Graciela René Ormezzano

Possui graduação em Professorado de Escultura - Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón- Universidad Nacional del Arte (1985), graduação em Educação Artística: Habilitação em Artes Plásticas /LP - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), Mestrado em Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996), Doutorado em Educação - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001), Especialização em Arteterapia em Educação e Saúde - Universidade Cândido Mendes, RJ (2002), Pós-doutorado em Arteterapia na Universidad Complutense de Madrid (2009), Pós-doutorado em Artes Visuais na Universidade do Estado de Santa Catarina (2015). Membro do Conselho Diretor da Fundação Universidade de Passo Fundo (2009-2013). Tutora do PET Saúde Redes de Atenção Psicossocial (2013-2015). Membro da Comissão Assessora de Artes Visuais para ENADE (2014-2016). É Vice-líder do Grupo de Pesquisa Educação Estética, História e Imaginário. Vice-presidente da Associação Sul-Brasileira de Arteterapia (2005-2009). Membro do Conselho Fiscal da Associação Sul-Brasileira de Arteterapia (2010-2016). Membro fundador do Conselho Diretor da União Brasileira de Associações de Arteterapia (2005-). Membro da International Society for education through art (2006-2015). Membro do CRI2i (Centre de Recherches Internationales sur lImaginaire) (2015- ).Membro da Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (2017- ). Membro da Associação de Arteterapia do Rio de Janeiro (2018-). Tem experiência na área de Educação Estética, atuando principalmente nos seguintes temas: leitura de imagens, arteterapia, história da arte, imaginário e práticas integrativas em saúde. Tem três teses de doutorado e quarenta e cinco dissertações de mestrado orientadas, ainda, uma tese de doutorado como coorientadora. Publicações em livros, coletâneas, artigos científicos, palestras e comunicações em eventos nacionais e internacionais.Professora titular III da Universidade de Passo Fundo aposentada (1999-2018). Atualmente atua como terapeuta no Espaço G7 e leciona Arteterapia em diversas instituições de ensino superior como professora convidada.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

1997 - 2001

Pontifíca Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Imaginário e Educação : entre o homo symbolicum e o homo estheticus
Juan José Mouriño Mosquera. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Estética; Desenvolvimento Humano e Educação; Imaginário.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estética / Especialidade: Arte. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1994 - 1996

Pontifíca Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: As máscaras educando em sincronia com o processo da vida,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Mirian Sirley Comiotto
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Linha de Pesquisa Desenvolvimento Humano e Educaçã; Educação Estética.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estética / Especialidade: Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Arteterapia Em Educação e Saúde

2000 - 2002

Universidade Candido Mendes
Título: Arteterapia educatica com mulheres mastectomizadas
Orientador: Marco Antônio Chaves

Graduação em Educação Artística Artes Plásticas Lp

1990 - 1992

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Professorado Em Escultura

1981 - 1985

Escuela Nacional de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón

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Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2009 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Formação complementar

2019 - 2019

Access Facelift Practitioner. (Carga horária: 10h). , Access Consciousness, AC, Estados Unidos.

2019 - 2019

Ouro Verde Alinhamento Energético. (Carga horária: 40h). , Metaforum Internacional: Instituto de Desenvolvimento de Competências, METAFORUM, Brasil.

2018 - 2018

Fogo Sagrado Terapia Transdimensional. (Carga horária: 32h). , Metaforum Internacional: Instituto de Desenvolvimento de Competências, METAFORUM, Brasil.

2018 - 2018

Cromoterapia e os florais de Bach. (Carga horária: 8h). , Associação Brasileira dos Terapeutas Holísticos, ABRATH, Brasil.

2017 - 2017

Access The Bars. (Carga horária: 10h). , Access Consciousness, AC, Estados Unidos.

2016 - 2016

SoulCollage Nivel 1. (Carga horária: 4h). , Soul Collage, SC, Estados Unidos.

2016 - 2016

O uso da voz. (Carga horária: 4h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2013 - 2013

Reiki Second Degree. (Carga horária: 32h). , Om Yoga Meditation Centre (Regd.), OYMC, Índia.

2013 - 2013

Oficina de contação de histórias. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2013 - 2013

Reiki First Degree. (Carga horária: 20h). , Om Yoga Meditation Centre (Regd.), OYMC, Índia.

2012 - 2012

Extensão universitária em Psicologia Transpessoal. (Carga horária: 30h). , Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas, CELER/FACISA, Brasil.

2012 - 2012

Diálogos sobre pesquisa em educação: desafios das. (Carga horária: 15h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2012 - 2012

Mitologia grega para o desenvolvimento pessoal. (Carga horária: 11h). , Instituto Brasileiro de Psicologia da Saúde, IBPS, Brasil.

2009 - 2009

Design educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Língua portuguesa: novas perspectivas para .... (Carga horária: 85h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2007 - 2007

Criatividade aplicada na saúde e educação. (Carga horária: 8h). , Centrarte, C, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso de Capacitação em Ética na Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2006 - 2006

O mundo das imagens. (Carga horária: 20h). , Museu de imagens do inconsciente, MII, Brasil.

2005 - 2005

O efeito terapêutico da arte através dos materiais. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica/Especialidade: Imaginário.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística/Especialidade: Arteterapia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estética.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Práticas Integrativas.

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Organização de eventos

ORMEZZANO, Graciela René ; SBEGHEN, M. L. . Seminário de Artes Visuais e Arteterapia. 2012. (Outro).

ORMEZZANO, Graciela René ; GALLINA, Franciele Silvestre . IV Seminário interno de pesquisa da FAC. 2009. (Outro).

WORSIACK, R. R. ; ORMEZZANO, Graciela René ; LIMA, A. S. ; NEUBARTH, B. . VIII Congresso Brasileiro de Arteterapia. 2008. (Congresso).

ORMEZZANO, Graciela René ; GAGLIETTI, Mauro ; BERTOL, S. . VIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul. 2007. (Congresso).

ORMEZZANO, Graciela René ; FARIAS, A. ; GRAUPEN, A. ; CIORNAI, S. . 1º Congreso Latinoamericano de Arteterapia y 2º Congreso de Arteterapeutas del Mercosul. 2007. (Congresso).

ORMEZZANO, Graciela René . 1° Congresso Regional de Docência e Educação Básica: construção do conhecimento e prática cotidiana. 2007. (Congresso).

ORMEZZANO, Graciela René . III Seminário Interno de Pesquisa da Faculdade de Artes e Comunicação. 2007. (Outro).

ORMEZZANO, Graciela René ; SBEGHEN, M. L. . O mundo das imagens. 2006. (Outro).

ORMEZZANO, Graciela René . I Seminário de Pesquisa da Faculdade de Artes e Comunicaçao. 2006. (Outro).

ORMEZZANO, Graciela René . II Seminario de Pesquisa da Faculdade de Artes e Comunicaçao. 2006. (Outro).

ORMEZZANO, Graciela René ; WORSIACK, R. R. ; GRAUPEN, A. . 7º Congresso Brasileiro de Arteterapia: Fincando raízes, criando asas. 2006. (Congresso).

ORMEZZANO, Graciela René ; FRIEDRICH, Marlene . I Fórum de Arte : Arte, Educação e Saúde. 2001. (Outro).

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Participação em eventos

International Art Therapy Practice/Research. Art Therapy and Sacred Circular Dances: Brazilian policy of integrative practices. 2019. (Congresso).

4 th Annual Canterbury Arts Conference.Aesthetic education and imaginary: an archetypal journey in the transformation of existential senses. 2017. (Outra).

10º Encontro Holístico Brasileiro: ciência, saúde e espiritualidade.Arteterapia no SUS. 2016. (Encontro).

Myth, Music, Ritual. Approches in comparative Literature.Imaginary of Missions in St. Ignatius Mass: Music, Ritual and Myth. 2016. (Outra).

13º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.O mito de Quiron.............. 2015. (Seminário).

6º Congreso del Mercosur; 5º Congreso Latinoamericano Arte Terapia: Impacto Social. Procesos arteterapéuticos con drogadependientes: el caso de Angelina. 2015. (Congresso).

II Congresso Internacional do CRI2i. 2015. (Congresso).

New Typlogies of (E/Im)Migration: Mobility and Transcultural Spaces: 20th Culture and Power Internacional Conference.Art therapy with Tibetans exiled in India. 2015. (Seminário).

V Congresso Luso-Brasileiro: Partilhando histórias ancestrais. Mitos, arquétipos e símbolos da história jesuítico-guarani. 2015. (Congresso).

11º Congresso brasileiro de arteterapia. Arteterapia e educação estética: uma intervenção com pessoas hospitalizadas por abuso de substâncias químicas. 2014. (Congresso).

VIIIº Seminário " Educação Inclusiva: Direito a Diversidade".Arteterapia: A Linguagem da Arte na Educação Especial. 2014. (Seminário).

IV Congreso Latinoamericano: Enseñanza del diseño. Ecodesign: uma experiência na formação de professores enfatizando a leitura e o ensino de ciências. 2013. (Congresso).

XXIII CONFAEB. Leitura de imagens fotográficas de San Rafael de Velasco. 2013. (Congresso).

IX Anped Sul.Processos educativos e artísticos na redução de Santísima Trinidad del Paraná. 2012. (Seminário).

XIV Jornadas Internacionales Misiones Jesuíticas.Arte e educação em Concepción de Chiquitos. 2012. (Outra).

I Congresso Internacional de História Regional Mercosul: integração e desencontros. Educação, imaginário e arte na missão jesuítica de San Javier, Bolivia Oriental. 2011. (Congresso).

XVII Congresso Brasileiro de Medicina Psicossomática. Arteterapia na saúde. 2010. (Congresso).

I Jornada Brasileira de Arteterapia e III Jornada Goiana de Arteterapia.Relações interpessoais e violência. 2009. (Outra).

IV EPEAL.Educação estética jesuítico-guarani em São Miguel Arcanjo. 2009. (Encontro).

IV EPEAL.O canto coral no processo educativo estético. 2009. (Encontro).

VIII Congresso Sul-Americano de Criatividade, XII Jornada Gaúcha de Arteterapia e IX Encontro de Terapias Expressivas. Fogo: ritual de transformação. 2009. (Congresso).

2nd. Global Conference: Visual Literacies.Learning from Photographs: Aesthetic Education and Visual Literacy. 2008. (Outra).

I Curso Internacional de Educação Especial/ I Seminário Internacional de Educação Especial.Arteterapia e inclusão: limites e possibilidades. 2008. (Seminário).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Os guaranis, os jesuitas e a educação artística na redução missioneira de São Miguel Arcanjo. 2008. (Congresso).

VII Congressso Sul Americano de Criatividade, XII Jornada Gaúcha de Arteterapia, IX Encontro de Terapias Expressivas. Desenvolvimento humano e dos grupos: criatividade nas organizações. 2008. (Congresso).

VII Congressso Sul Americano de Criatividade, XII Jornada Gaúcha de Arteterapia, IX Encontro de Terapias Expressivas. Workshop: Cinema, literatura e arteterapia.. 2008. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Arteterapia. Primeiro laudo arteterapêutico do Brasil: lendo imagens no processo judicial de um serial killer. 2008. (Congresso).

XI Seminário Internacional de Educação.Educação e possibilidades do conhecimento sensível: metarreciclagem com jovens em conflito com a lei. 2008. (Seminário).

Congreso de Formación Artística y Cultural para la Región de América Latina y el Caribe. Educación estética para la paz: una posibilidad de desarrollo humano y convivencia. 2007. (Congresso).

VIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul. Cultura e estereótipos veiculados pela televisão. 2007. (Congresso).

XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil. Educação estética visual com adolescentes em conflito com a lei.. 2007. (Congresso).

7º Congresso Brasileiro de Arteterapia. Arteterapia com pacientes oncológicos / Arteterapia ou Terapias Expressivas: vivências através da arte. 2006. (Congresso).

Arte e Saúde Mental.V Seminário Nacional de Artes Visuais e II Seminário em Arteterapia e Terapias expressivas. 2006. (Seminário).

International InSEA Congress 2006. Interdisciplinary dialogues in arts education. 2006. (Congresso).

VI Anped Sul Seminàrio de Pesquisa em Educaçao da Regiao Sul.A linguagem fotogràfica na escola. 2006. (Seminário).

1º Encontro de Arteterapeutas do Mercosul.Significações dos arcanos do tarô no processo de auto-conhecimento. 2005. (Oficina).

4º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.Religiosidade e simbolismo na obra de Victor Brecheret. 2005. (Seminário).

