Wallace Lopes Silva

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SILVA, W. L. . AFECTOESFERA: O giro epistêmico da porta bandeira e mestre sala no espaço racial. COSMOS E CONTEXTO , v. 1, p. 1-1, 2022.

• SILVA, W. L. . Quando o corre vira surfe : Os filósofos pretos na grande prancha de metal. COSMOS E CONTEXTO , v. 1, p. 1, 2022.

• SILVA, W. L. . O ÚLTIMO GESTO: Do conceito nascem os filósofos (as). COSMOS E CONTEXTO , v. 1, p. 1-13, 2022.

• SILVA, W. L. ; LOPES, G. F. . O trauma do tronco: uma filosofia míope no espelho. ÍTACA (RIO DE JANEIRO. ONLINE) , v. n.o 36, p. 469 â?? 503-503, 2020.

• SILVA, W. L. . GEOSAMBALIDADE: As máquinas de guerra do espaço racial. COSMOS E CONTEXTO , v. 1, p. 1-33-1, 2020.

• SILVA, W. L. ; MENEZES, P. . ?Atravessando o mar com Paulinho da Viola: Provocações acerca do problema da individuação em Aristóteles-Simondon?. Ensaios Filosóficos , v. VII, p. 169-180, 2013.

• SILVA, W. L. . GEO-SAMBALIDADES: TERRITÓRIOS MÚSICAIS, REDES E CIRCUITOS A PARTIR DE GILLES DELEUZE.. Ensaios Filosóficos , v. 4, p. 75-90, 2011.

• SILVA, W. L. ; BARONE, A. C. C. ; FERREIRA, F. ; SILVA, G. P. ; SILVA, M. V. ; SANTOS, M. G. F. ; NATAL, V. F. . samba e cidade. 1. ed. são paulo: editora intermeios, 2021. v. 1. 142p .

• SILVA, W. L. . Trauma do tronco - O Holocausto Negro. 1. ed. São Paulo: Estudos Urbanos, 2020. v. 1. 127p .

• SILVA, W. L. . Praças negras: o grande Rio de Janeiro africano de tia Ciata. 1. ed. Rio de Janeiro: Editora Multifoco, 2020. v. 1. 203p .

• SILVA, W. L. ; Renato Nogueira dos Santos Junior (Org.) ; FLORARGEN, V. (Org.) ; CARDOSO, R. C. (Org.) ; LOPES, G. F. (Org.) . ASSIM DISSERAM AS CRIANÇAS: Dicionário trandisciplinar ilustrado por palavras filosóficas. 1. ed. Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2018. v. 1. 160p .

• Ricardo Gomes ; SILVA, W. L. ; FLORARGEN, V. ; Renato Nogueira dos Santos Junior ; LOPES, G. F. . Assim disseram as crianças : Dicionário transdiciplinar ilustrado por palavras filosóficas. 1. ed. Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2018. v. 1. 195p .

• DUARTE, L. (Org.) ; SILVA, W. L. (Org.) . TUDO É FILOSOFIA -Fragmentos filosóficos escrito por crianças. 1. ed. Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017. v. 1. 160p .

• SILVA, W. L. . TUDO É FILOSOFIA -Fragmentos escritos por crianças. 1. ed. Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017. v. 1. 9p .

• SILVA, W. L. ; Wallace Lopes Silva (Org.) ; MOARES, M. (Org.) ; Sylvia Arcury (Org.) . : Sambo, logo penso afropespectivas filosóficas para pensar o samba. 1. ed. Rio de Janeiro: Hexis/ Biblioteca Nacional, 2015. v. 1. 175p .

• Renato Nogueira dos Santos Junior ; SILVA, W. L. ; MOARES, M. . Introdução : esquentando os tamborins In: Sambo, logo penso afropespectivas filosóficas para pensar o samba. 1. ed. , 2015. v. 1. 11-18p .

• SILVA, W. L. ; Sylvia Arcury ; Renato Nogueira dos Santos Junior . Sambo, logo penso : Afropespectivas filósoficas para pensar o samba. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2015. v. 1. 176p .

• SILVA, W. L. ; Sylvia Arcury (Org.) ; Renato Nogueira dos Santos Junior (Org.) . Sambo, logo penso : Afropespectivas filosóficas para pensar o samba. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2015. v. 1. 176p .

