Rubens Prawucki

Possuo graduação em Letras (Português e Inglês) pela Universidade da Região de Joinville - UNIVILLE (1993), mestrado em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (1998), doutorado em Letras (Estudos da Linguagem) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2011) e pós-doutorado em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade de Buenos Aires - UBA (2017). Tenho interesse nas áreas de Análise do Discurso, Formação de Professores de Línguas, Novas Tecnologias, Linguística Aplicada e Linguística. Sou professor de Inglês e Português no Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: "Ganhar peso provoca alucinações"? Uma escuta discursiva das relações entre corpo, mídia e sociedade na escrita tecida por adolescentes
Maria Cristina Leandro Ferreira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise de discurso francesa; relações entre corpo-mídia-sociedade; escrita adolescente.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários

1994 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: "Girls dont climb trees. Boys dont cry": a critical discourse analysis of gender roles in a narrative for children,Ano de Obtenção: 1998
Viviane Maria Heberle.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: análise crítica do discurso; relações de gênero; literatura infantojuvenil.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Letras (Português/Inglês)

1989 - 1993

Universidade da Região de Joinville

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2019 - 2019

Diálogos Contemporâneos sobre Homens Negros e Masculinidades. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2019 - 2019

Tecendo Novas Masculinidades. (Carga horária: 3h). , Livraria Vertov, LV, Brasil.

2018 - 2018

Navegar é preciso. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2018 - 2018

Lavação das palavras. (Carga horária: 1h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2017 - 2017

Contação de Histórias. (Carga horária: 3h). , SESC - Administração Regional de Santa Catarina, SESC/SC, Brasil.

2017 - 2017

Ver o invisível na sociedade da imagem. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2017 - 2017

Gênero e sexualidade no cotidiano da educação. (Carga horária: 3h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2016 - 2016

Crítica, Letramentos Críticos e Expansão Interpretativa na Ed. Linguística. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Método de transcriação didática: a potência dos signos. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Enunciados verbo-visuais: hibridismo constitutivo em contexto digital. (Carga horária: 5h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2015 - 2015

De que cultura falamos em análise do discurso?. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Prática Exploratória: questionando vidas em aula. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

As possibilidades do uso da Internet como recurso. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Alagoas - Matriz, IFAL, Brasil.

2014 - 2014

Oficinas de AD: conceitos em movimento. (Carga horária: 4h). , Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ, Brasil.

2014 - 2014

Critical Language Teaching. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2014 - 2014

Planificación didáctica a través de los recursos. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Alagoas - Matriz, IFAL, Brasil.

2012 - 2012

Estratégias argumentativas em discursos midiáticos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2012 - 2012

Qualidade de vida: saúde psicossomática. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário - Católica de Santa Catarina, CATÓLICA/SC, Brasil.

2010 - 2010

Ensino de língua inglesa. (Carga horária: 6h). , Centro Cultural Brasil - Estados Unidos de Joinville, CCBEU, Brasil.

2008 - 2008

Programa: O caráter conta. (Carga horária: 20h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

2006 - 2006

O círculo de Bakhtin nos contextos soviético/russo. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2006

Perspectivas da avaliação na educação superior. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2005 - 2006

Formação continuada em educação a distância. (Carga horária: 35h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2004 - 2004

Planejamento. (Carga horária: 20h). , Colégio Cenecista José Elias Moreira, CNEC, Brasil.

2003 - 2003

Programa de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

2000 - 2001

Profissionalização do docente / educação superior. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário de Jaraguá do Sul, UNERJ, Brasil.

1998 - 1998

Compreensão e produção oral - 2ª língua/LE. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Metodologia do ensino de língua inglesa. (Carga horária: 45h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

1997 - 1997

Inglês como língua estrangeira. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1997 - 1997

Abordagem Comunicativa. (Carga horária: 44h). , Yázigi International, YI, Brasil.

1996 - 1996

Educação especial: pedagogia e conhecimento. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1996 - 1996

Interdisciplinaridade na sala de aula. (Carga horária: 12h). , Colégio Elias Moreira, CEM, Brasil.

1996 - 1996

Planejamento de cursos de línguas. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1996 - 1996

Metodologia da pesquisa em lingüística aplicada. (Carga horária: 96h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP - ASSIS, Brasil.

1996 - 1996

O processo de letramento na sala de aula. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1995 - 1995

Tópicos em língua materna I. (Carga horária: 135h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1994 - 1994

Análise Lingüistica. (Carga horária: 9h). , Colégio Elias Moreira, CEM, Brasil.

1993 - 1993

Extensão cultural em língua inglesa. (Carga horária: 120h). , Faculdades de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

1993 - 1993

Capacitação para Docentes de Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

1989 - 1989

Conversação Prática em Língua Inglesa. (Carga horária: 30h). , Universidade da Região de Joinville, UNIVILLE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

CARLI, C. ; PRAWUCKI, R. . I Tarde Very Buena: Vivências em Espanhol e Inglês. 2019. (Festival).

PRAWUCKI, R. . XVI FETEC - Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico. 2015. .

MOREIRA, C. ; KRUGER, H. ; PRAWUCKI, R. ; LUTKE, A. . I SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 2013. (Outro).

WELK, R. ; PRAWUCKI, R. . III Semana da Comunicação e Linguagem - III SELIN. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Lives do IFC - Biopolítica em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Ciclo de Lives do IFC - Entre o íntimo e o público: diários na literatura. 2020. (Encontro).

Estratégias de enfrentamento à violência de gênero: sentidos construídos com um grupo de homens estudantes [Defesa de dissertação de mestrado/Psicologia-UFSC/SC]. 2020. (Outra).

Live - Abordagem intercultural no ensino de línguas estrangeiras: o caso do inglês. 2020. (Encontro).

Live - Por uma pedagogia humanizadora. 2020. (Encontro).

O impacto dos fatores família, escola e trabalho no sucesso escolar em Santa Catarina: um estudo a partir dos dados do ENEM de 2015 [Defesa de tese de doutorado/Educação-UFSC/SC]. 2020. (Outra).

Sala de professores e a produção de subjetividades: cartografia de um espaço escolar [Defesa de dissertação de mestrado/Educação-FURB/SC]. 2020. (Outra).

Usos linguísticos de lésbicas e de gays: questões de identidade e estilo [Defesa de dissertação de mestrado/Linguística-UFSC/SC]. 2020. (Outra).

A clínica psicanalítica frente à demanda transexual [Defesa de dissertação de mestrado/Psicologia-UFPR/PR]. 2019. (Outra).