III Encontro Nacional de Pesquisa em Arte.Leitura de desenhos realizados por apenados. 2005. (Encontro).

I Seminário Integrado das Propostas Pedagógica, Avaliativa e Estratégica da Universidade de Passo Fundo. 2005. (Seminário).

55ª Reunião Anual da SBPC.Educação Estética como proposta de inclusão social. 2003. (Outra).

I Seminário de iniciação científica da UNOESC.I Seminário de Iniciação Científica da UNOESC. 2002. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Ivana Rocha Tisott

ORMEZZANO, Graciela René; CIENCI, A.; CAMARGO, M. A. S.. Arte e educação ambiental sob uma perspectiva estética da educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lorilei Secco

ORMEZZANO, Graciela René; CAMARGO, M. A. S.; BARBOSA, M. H.. Para além das tramas: tecendo sentidos em imagens de tapeçarias artísticas. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Patrícia Carla Barazetti

ORMEZZANO, Graciela René; GAGLIETTI, Mauro; SZILAGYI, R. S.; FERREIRA, V. R. T.. O desenho revelando a violência sexual: da formação em serviço aos significados docentespal. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sonia Gotler

ORMEZZANO, Graciela René; CIENCI, A.; GONCALVES, C. B. C.; COELHO, R. M.. Processos educativos estéticos vivenciados através do cinema por participantes de um CAPSad. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniel Confortin

ORMEZZANO, Graciela René; TROMBETTA, G. L.; ALDROVANDI, C. E. V.. A imagem na educação budista indo-tibetana. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Franciele Mirian da Rocha

CAMARGO, M. A. S.;ORMEZZANO, Graciela René; ALVES, C. R. S. T.. Reciclando vidas: a arteterapia como instrumento desvelador do potencial humano de um grupo de catadores. 2016. Dissertação (Mestrado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social) - Universidade de Cruz Alta.

Aluno: Bruna Nadaletti de Araújo

BERTOLIN, J. C. G.; GONCALVES, C. B. C.;ORMEZZANO, Graciela René; CORBELLINI, V. L.. PET-Saúde na Universidade de Passo Fundo: uma avaliação do desenvolvimento da formação integral para o SUS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Paula da Silva Zorzi Marianiu

ORMEZZANO, Graciela René; GRANDO, Neiva Ignês; LEBEDEFF, T.. A inclusão do aluno surdo na perspectiva da educação estética. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Eduardo Gois

ORMEZZANO, Graciela René; ROCHA FILHO, J. B.; WATHIER, C. M.; GRANDO, Neiva Ignês. Contribuições da educação estética para o ensino de física moderna e contemporânea. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Carina Coppati

ORMEZZANO, Graciela René; ESQUINSANI, R. S. S.; MARTINS, R. E. M. W.. Educação estética na escola indígena Kaingang: propostas para o ensino de geografia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Débora Oliveira Moreira

ORMEZZANO, Graciela René; ESQUINSANI, R. S. S.; COELHO, R. M.. Atitude estética na formação continuada de professores do ensino fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Luísa Pelissoni

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; LUZ, D. C.. Análise de gestos e movimentos: qual a contribuição da dança educativa no processo de ensino aprendizagem com crianças do ensino fundamental de uma escola pública. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Óberson Isac Dresch

MARTINAZZO, C. J.;ORMEZZANO, Graciela René; SILVA, S. P.; FENSTERSEIFER, P. E.. Complexidade e educação escolar: certezas e incertezas em diálogo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Nas Ciências) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Sacon

GRANDO, Neiva Ignês;ORMEZZANO, Graciela René; SCHEFFER, N. F.. A matemática na visão de alunos da educação de jovens e adultos - NEEJA - RS. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Michele Voloszin

DITTRICH, M. G.; LOPES, S. M. B.; VIEIRA, M. G. M.;ORMEZZANO, Graciela René. O cuidado à saúde integral na drenagem linfática manual em pessoas com câncer de mama. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.

Aluno: Analucia Gaviraghi

GRANDO, Neiva Ignês; SCHEFFER, N. F.;ORMEZZANO, Graciela René. Número racional não negativo na forma fracionária: sentido atribuído por alunos do 6° ano do ensino fundamental. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Caila Lanfredi

ORMEZZANO, Graciela René; STOBAUS, C. D.; GRANDO, Neiva Ignês; SZILAGYI, R. S.. Contribuições da teoria das inteligências múltiplas aos estudos da dislexia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ivan Carlos Bagnara

ORMEZZANO, Graciela René; VIEIRA, P.; FENSTERSEIFER, P. E.. Abordagens pedagógicas da educação física nas escolas públicas de Erechim, RS. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Regina Spósito Dias da Silva

PORTELLA, Marilene;ORMEZZANO, Graciela René; BETTINELLI, L. A.; BENINCA, C. R. S.; SCORTEGAGNA, H. M.; LEGUISAMO, C. P.. Percepções do ser adulto frente ao processo de viver e envelhecer com deficiência física. 2012. Dissertação (Mestrado em Envelhecimento Humano) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosa Cristina Bolzani

SANTIN, M.A.V.;ORMEZZANO, Graciela René; SILVA, M. E. K.. Valores e práticas de convivência: um desafio para docentes na educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Políticas sociais e dinâmicas regionais) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Marli Ferreira Wandscheer

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; EIDT, P.. Atividades artísticas com teor terapêutico e suas contribuições para a compreensão das inquietações do ser humano. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Dulcicléia Antunes

ORMEZZANO, Graciela René; GRANDO, Neiva Ignês; KAERCHER, G. E. P. S.; LEVINSKI, E. Z.. Ecodesign na fomação de educadoras infantis: criação de brinquedos e materiais lúdico-didáticos. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Franciele Silvestre Gallina

ORMEZZANO, Graciela René; PORTAL, L. L. F.; ESQUINSANI, R. S. S.. Alquimia do ser: processos educativos estéticos com mulheres em busca do equilíbrio biopsicoespiritual. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Simone Maria Scartazzini

ORMEZZANO, Graciela René; LEVINSKI, E. Z.; KAERCHER, G. E. P. S.. A educação estética na formação em serviço do professor de educação infantil. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Camila Carmona Dias

GRANDO, Neiva Ignês;ORMEZZANO, Graciela René; DICKEL, Adriana; COSTA, G. P.. A qualificação do Curso Técnico em Vestuário - IFRS - Campus Erechim na visão de egressos e de empresários. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Angela Mara Berlando Soares

DICKEL, Adriana; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Uma análise a partir das concepções dos professores sobre dificuldades de aprendizagem. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rodrigo José Madaloz

ORMEZZANO, Graciela René; DITTRICH, M.G.; ESQUINSANI, R. S. S.. Educação estética com educadoras: uma proposta de intervenção a partir de vivências corporais. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Paulo Roberto Lopes Pimentel

ESQUINSANI, R. S. S.; FAVERO, A.;ORMEZZANO, Graciela René; SILVA, R. R. D.. Cultura de mercado e ensino superior: políticas, estratégias e marketing. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Beatriz Favaretto

ORMEZZANO, Graciela René; BLAUTH, L.; CIENCI, A.; MARCON, T.; TORRES, M. C. A.. Sobre a significação das aulas de artes para as crianças indígenas kaingáng. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jussara Morandini Strehl

ORMEZZANO, Graciela René; MOSQUERA, J. J. M.; FERREIRA, V. R. T.; FAVERO, A.; SZILAGYI, R. S.. Narrativas de professores sobre o mal-estar docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sandra Maria Vanini

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; PORTELLA, Marilene; VALLADARES, A. C. A.. Leitura e produção de imagens: um processo educativo e cuidativo dos acadêmicos de enfermagem com crianças hospitalizadas. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jusciane Vedovatto

SCHEIBE, L.;ORMEZZANO, Graciela René; SCHNEIDER, M. P.. Formação de professores de Artes: do currículo mínimo às diretrizes nacionais para a graduação em artes visuais. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Ilse Ana Piva Paim

ORMEZZANO, Graciela René; BARCELOS, V. H. L.; BURLAMAQUE, F.V.. Catadores de sonhos: uma abordagem educativa sensível. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vanessa Hickmann

BARBOSA, M. H.; RODRIGUES, I. O.;ORMEZZANO, Graciela René. O funcionamento da máquina do teatro e da máquina do mundo: a metalinguagem teatral de Alcione Araújo. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Silviani Teixeira Poma

ORMEZZANO, Graciela René; MÜHL, E. H.; BARCELOS, V. H. L.. Educação socioambiental: percepções e proposições de processos educativos em Marau, RS. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Iara Silva de Deus

ORMEZZANO, Graciela René; SZILAGYI, R. S.; MULLER, M. C.; FERREIRA, V. R. T.. Educação estética: uma reflexão sobre processos educativos resilientes com crianças em situação de vulnerabilidade social. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ciriane Jane Casagrande da Silva

DICKEL, Adriana; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. A corporeidade da intérprete de língua de sinais na percepção dos sentidos produzida por interlocutores surdos. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Radel Bortoli Patrzykot

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; SOPELSA, O.. Arte, educação e espiritualidade: possibilidades de vivências transdisciplinares pela leitura de imagem. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Jacqueline Ahlert

GOLIN, L. C. T.; GARCIA, C. B.;ORMEZZANO, Graciela René. As miniaturas na imaginária missioneira: o acervo do Museu Monsenhor Estanislau Wolski. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Patricia Carlesso Marcelino Siqueira

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; POL, D. O. C.. A linguagem corporal no processo educativo estético do idoso. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Luís Tadeu Martil Fleck

NUNES, A. L. R.;ORMEZZANO, Graciela René; CORREA, A. D.. O design têxtil e a educação: uma prática educativa no 9º ano do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Giovana Mattei

LEBEDEFF, T.; FREITAS, S. N.;ORMEZZANO, Graciela René. Altas habilidades: (re)construindo narrativas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rozane Suzart Gesteira

ORMEZZANO, Graciela René; NUNES, A. L. R.; GRANDO, Neiva Ignês. A arte da cibercultura mediando processos educativos e inclusão digital no ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roberta Bassani Federizzi

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; DICKEL, Adriana; TEDESCO, J. C.. Processos educativos estéticos não formais e memória étnica: o caso do Coral Municipal Alegria Franciscana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Denise Gelain

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; PORTAL, L. L. F.. Yoga com educadores: estabelecendo caminhos rumo ao self e ao samadhi. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marilene Carmen Binotto

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; LUNARDI, G.. Repensando o processo educativo de alunos com Síndrome de Down. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Roberta Roos

LEBEDEFF, T.; FELIPPI, A. C. T.;ORMEZZANO, Graciela René; BACALTCHUK, B.. Rádio-educação: uma proposta diferenciada de suporte de texto para educação de alunos com necessidades educativas especiais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Anderson Vesz Catellan

BOTH, Agostinho;ORMEZZANO, Graciela René; GLOCK, R. S.. Intervenções educacionais e seus significados com alunos de fisioterapia em casa de longa permanência. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marlei Teresinha Santos de Morais

ORMEZZANO, Graciela René; FREDDO, T.; OLIVEIRA, V. M. F.. Orientação profissional: o sentido das imagens e os olhares que sentem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marlei Pissaia Novello

ORMEZZANO, Graciela René; MOSQUERA, J. J. M.; GAGLIETTI, Mauro; LONGHI, S. M.. Tribos urbanas de adolescentes e suas significações sobre conhecimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Luciane Gobbo dos Santos Astolfi

DUARTE JUNIOR, J.; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Processo cultural e subjetividade humana: significações de uma oficina de educação estética. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Josiane Schueda Raiser

ORMEZZANO, Graciela René; MEIRA, M. R.; STRIEDER, R.. A tridimensionalidade e o professor: relações e inter-relações. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Fleck

ORMEZZANO, Graciela René; MULLER, M. C.. A experiência da mulher mastectomizada no processo de reabilitação: expectativas, sentimentos e desafios no contexto psicossocial. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Fernandes Zamoner

ORMEZZANO, Graciela René; LOPES, A.; TORRES, M. C. A.. Um diálogo entre educação e arte: a experiência do processo educativo numa escola de samba. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Lílian Cláudia Cordeiro Araldi

ORMEZZANO, Graciela René; FREDDO, T.; DUARTE JUNIOR, J.. A educação estética e o feminino: propostas para uma visão humanizadora em educação. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Viviane Diehl