• SILVA, W. L. . ?A ALFORRIA ESTÁ PORVIR?: CIDADE, ESCRITURA E CIDADANIA LÚDICA NAS MARGENS DO PÓS-ABOLIÇÃO EM CURSO. In: Dirce Eleonora Solis. (Org.). ?A ALFORRIA ESTÁ PORVIR?: CIDADE, ESCRITURA E CIDADANIA LÚDICA NAS MARGENS DO PÓS-ABOLIÇÃO EM CURSO. 1ed.Porto Alegre: UFRGS, 2019, v. 1, p. 64-93.

• MOARES, M. ; Renato Nogueira dos Santos Junior ; SILVA, W. L. . A fazenda, 13 de Maio e seus espectros: racismo e resistência em afroperspectiva. In: Renato Noguera Wallace Lopes Silva Marcelo J. D. Moraes. (Org.). A Fazenda e a Filosofia. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora Fi,, 2018, v. 6, p. 231-250.

• SILVA, W. L. . Origamis do pensar Aberto : Introdução. In: Wallace Lopes Silva. (Org.). Assim disseram as crianças : Dicionário transdiciplinar ilustrado por palavras filosóficas. 1ed.Rio de Janeiro: Rio de Janeiro, 2018, v. 1, p. 15-24.

• SILVA, W. L. . O caminho da caminhada : Etapas do processo educativo. In: Wallace Lopes Silva. (Org.). Tudo é filosofia -Fragmentos escrito por crianças. 1ed.Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017, v. 1, p. 13-22.

• SILVA, W. L. . Espacialidades do saberes : Estratégias criativas por uma pedagogia da liberdade. In: Wallace Lopes Silva. (Org.). Tudo é filosofia -Fragmentos escrito por crianças. 1ed.Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017, v. 1, p. 23-26.

• SILVA, W. L. . Introdução. In: Wallace Lopes Silva. (Org.). Tudo é filosofia -Fragmentos escrito por crianças. 1ed.Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017, v. 1, p. 27-33.

• SILVA, W. L. . Primeiro Ensaio - Não tem nada no papel : O mundo na véspera da forma. Tudo é filosofia -Fragmentos filosóficos escrito por crianças. 1ed.Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017, v. 1, p. 36-38.

• SILVA, W. L. . Tai chi chuan filosófico : Um prefácio ao pensar. In: Wallace Lopes Silva. (Org.). Tudo é filosofia - Fragmentos escrito por crianças. 1ed.Rio de Janeiro: Hexis Editora, 2017, v. 1, p. 9-12.

• SILVA, W. L. . Geosambalidades : Corpo-samba como cartografias na cidade .. In: Dirce Eleonora Nigro Solis; Marcelo Moraes.. (Org.). Políticas do Lugar (Coleção Querências de Derrida, moradas da arquitetura e filosofia). 1ed.Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2016, v. 1, p. 160-185.

• SILVA, W. L. . Outras escrituras: Corpo-samba como cartografias na cidade. In: GT ANPOF Filosofia Contemporânea de Expressão Francesa -UERJ, 2013, Expressão Francesa -UERJ, 2013. GT ANPOF Filosofia Contemporânea de Expressão Francesa -UERJ, 2013.

