LIMA E JEFFERSON SOUZA DA SILVA

ESTUDO SOBRE O AUTISMO NO CENTRO EDUCACIONAL RAIMUNDO NONATO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

RAILTON BRITO MOREIRA E MARIA DE JESUS CASTELO

O PROCESSO DE INCLUSÃO VERSUS INTEGRAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DAIANE COSTA VIANA E CINTIA FERREIAR VALENTE

O PROFESSOR COMO MEDIADOR NO PROCESSO DE ALAFABETIZAÇÃO NA EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Antonio Lopes Borges da Cruz

EDUCAÇÃO NO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE CLASSES MULTISSERIADAS EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE MAZAGÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DAYANE MAYARA COSTA DA SILVA

as dificuldades na aprendizagem dos alunos da 1ª etapa da educação de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

nelma da silva

as dificuldades das mulheres trabalhadoras para conclusão dos seus estudos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Priscila dos santos marques

A competencia da escola tradicional no contexto da formação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Romulo christian costa santos

A importância do professor na educação do campo na comunidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Oscarina dos Passos Paiva Amaral

Causas e consequencias da evasão escolar na primeira etapa da eja; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Aleteia de Araújo Lopes

programa de formação de gestores estudo do trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Oscarina dos Passos Paiva Amaral

CAUSAS E CONSEQUENCIAS DA EVASÃO ESCOLAR NA PRIMEIRA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

RAFAELA CALADO PORTAL MESQUITA

Educação de jovens e adultos um olhar critico sobre a formação profissional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ROSIANE GONÇALVES PEREIRA

DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DORIANI SOUZA DOS REIS

A formação do professor para a educação infantil do 1ºperiodo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

GILHIANE DE ARAUJO DOS SANTOS

O desafio da relação professor e aluno na 1ªetapa da educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

LETÍCIA RUY-SÊCCO FRANCO

A construção do letramento na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Sara miranda silva soares

Evasão escolar na educação de jovens e adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Iracilma dos santos carvalho

Utilização do desenho como recurso de aprendizagem na educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ATUAL AP; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

DANIELA RABELO DE MELO

A LEITURA COMO FERRAMENTA PRIMORDIAL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SERIES INICIAIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

ANA LUIZA DOS SANTOS, JAQUELINE FERNADES, ESTELA REIS

A NECESSIDADE DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

STELAMARIS FIGUEIREDO, RAFAEL CARDOSO

OS PROGRAMAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENAS NO ESTADO DO AMAPÁ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Aessandra do socorro cardoso da silva; Albilene de souza

; EDUCAÇÃO INFANTIL EM MACAPÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Atual; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maria valdirene pereira rodrigues; Franciane sousa de sousa;

A efetividade do processo de inclusão de alunos deficientes visuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Michelly adriani rodrigues; Karina do rosário valente; Elen

O lúdico na educação infantil: Importância e reflexo no segundo período; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Vanessa maria da costa; Rosélia de souza santos; Madalena de

A contribuição da pedagogia do sucesso para reduzir o retrocesso escolar nas series iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Simone amaral da penha; Sandra de souza; Fabiola pena lopes

A importancia da música no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Jaquiane miranda costa;Marcia renata gama

Grace kelly batis; A afetividade: A relação familia e escola e suas influencias no desenvolvimento cognitivo da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Paula ariela souza, Simei Barros, Francilene Chaves

Matematica ludica nas series iniciais: A necessidade da ludicidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Dione cardoso duarte; Regina célia souza; Edilene santos sil

O processo de alfabetização da criança com sindrome de down; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Micheila Guimarães dias,Lidiane Conceição saraiva,Crislãndia

A necessidade da avaliação da aprendizagem como promotora da construção do conhecimento; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Nilsilene de sá; Cherlyne silva; Juliana mira rodrigues

Avaliação e o processo de aprendizagem: A importância da avaliação da aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Rita de jesus lima; Ray joão machado; Roziane malafaia ferre

A dislexia na rede estadual de ensino: A importância do diagnostico precoce do aluno dislexico no ensino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Odilene da silva; Vaneide carvalho pimentel,Cerna amador sa

As dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita no primeiro ano do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maeli leite dias, Rosenir dos santos lopes,Andreia da silva

A importância dos jogos ludicos na aprendizagem das crianças de 1 e 2 periodo da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Cleyciani rodrigues cambraia,Celiane miranda,Aurea celeste l