ORMEZZANO, Graciela René; DUARTE JUNIOR, J.; VIEIRA, P.. A educação do sensível: modelando o barro e (re)significando o corpo. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sandra Teresinha Ribeiro Pereira

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; VIEIRA, P.. Educação em valores humanos: vivências na filosofia do ensino médio. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Sabrina Alves de Souza

FREDDO, T.;ORMEZZANO, Graciela René; SCHEID, N. M. J.. Teoria sistêmica: contribuições para a ação pedagógica frente aos problemas de linguagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sandra Rogéria de Oliveira

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; TORRES, M. C. A.. Kamé e kairu: significando a dança kaingáng no tempo e no espaço da educação indígena. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Elisângela Regina Selli Melz

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; SOPELSA, O.. Construir conhecimentos vivenciando uma atitude transdisciplinar. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Mirian Terezinha Bolsi

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; SOPELSA, O.. Concepções de corporeidade de professores de primeira série do Ensino Fundamental: possibilidades, limites e implicações. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Steiger

LEBEDEFF, T.; GAGLIETTI, Mauro;ORMEZZANO, Graciela René. O pensamento dos empregadores sobre o direito de acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais no mercado de trabalho. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cláudia Teresinha Albuquerque dos Santos

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; DICKEL, Adriana; HERNANDEZ, F. H.. Significações sobre os projetos de trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roberta Ortiz Furian

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; FREITAS, S. N.. Classe especial: do encaminhamento à inclusão. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Flávia Biondo da Silva

ORMEZZANO, Graciela René; BAGGIO, A.; SEVERO, B.; ZAKRZEVSKI, S. B.. A dinâmica de um museu de ciências naturais: a transformação paradigmática do museu zoobotânico Augusto Ruschi. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rita Maria Costenaro Petry

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; TREVISOL, M. T.. Aluno surdo no contexto do ensino regular: desafios para a escola atual. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Carmen Maria Werlang

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; FREDDO, T.. Expressividade e criatividade no processo educativo dos primeiros anos do ensino fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Janize Scussiato

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; TORRES, M. C. A.. A fotografia como linguagem artística no contexto escolar: uma abordagem de reeducação da visão. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Adriane Leandra Bündchen Pires

ORMEZZANO, Graciela René; LOPES, A.; TORRES, M. C.. Professora de educação infantil: entre experiências e vivências musicais. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Marli Susana Carrard Sitta

ORMEZZANO, Graciela René; MEIRA, M. R.; ROSING, T. M. K.. Teatro: espaço de educação, tempo para a sensibilidade. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosângela Salles dos Santos

ORMEZZANO, Graciela René; MEIRA, M. R.; GRANDO, Neiva Ignês. Redescobrir e encantar-se com a geometria numa abordagem transdisciplinar. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Jeverson Reichow

SILVA, D. F.;ORMEZZANO, Graciela René; DORNELLES, M.. Processos de significação em estados ampliados de consciência dentro de uma abordagem transdisciplinar holística: estudo de caso com crianças de uma escola pública de Porto Alegre. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Theo Lahorgue

ORMEZZANO, Graciela René; NOGUEIRA, A.; PILLAR, A. D.; SILVA, D. F.. Vivências da arte: uma proposta de humanização do ser através da estética do sujeito. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristiane Barelli

BURLAMAQUE, F.V.;ORMEZZANO, Graciela René; SANTANNA, A. C. V.; GONCALVES, C. B. C.; DIAS, L. F. F.; RETTENMAIER, M.. A formação de leitores de fotografias como prática integrativa de promoção de saúde na oncologia. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Raquel Maria Rossi Wosiack

ORMEZZANO, Graciela René; JORGE, H. Z.; SANTOS, G. A.; BERLESE, D. B.; SANERMA, P.. Resiliência e sabedoria no envelhecimento bem sucedido: relação entre fatores psicológicos e marcadores da resposta ao estresse fisiológico. 2017. Tese (Doutorado em DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Feevale.

Aluno: Franciele Silvestre Gallina

ORMEZZANO, Graciela René; OLIVEIRA, V. M. F.; GONCALVES, C. B. C.; AMARAL, M. V. N.; SILVA, M. T.. Educação estética, artes e imaginário: uma jornada arquetípica na transformação de sentidos existenciais. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roberta Bassani Federizzi

ORMEZZANO, Graciela René; SANTANNA, A. C. V.; BURLAMAQUE, F.V.; DIAS, L. F. F.; COSTA, R. X.. Percursos pelo imaginário medieval: lendo imagens nos passos de São Francisco de Assis. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rodrigo José Madaloz

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; OSTETTO, L. E.; GRANDO, Neiva Ignês; BEDIN, S. A.. Transformações pessoais: no embalo da roda o reencontro com a natureza do ser. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: María Cristina Melchiore Vicente

HOYAS, G.;ORMEZZANO, Graciela René; PHILIPPINI, A.; CAO, M. L. A. F.. La intervención del Arte en el ámbito de la Salud Comunitaria: Derechos Humanos y desarrollo de la Creatividad: Proyecto de investigación-acción Un modelo de capacitación para actores sociales, que trabajan con grupos en situación de vulnerabilidad. 2015. Tese (Doutorado em Artes Visuales e Intermedia) - Universitat Politècnica de València.

Aluno: Viviane Diehl

BARCELOS, V. H. L.;ORMEZZANO, Graciela René; KUNZ, E.; FIGUEIREDO, J. B. A.; ANTUNES, H. S.. Educadorartista: encontros da educação, artes visuais e intercultura. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ângela Helena Philippini

MACIEL, T. M. F. B.;ORMEZZANO, Graciela René; SANTOS, M. A. C.; ALMEIDA, M. V. M.; SOUZA, M. C. M. E.. Vidas longas em Copacabana: diálogos entre longevidade, paisagem e lazer. 2014. Tese (Doutorado em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Conceição Coppete

FLEURI, R. M.;ORMEZZANO, Graciela René; DORNELLES, M.; HARDT, L. S.; GIRARDELLO, G. E. P.. Educação intercultural e sensibilidade: possibilidades para a docência. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valquíria Pezzi Parode

PORTAL, L. L. F.; BARRETO, U.; MOSQUERA, J. J. M.;ORMEZZANO, Graciela René. Consciência cósmica: educação transdisciplinar e estética biocósmica configurando a imaginação simbólica e o ser multidimensional. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifíca Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea do Roccio Souto

ORMEZZANO, Graciela René; TUTIKIAN, J. F.; VIEIRA, J. L.; SILVA, M. L. B.; OLIVEIRA, U. P.. Livro do desassossego, de Fernando Pessoa, e os filmes de Woody Allen. 2005. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Bassani Federizzi

ORMEZZANO, GRACIELA RENÉ; SANTANNA, A. C. V.; COSTA, R. X.; DIAS, L. F. F.. Lendo imagens nos passos de São Francisco de Assis. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cristiane Barelli

ORMEZZANO, Graciela René; SANTANNA, A. C. V.; RETTENMAIER, M.. A formação de leitores de fotografias como prática integrativa de promoção de saúde na oncologia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Franciele Silvestre Gallina

ORMEZZANO, Graciela René; GONCALVES, C. B. C.; GRANDO, Neiva Ignês; BEDIN, S. A.; OLIVEIRA, V. M. F.. Educação estética e imaginário: ressignificando ações e desvelando sentidos existenciais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roberto Preussler

GRANDO, Neiva Ignês; FAVERO, A.;ORMEZZANO, Graciela René; SOARES, M. T. C.; SCHEFFER, N. F.. Prática como componente curicular: um elemento integrador na formação inicial de professores de matemática do Instituto Federal Farroupilha?. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rodrigo José Madaloz

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; GRANDO, Neiva Ignês; LUZ, D. C.; ESQUINSANI, R. S. S.; BEDIN, S. A.; OSTETTO, L. E.. Trans(formações) docentes e discentes: no embalo da roda o reencontro com a natureza do ser. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Viviane Diehl

ORMEZZANO, Graciela René; BARCELOS, V. H. L.; KUNZ, E.; CORREA, G. C.; FIGUEIREDO, J. B. A.. A docência em arte numa perspectiva intercultural: professorartista. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ângela Helena Philippini

MACIEL, T. M. F. B.;ORMEZZANO, Graciela René; IRVING, M.. Copacabana: diálogos entre lazer, longevidade e meio ambiente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Conceição Coppete

FLEURI, R. M.;ORMEZZANO, Graciela René; FAGNONI, A.; HARDT, L. S.. Docência, uma obra de arte: contribuições da educação intercultural e da estética na formação continuada de professores/as. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Valquíria Pezzi Parode

PORTAL, L. L. F.; MOSQUERA, J. J. M.; FRAGA, D. M.;ORMEZZANO, Graciela René. Educação transdisciplinar e estética biocósmica configurando a imaginação simbólica e o ser multidimensional. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifíca Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Benigna Lessa Dias

ORMEZZANO, Graciela René; SILVA, D. F.; MARTINI, R. M. F.. A poética do ser integral. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel de Amorin

GALLINA, Franciele Silvestre;ORMEZZANO, Graciela René; DALVESCO, M. T.. Arteterapia: um processo comunicativo-significativo em saúde mental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Cláudia Tozi Piassa

BARAZETTI, P. C.;ORMEZZANO, Graciela René; CESARO, M. B.. As contribuições da arteterapia no processo de identificação das demandas das crianças que frequentam um centro de atenção social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Gabriela Souto Calherrão

CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René; GALLINA, Franciele Silvestre. O uso da arteterapia na educação infantil: vivências especiais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Claudia Delajustine

GALLINA, Franciele Silvestre;ORMEZZANO, Graciela René; BARAZETTI, P. C.. Vivências arteterapêuticas: o cuidado em saúde mental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Franciele Mirian da Rocha

MORAIS, Marlei;ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.. Arteterapia e orientação profissional: meu lugar no mundo. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Camila Deufel

GALLINA, Franciele Silvestre;ORMEZZANO, Graciela René; BARAZETTI, P. C.. A busca por ajustes criativos na arteterapia gestáltica. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adrieli Gnich Vargas

ORMEZZANO, Graciela René; GALLINA, Franciele Silvestre; PORTELLA, Marilene. O encontro com o eu mediado pela arteterapia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Neura Maria Basso

ORMEZZANO, Graciela René; GALLINA, Franciele Silvestre; PORTELLA, Marilene. Processo arteterapêuticos e autismo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adilson José Policeno

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT,Maria Goreti Baptista; PORTELLA, Marilene. Ressignificação do ser idoso institucionalizado: experiências de processo arteterapêuticos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Márcia Machado

ORMEZZANO, Graciela René. Arteterapia com idosos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vagner Baldasso

ORMEZZANO, Graciela René; SBEGHEN, M. L.; RE, C.. Reflexos em composições de naturezas-mortas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes visuais: fotografia, vídeo e outras tecnolog) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Valquíria Cezar Ponciano

ORMEZZANO, Graciela René; AHLERT, J.; RE, C.. Ao meu redor: limites e conexões. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes visuais: fotografia, vídeo e outras tecnolog) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Aniceia Daltoé

RE, C.;ORMEZZANO, Graciela René; AHLERT, J.. O que não vemos. 2014 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Karina Dill Migott

AHLERT, J.;ORMEZZANO, Graciela René; RE, C.. Pesquisa em artes visuais: processos do fogo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes visuais: fotografia, vídeo e outras tecnolog) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Talissa Tondo

ORMEZZANO, Graciela René; CESARO, M. B.; MADALOZ, Rodrigo José. Arteterapia e dependência química: ser e vir a ser, caleidoscópio de possibilidades. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Susan Pradella

MADALOZ, Rodrigo José; CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René. Mulher e arteterapia: a construção de um caminho para a felicidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Luiza Hoffmann

MADALOZ, Rodrigo José; CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René. Processo arteterapêutico com adultos dependentes químicos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Vânia Reiter Zoldan

ORMEZZANO, Graciela René; CESARO, M. B.; MADALOZ, Rodrigo José. Arteterapia: um olhar criativo dentro do universo adolescente. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cassiele Rodrigues

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT,Maria Goreti Baptista; PORTELLA, Marilene. Processo arteterapêutico com mulheres institucionalizadas: retratos de vida. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Suzana Arenhardt

GELAIN, Denise;ORMEZZANO, Graciela René; PORTELLA, Marilene. Arteterapia: um estudo acerca das vivências e implicações da prática profissional com um grupo de cuidadores da saúde pública. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Letiane dos Santos

GELAIN, Denise;ORMEZZANO, Graciela René; SBEGHEN, M. L.. Arteterapia: do estresse à transcendência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rita Stamm

