Pedro Aurélio dos Santos Luiz

Possui graduação em História com especialização em Patrimônio e História pela Universidade Estadual de Londrina (2016) e mestrado em História Social pela Universidade Estadual de Londrina (2018). Atualmente cursa Doutorado pela Universidade Estadual de Maringá e é funcionário efetivo da Câmara Municipal de Arapongas. Tem experiência na área de História, com ênfase em Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática da História, Educação Histórica, História por meio do Futebol e Nova História Política.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em História

2021 - Atual

Universidade Estadual de Maringá
Orientador: Angelo Aparecido Priori
Palavras-chave: História Política.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em História Social

2016 - 2018

Universidade Estadual de Londrina
Título: Ideias de jovens acerca das influências histórico-políticas do futebol no Brasil (2016).,Ano de Obtenção: 2018
Márcia Elisa Teté Ramos.Palavras-chave: Didática da História; Política; Juventude; Futebol.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Especialização em Controladoria Pública e Responsabilidade Fiscal

2020 - 2021

FACULDADE UNINA
Título: Não obrigatório apresentação de monografia

Especialização em Gestão Pública

2018 - 2019

FACULDADE UNINA
Título: Não obrigatório apresentação de monografia

Especialização em Políticas Públicas

2017 - 2018

FACULDADE UNINA
Título: Reflexões sócio-históricas sobre a juventude para promoção de políticas públicas.
Orientador: Francisco Carlos Somavílla

Especialização em Patrimônio e História

2015 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: Educação Patrimonial segundo os jovens - Experiência com Grupo Focal no MAHRA
Orientador: Márcio Santos de Santana

Graduação em História

2010 - 2013

Universidade Estadual de Londrina
Título: Ideias dos adolescentes sobre as mudanças no futebol
Orientador: Regina Célia Alegro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Formação complementar

2018 - 2018

Minicurso: Grounded Theory ou Teoria Fundamentada: contribuições e desafios. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Organização de eventos

LUIZ, P. A. dos S. . CRISES CONTEMPORÂNEAS: DIÁLOGOS PLURAIS. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

XVI Encontro Regional de História ? ANPUH Pr ? Tempos De Transição.Ideias de jovens sobre a relação história, futebol e política. 2018. (Encontro).

I Encontro de Formação de Professores e Pesquisadores do Ensino de História da Unesp/Assis.JUVENTUDE E POLÍTICA: REFLEXÕES SÓCIO-HISTÓRICAS. 2017. (Encontro).

TEMPO EM TRANS(E)ITO: CULTURA, PODER E LINGUAGENS XVII SEMANA DE HISTÓRIA, X SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL E V ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA.NOÇÕES DE JOVENS ACERCA DAS INFLUÊNCIAS HISTÓRICO-POLÍTICAS DO FUTEBOL NO BRASIL (2016). 2017. (Seminário).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA. NOÇÕES DE JOVENS SOBRE A POLÍTICA NO FUTEBOL. 2017. (Congresso).

XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP.O INSTITUCIONALISMO HISTÓRICO, A TEORIA E O ENSINO DE HISTÓRIA: UM DEBATE COMPLEMENTAR. 2017. (Encontro).

XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS.OS PERIGOS DE UMA HISTÓRIA ÚNICA: DIÁLOGOS EXPLORATÓRIOS ACERCA DO ENSINO HISTÓRICO MULTIPERSPECTIVADO. 2017. (Seminário).

Oficina de Educação Patrimonial. 2016. (Oficina).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCAS HUMANAS - SEPECH. 2016. (Seminário).

XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH/PR.Educação Patrimonial segundo os jovens ? experiência com grupo focal no Museu Histórico de Arapongas. 2016. (Encontro).

XVI Semana de História, IX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em História Social e IV Encontro das Especializações em História. 2016. (Seminário).

XXIII Encontro Regional da Anpuh-São Paulo.Ideias de adolescentes sobre as mudanças no futebol. 2016. (Encontro).

1 Seminário Transparência nas contas públicas de Arapongas e região. 2015. (Seminário).

I Encontro da Cultura e Educação de Arapongas. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO DA CULTURA E EDUCAÇÃO DE ARAPONGAS. 2013. (Encontro).

9ª SEMANA DE MUSEUS: "MUSEU E MEMÓRIA". 2011. (Exposição).

V SEMINÁRIO DA REDE DE ESTUDOS SOBRE ENSINO E APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA. 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • RAMOS, M. E. T. ; Luiz, Pedro Aurélio dos Santos . Ideias de jovens sobre a política no futebol: a experiência do grupo focal. In: DANIEL LUCIANO GEVEHR. (Org.). IDEIAS DE JOVENS SOBRE A POLÍTICA NO FUTEBOL: A EXPERIÊNCIA DO GRUPO FOCAL. 1ed.Guarujá: Editora Científica, 2020, v. 1, p. 377-397.