Conselho de classe: Instrumento emancipador da pratica educacional na escola estrer da silva virgolino; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Sonia braga costa;Silvanice nascimento,Jarismary silva santo

A importância do ludico na construção do processo de ensino-aprendizagem no 2 periodo da educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Reginaldo dos santos silva,quelison cardoso,Marcelo leal sil

A participação da familia no processo ensino aprendizagem da 4 serie do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Josiney lemos oliveira,Rosicleide leite,Julia ramos oliveir

A dificuldade da leitura na aprendizagem dos alunos da 3 serie do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Roseane correa freitas,valdeci goes parente,Rosilene maria s

A ludicidade como recurso metodologico no 1 periodo da educação infantil na escola meu pé de laranja lima; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Patricia gomes de moura; Elisangela do socorro; Lucilene da

A importância da pratica inclusiva dos professores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Uriel jesus tito rocha; Aldaleia da silva

A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Marly Lopes Lacerda

Sirlene da silva lemos; Maria de jesus; A importância da brinquedoteca no segundo periodo da educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Nesilma pureza de almeida; Mary gonçalves; Jusseila lopes na

A relevância do professor como agente multiplicador da afetividade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Valdelice da silva; Francidalva sena; Deusimar carvalho gued

O trabalho na rede pública de ensino de Macapá com alunos de altas habilidades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Maria zuleide dos santos, Estela avelina, Maria do carmo eli

Causas da evasão escolar na educação de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Mirian trindadevasques,Joana celia ferreira,Sinara pereira

A necessidade de investigar da gestão participativa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Valdercilei pinheirosilva,Carla maria borges,Jibionita perei

O ludico como instrumento na prática pedagogica no 1 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Rucilene lopes anjos,Maria solange silva,Clauriane valente p

A abordagem metodologica do desenho no maternal da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Marta pereira oliveira,Maria andergila,juliana cristina cunh

A pratica avaliativa da aprendizagem na escola waldecy correa ferreira no 5 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

Fatima conceição lima,Zila monteiro,Adjne do socorro nunes

Vioência familiar como reflexo no comportamento do aluno do 5 ano do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGÓGIA) - Universidade Vale do Acaraú; Orientador: José Adnilton Oliveira Ferreira;

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FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS PAEE NO E.F II NA SALA DE AULA COMUM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . PRATICA DE COORDENAÇÃO E GESTÃO ESCOL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . REVISANDO O PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . PALESTRA-EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: LIMITES E POSSIBILIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, J. A. O. . A LUDICIDADE PEDAGÓGICA COMO CONSTRUÇÃO E APLICABILIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . PROJETO DE EXTENSÃO : PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO LUDICA NA COMUNIDADE DO CURRALINHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: TRABALHO PEDAGÓGICO E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADONA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COM ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA SALA DE AULA COMUM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . AS POLITICAS PÚBLICAS E O PROCESSO DE DESCOLONIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . CULTURA IDENTIDADE E LÍNGUA DO SURDO: AS MÃOS QUE ROMPEM O SILÊNCIO E FAZEM BROTAR DA FORTALEZA UMA ONDA DE CONHECIMENTOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . A DIDATICA DO PROFESSOR DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIFAP E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS ACADÊMICOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. ; CARNEIRO, R. U. C. . Inclusão escolar de alunos com Altas Habilidades/Superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . CONSTRUÇÃO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . A CONSTRUÇAO DE PRATICAS EDUCACIONAIS PARA O ALUNO CO ALTAS HABILIDADES. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . III ENCONTRO PEDAGÓGICO UESPI E UCPEL. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . PSICOLOGIA COGNITIVA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . III encontro pedagógico da universidade católica de pelotas e uespi. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . INOVANDO NO USO DE RECURSOS EM SALA DE AULA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, J. A. O. . A PEDAGOGIA EM AÇÃO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . pedagogia em ação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . Amostra-UCPEL /Educação infantil. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, J. A. O. . Embaixadores da UCPEL. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, J. A. O. . UNIVERSIDADE PRESENTE: UM PROJETO COLETIVO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FERREIRA, J. A. O. . PROGRAMA DE EXCELÊNCIA EM GESTÃO. 2017.

FERREIRA, J. A. O. . SUPERDOTAÇÃO UMA ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO. 2007.

FERREIRA, J. A. O. . A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades. 2007.