DIEHL, Viviane;ORMEZZANO, Graciela René; CESARO, M. B.. Vivências em arteterapia: o despertar sensível em busca do bem-estar e fortaleza da resiliência. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Márcia Vieira

DIEHL, Viviane; CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René. Arteterapia e dependência química: possibilidade nos processos da arte. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Wahidy Ana Detoni

DIEHL, Viviane; CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René. Arteterapia: adolescentes e preconceitos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marlei Teresinha Santos de Morais

ORMEZZANO, Graciela René; PETRY, C.; CESARO, M. B.. O imaginário adolescente no processo decissório: o que os olhos vêem o coração sente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Michele de Lima

DIEHL, Viviane;ORMEZZANO, Graciela René; CESARO, M. B.. Uma prática de arteterapia na recuperação de usuários de drogas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Raquel Comiran

SITTA, M. S. C.ORMEZZANO, Graciela René; PORTELLA, Marilene. Mediações arteterapêuticas e a construção de valores: experiências com grupo de mulheres em situação de risco do município de Tapejara, RS. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ianara Meurer Santini

PORTELLA, Marilene;ORMEZZANO, Graciela RenéSITTA, M. S. C.. O envelhecimento feminino e as vivências arteterapêuticas: significações de um grupo de mulheres. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Elis Rejane Palma da Rosa

SITTA, M. S. C.; PORTELLA, Marilene;ORMEZZANO, Graciela René. Arteterapia aplicada às vítimas de violência intrafamiliar: o olhar para um grupo de mulheres de Passo Fundo. 2008 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Deise de Oliveira

SITTA, M. S. C.ORMEZZANO, Graciela René; PORTELLA, Marilene. A (re)significação da prática pedagógica por meio de atividades arteterapêuticas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Letícia Fortes Batistella

ORMEZZANO, Graciela René; JORGE, H. Z.; COMPAGNONI, K.. Vivências arteterapêuticas na sala de quimioterapia: transformação de si mesmo por meio da expressão visual e simbólica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosângela Warken Flores

ORMEZZANO, Graciela René; JORGE, H. Z.; COMPAGNONI, K.. Vivências arteterapêuticas com um grupo de mulheres atuantes no sistema de justiça. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Adriane Troian Reolon

ORMEZZANO, Graciela René; JORGE, H. Z.; COMPAGNONI, K.. Arteterapia e dependência química. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Margarete Barriquel de Césaro

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; SBEGHEN, M. L.. Centro de Convivência do Idoso Laura Brancher Rigo: vivências arteterapêuticas com enfoque na fotografia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Carlos Davi Matiuzzi da Silva

GESTEIRA, Rozane Suzart; BETENCOURT,Maria Goreti Baptista;ORMEZZANO, Graciela René. A importância do design estratégico como ferramenta no redesenho da identidade visual. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design gráfico e mídias) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marcelo Souto de Araújo

ORMEZZANO, Graciela René; DALMAZZO, A.; SCHAEFFER, O. C. L.. Interação nos websites de escolas. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design gráfico e mídias) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Paulo Roberto Rodrigues

ORMEZZANO, Graciela René; OLIVEIRA, C. R.; DALMAZZO, A.. Desenvolvimento de projetos gráficos para estampas de camisetas embasado em tendências da moda. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design gráfico e mídias) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Márcia Regina Zoppas da Silva

BETENCOURT,Maria Goreti Baptista;ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.. Arteterapia com adolescentes grávidas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Margareth Markus

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.. Arteterapia no ambiente organizacional: professoras (re)significando o cotidiano compartilhado. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Marilene Rodrigues Portella

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.. Vivências arteterapêuticas na velhice: reinvenção do modo de ser e estar no contexto de uma instituição de longa permanência para idosos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Viviane Diehl

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.;SITTA, M. S. C.. Arteterapia com adolescentes do programa de execução de medidas socioeducativas. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Claudir Pressi

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.. Os adolescentes na arteterapia e a construção de relações de gênero saudáveis. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Márcia Pozzebom

LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela RenéSITTA, M. S. C.. Arteterapia na terceira idade: o envelhecimento e o amor. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Cíntia Haas

SITTA, M. S. C.; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Arteterapia: um caminho para a educação do jovem estudante. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Renata Silvestri

SITTA, M. S. C.; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. O envelhecimento humano e a importância da arteterapia: o papel do corpo na velhice. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ivana Rocha Tisott

LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Cuidando do cuidador: intervenções arteterapêuticas com familiares de pessoas com câncer. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Helenise Sartori

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.. Arteterapia e terapia ocupacional: um elo no cuidado do cuidador. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Roberta Dal Forno Ferenci

LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela RenéSITTA, M. S. C.. Por detrás da cortina da perda auditiva: o teatro como espaço arteterapêutico para surdos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Geceoni Fátima Cantelli Jochelavicius

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; MEIRA, M.. O papel do professor na alfabetização artística da criança. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Arte e Educação Para Crianças) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Liane Maria Zart de Arruda

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia: uma experiência durante o tratamento de hemodiálise. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Francisco Mello Garcia

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; SARTORI, J.. Através de um programa de atividade de arteterapia, com poesia e música, haverá maior integração entre idosos. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Grasiela Dall'Agnol

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. Arteterapia com adolescentes. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Simone Maroso de Oliveira Celso

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C.. Terceira idade: experiências e vivências arteterapêuticas, através da música e da plástica. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Paula Amaral Martins

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. Indisciplina em sala de aula. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Eunice Teresinha Zanette de Cândido

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. O resgate do sagrado e o processo de individuação. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Carla Reinheimer

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C.. A arte e a educação na infância. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Luiza Zanette

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. Máscaras no caminho da cura: individuação e busca do self. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Denise Aparecida do Carmo Vieira

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. Música e memória: arteterapia. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lurdes Shirlei Sartori

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. A arteterapia harmonizando os conflitos de pessoas com AIDS. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Rosimery de Souza Canavezzi

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C.. A valorização do individuo idoso na arteterapia: desenho e música. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lenise Pianezzola

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; SARTORI, J.. Dando sentido à vida: um exercício arteterapêutico com mulheres oncológicas, utilizando a poesia. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Regina Loch Finimundi

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. A arteterapia inserida na psicoterapia clínica. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Mirian Giareta Goellner

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Meninas e instituição: aspectos de uma convivência. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Sônia Margareth Brancher Tonatto

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Adolescentes em situação de risco, arriscam saídas através do teatro. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Mariane Loch Sbeghen

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Medo: processo de encarceramento ou libertação? : a arteterapia como proposta de trabalho sobre os medos cotidianos. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Declaine Favero Tomé

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia: uma possibilidade de saúde e equilíbrio emocional. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lílian Cláudia Cordeiro Araldi

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia: recurso para o encontro em um grupo de mulheres. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Anabel Priebe de Souza Gerber

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. A arteterapia como fator minimizador do estresse de educadores. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Inês Flores Pedroso

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Teatro estudantil: contribuições terapêuticas para egressos do grupo de teatro estudantil Ativar. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Lisete Sponchiado Assoni

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Minimizando tensões com areterapia: estudo de caso com pacientes clínicos. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Julia Ivana Capri

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C.. Desenvolvimento da criatividade através da arte: para ser livre, inovador, crítico e socialmente integrado. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ivânia Maria Nunes de Lima Sberse

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C. A.; SARTORI, J.. A indisciplina escolar e a importância da arteterapia: atividades musicais. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ana Cristina Nunes de Mello

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C. A.. Grupoterapia na aprendizagem reflexiva no ensino médio alternativo. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Roberta Bassani Federizzi

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Quando a arte chega àqueles que estão à margem de tudo e longe de muitos: um relato de experiência em arteterapia. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Maria Adriana Krucinski

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia: uma experiência de grupo com alcoolistas em recuperação. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Salete Tomazini De Conto

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Significações de imagens: uma intervenção arteterapêutica com pacientes oncológicos adolescentes. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Daniela Karina Pasqualoto

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; BETENCOURT, G.. Arteterapia aplicada à orientação educacional com professores de educação básica. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Márcia Regina Zoppas da Silva

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia e gravidez na adolescência. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Denise Aparecida do Carmo Vieira

ORMEZZANO, Graciela René; SARTORI, J.; TORRES, M. C.. Arteterapia na terceira idade: música e memória. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Inês Meneguzzi

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; BETENCOURT, G.. Arteterapia como processo de rearticulação do universo psicológico. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Piéterson Duderstadt Lima

ORMEZZANO, Graciela René; POTRICH, C. M.; MEDINA, V.. O jogo do ator: o palhaço nú de Alcione Araújo e justificativa estética. 2001 - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Julia Helena Bouvié Álvares

CESARO, M. B.;ORMEZZANO, Graciela René; SBEGHEN, M. L.. Simplesmente Maria: um estudo sobre a pintura mediúnica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Janice Noronha Gomes

BRANCO, M. M. N.;ORMEZZANO, Graciela René; KHUN, M. C.. A percepção da gestante sobre o vínculo emocional com o bebê intrauterino à luz da psicologia transpessoal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Giancarlo Rizzi

OLIVEIRA, C. R.;ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.. (Via Purifico) As estruturas da imaginação simbólica em Final Fantasy X. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Suelen Bertuzzi

BRANCO, M. M. N.;ORMEZZANO, Graciela René; PIVA, M.. Arteterapia e mulheres vítimas de violência. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Ionara Cristine Lermen

ORMEZZANO, Graciela René; OLIVEIRA, C. R.. Os arquétipos na prática fotográfica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Emanuele Milani; Marinete Gessi Raber

PIVA, M.;ORMEZZANO, Graciela René; TATSCH, D.. Arteterapia: conhecendo um percurso aos caminhos de "cura". 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Passo Fundo.

Aluno: Christini Roman de Lima

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.; RE, C.. Telejornal: "A flor e a náusea": a hiper-estetização no telejornalismo. 2004 - Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; TEIXEIRA, E. B.; GRZYBOVSKI, D.. Teorias da administração. 2012. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René. Disciplinas de Análise Estrutural I e II, Estatística e Resistência dos Materiais. 2011.

ORMEZZANO, Graciela René. Disciplinas Cosmetologia Facial e Cosmetologia Corporal. 2011. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René. Disciplina de Saúde Pública II e Estudos Integrados em Nutrição IV. 2009. Universidade de Passo Fundo.

GOBBI, V.;ORMEZZANO, Graciela René; LOBATO, C.. Disciplinas de Percepção Musical I, II, III e IV. 2008.

LHULLIER, L.; LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Disciplina de Libras. 2008.

LORENZINI, C.; LISBOA, H.;ORMEZZANO, Graciela René. Disciplina de Sistema Digestório. 2008.

ORMEZZANO, Graciela René; LANER, C.. Disciplina de Exodontia e Anestesiologia. 2008. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.; ALMEIDA, C.. Disciplina de Estética I. 2000. Universidade do Planalto Catarinense.

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.; ALMEIDA, C.. Disciplina de História da Arte I. 2000. Universidade do Planalto Catarinense.

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.; ALMEIDA, C.. Disciplina de Fundamentos e Metodologia da Educação Artística. 2000. Universidade do Planalto Catarinense.

ORMEZZANO, Graciela René; BETENCOURT, G.; ALMEIDA, C.. Disciplina de Fundamentos da Arte na Educação. 2000. Universidade do Planalto Catarinense.

GRANDO, Neiva Ignês;ORMEZZANO, Graciela René; DANYLUK, O. S.. Exame de qualificação da mestranda Analucia Gaviraghi. 2013. Universidade de Passo Fundo.

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; EIDT, P.. Exame de qualificação da mestranda Marli Ferreira Wandscheer. 2011. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

GRANDO, Neiva Ignês; DICKEL, Adriana;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificação da mestranda Camila Carmona Dias. 2011. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; ESQUINSANI, R. S. S.; GAGLIETTI, Mauro. Exame de qualificação da mestranda Andréa Bona Ughini. 2009. Universidade de Passo Fundo.

DICKEL, Adriana; KARNOPP, L. B.;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificação mestranda Ciriane Jane Casagrande da Silva. 2009. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; BLAUTH, L.; MARCON, T.; CIENCI, A.. Exame de qualificação da mestranda Beatriz Favaretto. 2009. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; POL, D. O. C.. Exame de qualificação da mestranda Patrícia Carlesso Marcelino Siqueira. 2008. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.; PORTAL, L. L. F.. Exame de qualificação da mestranda Denise Gelain. 2008. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; DICKEL, Adriana; TORRES, M. C. A.. Exame de qualificação da mestranda Roberta Bassani Federizzi. 2008. Universidade de Passo Fundo.