Conferência - Psicanálise e gênero: um diálogo (im)possível. 2019. (Outra).

II ENALI - Encontro de Ensino e Aquisição de Língua Inglesa. 2019. (Encontro).

IV Encontro do Projeto Nacional de Letramentos - os estudos de letramentos e o contexto brasileiro: expandindo interpretações. 2019. (Encontro).

Juventude(s): escolha e inserção profissional dos jovens egressos do ensino médio integrado [Defesa de dissertação de mestrado/Educação-UNIVALI/SC]. 2019. (Outra).

Mulheres na produção de histórias em quadrinhos: da invisibilidade à construção de espaços próprios [Defesa de tese de doutorado/História-UFSC/SC]. 2019. (Outra).

Roda de conversa: Combate ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes. 2019. (Outra).

Seminário - Técnicas de Construtos Pessoais com Crianças e Adolescentes. 2019. (Seminário).

VII FEPEX - Feira de Ensino, Pesquisa e Extensão de São Francisco do Sul. 2019. (Feira).

XIII JED [Jornada de Estudos do Discurso] - discurso, pluralidade e vozes periféricas: a produção de conhecimento em tempos de intolerância. 2019. (Outra).

19 Encontro anual de prática exploratória - navegar é preciso?!. 2018. (Encontro).

Cinema LGBTQ exibido no Brasil: discursos, temáticas e tendências [Defesa de tese de doutorado/Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas-UFSC/SC]. 2018. (Outra).

Desenvolvimento da consciência morfológica e o seu papel no vocabulário, na leitura e na escrita [Defesa de tese de doutorado/Psicologia-USP/SP]. 2018. (Outra).

Fórum de Formação de Professores do IFC. 2018. (Outra).

I Seminário - democracia, direitos humanos e intersubjetividade. 2018. (Seminário).

I Simpósio - Juventudes Contemporâneas. 2018. (Simpósio).

IV Seminário Municipal da Não Violência Contra a Mulher. 2018. (Seminário).

O "outro" lado da barragem norte: território, memória e/m resistência - Xokleng Laklãnõ [Defesa de tese de doutorado/Desenvolvimento Regional-FURB/SC]. 2018. (Outra).

Seminário - A paz como caminho e os caminhos para a paz: como prevenir e superar as violências. 2018. (Seminário).

XIX ENDIPE - Encontro nacional de didática e práticas de ensino. 2018. (Encontro).

A profissionalização do docente de língua inglesa para o trabalho com a infância na escola [Defesa de dissertação de mestrado/Educação-FURB/SC]. 2017. (Outra).

A sala de aula invertida no contexto da educação básica: possibilidades de mudança na prática docente [Defesa de dissertação de mestrado/Educação-PUC/PR]. 2017. (Outra).

II Simpósio internacional de leitura. 2017. (Simpósio).

I TEIAS - I Simpósio: Educação para as Mídias em Comunicação (...). 2017. (Simpósio).

Nas tramas das pseudoconcreticidades: quando discursos emancipatórios mascaram a real condição de precariedade e superexploração do trabalho feminino na Rocinha-RJ [Defesa de dissertação de mestrado/Geografia-PUC/RJ]. 2017. (Outra).

Política, poder e sexualidade: uma análise sobre o Estatuto da Família [Defesa de dissertação de mestrado/Psicologia-UFSC/SC]. 2017. (Outra).

Professor de apoio pedagógico e estudantes público-alvo da educação especial: práticas pedagógicas inclusivas? [Defesa de dissertação de mestrado/Educação-FURB/SC]. 2017. (Outra).

Representações sociais sobre o processo de ensino/aprendizagem de inglês em ambiente escolar [Defesa de tese de doutorado/Educação-PUC/RJ]. 2017. (Outra).

VII CIEPE - Congresso integrado de ensino, pesquisa e extensão. Tecnologias e educação crítica: diálogos possíveis?. 2017. (Congresso).

VII Simpósio internacional sobre a juventude brasileira. 2017. (Simpósio).

V Jornada Acadêmica das Licenciaturas do IFC/Rio do Sul. Palestra: Base Nacional Comum Curricular (BNCC): profissão docente e desafios contemporâneos para a educação. 2017. (Outra).

16 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 2016. (Congresso).

III SIEPE - Seminário integrado de ensino, pesquisa e extensão do IFC. 2016. (Seminário).

II Seminário do GEEC - Grupo de Estudos sobre Educação Crítica.(Como) As novas tecnologias podem potencializar o ensinar e o aprender inglês de forma crítica? Algumas reflexões. 2016. (Seminário).

IV Jornada Acadêmica das Licenciaturas do IFC/Rio do Sul. Palestra: o papel da leitura na formação dos professores. 2016. (Outra).

Jornada - Pensar la Educación. 2016. (Outra).

XVIII ENDIPE - Encontro nacional de didática e práticas de ensino. 2016. (Encontro).

XV SMELP - Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Seminário).

III Jornada Acadêmica das Licenciaturas do IFC/Rio do Sul. Palestra: inovação, paradigmas curriculares e formação docente. 2015. (Outra).

Seminário - Cambridge Day: Teaching without boundaries. 2015. (Seminário).

Seminário de pós-doutorado - FACED/UFRGS. 2015. (Seminário).

XIII Semana de Estudos Especiais.Oficina: Vamos falar em público?. 2015. (Oficina).

I Congresso internacional de professores de línguas: os desafios das TICs na educação. 2014. (Congresso).

VII Seminário de estudos filológicos - entre o texto e o discurso."Magreza não é sinônimo de saúde": analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. 2014. (Seminário).

Mesa-redonda - Fazendo e ensinando linguística forense. 2013. (Outra).

Palestra - Escrever na educação superior. 2013. (Outra).

Seminário - Cambridge Day. 2013. (Seminário).

VIII Congresso internacional da ABRALIN. "A fita métrica é como um elevador, onde o peso e as medidas sobem e descem": analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. 2013. (Congresso).

VI Seminário de Estudos em Análise do Discurso - SEAD. 2013. (Seminário).

XII Fórum FAPA - Conhecimento: movendo o mundo.Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. 2013. (Outra).

XXI Seminário do Centro de Estudos Ling. e Lit. do Paraná - CELLIP.Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. 2013. (Seminário).

Fórum mundial de educação: crise capitalista, justiça social e ambiental. 2012. (Outra).

I Colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação.Escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo: uma proposta pedagógica. 2012. (Outra).

Simpósio de bioética - vida humana e ética do cuidado. 2012. (Simpósio).

Simpósio internacional - A esquerda na América Latina: história, presente, perspectivas. 2012. (Simpósio).