FERREIRA, J. A. O. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR EAD - MOODLE-UNIFAP. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TREINAMENTO DE MATERIAL PARA PROFESSOR EAD).

FERREIRA, J. A. O. . A importância do ludico na construção do processo de ensino-aprendizagem. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, J. A. O. . ELABORAÇÃODE QUESTÕES. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO TÉCNICA).

FERREIRA, J. A. O. . A necessidade da identificação do aluno com altas habilidades. 2007. .

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

PRETAGONISMO: A IMPORTÂNCIA DOS FILÓSOFOS AFRICANOS NO ENSINO DE FILOSOFIA NA AMAZÔNIA, Descrição: Nosso objetivo com o projeto de extensão: Pretagonismo: A importância da Filósofos Africanosno ensino de Filosofia na Amazônia é o de contribuir para o ensino de filosofia no Ensino Médioatravés de protagonismo de filósofos africanos que serão introduzidos nas escolas estaduais atravésdo projeto dentro dos aspectos históricos, sociais, culturais e o entendimento da diáspora africanano ensino de filosofia da realidade do Estado do Amapá, princípios norteadores da produçãoteórica e prática desses filósofos serão desenvolvidos no decorrer do projeto, bem como momentose atividades da organização e sistematização do projeto e, por fim, procuramos indicar um caminhopara o ensino de filosofia com identidade para Amazônia Amapaense, a partir do estudo daafricanidade e ancestralidade que orientada nas investigações dos respectivos filósofos e queresultaram dos eixos constituintes desse projeto.LOCAL DE EXECUÇÃO DO PROJETO: Escolas Estaduais de Macapá e Santana que ofertama disciplina de Filosofia no Ensino médio.PÚBLICO - ALVO: Alunos do Ensino Médio, optou-se por esse segmento em virtude ser campode atuação dos nossos futuros professores de Filosofia da Universidade do Estado do Amapá UEAP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (40) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.
2019 - Atual

Pedagogia Como Segunda Graduação: Um Estudo Curricular da Experiência da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília, Descrição: Interessa-nos desvelar e mapear para fins de análises e proposições de projetos formativos as razões pelas quais profissionais de diferentes áreas do conhecimento, bacharéis ou licenciados em outros cursos de graduação, pós-graduados igualmente de diferentes profissões, retornam à universidade para cursar pedagogia como segunda graduação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Freitas Fonseca Borges - Coordenador / SOARES JÚNIOR, Néri Emílio - Integrante / Maria da Conceição da Silva Freitas - Integrante / Francisco Thiago Silva - Integrante / Leyvijane Albuquerque de Araújo - Integrante / Alda Lino dos Santos - Integrante / Ibsen Perucci de Sena - Integrante / José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / Lila Louise Moreira Martins Franco - Integrante / Nathalia Falcão Mendes - Integrante / Paulo Alves da Silva - Integrante / Ana Cristina Vieira Lopes Romeiro - Integrante / Mariana Aparecida Serêjo de Souza - Integrante / Kelly de Oliveira de Carvalho - Integrante / CARLA TEREZA PESSOA DA ROCHA DANTAS - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador / Lívia Freitas Fonseca Borges - Integrante.
2018 - Atual

CURRICULO ESCOLAR INDÍGENA: um estudo da relação entre currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá., Descrição: Este estudo da relação entre currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá. Ocorre através de uma pesquisa baseada na abordagem qualitativa, a partir da seguinte questão problema: Quais as contribuições/implicações da organização do currículo do ensino modular da 1º ao 5º ano na produção da identidade étnica dos alunos da etnia Palikur? O objetivo geral: investigar as contribuições/implicações da organização do currículo do ensino modular de 1º ao 5º ano na produção da identidade étnica dos alunos índios da aldeia Palikur. O lócus da pesquisa será na aldeia Kumenê em uma Escola Estadual. Para a coleta dos dados serão realizadas entrevistas semiestruturadas, observação e registro fotográfico. Entrevistaremos 6 (seis) professores que atuam no ensino modular indígena na Escola estadual Moisés Iaparra, 10 (dez) pais, 10 (dez) alunos, o gestor da escola e um coordenador pedagógico. Os dados coletados serão analisados a partir da definição categoria apriorística: currículo escolar indígena, assim como outras categorias intermediárias e categorias finais que no caso são as não apriorísticas que emergiram do referencial teórico adotado na pesquisa e da investigação empírica. Objetiva-se, como resultado deste estudo trazer contribuições teóricas e práticas significativas para o processo de análise do currículo escolar e a identidade étnica dos índios Palikur na aldeia Kumenê no município de Oiapoque no Estado do Amapá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.
2015 - Atual