TEIXEIRA, Adriano Canabarro;ORMEZZANO, Graciela René; BRANDAO, E. J. R.; COUTO, E. S.. Exame de qualificação da mestranda Rozane Suzart Gesteira. 2008. Universidade de Passo Fundo.

LEBEDEFF, T.; FREITAS, S. N.;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificação da mestranda Giovana Mattei. 2008. Universidade de Passo Fundo.

STRIEDER, R.;ORMEZZANO, Graciela René; SOPELSA, O.. Exame de qualificação da mestranda Daniela Radel Bortoli Patrzykot. 2008. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

ORMEZZANO, Graciela René; MÜHL, E. H.; GRANDO, Neiva Ignês; BARCELOS, V. H. L.. Exame de qualificação da mestranda Silviani Teixeira Poma. 2008. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; DICKEL, Adriana; MULLER, M. C.; SZILAGYI, R. S.. Exame de qualificação da mestranda Ana Iara Silva de Deus. 2008. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; MOSQUERA, J. J. M.; LONGHI, S. M.; GAGLIETTI, Mauro. Exame de qualificação da mestranda Marlei Pissaia Novello. 2007. Universidade de Passo Fundo.

BOTH, Agostinho; GLOCK, R. S.;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificação do mestrando Anderson Vesz Cattelan. 2007. Universidade de Passo Fundo.

FREDDO, T.;ORMEZZANO, Graciela René; SOARES, D. H. P.. Exame de qualificação da mestranda Marlei Morais. 2007. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; DUARTE JUNIOR, J.; LEBEDEFF, T.. Exame de qualificação da mestranda Maria Luciane Gobbo dos Santos Astolfi. 2007. Universidade de Passo Fundo.

DURAN, A. C.;ORMEZZANO, Graciela René; DICKEL, Adriana. Critérios teórico-metodológicos na seleção de livros infantis nas séries iniciais do ensino fundamental - Revalidação de diploma de Lia Fausta Bonilla Colomé. 2007. Universidade de Passo Fundo.

GOLIN, L. C. T.;ORMEZZANO, Graciela René; CAMARGO, F.. Exame de qualificação da mestranda Jacqueline Ahlert. 2007. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; GEIB, L.; GHIGGI, G.. Comissão de avaliação para o credenciamento de professores do PPGED da UPF. 2006. Universidade de Passo Fundo.

LEBEDEFF, T.; FELIPPI, A. C. T.;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificáçao das mestranda Roberta Roos. 2006. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; SOPELSA, O.; STRIEDER, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Josiane Raiser. 2006. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

ORMEZZANO, Graciela René; LOPES, A.; STRIEDER, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Marilene Binotto. 2006. Universidade de Passo Fundo.

DICKEL, Adriana;ORMEZZANO, Graciela René. Alfabetização: conscientização de jovens e adultos em uma perspectiva emancipatória e cidadã - Revalidação de diploma de Giovana Maria Di Domenico Silva. 2006. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; LEBEDEFF, T.. A preparação do profissional da educação para trabalhar a agressividade na escola - Revalidação de diploma de Janes Terezinha Cerezer Köhnlein. 2006. Universidade de Passo Fundo.

LEBEDEFF, T.;ORMEZZANO, Graciela René. Relações de gênero: a construção da identidade em crianças de Educação Infantil - Revalidação de diploma de Anelice Maria Banhara Figueiredo. 2006. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; DELIZOICOV, N. C.; STRIEDER, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Carmen Werlang. 2005. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

LEBEDEFF, T.; FREITAS, S. N.;ORMEZZANO, Graciela René. Exame de qualificaçao da mestranda Roberta Furian. 2005. Universidade de Passo Fundo.

BAGGIO, A.;ORMEZZANO, Graciela René; ZAKRZEVSKI, S. B.. Exame de qualificáçao da mestranda Flàvia Biondo da Silva. 2005. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; TORRES, M. C.; STRIEDER, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Janize Scussiato. 2004. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

ORMEZZANO, Graciela René; SCHEIBE, L.; TORRES, M. C. A.. Exame de qualificaçao do mestrando Jorge Zamoner. 2004. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.; DELIZOICOV, N. C.. Exame de qualificaçao da mestranda Sandra Rogèria de Oliveira. 2004. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; STRIEDER, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Elisângela Melz. 2004. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

ORMEZZANO, Graciela René; GRANDO, Neiva Ignês; ROSSATO, R.. Exame de qualificaçao da mestranda Rosängela Salles dos Santos. 2004. Universidade de Passo Fundo.

ORMEZZANO, Graciela René; SILVA, Nestor Fernandes da; KRATOCHVIL, C. F.. I Seminário de iniciação científica da UNOESC. 2002. Universidade do Oeste de Santa Catarina.

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Comissão julgadora das bancas

Marilu Fontoura de Medeiros

MOSQUERA, Juan José Mourino;MEDEIROS, Marilú Fontoura de.; SILVA, Dinorá Fraga da; SILVA, Juremir Machado da. IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: ENTRE O HOMO SYMBOLYCUM E O HOMO ESTHETICUS. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Ivana Rocha Tissot

Arte e educação ambiental sob uma perspectiva estética da educação; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

Para além das tramas: tecendo sentidos em imagens de tapeçarias artísticas; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Daniel Confortin

A imagem na educação budista indo-tibetana; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Patrícia Carla Barazetti Emerim

O desenho revelando a violência sexual: da formação em serviço aos significados docentespal; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sonia Gotler

Processos educativos estéticos vivenciados através do cinema por participantes de um CAPSad; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ana Paula da Silva Zorzi Mariani

A inclusão do aluno surdo na perspectiva da educação estética; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Carina Copatti

Educação estética na escola indígena Kaingang: propostas para o ensino da geografia; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Eduardo Gois

Contribuições da educação estética para o ensino de física moderna e contemporânea; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Débora Oliveira Moreira

Atitude estética na formação continuada de professores do ensino fundamental; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ana Luísa Pelissoni

Contribuições da dança educativa nas aulas de educação física na escola pública; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Andréa da Silva Katzwinkel

O papel da contação de histórias na construção da identidade surda; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Caila Lanfredi Polese

Contribuições da teoria das inteligências múltiplas aos estudos da dislexia; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Simone Scartazzini

A educação estética na formação em serviço do professor de educação infantil; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Franciele Silvestre Gallina

Alquimia do ser: processos educativos estéticos com mulheres em busca do equilibrio biopsicoespiritual; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dulcicléia Antunes

Ecodesign na formação de educadoras infantis: criação de brinquedos e materiais lúdico-didáticos; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ivan Carlos Bagnara

Abordagens pedagógicas da educação física nas escolas públicas de Erechim, RS; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rodrigo José Madaloz

Educação estética com educadoras: uma proposta de intervenção a partir de vivências corporais; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Beatriz Favaretto

Sobre a significação das aulas de artes para as crianças indígenas kaingáng; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Jussara Morandini Strehl

Narrativas de professores sobre o mal-estar docente; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ilse Ana Piva Paim

Catadores de sonhos: uma abordagem educativa sensível; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sandra Maria Vanini

Leitura e produção de imagens: um processo educativo e cuidativo dos acadêmicos de enfermagem com crianças hospitalizadas; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ana Iara Silva de Deus

Educação estética: uma reflexão sobre processos educativos resilientes com crianças em situação de vulnerabilidade social; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Silviani Teixeira Poma

Educação socioambiental: percepções e proposições de processos educativos em Marau, RS; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Andréa Bona Ughini

Dança de rua como processo educativo estético com adolescentes em situação de vulnerabilidade social; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Denise Gelain

Yoga com educadores: estabelecendo caminhos rumo ao self e ao samadhi; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Roberta Bassani Federizzi

Processos educativos estéticos não formais e memória étnica: o caso do Coral Municipal Alegria Franciscana; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rozane Suzart Gesteira

Processos educativos, inclusão digital e arte digital: dimensões que dialogam; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Patricia Carlesso Marcelino Siqueira

A linguagem corporal no processo educativo estético do idoso; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marilene Carmen Binotto

Repensando o processo educativo de alunos com síndrome de down; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Luciane Gobbo dos Santos Astolfi

Processo cultural e subjetividade humana: significações de uma oficina de educação estética; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marlei Pissaia Novello

Tribos urbanas de adolescentes e suas significações sobre conhecimento; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marlei Teresinha Santos de Morais

Orientação profissional: o sentido das imagens e os olhares que sentem; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Josiane Schueda Raiser

A tridimensionalidade e o professor: relações e inter-relações; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sandra Pereira

Educação em Valores Humanos: vivências na filosofia do ensino médio; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Jorge Zamoner

Um diálogo entre educação e arte: a experiência do processo educativo numa escola de samba; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lílian Cordeiro Araldi

A educação estética e o feminino: propostas para uma visão humanizadora em educação; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sandra Rogéria de Oliveira

Kamé e Kairu: significando a dança kaingáng no tempo e no espaço da educação indígena; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Viviane Diehl

A educação do sensível: modelando o barro e (re)significando o corpo; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rita Maria Costenaro Petry

O aluno surdo no contexto do ensino regular: desafios para a escola atual; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Adriane Leandra Bündchen Pires

Professoras de educação infantil: entre experiências e vivências musicais; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Janize Scussiato

A fotografia como linguagem artística no contexto escolar: uma abordagem de reeducação da visão; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Cláudia Teresinha Albuquerque dos Santos

Significações sobre os projetos de trabalho nos anos iniciais do ensino fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Carmen Maria Werlang

Expressividade e criatividade no processo educativo dos primeros anos do ensino fundamental; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marli Susana Carrard Sitta

Teatro: espaço de educação, tempo para a sensibilidade; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosângela Salles dos Santos

Redescobrir e encantar-se com a geometria numa abordagem transdisciplinar; 2004; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Cristiane Barelli

A formação de leitores de fotografias como prática integrativa de promoção de saúde na oncologia; 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Coorientador: Graciela René Ormezzano;

Roberta Bassani Federizzi

Percursos pelo imaginário medieval italiano: lendo imagens nos passos de São Francisco de Assis; 2017; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rodrigo José Madaloz

Transformações pessoais: no embalo da roda o reencontro com a natureza do ser; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Franciele Silvestre Gallina

Educação estética, artes e imaginário: uma jornada arquetípica na transformação de sentidos existenciais; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Márcia Machado

Arteterapia com idosos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Aline Mattos

Arteterapia na empresa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Valquíria Cezar Ponciano

Ao meu redor: limites e conexões; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes visuais: fotografia, vídeo e outras tecnolog) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Vagner Baldasso

Reflexos em composições de naturezas-mortas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Artes visuais: fotografia, vídeo e outras tecnolog) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Talissa Tondo

Arteterapia e dependência química: ser e vir a ser, caleidoscópio de possibilidades; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Vânia Reiter Zoldan

Arteterapia: um olhar criativo dentro do universo adolescente; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Shirlene Anabor

O cultivo no Hospital Geral São José: um relato de arteterapia como possibilidade em tratamento para pacientes dependentes químicos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Juliana Gewehr

Arteterapia nas empresas: diminuição do stress e melhoria da qualidade de vida; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Jônia Pezenti

Arteterapia com adolescentes na escola: um estudo de caso; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosângela Warken Flores

Vivências arteterapêuticas com um grupo de mulheres atuantes no Sistema de Justiça Gaúcha; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Margarete Teresinha Barriquel de Cesaro

Centro de Convivência Laura Brancer Rigo: vivências arteterapêuticas através da artes visuais com enfoque na fotografia; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Letícia Fortes Batistella

Vivências arteterapêuticas na sala de quimioterapia: transformação de si mesmo por meio da expressão visual e simbólica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Adriane Troian Reolon

Arteterapia e dependência química; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Viviane Diehl

Arteterapia com adolescentes do programa de execução de medidas socioeducativas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marilene Rodrigues Portella

Vivências arteterapêuticas na velhice: reinvenção do modo de ser e estar no contexto de uma instituição de longa permanência para idosos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Margareth Markus

Arteterapia no ambiente organizacional: professoras (re)significando o cotidiano compartilhado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Márcia Regina Zoppas da Silva

Arteterapia com adolescentes grávidas; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marli Deiss Barea

Arteterapia com crianças pertencentes a grupos de risco; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Fábio Vieira