VIII SELISIGNO e IX Simpósio de leitura da UEL."Ganhar peso provoca alucinações?": escutando discursivamente a leitura e a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. 2012. (Simpósio).

XI Fórum FAPA - conhecimento: fazendo a diferença."A fita métrica é uma serpente que nos persegue, tentando nos devorar": escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. 2012. (Outra).

Braz-Tesol / Chapter Joinville. 2011. (Encontro).

IV Comitê estratégico de educação. 2011. (Encontro).

Palestra com Ann Myers: Prevenção ao suicídio e estratégias para aumento da auto-estima de adolescentes. 2011. (Encontro).

Palestra com o psicanalista Marcus do Rio Teixeira: A criança e sua interpretação. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional da Abralin - Associação Brasileira de Linguística. 2011. (Congresso).

Seminário - Formação de professores e problemáticas transversais. 2010. (Seminário).

Seminário - Leitura - um diálogo possível. 2010. (Seminário).

3 Seminário - Olhares Diversos e Contemporâneos: Corpos & Identidades."Corpo, mídia e sociedade na contemporaneidade: a escrita adolescente (re)velando sentidos sobre essa relação". 2009. (Seminário).

Colóquio - Direito, Medicina e Psicanálise - Desafios Contemporâneos: Infância, Família e Poder.. 2009. (Outra).

II Colóquio internacional de análise do discurso."Corpo e mídia na contemporaneidade: a escrita adolescente como cartografia da relação língua-sujeito-ideologia". 2009. (Outra).

II Seminário - Leituras de imagens para a educação: múltiplas mídias. 2009. (Seminário).

II Simpósio da infância e adolescência de Joinville/SC: uma perspectiva interdisciplinar. 2009. (Simpósio).

IV Seminário de estudos em análise do discurso."Corpo e mídia na contemporaneidade: o que a escrita adolescente pode (re)velar sobre essa relação?". 2009. (Seminário).

Jornada - Psicanálise e intervenções sociais. 2009. (Outra).

Palestra - "O corpo na psicanálise - Lacan". 2009. (Outra).

Seminário - "O que aprendemos com quem não aprende?". 2009. (Seminário).

Seminário - Psicanálise e toxicomania - diagnóstico e tratamento. 2009. (Seminário).

VI Congresso Internacional da Abralin. Uma escuta discursiva sobre a relação corpo e mídia na escrita de adolescentes. 2009. (Congresso).

12 Encontro do Proler / 6 Seminário de Estudos da Linguagem / 7ª Jornada de Estudos Pedagógicos.A relação corpo e mídia na escrita de adolescentes: uma escuta discursiva.. 2008. (Seminário).

Aplisc Seminar. 2008. (Seminário).

Educasul - Educação, Cultura e Currículo. 2008. (Congresso).

Encontro - Tributo a Françoise Dolto - O que Dolto nos ensinou.... 2008. (Encontro).

Espaço aberto de cartéis - Psicanalista: Maria Anita Carneiro Ribeiro. 2008. (Encontro).

Estudo de caso clínico - Os destinos da verdade na clínica da esquizofrenia / A verdade e o tempo de saber. 2008. (Encontro).

I Congresso Internacional de Avaliação em Educação - Questões, Tendências e Modelos. 2008. (Congresso).

Jornada - Corpo & Linguagem. 2008. (Seminário).

Palestra - Liens du corps social - Professora: Claudine Haroche. 2008. (Encontro).

Seminário - Inclusão. 2008. (Seminário).

Seminário - Novas notas sobre o desejo paterno. 2008. (Seminário).

16 COLE - Congresso de leitura do Brasil. 2007. (Congresso).

APLISC Seminar - Mini-cursos: "Critical reading in the EFL class" e "Reflections about grammar teaching". 2007. (Seminário).

Conversas sobre a técnica psicanalítica - Psicanalista: Dulce Mara Gaio. 2007. (Encontro).

Espaço aberto de cartéis - Psicanalista: Ana Cristina Figueiredo. 2007. (Encontro).

Espaço aberto de cartéis - Psicanalista: Clara Lucia Inem. 2007. (Encontro).

III Seminário de estudos em análise do discurso - O discurso na contemporaneidade: materialidades e fronteiras. 2007. (Seminário).

Palestra - Pulsão e defesa. 2007. (Encontro).

Seminário - A incidência da angústia na constituição do sujeito e na direção do tratamento. 2007. (Seminário).

Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: Maxismo - Concepção e Método / II EBEM. 2006. (Encontro).

I Colóquio internacional de análise do discurso - I CIAD."Corpo dos sonhos em dois meses": um olhar para a construção discursiva do corpo na mídia brasileira contemporânea. 2006. (Outra).

Palestra - L'histoire contemporaine du corps - Professor: Jean-Jacques Courtine. 2006. (Outra).

Psicanálise em extensão: demanda e desejo. 2006. (Seminário).

Psicanálise em extensão: o inconsciente estruturado como uma linguagem/para além do narcisismo - a estrutura. 2006. (Seminário).

V Seminário - Linguagem, Discurso e Ensino / I Colóquio sobre Ensino de Língua e Literatura. 2006. (Seminário).

3 Seminário de Estudos da Linguagem - A Palavra em Movimento.Propagandas de aparelhos celulares: uma análise do discurso. 2005. (Seminário).

Congresso Internacional sobre Projetos na Educação. 2005. (Congresso).

I Jornada do Centro de Estudos do Campo Lacaniano de Joinville - A Psicanálise e a Clínica. 2005. (Outra).

I Seminário de Psicopedgogia da Região de Joinville. 2005. (Seminário).

Psicanálise em extensão: o corpo na psicanálise - o corpo da criança. 2005. (Seminário).

Seminário - A Interpretação na Psicanálise com Crianças. 2005. (Seminário).

Seminário - Corpo e Corporeidade. 2005. (Seminário).

Seminário Regional - Associação dos Professores de Língua Inglesa de Santa Catarina - APLISC. 2005. (Seminário).

III SELIN - Semana da Comunicação e Linguagem.Filmes e formação de professores. 2004. (Outra).

IV Congresso de Língua e Literatura e I Encontro Catarinense de Literatura Infanto - Juvenil. 2004. (Congresso).

Palestra - Avaliação da Aprendizagem. 2004. (Outra).

Palestra - Devemos ser Poliglotas na nossa mesma Língua. 2004. (Outra).

Seminário Self-esteem in the Process of Teaching and Learning Foreign Languages.Being a discursive subject: what does it mean?. 2004. (Seminário).