A INCLUSÃO ESCOLAR COM ALUNOS ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO EM ESCOLAS RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA AMAPAENSE, Descrição: Este estudo consiste em uma investigação da prática pedagógica do professor especializado em educação especial com alunos com altas habilidades/superdotação em escolas ribeirinhas na Amazônia Amapaense. A pesquisa tem como objetivo geral analisar o processo de inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Os ribeirinhos são populações tradicionais da Amazônia, habitam as margens dos rios e têm uma relação dinâmica com a natureza, vivem da diversificação da produção em que ocorre a contribuição da agricultura, criação de gado, extrativismo, pesca e a cultura de autoconsumo e auto sobrevivência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / RELMA UREL CARBONE CARNEIRO - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
2014 - 2019

Estudos Curriculares na Formação e Atuação de Profissionais da Educação, Descrição: A pesquisa objetiva ampliar a interlocução entre a Universidade e o sistema de ensino, nos diferentes níveis e modalidades, contribuindo com a formação de profissionais da educação; com a formação de novos pesquisadores; com as discussões curriculares emanadas das repercussões da implementação de políticas públicas educacionais, com ênfase nos estudos curriculares e busca ainda contribuir com o debate acadêmico a respeito das teorias e das práticas curriculares na Educação Superior e na Educação Básica, bem como nas emergentes discussões curriculares demandas pelos profissionais da educação formados no nível técnico e tecnológico.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / Lívia Freitas Fonseca Borges - Coordenador.
2014 - Atual

Estudos Curriculares na Formação e Atuação de Profissionais da Educação, Descrição: A pesquisa objetiva ampliar a interlocução entre a Universidade e o sistema de ensino, nos diferentes níveis e modalidades, contribuindo com a formação de profissionais da educação; com a formação de novos pesquisadores; com as discussões curriculares emanadas das repercussões da implementação de políticas públicas educacionais, com ênfase nos estudos curriculares e busca ainda contribuir com o debate acadêmico a respeito das teorias e das práticas curriculares na Educação Superior e na Educação Básica, bem como nas emergentes discussões curriculares demandas pelos profissionais da educação formados no nível técnico e tecnológico.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Lívia Freitas Fonseca Borges - Coordenador / Francisco Thiago Silva - Integrante / Liliane Campos Machado - Integrante / Carla Tereza Pessoa da Rocha Dantas - Integrante / Leyvijane Albuquerque de Araújo - Integrante / Adryana Kleyde Henrique Sales Batista - Integrante / Alda Lino dos Santos - Integrante / Amanda de Andrade Dias Tavares - Integrante / Daniel Cantanhede Behmoiras - Integrante / Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Jaqueline de Almeida Sousa - Integrante / Jeremias Rodrigues da Silva - Integrante / José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / Lila Louise Moreira Martins Franco - Integrante / Nathalia Falcão Mendes - Integrante / Paulo Alves da Silva - Integrante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador / Lívia Freitas Fonseca Borges - Integrante.
2010 - 2010

A necessidade da identificaçao de alunos com altas habilidades na terceira serie do ensino fundamenttal, Descrição: a importancia de investigar e identificaçao de alunos com altas habilidades na terceira serie do ensino fundamenttal. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.
2008 - 2008

SIET-SENSIBILIZANDO,INCENTIVANDO E ESTIMULANDO TALENTOS, Descrição: o projeto trabalha no desenvolvimento das atividades voltadas para as altas habilidades e superdotação através do SIET-SENSIBILIZANDO,INCENTIVANDO E ESTIMULANDO TALENTOS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Cooperação., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador.Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.
2007 - 2008

PROJETO SIET-SENSIBILIZA TALENTOS, Descrição: O PROJETO DESENVOLVE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL E MUNICIPAL NA IDENTIFICAÇÃO, ESTIMULAÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) . , Integrantes: José Adnilton Oliveira Ferreira - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação/UNESCO - Bolsa.

Prêmios

2025

PREMIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEAP, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ.

2025

PREMIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEAP, UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ.

2024

DOCTOR HONORIS CAUSA, Honorable World Academy of Education, com o apoio da Universidade Alva Edison do México.