• SILVA, W. L. . Corpo e Afeto. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . CONFERÊNCIA MAGNA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . A importância da educação antirracista como eixo norteador dos Institutos Federais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . Raciototalitarismo: as relações étnico-raciais no espaço. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . O trauma do tronco: Subjrtividades do medo negro na cidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . ESPAÇOLOGIA : Uma questão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . Bezerra da Silva e a geopolítica do golpe. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . O TRAUMA DO TRONCO : O pânico negro na cidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . A abolição aconteceu e os negros não foram convidados : Estado, cidadania e racismo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, W. L. . O PENSAMENTO NO JARDIM DE CARTOLA : Por uma aventura poética no espaço do pensar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, W. L. . Sambo, logo penso : Afropespectivas para pensar o samba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . Cultura Popular e suas formas de expressão no subúrbio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . XVII ENCONTRO ESTADUAL DE PROFESSORES DE FILOSOFIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . Geosambalidades: corpo-samba como cartografias da cidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . Uma questão : GEOSAMBALIDADES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . Uma questão - Geosambalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . Em busca do mapa conceitual : Afectoesfera, afrocartografia e geosambalidade.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . A FILOSOFIA VAI AO DIREITO: QUAIS OS LIMITES DA UPP NA CIDADE?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . MULTITERRITORIALIDADES NEGRAS: POLIFONIAS DO SAMBA NAS FRONTEIRAS DA CARTOGRAFIA URBANA DA 'PEQUENA ÁFRICA' (1890-1930).. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, W. L. . 'Cartografias do homem: Um Ensaio Sobre a Invenção da Psicologia - da natureza do homem' com base em Deleuze e Foucault. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . Cidade das Mulheres de Almodóvar: Uma leitura do vermelho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . Cidade e Medo: Reflexões em torno da Teatralidade da vida Urbana através de Goffman.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . EDUCAÇÃO E FILOSOFIA,. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . GEO-SAMBALIDADES: TERRITÓRIOS MÚSICAIS, REDES E CIRCUITOS A PARTIR DE GILLES DELEUZE.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . GEO-SAMBALIDADES: TERRITÓRIOS, REDES E CIRCUITOS NAS INVENÇÕES DO SAMBA NAS PRAÇAS NEGRAS DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO A PARTIR DE GILLES DELEUZE (1900-1945).. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, W. L. . TUDO SOBRE MINHA MÃE: Uma leitura da personagem travesti Agrado apatir de Michel Foucault.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, W. L. . A Geofilosofia de entender a Grecia atraves de suas possibilidade a partir do século V. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . A GEOFILOSOFIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . Filosofia e Imaginário nos contos de fadas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, W. L. . GEO-SAMBALIDADES: TERRITÓRIOS MÚSICAIS, REDES E CIRCUITOS A PARTIR DE GILLES DELEUZE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, W. L. . A FESTA DE SOPHIA : conhecendo os filósofos (a). Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material para didático ( Livro infantil)).

• SILVA, W. L. . PERGUNTAS INACABADAS : Música , Ciência e Pensamento. Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material paradidático ( Livro infantil)).

• SILVA, W. L. . PORQUÊS? : Primeiras perguntas filosóficas. Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material para didático ( Livro infantil)).

• SILVA, W. L. . PORQUÊS? : Primeiras perguntas filosóficas - Pré II. Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material para didático ( Livro infantil)).

• SILVA, W. L. . OS FILÓSOFOS ORIGINÁRIOS E SEUS CONCEITOS : Natureza e pensamento. Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material para didático ( Livro infantil)).

• SILVA, W. L. . DE ONDE VÊM AS MINHAS IDEIAS : Pensamento , música e dúvidas. Rio de janeiro: Estante Mágica, 2017 (Material para didático ( Livro infantil)).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Filosofando com sotaques africanos e indígenas, Descrição: Diante do primeiro ano de investigação acerca das possibilidades do Ensino de Filosofia contemplar algumas das exigências legais do Ministério da Educação (MEC) estabelecidos pela reforma da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o trabalho encontrou novas demandas. Ora, vale retomar que depois de inúmeros debates, estratégias, negociações, ponderações e alianças entre diversos setores da sociedade civil, incluindo especialistas em educação do movimento negro brasileiro, a Lei 10.639/2003 foi promulgada e, cinco anos depois, a Lei 11.645/2008, esta, por sua vez, um resultado das articulações dos povos indígenas. As referidas Leis instituíram a mudança do Art. 26-A da Lei 9.394/1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Portanto, ficou estabelecido que os estudos de histórias e culturas afro-brasileira, africana e indígena são obrigatórios em todas as modalidades de ensino e níveis de educação. Daí, o Plano Nacional para Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais lançado em 2008 surgir para subsidiar, apoiar e regulamentar as ações em prol da modificação das relações etnicorraciais na sociedade brasileira. O documento não deixa dúvidas, toda a sociedade brasileira é destinatária dessas ações; negras, negros e indígenas não devem ser definidas e definidos como agentes exclusivas e exclusivos das políticas em prol de uma educação antirracista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wallace Lopes Silva - Coordenador / Renato Nogueira dos Santos Junior - Integrante.

• 2013 - 2014

  Afroperspectivas Filosóficas para a sala de aula: possibilidades para o Ensino de Filosofia contemplar as Leis 10.639/03 e 11645/08 na Formação Docente, no Livro Didático e no Ensino Médio, Descrição: Afroperspectivas Filosóficas para a sala de aula: possibilidades para o Ensino de Filosofia contemplar as Leis 10.639/03 e 11645/08 na Formação Docente, no Livro Didático e no Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wallace Lopes Silva - Coordenador / Renato Nogueira dos Santos Junior - Integrante.