X Congresso Sul-Brasileiro de Qualidade da Educação. 2004. (Congresso).

Congresso Integrado de Iniciação Científica. Parâmetros curriculares nacionais/língua estrangeira: algumas reflexões. 2003. (Congresso).

II Encontro Nacional - Estágios, Ensino Superior e Mercado de Trabalho: Perspectivas para o Futuro. 2003. (Encontro).

Palestras: Diferentes Letramentos e A Língua Portuguesa no Ensino Fundamental. 2003. (Outra).

XI Conferência Internacional sobre Bakhtin. 2003. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica / I Seminário de Extensão. 2002. (Congresso).

Palestra - A Escolarização da Criança através do Olhar do Professor. 2002. (Outra).

Palestras - Língua e Cultura: Integração Perfeita para o Ensino de Inglês, Como Trabalhar o Triângulo. 2002. (Outra).

Seminário - Construindo os Parâmetros do Ensino de Língua Inglesa do Paraná. 2002. (Seminário).

Seminário - How to Deal With Differences in Students' Ages in Language Teaching. 2002. (Seminário).

Workshop - Escrita Aplicada à Língua Inglesa. 2002. (Outra).

II Encontro de Filosofia para Crianças - Investigação Ética. 2001. (Encontro).

Seminário Internacional de Educação: Mudanças na Escola e Mudanças no Mundo do Trabalho. 2001. (Seminário).

VIII Congresso Sul-Brasileiro da Qualidade na Educação. 2001. (Congresso).

XVI ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Formação de Professores em Tempos de Mudança: Um Relato de Experiência em Contexto Universitário. 2001. (Encontro).

Palestra - Desafio da Educação para um Novo Tempo - Disciplina e Indisciplina na Escola. 2000. (Outra).

II Seminário da Aplisc - Teaching Reading. 1999. (Seminário).

I Semana da Comunicação e Linguagem / SELIN. 1999. (Outra).

I Seminário da Aplisc - Teaching Speaking. 1999. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Educação Comunitária. 1999. (Seminário).

XV ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa.Issues of Language and Gender in Different Genres: a View from Critical Discourse Analysis. 1999. (Encontro).

III Seminário da Aplisc - Teacher's Roles. 1998. (Seminário).

Seminário de Investigação em Lingüística Aplicada: Foco na Pesquisa Interpretativista. 1998. (Seminário).

I Jornada Interna de Educação do Colégio Cenecista José Elias Moreira. 1997. (Outra).

Seminário Metodologia, Estratégias de Ensino / Aprendizagem. 1997. (Seminário).

Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso - Controvérsias e Perspectivas.Uma Análise Crítica do Discurso dos Papéis de Meninas e Meninos em um Texto Infantil. 1997. (Simpósio).

Workshop - Task-Based Teaching. 1997. (Outra).

I Encontro de Professores de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. 1996. (Encontro).

I Encontro Nacional - Política de Ensino de Línguas Estrangeiras.Uma Experiência na Abordagem Comunicativa. 1996. (Encontro).

Seminário de Educação para Professores. 1996. (Seminário).

Seminário Internacional em Educação: Piaget e Vygotsky. 1996. (Seminário).

Seminário - Working the Four Abilities in Large Classes. 1996. (Seminário).

XIII JELI/E - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. 1996. (Outra).

X Spring Conference: Evaluation and its Challenging Ways. 1996. (Outra).

Workshops - Fairy Tales as a Teaching Tool/Save the Day with lots of Play. 1995. (Outra).

X JELI/E - Jornada de Ensino de Língua Inglesa e outras Línguas Estrangeiras. 1994. (Outra).

XXVI SENAPULLI - Seminário Nacional de Professores Universitários de Literaturas de Língua Inglesa. 1994. (Seminário).

I Encontro de Professores de Língua Estrangeira - Região Sul. 1993. (Encontro).

VII Semana de Letras. 1993. (Outra).

XII ENPULI - Encontro Nacional de Professores Universitários da Língua Inglesa. 1993. (Encontro).

IV Semana da Educação. 1992. (Outra).

I Encontro de Professores de Língua Inglesa da Região de Joinville. 1990. (Encontro).

V Semana de Letras. 1989. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Aline França

PRAWUCKI, R.. Conceitos de alfabetização e de letramento nas vozes de professores da rede municipal de ensino de Rio do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

Aluno: Simone Müller

PRAWUCKI, R.. Leitura: um processo de descobertas e aprendizagens contínuas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Daiane Klein

PRAWUCKI, R.. O lúdico como atividade central no aprendizado de língua inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Daiane Berner

PRAWUCKI, R.. Narrativas em inglês: uma pluralidade de temas transversais. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Gilmara Hanemann

PRAWUCKI, R.. O bom professor de língua inglesa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Maria Terezinha Damas

PRAWUCKI, R.. Quais critérios adotar para a avaliação da produção de textos escritos em língua portuguesa?. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Josiane Zehnder

PRAWUCKI, R.. Produção escrita em língua inglesa. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Maria de Lourdes Pereira dos Santos

PRAWUCKI, R.. A formação do professor como leitor e seus reflexos na sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Vanessa de Almeida

PRAWUCKI, R.. Escola inclusiva: espaço para a diversidade. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Ana Paula Arruda Valente

PRAWUCKI, R.. Aula de leitura. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Fabiane Raquel Marcolla Abreu

PRAWUCKI, R.. O professor e suas relações com os alunos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Glória Nunes Fernandes

PRAWUCKI, R.. A (in)disciplina na sala de aula: além das aparências. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Margarete Wonczewski

PRAWUCKI, R.. Lidando com a disciplina na sala de aula. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Cristina Dal Piaz

PRAWUCKI, R.. Habilidade oral em língua inglesa:dificuldades para a aprendizagem e desafios para o ensino. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Denise Michel Vieira

PRAWUCKI, R.. Alunos monitores nas aulas de língua inglesa: relato de uma experiência. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Nádia Rodermel

PRAWUCKI, R.. O jornal em sala de aula. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Elaine Bertoli Poglia

PRAWUCKI, R.. A música como motivação nas aulas de língua inglesa nas séries iniciais. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Rosane Jansen

PRAWUCKI, R.. Produção textual. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Elisangela Fodi

PRAWUCKI, R.. Leitura como processo de interação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Aluno: Viviane de Cássia Romão

PRAWUCKI, R.. Livros de poesia para crianças: veículo de sensibilidade ou produto comercial?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Márcia de Mira

PRAWUCKI, R.. O ato de ler resgatando a memória. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Elizabeth Brammer