2023

ACADÊMICO - IMORTAL DA FEDERAÇÃO BRASILEIRA DE CIÊNCIAS, LETRAS E ARTES, FEBACLA.

2018

HOMENAGEM ULISSES GUIMARÂES, FUNDAÇÃO ULISSES GUIMARÂES - FUG.

2001

UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA, UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS-RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA RAIMUNDA VIRGOLINO, SEED. , AV DOS OLIVEIRAS N°837, DAS PEDRINHAS, 68900000 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 32426688

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

06/2018
Pesquisa e desenvolvimento, CAMPUS DARCY RIBEIRO.Linhas de pesquisa

2015 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

06/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Linhas de pesquisa

2024 - 2024

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 10

2024 - 2024

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR DIDÁTICA/PSICOLINGUISTICA, Carga horária: 10

2022 - 2024

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR BOLSISTAS - UAB/UNIFAP, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR DA UAB/UNIFAP NO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS EAD NA DISCIPLINA DE DIDÁTICA E PSICOLINGUÍSTICA

2021 - 2024

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR - DEAD/UAB/UNIFAP, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor formador da UAB/UNIFAP nas disciplinas de Psicologia da Educação; Filosofia da Educação; no Curso de Licenciatura em Letras/portugues nos polos - MACAPÁ; SANTANA; VITÓRIA DO JARI E OIAPOQUE.

2013 - 2013

Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor de DIDÁTICA - I, Carga horária: 40

2012 - 2015

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO AMAPA

Vínculo: PROFESSOR PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 80

Atividades

01/2012 - 06/2015
Ensino, PEDAGOGO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRATICA PEDAGÓGICA I, II, III, IV, E V; ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III, IV,V

2015 - 2017

Faculdade Atual

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FT.M ENSINO NORMAL MÉDIO, Carga horária: 4

2016 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESTAGIO SUP EM SERIES INICIAIS, Carga horária: 4

2015 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESTAGIO SUPERVISSIONADO, Carga horária: 8

2015 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE PNEE DA DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E ALTAS HABILIDADES

2014 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 4

2014 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIDÁTICA, Carga horária: 8

2012 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
 PROFESSOR DAS DISCIPLINAS: EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INTERATIVOS,  DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: Diretrizes legais e politicas para ações na perspectiva inclusiva,  DISCIPLINA: ASPECTOS EDUCATIVOS NA ÁREA DE PNEE ? SURDEZ/VISUAL/ALTAS HABILIDADES, DISCIPLINA: ASPECTOS EDUCATIVOS NA ÁREA DE PNEE ? DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E FISICA. DISCIPLINA: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO E PROCESSOS INCLUSIVOS

2012 - 2016

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 4

Outras informações:
PROFESSOR NA ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE MENTAL DISCIPLINAS DE ASPECTOS EDUCATIVOS E PEDAGÓGICOS EM SAUDE MENTAL; E GESTÃO E DOCÊNCIA EM SAUDE MENTAL E ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL.

2012 - 2015

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIDÁTICA E PESQUISA EDUCACIONAL, Carga horária: 30

Outras informações:
professor dos cursos de graduação em pedagógia e pós-graduação em educação inclusiva, psicopedagogia, docência do ensino superior e didática

2012 - 2015

Faculdade Atual

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
disciplina: ensino superior no Brasil

Atividades

01/2017
Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIRETRIZES LEGAIS E POLITICAS NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
01/2017
Ensino, EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROFESSOR DA DISCIPLINA DE PNEE DA DEFICIÊNCIA VISUAL, AUDITIVA E ALTAS HABILIDADES
02/2015
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: ORGANIZAÇÃO, CONCEPÇÕES E TRAJETÓRIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROCESSOS INTERATIVOS
02/2015
Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, NA ÁREA DE PNEE ? SURDEZ/VISUAL/ALTAS H, ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
02/2015
Extensão universitária , COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.Atividade de extensão realizada, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO.
07/2016 - 08/2016
Ensino, ESPAECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: GESTÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃ, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E INSTITUCIONAL; GESTAÃO POR RESULTADOS; PRINCIPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÃO ESCOLAR E SUPERVISÃO ESCOLAR; PRINCIPIOS E MÉTODOS DE GESTÃO ESCOLAR E PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO;
03/2012 - 06/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, 1ºDIDATICA, PESQUISA EDUCACIONAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

2016 - Atual

ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

2012 - 2015

ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA VIRGOLINO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 40