  • RAMOS, M. E. T. ; Luiz, Pedro Aurélio dos Santos . Ideias de jovens sobre a relação história, futebol e política: uma pesquisa em ensino de história. In: Márcia Elisa Teté Ramos. (Org.). Conhecimento histórico escolar : sujeitos, práticas, suporte. 1ed.Maringá: Edições Diálogos, 2019, v. 1, p. 71-102.

  • LOBO, A. H. L. ; LUIZ, P. A. dos S. . Ensino de história local: os conhecimentos prévios como instrumento mediador para a (des)construção da história de Londrina.. In: Márcia Elisa Teté Ramos. (Org.). Pesquisa e Ensino na construção de uma literacia história: atividades do PIBID História da UEL.. 1ed.Londrina: EDUEL, 2014, v. 1, p. 219-229.

  • BONETE, W. ; LUIZ, P. A. dos S. ; ALEGRO, R. C. . História do Samba e origem do drible no futebol: relatos de experiência.. In: Adriana Regina de Jesus Santos; Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho; Andreia Maria Cavaminami Lugle; Angela Maria de Sousa Lima; Angélica Lyra de Araújo; Carlos Alberto Albertuni; Claudia da Silva Kryszczun; Edna de Gaspari Guizelini et al.. (Org.). Práticas e reflexões de metodologias de ensino e pesquisa do projeto PRODOCÊNCIA da UEL.. 1ed.Londrina: EDUEL, 2012, v. 1, p. 328-338.

  • Luiz, Pedro Aurélio dos Santos . Usos e funções do futebol para a História no Brasil. Jornal Psicologia em Foco, Maringá, p. 7 - 8, 01 jan. 2019.

  • LUIZ, P. A. dos S. . INFLUÊNCIAS HISTÓRICO-POLÍTICAS DO FUTEBOL NA HISTÓRIA DO BRASIL - USOS E FUNÇÕES. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA, 2017, Maringá. Anais do VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA,, 2017.

  • LUIZ, P. A. dos S. . NOÇÕES DE JOVENS SOBRE A POLÍTICA NO FUTEBOL. In: VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA, 2017, Maringá. Anais do VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA, 2017.

  • LUIZ, P. A. dos S. . O INSTITUCIONALISMO HISTÓRICO, A TEORIA E O ENSINO DE HISTÓRIA: UM DEBATE COMPLEMENTAR. In: XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP, 2017, Jacarezinho. Anais da XII JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP, 2017.

  • LUIZ, P. A. dos S. . Noções de jovens acerca da influência histórico-política dos clubes de futebol no Brasil. In: XVI Semana de História IX Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em História Social IV Encontro das Especializações em História, 2017, Londrina. ANAIS XVI SEMANA DE HISTÓRIA IX SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA SOCIAL IV ENCONTRO DAS ESPECIALIZAÇÕES EM HISTÓRIA, 2017.

  • LUIZ, P. A. dos S. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL SEGUNDO OS JOVENS ? EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCAL NO MUSEU HISTÓRICO DE ARAPONGAS. In: XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA (ANPUH-PR) - 100 ANOS DA GUERRA DO CONTESTADO: HISTORIOGRAFIA, ACERVO E FONTES, 2016, Curitiba. EDUCAÇÃO PATRIMONIAL SEGUNDO OS JOVENS ? EXPERIÊNCIA COM GRUPO FOCAL NO MUSEU HISTÓRICO DE ARAPONGAS, 2016.

  • LUIZ, P. A. dos S. . Ideias de adolescentes sobre as mudanças no futebol. In: XXIII Encontro Regional da Anpuh-São Paulo, 2016, Assis. Anais do XXIII Encontro Regional de História da ANPUH-SP, 2016. v. 1.

  • LUIZ, P. A. dos S. . JUVENTUDE E POLÍTICA: REFLEXÕES SÓCIO-HISTÓRICAS. In: I Encontro de Formação de Professores e Pesquisadores do Ensino de História da Unesp/Assis, 2017, Assis. Anais do I Encontro de Formação de Professores e Pesquisadores do Ensino de História da Unesp/Assis, 2017.

  • LUIZ, P. A. dos S. . Noções de jovens acerca da influência histórico-política dos clubes de futebol no Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUIZ, P. A. dos S. . XVII Congresso Internacional Jornadas de Educação Histórica I Encontro da Associação Ibero-Americana de Pesquisadores em Educação Histórica AIPEDH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LUIZ, P. A. dos S. ; ALEGRO, R. C. . História do Samba e Invenção do Drible no Futebol. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUIZ, P. A. dos S. ; ALEGRO, R. C. . História do Samba e Origem do Drible no Futebol. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUIZ, P. A. dos S. . História do Samba e Origem do Drible no Futebol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Câmara Municipal de Arapongas. , Rua Harpia - até 549/550, Centro, 86700275 - Arapongas, PR - Brasil, Telefone: (43) 32520667, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2014

SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Professor titular de História do EJA (Educação de Jovens e Adultos)

2013 - 2013

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2012 - Atual

Camara Municipal de Arapongas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente legislativo, Carga horária: 40

2015 - 2017

Colégio SESI Arapongas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de ensino médio, Carga horária: 27