Leitura de cartazes publicitários: criação de Neville Brody e David Carson; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Publicidade e Cultura Contemporânea) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Geceoní Jochelavicius

O papel do professor na alfabetização artística da criança; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Arte e Educação Para Crianças) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Adriana Krucinski

Arteterapia: uma experiência de grupo com alcoolistas em recuperação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Salete Tomazini De Conto

Significações de imagens: uma intervenção arteterapêutica com pacientes oncológicos adolescentes; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Daniela Karina Pasqualoto

Arteterapia aplicada à orientação educacional com professores de educação básica; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Liane Maria Zart de Arruda

Arteterapia: uma experiência durante o tratamento de hemodiálise; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Eunice Teresinha Zanette de Cândido

O resgate do sagrado e o processo de individuação; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Luiza Zanette

Máscaras no caminho da cura: individuação e busca do self; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Arteterapia Educação e Saúde) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leila Bellebon Scandolara

Novas trilhas no ensino de dança; 2004; Monografia - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dirlei Salete do Amaral Brancher

A proposta triangular no ensino dos anos iniciais; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e Metodologias da arte na educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Elenice Branco

Oficinas de criação com pacientes alcoolistas; 2003; Monografia - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Vanius Knak

Imaginário, cubismo e abordagem triangular; 2002; 0 f; Monografia - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Daniela Coletti

O retrato imaginário: uma perspectiva de leitura do desenho infantil; 2002; 0 f; Monografia - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Priscila Bueno Kiefer

O trágico-diionisíaco na obra caricata de Francisco de Goya; 2002; 0 f; Monografia - Universidade La Salle - Canoas; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Bárbara Haunss

Lendas folclóricas da região de Selbach; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ivone Suzana Caon Pereira

Escultura-retrato: outros olhares sobre os bustos que ocupam as praças da cidade de Passo Fundo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Jozeane Toazza de Marco

Festa Nossa Senhora dos Navegantes de Barra Funda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Loivane Lovera

Arte-educação através da vida e obra de Paul Cézanne; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Anita Priscilla Crema

Leitura crítica da TV e educação; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Luisa Lima Mattei

Catolicismo e paganismo nas obras de Leonardo da Vinci; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ianara Meurer

A visualidade do beijo na pintura; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marcieli Elenice Schuster

Leitura de imagens na educação: leituras e releituras de obras de arte, estabelecendo relações; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Micheli Formento

Tintas naturais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Débora Moreira Jost

Tarsila do Amaral: o modernismo brasileiro e a reciclagem de papel; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Inelves Reolon

Mosaico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Christini Roman de Lima

Telejornal: "A flor e a náusea": a hiper-estetização no telejornalismo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gislaine Ema Grazziottin Pasolini

Máscaras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gerusa Simon

Trabalhando no museu; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ivana Rocha Tisott

A utilização de projetos artístico-pedagógicos no ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Karine Favreto

Conhecendo o realismo no jardim de infância; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Andréia Cuchi Dalla Cort

A conquista do conceito da forma: significações do desenho da fase esquemática -de sete a nove anos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Anelise Hamel

Como o adolescente se percebe no momento em que constrói seu auto-retrato?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Claudete Ferreirra

Arte na educação infantil: o desenvolvimento do grafismo; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rafaela Pavan

A figura do herói e a construção do personagem de história em quadrinhos; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elaine Pitton

A educação do olhar no ensino fundamental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Natalia Fioravanso Vieira

Os adolescentes e os modernistas: a semana de arte moderna e a arte-educação no ensino médio; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Adriana Oliveira Reis Darros

Máscaras, uma experiência de educação formal; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leonice Maria Vivian Araldi

Máscaras na escola; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elaine Lucia Weschenfelder

Gravura na escola; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dalva Maria Zordan

Iberê Camargo e a gravura; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sonia Coltro Pelisson

A cor de Kandinsky; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosana Zanella Spricigo

Cor e ritmo na pintura; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Alice Palma De Mattos Franceski

Folclore Brasileiro:Lendas: Sua importância no ensino das artes; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ana Ceni Biasuz Tomazi

Máscaras: um recurso para possibilitar a desinibição; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Beatriz Maria Salini Sulsbach

Máscaras na escola; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Celir Barela Candido

Trabalho: tortura ou prazer representados na arte impressionista, realista e modernista; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Carmen Maria Werlang Leonhardt

Arte como expressão; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Claudia Elizabeth dos Santos

Imigrantes italianos: fome de arte, fome de um povo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Claudia Luiza Gonssatto Bullé

Vestuário: uma arte que ganha espaço; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Clecí Maria Lissa Dal Prá

Impressionismo:cor e natureza; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Cleusa Teles Mendes Kerber

O trabalho em diferentes períodos artísticos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dirlei Salete do Amaral Brancher

Imigração italiana: um povo, uma arte, uma história; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elaine Maria Giachini Alberti

Um objeto de estimação como elo gerador de arte; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Graci Candida Souza

A arte das moradias através da história; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Hilário Corti

Tintas naturais: uma alternativa para as aulas de arte; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Inez Luchetta Favero

A arte de morar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Iracy Cavacini

Um novo olhar sobre o mundo: reciclando papel; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leila Bellebon Scandolara

Buscando trilhas nos próprios rastros: folclore brasileiro: lendas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Neiva Griss e Silva

Aprender a ver o mundo com outro olhar: reciclagem de papel; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Cleci Maria Wathier

O movimento na figura humana; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Neuraci Bernieri

Educação Indígena - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Nilva Aparecida Darol Alberton

Cultura Indígena - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Eliane Magali Turossi

Escultura - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Kalitéia dos Santos

Arte Moderna - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Simone Falabretti Lecardelle

Arte Moderna - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Jocélia de Araújo

Escultura com materiais alternativos - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Julcimara Debastiani

Dança na escola - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosméri Guerini Falabretti

Danças folclóricas e contemporâneas - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dirlei Lúcia Vilbrantz

Escultura - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Eliane Aparecida Bortoluz

A arte de reciclar - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Cássia Santone

Textura - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Vilma Laux

Textura - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Geni Marquetti

Tintas naturais - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marli Fantinelli

Escultura com materiais alternativos - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Isanete Bresolin

Modernismo brasileiro - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Aneli Strapazzon Bresciani

Percepção visual: a vantagem de saber ver - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Juliane Moretto Tedesco

A arte de pintar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marlene de Almeida Outeiro

A arte de pintar - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Itania Lanzarin Cuochinski

Teatro de fantoches - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Nara Sirlene Klafke

Reciclagem de papel - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Roseli Raimundi

Modernismo brasileiro no espaço social/escolar - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marlene Nicolao

Tintas naturais - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Daniela Adriana Gomes de Lima

Percepção estética: a arte de ser e estar - Ensino Fundamental; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Mariana Corti

Recursos naturais: suas relações com o ensino-aprendizagem das artes plásticas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Salete Perin

Folclore: lendas da região sul; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Elenice Branco

Vetuário: tornando-se arte no contexto educacional; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Miriam Mônica Zart Herbert

Arte e sociedade: a construção de novos paradigmas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Zelci Lorenzon

Materiais alternativos na gravura; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maristela Salini Kleimpaul

Gravura: expressão e criatividade; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marlene Canalle

Produção de gravuras utilizando como temática a estima dos alunos por algum objeto determinado; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marcos Marmentini

Folclore brasileiro: lendas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosangela Pegoraro Gonçalves da Rosa

A Educação Artística em uma perspectiva social; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Iraci Salete Marafon

Revivendo culturas através do folclore; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Eva Nely Siqueira

Impressionismo e Pós-Impressionismo: as cores de Monet e Van Gogh; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Zenaide Dick

Arte moderna e a realidade social brasileira; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Luiz Antonio Bedin

Imigração italiana: arte e cultura; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Suzana Simioni

Linguagens artísticas x questões sociais; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Neidir Ines Mattos da Cruz

Cor, arte e beleza da pintura impressionista; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leonita Alves Lisboa Zilli

Gravura sobre um tema musical; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Salete Salini Pelegrini

A gravura na escola; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Valquíria Claudia Moreira

Danças e máscaras na pluralidade cultural; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Daiane Galli

O brinquedo enquanto objeto de relevância pessoal: suas relações no contexto sociocultural do aluno - Ensino Médio; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ivone Pertile

Material alternativo: a criatividade na confecção de fantoches; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Zeneide Bigolin

Pesquisa de tintas e suportes naturais: suas relações com o ensino-aprendizagem das artes plásticas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lirio Cassol

Arte moderna: surrealismo e criação artística; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Simone Menoncin

Linguagens artísticas: influências no ser humano; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dalva Barreto

Pintura do modernismo e interdisciplinaridade; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marizete Ballerini

Picasso e a arte moderna; ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosângela Pazinatto

Pluralidade cultural: portugueses e africanos; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Dulce Cremonini

Picasso e o cubismo; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elenara Prestes

Interdisciplinariedade da arte em busca do ser humano integral; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Juciane Silveira

Uma viagem na arte da moradia; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Rosicléia Zuchinali

Material alternativo: o lúdico; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Salete Stella

Folclore: resgate da cultura; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Sandra Lorenson

Fantoches: reiclar e transformar; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marli Deiss Barea

O corpo humano nas múltiplas culturas; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Maria Cristina de Oliveira

Resgate do lúdico - Ensino Fundamental; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ivanir Guerra

A cor e a forma na paisagem - Ensino Fundamental; 2001; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

Estudos sobre arteterapia e interculturalidade com crianças nepalesas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gesica Cristina Albani

Arteterapia e dependência química no PET Redes; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

Arteterapia e interculturalidade com exilados tibetanos na Índia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gesica Cristina Albani

Interpretação de imagens de dependentes químicos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

Arte e educação nas missões jesuíticas de Juli; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gesica Cristina Albani

Educação estética com dependentes químicos hospitalizados; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

As missões circulares de Chiloe; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Évelyn Biorchi Maria

Arte e educação nas missões circulares de Chiloé; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Lorilei Secco

Arte e educação na missão jesuítica de Concepción de Chiquitos, Bolivia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ariane Telles Ferreira

Sobre o imaginário e a educação estética; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Artes Visuais) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Franciele Silvestre Gallina

Educação estética e arteterapia com adolescentes em conflito com a ley; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Franciele Silvestre Gallina

Educação estética com adolescentes do CASE; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Ionara Lermen

Leitura de fotografias do Sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Publicidade e Propaganda) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Débora Mezzomo

Sobre o imaginário e a educação estética: leitura de imagens do Sítio São Miguel Arcanjo; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Débora Mezzomo

O retrato: alfabetização estética na educação de jovens e adultos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Franciele Silvestre Gallina

Educação estética com jovens do Programa de Execução de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Artística) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gracielli Dalla Vechia

Leitura de imagens na educação infantil: o simbólico nos retratos de Gustav Klimt; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Joselange de Lima Surdi

Leitura de imagens na educação infantil: o simbólico nos retratos de Gustav Klimt; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Raquel Comiran

O pensamento é livre: significações do desenho e da escrita no cárcere entre apenados da Susepe; 2005; Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Carla Maria Paim Furlanetto

Significações do desenho e da escrita entre apenados da Susepe; 2005; Iniciação Científica - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elexandro Bargantini; Gabriela Chaves; Shirley Oliveira

Da leitura de imagens fotográficas ao design gráfico; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Design Gráfico) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Durlei Bernardon Rebelatto

A pesquisa da pesquisa - um olhar sobre os cursos de pós-graduação em Educação; 2004; 70 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leonice Maria Vivian Araldi

Leitura de imagens: retratos e auto-retratos de Pablo Picasso; 2003; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Elizete Zimmermann Reisner

Os retratos de Gustav Klimt: leitura de imagens nos anos iniciais; 2003; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Gracielli Dalla Vechia

Os retratos de Gustav Klimt: leitura de imagens nos anos iniciais; 2003; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Leonice Maria Vivian Araldi

Máscaras: uma experiência de educação não-formal; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Marli Deiss Barea

Significações de educadoras infantis: atos e reflexos da arte-São Miguel do Oeste e Guaraciaba, SC; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

Adriana Oliveira Reis Darros

Significações de educadoras infantis: atos e reflexos da arte-Xaxim, SC; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade do Oeste de Santa Catarina, Universidade do Oeste de Santa Catarina; Orientador: Graciela René Ormezzano;

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Foi orientado por

Mirian Sirley Comiotto

AS MÁSCARAS EDUCANDO EM SINCRONIA COM O PROCESSO DE VIDA; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Aconselhamento Psicopedagógico) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Mirian Sirley Comiotto;