• 2013 - Atual

  Poder simbólico no espaço, Descrição: O objeto dessa pesquisa é reconhecer as formas de representação dos espaços urbanos. É uma pesquisa que procura desvendar o papel da imagem na esfera da cultura e entender de que forma ela se constitui numa determinação que atua sobre o imaginário coletivo o que resulta em formas especificas de produção e apropriação do espaço. Trata-se de estudar as relações entre os processos reais e as representações simbólicas no e do espaço urbano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wallace Lopes Silva - Integrante / Tamara Tania Cohen Egler - Coordenador.

• 2013 - Atual

  Afrosin (Grupo de Pesquisa Afroperspectivas, Saberes e Interseções), Descrição: Afrosin (Grupo de Pesquisa Afroperspectivas, Saberes e Interseções) é um grupo de pesquisas que defende o pluralismo racial, a afirmação das diferenças, o combate do racismo através de múltiplas formas e em várias esferas, buscando contribuir para que os fenótipos de todas populações que compõem a sociedade brasileira estejam no mesmo patamar social, político, ético-moral, estético e afetivo. Afrosin pretende através de suas cinco linhas de pesquisa incentivar, promover, desenvolver, divulgar e implementar investigações e parcerias com outros setores da sociedade com o objetivo geral de favorecer o desmantelamento das desigualdades políticas, socioeconômicas historicamente herdadas dos processos de colonização e escravização do passado através de múltiplas abordagens em favor da equidade sociorracial. Afrosin integra o Laboratório de Estudos Afro-brasileiros da UFRRJ,reúne um grupo de pessoas de várias instituições interessadas em desenvolver pesquisas nas áreas de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas com foco na promoção positiva da diversidade étnico-racial na sociedade brasileira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wallace Lopes Silva - Coordenador / Renato Nogueira dos Santos Junior - Integrante.

• 2010 - Atual

  Filosofia, Cidade e Territórios, Descrição: A temática de Filosofia, Cidade e Territórios surgiu após uma série de eventos realizados pelo CAFIL/UERJ no ano de 2012 ao tematizarmos questões interdisciplinares no dialogo com os cursos de História, Arte, Geografia e Sociologia ao pensarmos questões que atravessam a cidade como: Estética, Arte, Samba, corpo, literatura, cinema, política e relações de poder. É preciso uma abordagem interdisciplinar da filosofia no ensino médio com outras áreas do conhecimento. Neste sentido a relação entre cidade e literatura já mereceu muitas páginas, poesias e romances escritos, talvez porque exista um fascínio que o espaço cria sobre o homem. Essa dimensão pode ser compreendida como sendo de arte, tanto de narrar quanto da própria arquitetura descrita ficcionalmente. Tal perspectiva ganha ainda mais força ao se levar em conta que a filosofia é a filha da cidade e diversos autores tematizaram estética, arte e cidade.Por meio da narração e da descrição a literatura consegue capturar e traduzir a arte de um lugar, de uma etnia, de um tempo. Esse fascínio mimético permite injunções geográficas, e nesse contexto, a prosa passa a ser o território de uma cultura. A temática de Filosofia , Cidade e Territórios levantará discussões sobre algumas perspectivas de sociologia da estética, estética filosófica, filosofia da arte, antropologia da arte, formação estética, história da arte e afins (literatura, música, cinema), relacionando com implicações éticas, políticas, lógicas e ontológicas destas perspectivas para pensar o tema cidade na literatura filosófica. Justificativa: O cenário contemporâneo coloca a filosofia em diversas tematizações que emergem das relações do homem com a cidade. Reforça a importância da filosofia na vida quotidiana e as questões que atravessam como ética, política, estética e arte. A Filosofia, tal como entendemos, surgiu na cidade, mais especificamente nas cidades-estados gregas, num tempo e num espaço que reunia toda uma série de condições econômicas, sociais, políticas e culturais necessárias à emergência deste tipo de reflexão. Enquanto produto da cidade e da civilização ocidental, a Filosofia não poderia deixar de refletir sobre os problemas que dizem respeito aos indivíduos enquanto cidadãos, que têm todo um conjunto de preocupações e interesses que concernem a todos. Na cidade de hoje, a sociedade democrática tem como referência central o Espaço Público, pois é pela vitalidade dessa mesma esfera que se mede a vitalidade do espírito de suas questões.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Wallace Lopes Silva - Coordenador / Dirce Sollis - Integrante / Marcelo Moares - Integrante / Adriano Negris - Integrante.

Prêmios