PRAWUCKI, R.. Despertando emoções através da contação de histórias. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Irinéia da Silva

PRAWUCKI, R.. Biblioteca: o caminho para a leitura. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Cléia Fuchter

PRAWUCKI, R.. Se recordar é viver, vamos buscar o resgate de memórias. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Osmarina Andrade de Souza Galm

PRAWUCKI, R.. Leitura: fonte de prazer e retorno ao passado. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Janaina Ramos

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Josiano Godoi

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Giovana Caetano

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Janaína Feld

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Marcos da Silva

PRAWUCKI, R.. Coerência e coesão como fatores de textualidade. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sandro de Oliveira

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Rosemarie da Silva

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Rosilda da Silva

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Daniel Alberti

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Maritania Camargo

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Luiza Lacerda Lins

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Elisangela da Silva

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Eliane Ulmer

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Iva da Silva

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Weena Flores

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Crislei Cani

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Elizbeth Leal

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Carla dos Santos

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Ellen dos Santos

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Marli Fátima Vick Vieira

PRAWUCKI, R.. Educação por abordagens lúdicas. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Valdicléia Machado

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sincla Steinmacher

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Sandro dos Santos

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Eliane Alchini

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: ELIANE SOUZA

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Isolete Zanella

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Janete Lehmke

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Luciane Regis

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Patrícia Pereira

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Angelo Gamba

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Simone Gamba

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Ana Lucia da Costa

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Jucilei Baumer

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

Aluno: Roselete de Aviz

PRAWUCKI, R.. Língua inglesa. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade da Região de Joinville.

PRAWUCKI, R.. Processo seletivo para professor substituto [portaria n 60/19]. Área: Letras (Português e Inglês). 2019. Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.

PRAWUCKI, R.. XIX Feira do conhecimento tecnológico e científico - FETEC. 2018. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. Processo seletivo para professor substituto [portaria n 271/18]. Área: Letras (Português e Inglês). 2018. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. XVIII Feira do conhecimento tecnológico e científico - FETEC. 2017. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. Processo seletivo para professor substituto [portaria n 296/17]. Área: Letras (Português e Espanhol). 2017. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. Processo seletivo para professor substituto [portaria n 306/14]. Área: Letras (Português). 2015. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. XV Feira do conhecimento tecnológico e científico - FETEC. 2014. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. 4ª Edição da Olimpíada de Língua Portuguesa - Escrevendo o Futuro. 2014. Secretaria Municipal de Educação de Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. Corretor das redações do vestibular. 2014. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. Processo seletivo para professor substituto [portaria n 185/13]. Área: Letras (Português e Inglês). 2013. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. XIV Feira do conhecimento tecnológico e científico - FETEC. 2013. Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.

PRAWUCKI, R.. II Fórum Institucional de Cultura Acadêmica e Universitária - II FOCAU. 2003. Centro Universitário de Jaraguá do Sul.

Orientou

Neusa Márcia Burger

Discutindo duas tendências de avaliação; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rubens Prawucki;

Rosana Ramsdorf

Planejamento temático em língua estrangeira/inglês: uma ação reflexiva; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Universidade da Região de Joinville; Orientador: Rubens Prawucki;

Aline França

Conceitos de alfabetização e de letramento nas vozes de professores da rede municipal de ensino de Rio do Sul; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Daiane Berner

Narrativas em inglês: uma pluralidade de temas transversais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Daiane Klein

O lúdico como atividade central no aprendizado de língua inglesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Maria Terezinha Damas

Quais critérios adotar para a avaliação da produção de textos escritos em língua portuguesa?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Margarete Wonczewski

Lidando com a disciplina na sala de aula; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Glória Nunes Fernandes

A (in)disciplina na sala de aula: além das aparências; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Cristina Dal Piaz

Habilidade oral em língua inglesa:dificuldades para a aprendizagem e desafios para o ensino; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Patrícia Silveira Martins e Taynara Firmo Ramos Melo

Desmistificado a linguagem jurídica: um olhar dos profissionais do Direito; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Centro Universitário - Católica de Santa Catarina, Centro Universitário - Católica de Santa Catarina; Orientador: Rubens Prawucki;

Guilherme Prestes Mendes e Ítalo Puccini

Propagandas de aparelhos celulares: uma análise do discurso; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário de Jaraguá do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Aline França

Projeto de trabalho de conclusão de curso de graduação - Os conceitos de alfabetização e letramento nas vozes de professores da rede municipal de ensino de Rio do Sul; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Letícia Marzall Lippel

Projeto de trabalho de conclusão de curso de graduação - Indagações sobre as reedições da literatura infantil clássica: quando o 'era uma vez' permanece; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul; Orientador: Rubens Prawucki;

Produções bibliográficas

  • PRAWUCKI, R. . Diálogos entre educação crítica e tecnologias. Revista Práxis Pedagógica , v. 2, p. 1-14, 2019.

  • PRAWUCKI, R. . Possíveis aproximações entre tecnologias e educação crítica: algumas reflexões. CAMINHOS: Revista on-line , v. 1, p. 124-136, 2017.

  • PRAWUCKI, RUBENS . -QUANDO VOCÊ GANHA PESO, VOCÊ COMEÇA A 'FUGIR' DA BALANÇA E DA FITA MÉTRICA-: UMA ESCUTA DISCURSIVA DA ESCRITA TECIDA POR ADOLESCENTES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE CORPO, MÍDIA E SOCIEDADE. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 10, p. 049, 2016.

  • PRAWUCKI, RUBENS . 'Ganhar peso provoca alucinações'. L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 17, p. 162-174, 2016.

  • PRAWUCKI, R. . Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. CAMINHOS: Revista on-line , v. 1, p. 25-31, 2015.

  • PRAWUCKI, R. . Lendo uma narrativa para crianças a partir da análise crítica do discurso. Revista UNIVILLE , v. 1, p. 107-110, 1999.

  • PRAWUCKI, R. . "A população ultimamente está fazendo uma corrida apressada atrás da magreza": uma escuta discursiva da escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. In: Maria Cristina Leandro Ferreira. (Org.). Oficinas de análise do discurso: conceitos em movimento. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 1, p. 159-175.

  • PRAWUCKI, R. ; BUSCHLE, C. . Formação de professores em tempos de mudança: um relato de experiência em contexto universitário. In: Telma Gimenez. (Org.). Ensinando e aprendendo inglês na universidade: formação de prodessores em tempos de mudança. 1ed.Londrina: Abrapui, 2003, v. 1, p. 103-108.