2021 - 2021

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DISCIPLINA DE TEORIAS EDUCACIONAIS, Carga horária: 80

2018 - 2018

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA, Carga horária: 16

Outras informações:
PROFESSOR DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFAP

2012 - 2012

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: SUPERVISOR, Carga horária: 20

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO NUCLEO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, Carga horária: 10

Outras informações:
COORDENADOR DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO MUNICIPIO DE SANTANA

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDASGÓGICO, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADOR PEDAGÓGICO DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO MUNICIPIO DE SANTANA

2012 - 2016

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

2009 - 2016

Prefeitura Municipal de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGOGICO, Carga horária: 20

2008 - 2011

Escola Estadual Professora Benigna Moreira Souza

Vínculo: Cargo cossionado, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

2008 - 2009

Instituto Macapaense de Ensino Superior

Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Professor de Metodologia Cientifica, Carga horária: 40

2008 - 2008

Colégio Santa Bartolomea Capitaneo

Vínculo: Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

2008 - 2008

Ministério da Educação/UNESCO

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 40

2006 - 2007

Núcleo de Educação Integrada

Vínculo: CARTEIRA ASSINADA, Enquadramento Funcional: Coordenador pedagógico, Carga horária: 40

2006 - 2006

Escola Técnica em Enfermagem Florence

Vínculo: carteira assinada, Enquadramento Funcional: coordenador pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
coordenei os cursos de técnico em enfermagem e técnico em higiene dental

2005 - 2013

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Carteira assinada, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2005 - 2013

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA GRADUAÇÃO - PSICOLOGIA DO DESEN, Carga horária: 16

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE DIDÁTICA; PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM; METODOLOGIA CIENTIFICA; FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS, SOCIOLOGICOS E FILOSOFICOS.

2005 - 2012

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA DISCIPLINA DE CURRÍCULO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE CURRÍCULO NO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA, BIOLOGIA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA

2003 - 2005

Universidade Vale do Acaraú

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA I, II III, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO FISICA

2005 - 2005

Escola Estadual Maria do Carmo Viana

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: Professor/coordenador, Carga horária: 40

2004 - 2005

Escola Estadual Dr. Alexandre Vaz Tavares

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

2003 - 2004

Escola Estadual Elcir Rodrigues Lacerda

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGÓGICO, Carga horária: 40

2002 - 2005

INSTITUTO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor do magistério e da educação profiss, Carga horária: 40

Outras informações:
atuei na coordenação pedagógica e na docência do magistério e na educação profissional

2002 - 2005

INSTITUTO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR MAGISTÉRIO FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE MAGISTÉRIO - FORMAÇÃO DE PROFESSORES - ESTRUTURA E FUNCIONAMENTODO ENSINO MÉDIO; PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DIDÁTICA

2000 - 2000

Lar Da Criança São Luiz Gonzaga

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor de dificuldades de aprendizagem, Carga horária: 40

2016 - 2017

FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO SUPERIOR E PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILERIA, SEMINÁRIOS INTEGRADOS, METODOLOGIA CIENTIFICA, CONTEUDOS, MÉTODOS E PRATICA DE EDUCAÇÃO FISICA E PESQUISA E PRÁTICA EM PESQUISA VI

2016 - 2017

FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR NDE

Outras informações:
COLABORADOR COM O NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE

2016 - 2017

FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA, Carga horária: 8

Outras informações:
COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA DA ESTACIODO AMAPÁ

2016 - 2017

FACULDADE ESTÁCIO AMAPÁ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 8

Atividades

07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, COORDENAÇÃO DA MONITORIA.Cargo ou função, COORDENADOR DO PROGRAMA DE MONITORIA.
02/2016
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
02/2016
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, história da educação e seminários integrados
02/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, PROFESSOR DO NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE.

2016 - 2017

INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 25

Outras informações:
PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM A DISCIPLINA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DIRETRIZES LEGAIS E POLITICAS PARA AÇÕES NA PERSPECTIVA INCLUSIVA

2015 - 2017

INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E ENSINO SUPERIOR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DO ENSINO DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

2025 - Atual

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR INSTITUCIONAL DO PIBID - UEAP, Carga horária: 10

2024 - Atual

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ADJUNTO DO CURSO DE FILOSOFIA, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - Atual

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 10

2012 - 2017

Universidade do Estado do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE FUNDAMENTOS DA SUPERVISÃO ESCOLAR; ORIENTAÇÃO DE TCC..ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRATICA PEDAGÓGICA I, II, III E IV.