Mirian Sirley Comiotto

AS MÁSCARAS EDUCANDO EM SINCRONIA COM O PROCESSO DE VIDA; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação Aconselhamento Psicopedagógico) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Mirian Sirley Comiotto;

Andréa da Silva Katzwinkel

REVENDO A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS SUJEITOS SURDOS NO ÂMBITO ESCOLAR: INCLUSÃO X EXCLUSÃO; Início: 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo, Universidade de Passo Fundo; (Orientador);

JUAN JOSE MOURINO MOSQUERA

IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO: ENTRE O HOMO SYMBOLICUM E O HOMO ESTHETICUS; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Juan José Mouriño Mosquera;

Antonio Carlos Vargas Sant'Anna

2015; Universidade do Estado de Santa Catarina,; Antonio Carlos Vargas Sant'Anna;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

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  • ORMEZZANO, Graciela René . O estudo do retrato nos anos iniciais do ensino fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; WORSIACK, R. R. ; BLAUTH, L. . Arteterapia ou terapias expressivas: vivências através da arte. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, R. S. DOS ; ORMEZZANO, Graciela René . Aesthetic education and fractals at school. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René . A reciclagem do papel e a educação transformadora da sensibilidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; LAHORGUE, C. T. . Questões de arteterapia e a constituição do humano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; FURLANETTO, C. M. P. . Leitura de desenhos realizados por apenados. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; GAGLIETTI, Mauro ; FURLANETTO, C. M. P. ; OLIVEIRA, M. ; COMIRAN, Raquel ; MASTRACUSA, L. . O desenho no cárcere transforma os presos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Imagens de fé e esperança: significações de pacientes oncológicos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Workshop: reciclando os papéis e construindo o eu interior. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; FURLANETTO, C. M. P. . Arte no Paleolítico: uma experiência com alunos surdos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Teatro do oprimido e teatro-educação: construindo caminhos na educação do sensível. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; PIANEZZOLA, Lenise . Arteterapia com pacientes oncológicas: uma abordagem no leito hospitalar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia com pacientes oncológicos: uma aprendizagem no leito hospitalar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Imagens de fé e esperança expressas nos pacientes oncológicos durante o atendimento arteterapêutico. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Significações de textos iconográficos infantis. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Transtextual Singular Reading: research in art therapy. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; ARALDI, Leonice Maria Vivian . Subjetividade e educação: significações de auto-retratos a partir de imagens de Picasso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEONHARDT, C. M. W. ; ORMEZZANO, Graciela René . Arte e expressividade no processo pedagógico. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Educação estética como proposta de inclusão social. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Intervenções criativas ressignificando as organizações. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Conquistas empresariais com criatividade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; ARALDI, Leonice . Máscaras: uma vivência com um grupo de detentos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . O cantejondo dos retratos de Picasso. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia com mulheres mastectomizadas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia ou significações de uma vivência estética. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René . A Dinâmica de Grupos com Máscaras e Personagens. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Educação Estética e Imaginário. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . A linguagem visual na Educação Estética. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Ensino contextualizado de arte. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Oficina de Metodologia do Ensino da Arte. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Outras possibilidades terapêuticas: arteterapia. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia educativa no Hospital Santa Rita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Oficina de Relaxamento e Mentalização. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ORMEZZANO, Graciela René ; DIAS, L. F. F. . Editorial. Passo Fundo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Prefácio. Passo Fundo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Prefacio. Saarbrücken, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Introducción. Saarbrücken, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Algunas (in)conclusiones. Saarbrücken, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Uma concepção estética do fenômeno grupal. Rio de Janeiro, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Prefácio. Rio de Janeiro, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Educar e cantar numa concepção estética da vida. Passo Fundo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Origami na educação estética. São Paulo, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação à terceira edição. Passo Fundo, RS, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René ; GAGLIETTI, Mauro ; FURLANETTO, C. M. P. . "O pensamento é livre": significações do ato de desenhar e escrever no cárcere entre apenados da Susepe. Brasília: Ministério da Justiça, 2007 (Artigo científico).

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação. Brasília, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação. Passo Fundo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René ; BARBOSA, M. H. . Apresentação. Passo Fundo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação à segunda edição revisada e ampliada. Passo Fundo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Editorial. Passo Fundo, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação. Passo Fundo, 2004. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • ORMEZZANO, Graciela René . Apresentação. Porto Alegre, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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Outras produções

ORMEZZANO, Graciela René ; AMARAL, V. N. . 1ª Reunião Enade 2015. 2015.

ORMEZZANO, Graciela René ; ALVES, E. ; MINARI, L. ; PINHEIRO, L. ; SALGADO, L. ; AMARAL, V. N. . 1º e 2 ª Reunião Enade 2014.. 2014.

ORMEZZANO, Graciela René . Oficina de criatividade para promotores e vendedores - RS. 1999.

ORMEZZANO, Graciela René . Oficina de criatividade para promotores e vendedores - SC, PR, SP. 1999.

ORMEZZANO, Graciela René . Educação Estética para Corpo Docente da Escola de Ensino Supletivo João Füller. 1998.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc da Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano. 2015.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Mackpesquisa - Fundo Mackenzie de Pesquisa. 2015.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc X Anped Sul. 2014.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Revista Brasileira de Ciência em Envelhecimento Humano. 2013.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Editora Unesp. 2013.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc IX Anped Sul. 2012.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Revista Universidade Hoje. 2011.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc VIII Reunião de Pesquisa em Educação da Regional Sul - Anped Sul. 2010.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2010.

ORMEZZANO, Graciela René . Comité científico do I Seminário sobre Design e Gemologia de Pedras, Gemas e Jóias do Rio Grande do Sul. 2009.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Revista Fundarte. 2009.

ORMEZZANO, Graciela René . Proposição de matriz curricular para Curso de Artes Visuais - UFG. 2009.

ORMEZZANO, Graciela René . Comitê científico VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul. 2008.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc Revista Fundarte. 2008.

ORMEZZANO, Graciela René ; GAGLIETTI, Mauro ; BERTOL, S. . Comitê científico do VIII Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul. 2007.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc para artigo de publicação do Inep. 2006.

ORMEZZANO, Graciela René . Comitê científico do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul. 2006.

ORMEZZANO, Graciela René . Comitê científico do7º Congresso Nacional de Arteterapia. 2006.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc para Revista Roteiro da Universidade do Oeste de Santa Catarina. 2006.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc VI Anped Sul, Santa Maria, UFSM. 2006.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc para projeto de pesquisa, Unesc. 2005.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc para publicação da Revista Teoria e Prática da Universidade de Brasília. 2005.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc V ANPED Sul, Curitiba. 2004.

ORMEZZANO, Graciela René . Parecer ad hoc FUNCITEC. 2003.

ORMEZZANO, Graciela René ; LEBEDEFF, T. ; RIZZOTTO, T. . Educação especial e arteterapia. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ORMEZZANO, Graciela René . Desenho com nanquim. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René ; BARAZETTI, P. C. . Arteterapia e violência escolar. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Mitos, Arquétipos e Símbolos Da História Jesuítico-Guarani. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René ; GALLINA, Franciele Silvestre ; ALBANI, G. C. . Estudo sobre processos educativos estéticos com dependentes químicos. 2015. (Relatório de pesquisa).

BARAZETTI, P. C. ; ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia e prevenção à violência sexual. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René ; NEVES, S. M. . Arteterapia e direitos humanos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René ; NEVES, S. M. . Práxis em arteterapia: vivências em educação e saúde. 2013. (Editoração/Livro).

ORMEZZANO, Graciela René ; SECCO, Lorilei . Sobre a leitura de imagens fotográficas em sítios arqueológicos missioneiros jesuíticos de América Latina. 2013. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René . Programa de formação continuada: (re)significando saberes na educação infantil. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René . Oficina de arteterapia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René ; GALLINA, Franciele Silvestre . Processos educativos estéticos vivenciados por mulheres usuárias do Caps. 2011. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René . Cuidando o cuidador com arteterapia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, N. M. W. ; GAGLIETTI, Mauro ; ORMEZZANO, Graciela René . A construção do pensamento junguiano: introdução à psicologia analítica. 2009. .

ORMEZZANO, Graciela René ; GALLINA, Franciele Silvestre . Educação estética com jovens do programa de execução de medidas socioeducativas. 2009. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia educacional e direitos humanos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René ; MELCHIORE, María Cristina ; STOBBE, Andrea . Intervenção da arte na educação e na saúde comunitária: direitos humanos e criatividade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Intervenção da arte na educação e na saúde comunitária: direitos humanos e criatividade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Curso de Formação Continuada: (Re) significando saberes na Educação Infantil. 2008. .

ORMEZZANO, Graciela René . Artes visuais na educação infantil. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria).

ORMEZZANO, Graciela René ; CORDEIRO, Lílian ; MEZZOMO, Débora . A mística e a poética de Ismael Nery: leitura simbólica e conhecimento em alguns auto-retratos. 2007. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René ; FURLANETTO, C. M. P. ; GAGLIETTI, Mauro ; COMIRAN, Raquel . "O pensamento é livre": significações do ato de desenhar e escreverno cárcere. 2005. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René ; VECHIA, G. D. ; SURDI, J. L. . Leitura de imagens na educação infantil: o simbolismo nos retratos de Gustav Klimt. 2005. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia e possibilidades profissionais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Reciclando os papéis e construindo o eu interior. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René . Educação, Estética e Arte. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Arte no inverno: oficinas na FAC. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René ; REISNER, E. ; VECHIA, Gracielli Dalla . Os retratos de Gustav Klimt: leitura de imagens nos anos iniciais. 2004. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René ; ORÇO, Claudio ; PENSIN, Daniela ; SCHURHAUS, Dulce ; NARDI, E. ; SILVA, Nestor Fernandes da ; REBELATTO, D. . A pesquisa da pesquisa: um olhar sobre os cursos de pós-graduação lato sensu na área de educação. 2004. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René ; PIANEZZOLA, Lenise ; ARRUDA, Liane Maria Zart de ; CONTO, Salete Tomazini de . Arteterapia com pacientes oncológicas: significação da abordagem no leito hospitalar. 2004. (Relatório de pesquisa).

ORMEZZANO, Graciela René . Artes visuais, criatividade e consciência. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Curso de Capacitação Docente para os Professores do Centro de Ciências Sociais e Aplicadas. 2002. .

ORMEZZANO, Graciela René . Teatro em sala de aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Contextualizando o Ensino da Arte. 2001. .

ORMEZZANO, Graciela René . Teatro em sala de aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Aceleração para Séries Iniciais - Artes Plásticas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Artes nas Séries Iniciais : uma abordagem reflexiva e prática - Sertão de Santana. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Capacitação de Recursos Humanos- Área da Deficiência Mental- Turma 2. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Curso de Capacitação de Recursos Humanos - Área da Deficiência Mental - Turma 1. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Arte nas Séries Iniciais: uma abordagem reflexiva e prática - Caçador. 2000. .

ORMEZZANO, Graciela René . Capacitação de Recursos Humanos - Área da Deficiência Mental - Pelotas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Curso de Capacitação de Recursos Humanos - Área da Deficiência Mental - Canoas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Artes nas séries iniciais: uma abordagem reflexiva e prática - Canoas. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Curso de Capacitação de Recursos Humanos - Área da deficiência mental - São Jerônimo. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORMEZZANO, Graciela René . Atendente de Creche: Artes e Material Educativo. 1998. .

ORMEZZANO, Graciela René . Oficina: Linguagens de Teatro I. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ORMEZZANO, Graciela René . Oficina: a releitura da arte. 1997. .

ORMEZZANO, Graciela René . Religiosidades. 2017. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Mulheres. 2015. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Trajetória. 2012. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Janela. 2011. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Painel fotografias de São Miguel Arcanjo. 2009. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René ; AHLERT, J. ; GOLIN, L. C. T. . Sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo: exposição pedagógica. 2009. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René ; AHLERT, J. ; GOLIN, L. C. T. . Sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo: exposição pedagógica. 2009. Fotografia.

MESQUITA, A. ; TOMASINI, L. C. ; CESARO, M. B. ; ORMEZZANO, Graciela René ; TRENTIN, S. ; SBEGHEN, M. L. . Percepção sobre a França. 2009. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René ; AHLERT, J. ; GOLIN, L. C. T. . Sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo: exposição pedagógica. 2009. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Árvores. 2008. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Patagônia desolada. 2007. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . A cuia. 2007. Fotografia.