  • PRAWUCKI, R. . 'Magreza não é sinônimo de saúde': analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. In: VII Seminário de Estudos Filológicos - Filologia e Estudos de Linguagem: entre o texto e o discurso, 2014, Salvador. Anais do VII Seminário de Estudos Filológicos. Salvador: Editora da UNEB, 2014. v. 1. p. 207-214.

  • PRAWUCKI, R. . Escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo: uma proposta pedagógica. In: I Colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação, 2012, Blumenau. Programa e resumos, 2012.

  • PRAWUCKI, R. . 'Ganhar peso provoca alucinações?': escutando discursivamente a escrita e a leitura de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. In: VIII SELISIGNO e IX Simpósio de leitura da UEL, 2012, Londrina. Anais do VIII SELISIGNO e IX Simpósio de leitura da UEL. Londrina: UEL, 2012. v. 1. p. 01-09.

  • PRAWUCKI, R. . Corpo e mídia na contemporaneidade: o que a escrita adolescente pode (re)velar sobre essa relação?. In: IV Seminário de estudos em análise do discurso, 2009, Porto Alegre. Anais de resumos, 2009. p. 01-07.

  • PRAWUCKI, R. . Tecnologias e educação crítica: diálogos possíveis?. In: VII CIEPE - Congresso integrado de ensino, pesquisa e extensão, 2017, Rio do Sul. Resumos. Rio do Sul: UNIDAVI, 2017. v. 1. p. 504-504.

  • PRAWUCKI, R. . (Como) As novas tecnologias podem potencializar o ensinar e o aprender inglês de forma crítica? Algumas reflexões. In: II Seminário do GEEC - Grupo de Estudos sobre Educação Crítica, 2016, Vitória. Caderno de Resumos. Vitória: UFES, 2016. v. 1. p. 42-42.

  • PRAWUCKI, R. . 'Magreza não é sinônimo de saúde': analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. In: VII Seminário de Estudos Filológicos - entre o texto e o discurso, 2014, Salvador. Livro de resumos. Salvador: UNEB, 2014. v. 1. p. 61-62.

  • PRAWUCKI, R. . 'A fita métrica é como um elevador, onde o peso e as medidas sobem e descem': analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. In: VIII ABRALIN, 2013, Natal. Caderno de programação e resumos, 2013. v. 1.

  • PRAWUCKI, R. . Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. In: XXI CELLIP, 2013, Paranaguá. Anais e caderno de resumos do seminário. Paranaguá: UFPR [litoral], 2013. v. 1. p. 75-75.

  • PRAWUCKI, R. . Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. In: XII Fórum FAPA, 2013, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre: FAPA, 2013. v. 1. p. 127-127.

  • PRAWUCKI, R. . 'Ganhar peso provoca alucinações?': escutando discursivamente a escrita e a leitura de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. In: VIII SELISIGNO e IX Simpósio de leitura da UEL, 2012, Londrina. Caderno de resumos. Londrina: Gráfica da UEL, 2012. v. 1. p. 199-200.

  • PRAWUCKI, R. . Escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo: uma proposta pedagógica. In: I colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação, 2012, Blumenau. Programa e resumos. Blumenau: Editora da FURB, 2012. v. 1.

  • PRAWUCKI, R. . 'A fita métrica é uma serpente que nos persegue, tentando nos devorar': escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. In: XI Fórum FAPA - conhecimento: fazendo a diferença, 2012, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre: Editora da FAPA, 2012. v. 1. p. 114-114.

  • PRAWUCKI, R. . Uma escuta discursiva da escrita adolescente sobre as relações corpo-mídia-sociedade. In: X Fórum/FAPA - Conhecimento em perspectiva, 2011, Porto Alegre. Caderno de resumos. Porto Alegre: Faculdade Porto-Alegrense, 2011. v. 1. p. 179-179.

  • PRAWUCKI, R. . Corpo e mídia na contemporaneidade: a escrita adolescente como cartografia da relação língua-sujeito-ideologia. In: II Colóquio internacional de análise de discurso, 2009, São Carlos. Apresentação, programação e resumos. São Carlos, 2009. v. 1/n2. p. 211-212.

  • PRAWUCKI, R. . Corpo e mídia na contemporaneidade: o que a escrita adolescente pode (re)velar sobre essa relação?. In: IV Seminário de estudos em análise do discurso, 2009, Porto Alegre. Caderno de resumos e programação. Porto Alegre: UFRGS - Gráfica, 2009. v. 1. p. 28-29.

  • PRAWUCKI, R. . A relação corpo e mídia na escrita de adolescentes: uma escuta discursiva. In: 12 Encontro do Proler / 6 Seminário de Estudos da Linguagem / 7ª Jornada de Estudos Pedagógicos, 2008, Joinville. Anais de Resumos - 12 Encontro do Proler / 6 Seminário de Estudos da Linguagem / 7ª Jornada de Estudos Pedagógicos. Joinville: Univille, 2008. v. 1. p. 08-08.

  • PRAWUCKI, R. . A relação entre leitura e formação docente na escrita de professores: uma escuta discursiva. In: X Seminário de Lingüística Aplicada, 2008, Salvador. Programa e Caderno de Resumos. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2008. v. 1. p. 150-150.

  • PUCCINI, I. ; PRESTES MENDES, G. ; PRAWUCKI, R. . Propagandas de aparelhos celulares: uma análise do discurso. In: V Congresso integrado de iniciação científica/Unerj-Unidavi-Unifebe, 2006, Jaraguá do Sul. CD-ROM - Anais - V Congresso integrado de iniciação científica, 2006. p. 34-34.

  • PRAWUCKI, R. . "Corpo dos sonhos em dois meses": um olhar para a construção discursiva do corpo na mídia brasileira contemporânea. In: I Colóquio internacional de análise do discurso - I CIAD, 2006, São Carlos. Caderno de Resumos. São Carlos: UFSCAR, 2006. v. 1. p. 87-88.

  • PUCCINI, I. ; PRESTES MENDES, G. ; PRAWUCKI, R. . Propagandas de aparelhos celulares: uma análise do discurso. In: III Seminário de Estudos da Linguagem - SEL, 2005, Joinville. Caderno de Resumos. Joinville: Univille, 2005. v. 1. p. 05-05.

  • PRAWUCKI, R. . Gender issues in two narratives for children. In: XV Encontro nacional de professores universitários de língua inglesa, 1999, São Paulo. XV ENPULI - Programa. São Paulo: Humanitas, 1999. v. 1. p. 42-43.