Atividades

06/2024
Pesquisa e desenvolvimento, COLEGIADO DE FILOSOFIA.Linhas de pesquisa
06/2024
Pesquisa e desenvolvimento, COLEGIADO DE FILOSOFIA.Linhas de pesquisa

2017 - 2017

PREFEITURA MUNICIPAL DE PEDRA BRANCA DO AMAPARI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ASSESSOR DE RELAÇÕES PÚBLICAS, Carga horária: 4

2019 - Atual

Faculdade de Patrocinio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: HORISTA, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NA PÓS-GRADUAÇÃO - LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM MEDIAÇÃO, CONCILIAÇÃO E ARBRITRAGEM

2018 - Atual

Faculdade de Patrocinio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO T, Carga horária: 8

2017 - Atual

Faculdade de Patrocinio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR NA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRANSITO. DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

2022 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE DIDÁTICA GERAL; FILOSOFIA

Outras informações:
PROFESSOR DE HISTÓRIA DAS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS

2019 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE POLITICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, Carga horária: 4

2019 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, Carga horária: 4

2019 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA POLITICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 4

2019 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO E. ESP, Carga horária: 4

2019 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PRINCIPIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓ, Carga horária: 4

2018 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

Outras informações:
PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DE INCLUSÃO E DIVERSIDADE; EXERCICIO DO MAGISTÉRIO NO ENSINO MÉDIO; POLITICA E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL E TEORIAS DA APRENDIZAGEM NAS ESPECIALIZAÇÕES DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; PSICOPEDAGOGIA; GESTÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR; GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

2018 - Atual

Faculdade de Teologia e Ciências

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA DISCIPLINA DE INCLUSÃO E DIVERSI, Carga horária: 40

2023 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E MÉTODOS, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE DIDATICA E CURRICULO ESCOLAR

2022 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: DISCIPLINA DE CURRÍCULO E DIDÁTICA, Carga horária: 20

2021 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO REGIONAL, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DA GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO E REGIONAL

2021 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: DISCIPLINA PSICOLOGIA E FILOSOFIA EDUCAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO

2020 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: DISCIPLINA FORMAÇÃO DOCENTE E DIDÁTICA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NA DISCIPLINA DE FORMAÇÃO DOCENTE

2019 - Atual

Centro Universitário Meta do Amapá

Vínculo: PARCIAL, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO NO BRASIL

2014 - Atual

Governo do Estado do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEDAGOGO, Carga horária: 40

2023 - Atual

Instituto de Ensino Superior do Amapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE METODOLOGIA CIENTIFICA, Carga horária: 20

2022 - 2022

Instituto de Ensino Superior do Amapá

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROF. DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO, Carga horária: 30

2022 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de aspectos éticos, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO-DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

2022 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. Educação e responsabilidade social, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor no curso de Doutorado em Educação

2022 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de avaliação educacão, Carga horária: 10

2022 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de fundamentos e teorias, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2022 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de educação comparada, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2021 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ASPECTOS ETICOS, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - DOUTORADO EM EDUCAÇÃO

2021 - Atual

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof. disciplina Educação e currículo, Carga horária: 10

Outras informações:
PROFESSOR NO PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO- MESTRADO EM EDUCAÇÃO

2022 - 2022

UNIVERSIDAD DEL SOL - UNADES - PARAGUAY

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROF. DO PROGRAMA DE MESTRADO E DOUTORADO, Carga horária: 60

Outras informações:
PROFESSOR DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS E TEORIAS DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PELA UNADES. PROFESSOR DA DISCIPLINA DE ASPECTOS ÉTICOS E POLÍTICOS DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE DOUTORADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PELA UNADES

2022 - 2023

Fundação de Apoio à Pesquisa e à Cultura da Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSOR DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE LETRAS PELO SISTEMA DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ

2022 - 2022

Fundação de Apoio à Pesquisa e à Cultura da Universidade Federal do Amapá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NO CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS - EAD, Carga horária: 10

2023 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Santana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO NÚCLEO DE FORMAÇÃO CONTINUADA, Carga horária: 20

2023 - Atual

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTANA

Vínculo: CONSELHEIRO, Enquadramento Funcional: REPRESENTANTE DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, Carga horária: 10

2024 - 2024

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTANA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PESQUISADOR, Carga horária: 10