  • PRAWUCKI, R. . "Homem que é homem não chora": uma análise crítica do discurso dos papéis de gênero em uma narrativa para crianças. In: II Congresso nacional da associação brasileira de lingüística, 1999, Florianópolis. II ABRALIN - Caderno de resumos. Florianópolis: Rocha, 1999. v. 1. p. 155-156.

  • PRAWUCKI, R. . Uma análise crítica do discurso dos papéis de meninas e meninos em um texto infantil. In: Simpósio internacional sobre análise do discurso: controvérsias e perspectivas, 1997, Belo Horizonte. Programa de Comunicações. Belo Horizonte: UFMG, 1997. v. 1. p. 33-33.

  • PRAWUCKI, R. . Tecnologias e educação crítica: diálogos possíveis?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . (Como) As novas tecnologias podem potencializar o ensinar e o aprender inglês de forma crítica? Algumas reflexões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . 'Magreza não é sinônimo de saúde': analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . 'A fita métrica é como um elevador, onde o peso e as medidas sobem e descem': analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre questões de corpo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Analisando discursivamente a escrita tecida por adolescentes sobre as relações entre corpo, mídia e sociedade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . 'Ganhar peso provoca alucinações?': escutando discursivamente a leitura e a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo: uma proposta pedagógica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . 'A fita métrica é uma serpente que nos persegue, tentando nos devorar': escutando discursivamente a escrita de sujeitos adolescentes sobre questões de corpo. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Corpo, mídia e sociedade na escrita tecida por adolescentes: uma escuta discursiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRAWUCKI, R. . Uma escuta discursiva sobre a relação corpo e mídia na escrita de adolescentes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Corpo e mídia na contemporaneidade: a escrita adolescente como cartografia da relação língua-sujeito-ideologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Corpo e mídia na contemporaneidade: o que a escrita adolescente pode (re)velar sobre essa relação?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PRAWUCKI, R. . A relação corpo e mídia na escrita de adolescentes: uma escuta discursiva. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . "Corpo dos sonhos em dois meses": um olhar para a construção discursiva do corpo na mídia brasileira contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PUCCINI, I. ; PRAWUCKI, R. . Propagandas de aparelhos celulares: uma análise do discurso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Escola: que lugar é esse?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PRAWUCKI, R. ; BUSCHLE, C. . Formação de professores em tempos de mudança: um relato de experiência em contexto universitário. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Gender issues in two narratives for children. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PRAWUCKI, R. . Uma análise crítica do discurso dos papéis de meninas e meninos em um texto infantil. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PRAWUCKI, R. ; MARTIGNAGO, D. . Oficina: Vamos falar em público?. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRAWUCKI, R. ; RADDE, A. ; VINHAS, L. . Oficina: AD e corpo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PRAWUCKI, R. ; STUPP, M. L. . Curso: Formação continuada para professores da rede municipal de Rio do Sul/SC. 2014. .

PRAWUCKI, R. . Curso: Atualização em Língua Portuguesa. 2013. .

PRAWUCKI, R. . Curso: Atualização em Língua Portuguesa. 2012. .

PRAWUCKI, R. . Pôster: Corpo, mídia e sociedade na contemporaneidade: a escrita adolescente (re)velando sentidos sobre essa relação. 2009. (Pôster).

PRAWUCKI, R. . Oficina: Being a discursive subject: what does it mean?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRAWUCKI, R. ; LUCIOLI, R. . Oficina: Filmes e formação de professores. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRAWUCKI, R. . Curso: Abordagens do ensino de línguas. 1996. .

PRAWUCKI, R. . Pôster: Uma experiência na abordagem comunicativa. 1996. (Pôster).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    Grupo de Pesquisa: Oficinas de Análise do Discurso, Descrição: O grupo de pesquisa "Oficinas de Análise do Discurso" é constituído por pesquisadores e estudantes pós-graduandos que atuam no campo teórico do discurso. Uma das principais particularidades do grupo é o fato de abordar objetos de análise em campos vizinhos, como a psicanálise, as artes, a história, o jornalismo e os movimentos sociais. Um desdobramento relevante é o evento realizado a cada dois anos, desde 2003, denominado Seminário de Estudos em Análise do Discurso (SEAD).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rubens Prawucki - Integrante / Maria Cristina Leandro Ferreira - Coordenador / Luciene Jung de Campos - Integrante / Elizabeth Fontoura Dorneles - Integrante.

Prêmios

2018

Professor Paraninfo - Curso Técnico em Agropecuária, Instituto Federal Catarinense/IFC - Rio do Sul.

2017

Professor Nome de Turma - Curso Técnico em Agropecuária (3A), Instituto Federal Catarinense/IFC - Rio do Sul.

2017

Pesquisa de pós-doutorado - aprovada, Universidad de Buenos Aires - UBA.

2016

Professor Paraninfo - Cursos Técnicos em Agropecuária e Agroecologia, Instituto Federal Catarinense/IFC - Rio do Sul.

2015

Professor Paraninfo - Cursos Técnicos em Agropecuária e Agroecologia, Instituto Federal Catarinense/IFC - Rio do Sul.

2011

Concurso público para docentes - Português e Inglês (2 lugar), Instituto Federal Catarinense/IFC - Rio do Sul.

2011

Processo seletivo de docentes - Comunicação e Expressão (1 lugar) e Metodologia Científica (4 lugar), Centro Universitário - Católica de Santa Catarina.

2011

Tese de doutorado - aprovada com conceito A, Universidade Federal do Rio Grande do Sul/UFRGS.

2005

Professor Patrono - Curso de Letras, Unerj - Jaraguá do Sul/SC.

2004

Professor Nome de Turma - Curso de Letras, Univille - Joinville/SC.

2002

Processo seletivo simplificado para professor de Língua Estrangeira/Inglês (1 lugar), Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC - Colégio de Aplicação.

2001

Professor Amigo de Turma - Curso de Letras, Univille - Joinville/SC.

1998

Dissertação de mestrado - aprovada com distinção, Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC.

1998

English as a Second Language/Intensive Course (76h) - Advanced Level, University of California/Riverside.

1993

Certificate of Attainment in English/Level 4 - Intermediate Level, University of London.

1993

Concurso público para professor de Inglês (3 lugar), Prefeitura Municipal de Joinville - SC.

1987

Cursos intermediário e avançado de inglês (600h), English German Schools/Joinville - SC.

1984

Curso básico de inglês, Pink and Blue School/Joinville - SC.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Catarinense, Campus São Francisco do Sul. , Rodovia Duque de Caxias, 6750, Iperoba, 89240000 - São Francisco do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 32334000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Núcleo de Estudos de Gênero e Sexualidade - NEGES [portaria n 108/18].

  • 11/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Membro convidado do Núcleo Pedagógico - NUPE [portaria n 098/19].

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Básico [NDB] do curso de Guia de Turismo [portaria n 066/19].

  • 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Articulador das ações do Centro de Línguas do Instituto Federal Catarinense [CLIFC] em SFS [portaria n 068/19].

  • 02/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para os cursos de Guia de Turismo, Administração e Automação Industrial. Língua Inglesa Aplicada ao Turismo para o curso de Guia de Turismo [até 12/2019]. Português para os cursos de Automação Industrial e Guia de Turismo [até 08/2019].

  • 02/2020 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Membro da comissão responsável pela avaliação dos trabalhos submetidos para a atuação em projetos multidisciplinares do Lapassion (Latin-america practices and soft skills for an oriented network), edição de Pelotas/RS [portaria n 198/2020].

  • 08/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de testes de nivelamento e proficiência em Língua Inglesa do Centro de Línguas do IFC [CLIFC] [portaria n 2445/19].

  • 06/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - São Francisco do Sul.,Cargo ou função, Membro da comissão eleitoral local [portaria n 1681/19].

2013 - 2018

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do Projeto Político Pedagógico dos cursos de Inglês de Qualificação Profissional do CLIFC [portarias n 3.301/20187 e n 2665/2018].

  • 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Educação

  • 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro do colegiado do curso de Pedagogia [portaria n 055/18].

  • 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal Catarinense - Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro da comissão de elaboração do projeto do curso de especialização em Educação [portaria n 262/17].

  • 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês nos cursos técnicos integrados ao ensino médio em Agropecuária e Agroecologia

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 07/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura e Educação

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês no curso técnico integrado ao ensino médio em Informática

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual

  • 07/2015 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas/NAPNE [portaria n 163/15].

  • 05/2015 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Pedagógico/NUPE [portaria n 123/15].

  • 03/2014 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão Disciplinar [portaria n 70/15]. Membro da Comissão Disciplinar [portaria n 121/14].

  • 10/2013 - 02/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Básico [NDB] dos cursos de Agropecuária [portarias n 273/13 - 179/14 - 125/15] e de Agroecologia [portaria n 274/13].

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Agronomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

  • 10/2013 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Extensão [portarias n 242/13 - 106/14 - 77/15].

  • 05/2014 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Rio do Sul.,Cargo ou função, Subcomissão de provas do processo seletivo discente [portaria n 1.063/14].

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

  • 12/2013 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Campus Rio do Sul, Campus Rio do Sul.,Atividade realizada, Bancas de avaliação de estágio [curso técnico integrado ao ensino médio - Agropecuária] das alunas Larissa Steinik e Stefanny Biz.

2012 - 2013

Centro Universitário - Católica de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2012 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário - Católica de SC.,Cargo ou função, Membro da CIPA [Comissão Interna de Prevenção de Acidentes].

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão e Direito e Linguagem

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão

  • 02/2012 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Universitário - Católica de SC.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante [NDE] dos cursos de Administração, Biomedicina, Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção e Teologia.

2012 - 2012

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor da disciplina 'Oficina de Debates e Produção do Conhecimento' no curso de Direito

2010 - 2011

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de inglês para os cursos de Empreendedorismo e de Logística

2008 - 2009

Sociedade Educacional de Santa Catarina

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Cursos: Tecnologia em Gestão Empreendedora e Tecnologia em Logística

2002 - 2006

Centro Universitário de Jaraguá do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

1998 - 2002

Centro Universitário de Jaraguá do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular de língua inglesa, Carga horária: 10

1996 - 1997

Centro Universitário de Jaraguá do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular de língua inglesa, Carga horária: 10

Atividades

  • 04/2005 - 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unerj.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário-CONSUNI.

  • 08/2002 - 03/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio, Filosofia da Linguagem, Formação de Professores, Gêneros Orais e Escritos em Língua Inglesa, Pesquisa em Língua e Literatura

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 03/2003 - 03/2004

    Estágios , Unerj.,Estágio realizado, Coordenador do Estágio Curricular Supervisionado/Curso de Letras-Licenciatura.

1998 - 2002

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 10

1996 - 1997

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor colaborador de língua inglesa, Carga horária: 4

1993 - 1994

Universidade da Região de Joinville

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor colaborador de língua inglesa, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/1998 - 03/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática de Produção de Textos em Língua Inglesa, Metodologia do Ensino de Inglês, Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa, Língua Inglesa, Lingüística da Língua Inglesa, Oficina de Leitura em Língua Inglesa

  • 09/2001 - 10/2001

    Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Língua Inglesa

2007 - 2009

Colégio Cenecista José Elias Moreira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e de oratória (inglês), Carga horária: 26

Outras informações:
Cursos: ensinos fundamental e técnico

2004 - 2006

Colégio Cenecista José Elias Moreira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 20

1998 - 2002

Colégio Cenecista José Elias Moreira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 20

1996 - 1997

Colégio Cenecista José Elias Moreira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 20

1991 - 1994

Colégio Cenecista José Elias Moreira

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 12

2011 - 2011

Prefeitura Municipal de Joinville

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 15

Outras informações:
E.M. Anaburgo/E.M. João Costa/E.M. Laura Andrade/E.M. Hilda Anna Krisch

2010 - 2010

Prefeitura Municipal de Joinville

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
E.M. Sadalla Amin Ghanen

1993 - 1993

Prefeitura Municipal de Joinville

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e de português, Carga horária: 15

Outras informações:
E.M. Carlos Heins Funke

1994 - 1994

Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e de português, Carga horária: 10

Outras informações:
E.M. Alberto Bauer/E.M. Irmão Leão

1990 - 1991

secretaria de educação do estado de sc

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Colégio Estadual Olavo Bilac - Joinville/SC

1990 - 1991

secretaria de educação do estado de sc

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e de português, Carga horária: 10

Outras informações:
Escola Básica Almirante Tamandaré - Guaramirim/SC

1989 - 1990

secretaria de educação do estado de sc

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Colégio Estadual Maestro Francisco Manoel da Silva - Joinville/SC

1991 - 1992

Curso e Colégio Esquema

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/1991 - 12/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1997 - 1997

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6

1993 - 1993

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6

1992 - 1993

Instituto de Idiomas Yazigi

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6

1988 - 1989

Instituto Brasileiro de Estudos Nemotécnicos S.A.

Vínculo: Professor Titular/Coordenador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2016 - 2017

Universidad de Buenos Aires

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40

1994 - 1998

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 40