DALBOSCO, C. N. ; ORMEZZANO, Graciela René ; SCHEIBE, R. . São Miguel Arcanjo: legado artístico-cultural da missão jesuítico-guarani. 2007. Vídeo.

ORMEZZANO, Graciela René . Imagem Interior - Mostra coletiva. 2006. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Portal - Mostra coletiva Presépio. 2006. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Espanha mística. 2005. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Um olhar sobre Hungria e Áustria. 2003. Fotografia.

ORMEZZANO, Graciela René . Conselho da Cultura da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. 2000 (Membro do Conselho).

ORMEZZANO, Graciela René . Conselho da Cultura da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. 1999 (Membro do Conselho).

ORMEZZANO, Graciela René . Conselho da Cultura da Prefeitura Municipal de Porto Alegre. 1998 (Membro do Conselho).

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia no contexto social da saúde e da educação. 2010 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia na oncologia. 2010 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Cuidando o cuidador com arteterapia. 2010 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia na saúde. 2010 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arte Educação. 2010 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Aplicaciones del arte en la educación y la salud de pacientes oncológicos. 2009 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Série de Palestras: Arteterapia e diversas linguagens expressivas; Arteterapia e diversos espaços de atuação; Situação atual da arteterapia no Brasil e no mundo. 2009 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René ; JACQUES, M. G. ; FORMAIANO, L. . Desenvolvimento humano e dos grupos: criatividade nas organizações. 2008 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René ; NEUBARTH, B. . VIII Congresso Brasileiro de Arteterapia. 2008 (Comissões Científicas) .

ORMEZZANO, Graciela René . Discurso da imagem visual: uma visão educativa, estética, terapêutica e científica. 2006 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . A arte marginal: o profano e o sagrado em tempo de inclusão. 2006 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . A linguagem da arte: espaço da individualidade ou do coletivo?. 2005 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia e possibilidades profissionais. 2005 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia. 2004 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arteterapia e possibilidades profissionais. 2004 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Intervenções criativas ressignificando as organizações. 2003 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . O que é, e o que Representa a Arte, Educação e Saúde. 2002 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Últimas tendências pedagógicas em arte-educação. 2002 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Tendencias pedagógicas del siglo XX y propuestas actuales de la enseñanza del arte. 2002 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Arte y educación en Brasil: nuevas tendencias pedagógicas de la enseñanza y aprendizaje del arte. 2002 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . A mulher e a dependência química. 2001 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Outras possibilidades terapêuticas: Arteterapia. 2000 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Disciplinas: Fundamentos da Arte na Educação, Estética I, História da Arte I, Fundamentos e Metodologia da Educação Artística. 2000 (Concurso de Docência) .

ORMEZZANO, Graciela René . Psico-oncologia : as repercussões das doenças na vida. 1999 (Palestra) .

ORMEZZANO, Graciela René . Seminário O Humano à procura de significado: o resgate das consciências. 1997 (Comissões Científicas) .

ORMEZZANO, Graciela René . Contribuições dos arquétipos do tarô ao processo de auto-educação. 1997 (Palestra) .

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Sobre a implantação de práticas integrativas e complementares em saúde, Descrição: As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) contribuem para a ampliação dos cuidados em saúde, para a racionalização das ações de saúde, estimulando alternativas inovadoras e contributivas ao desenvolvimento sustentável de comunidades; motiva as ações referentes à participação social, incentivando o envolvimento responsável e continuado dos usuários. As PICS foram institucionalizadas no Serviço Ùnico de Saúde (SUS) por intermédio da PNPIC, aprovada por meio de Portaria GM/ MS no 971, de 3 de maio de 2006, constando 5 práticas. Em março de 2017, a PNPIC foi acrescida de 14 práticas a partir da publicação da Portaria GM nº 849/2017. Um ano depois, em março de 2018, a PNPIC foi novamente ampliada com outras 10 práticas a partir da publicação da Portaria GM nº 702/2018 ), totalizando 29 práticas. O problema desta pesquisa questiona: De que modo é possível implantar as práticas integrativas e complementares no SUS, considerando os diferentes territórios? O principal objetivo da investigação visa analisar os territórios do RS e realizar um programa para implantação e acompanhamento das práticas integrativas e complementares em saúde pública, com a colaboração das equipes técnicas. Trata-se de uma pesquisa de campo que utilizará a observação e a entrevista como instrumentos e a fenomenologia como metodologia de compreensão dos achados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Franciele Silvestre Gallina - Integrante / Rodrigo José MADALOZ - Integrante / Lorilei Secco - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Interpretação de imagens visuais e formação de leitores, Descrição: A linha de pesquisa Leitura e formação do leitor: estuda os processos de leitura de textos verbais e não verbais, de formação do leitor e da transformação dos mecanismos de interação entre leitor e texto diante de diferentes suportes. Essa constituição, estabelecida na pluralidade e complexidade da leitura, implica uma abordagem transdisciplinar, na qual são atuantes os estudos literários sobre a elaboração e a interpretação das obras literárias, nos gêneros literários clássicos, atualizados e reatualizados, criativamente, em múltiplos suportes e linguagens. A problemática desta investigação pretende responder à questão: como compreender os símbolos, arquétipos e mitos presentes nas imagens de determinadas culturas? Para isto, o objetivo geral é tentar entender os símbolos, arquétipos e mitos presentes nas imagens de culturas diferentes. Os objetivos específicos são compreender a função do imaginário nas vidas humanas; interpretar o significado de símbolos, arquétipos e mitos constantes nas imagens e formar leitores de imagens visuais.Trata−se de uma pesquisa bibliográfica que utilizará a hermenêutica simbólica (mitocrítica e mitoanálise) na compreensão de dados visuais (fotografias, desenhos, pinturas e outras imagens visuais) com base na teoria de Gilbert Durand.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Roberta Bassani Federizzi - Integrante / Lorilei Secco - Integrante / Cristiane Barelli - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Sobre a interpretação de imagens fotográficas em sítios arqueológicos missioneiros da Província Jesuítica do Paraguai, Descrição: Este estudo está voltado para a interpretação de imagens fotográficas dos sítios arqueológicos missioneiros na Província Jesuítica do Paraguai. O problema da pesquisa questiona: Qual a significação das obras artísticas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia com a autóctone, promovendo um processo de compreensão imagética baseado nos aspectos simbólicos do imaginário? O estudo tem por objetivo investigar a significação dada às obras escultóricas, pictóricas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia com a sul-americana indígena, promovendo um processo de compreensão imagética de fotografias realizadas pela pesquisadora, baseado nos aspectos simbólicos da imaginação. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que utiliza também fontes primárias embasadas na documentação já publicada e fotografias clicadas pela autora. Optou-se por uma abordagem qualitativa, seguindo o método histórico-antropológico descritivo de grupos populacionais assentados numa determinada província e discutem-se as relações educacionais entre a cultura européia e a sul-americana autóctone, de acordo com Ginzburg (2006). Nesse processo, a hermenêutica, a iconologia e as teorias do imaginário, auxiliarão na compreensão das imagens e seu significado. É possível identificar relações entre as biografias e ações dos missionários com as divindades indígenas numa evidência que o papel da mitologia heroica desempenha nos processos de aculturação, adaptação cultural e interculturalidade. Pela forma autônoma com que os mitemas heroicos atuam, sejam em suas manifestações latentes ou patentes, associações de semelhanças são reconhecidas e estabelecidas, construindo novas significações que se acomodam nas narrativas históricas. Igualmente é possível perceber relações entre as práticas arquitetônicas em geral, e missioneiras em particular, e as estruturas arquetípicas e míticas que tanto facilitam a compreensão de imagens simbólicas como possibilitam pela natureza assintótica do símbolo sua transformação e adequação a novas geografias. O espaço da missão foi ocupado com a finalidade de utilizá-lo para criar um modus vivendum determinado, assim foi transformado de caos em cosmos e pelo efeito da ritualização lhe foi dada uma forma específica real e sagrada. Houve um cuidado na escolha do lugar, nos ritos de consagração e de manutenção da sacralidade que permitiu que a obra perdurasse até hoje. De modo tal que a interpretação realizada pressupôs valores e modelos contemporâneos de ver e compreender as imagens que, provavelmente, são muito diferentes daquilo que se pensava no tempo da criação dos objetos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Lorilei Secco - Integrante / Roberta Bassani Federizzi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.Número de orientações: 3

  • 2012 - 2015

    Estudo sobre processos educativos estéticos com dependentes químicos, Descrição: Este estudo tratou dos processos educativos estéticos vivenciados em um hospital filantrôpico, por pessoas com dependência química que apresentam intenso sofrimento psíquico. Os objetivos foram: Investigar a contribuição da educação estética para os pacientes do hospital que se constitui como um lugar de referência para o acompanhamento clínico na região; verificar à luz das teorias do imaginário os significados expressos pelos participantes de uma oficina de educação estética e arteterapia; tentar compreender as contribuições da arteterapia no âmbito educacional e na integração social. O campo da investigação foi um hospital psiquiátrico do norte do Estado do Rio Grande do Sul, os participantes foram selecionados pela equipe hospitalar. Acontecerão seis encontros com frequencia de duas vezes por semana, duas horas cada encontro, onde foram utilizadas linguagens artísticas visuais em atividades de arteterapia. Os instrumentos utilizados foram as observações registradas no diário de campo e as imagens produzidas pelos pacientes hospitalizados. Na compreensão das informações utilizou-se a Leitura Transtextual de Imagens (LTI)proposta por Ormezzano (2009). O atelier realizado em seis etapas foi suficiente para demonstrar aspectos como sensibilidade e confiança, como também o prazer em criar, dar forma, colorir e exteriorizar emoções. As interpretações efetuadas envolveram pesquisas sobre os simbolismos concedidos às cores, formas e números, entre variados povos ao longo da história e que repercutem culturalmente, levando-se também em consideração aquilo que foi exposto verbal e/ou fisicamente pelos participantes. Observou-se, também,a renovada preocupação dos indivíduos com a saúde, com o restabelecimento de laços afetivos com pessoas próximas e em como lutariam no controle de sua doença percebendo as próprias limitações, revigorando sua força e destacando suas qualidades e capacidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Franciele Silvestre Gallina - Integrante / Gesica Cristina Albani - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Sobre a leitura de imagens fotográficas em sítios arqueológicos missioneiros jesuíticos de América Latina: o caso de Juli, Descrição: Este estudo está realizou-se com base na leitura de imagens fotográficas dos sítios arqueológicos missioneiros em Juli, Peru. O problema da pesquisa questionou: Qual a significação das obras artísticas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia com a autóctone, promovendo um processo de leitura imagética baseado nos aspectos simbólicos do imaginário? O estudo teve por objetivo investigar a significação dada às obras escultóricas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia com a sul-americana indígena, promovendo um processo de leitura imagética de fotografias realizadas pela pesquisadora, baseado nos aspectos simbólicos da imaginação. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica que utilizou também fontes primárias embasadas na documentação já publicada além dos dados visuais. Optou-se por uma abordagem qualitativa, seguindo o método histórico-antropológico descritivo de um grupo populacional assentado numa determinada redução e discutiram-se as relações educacionais entre a cultura européia e a sul-americana, de acordo com Ginzburg (2006). Nesse processo, a semiótica, a iconologia e as teorias do imaginário, auxiliaram na compreensão das imagens e seu significado. Como testemunhas reais e silenciosas da atuação jesuítica restaram, principalmente, igrejas. A arte manifestada na arquitetura dessas construções, tendo a escultura como complemento, representou o ?centro?, material e simbólico da transformação desencadeada após a chegada da Companhia de Jesus. Contudo, sabe-se que a arte trazida da Europa, mesmo tendo preocupações estéticas, tinha como objetivo principal - o de servir de instrumento para evangelização -, o que favoreceu a incorporação de elementos locais nas técnicas, nos materiais e nos aspectos decorativos, criando um estilo original e mestiço que mostra visualmente todo um processo de interculturalidade. Esse intercâmbio não se manifestou apenas no campo material, mas conjugado com outros elementos, em quase todas as manifestações culturais do povo aymara. Salienta-se, porém, que embora os nativos tenham assimilado as novas informações trazidas pelos conquistadores, até hoje é mantido um complexo sistema de crenças. Como prova disso, registra-se que os aymaras denominam de ?costume? às práticas de seus rituais ancestrais e de ?religião? aos rituais e símbolos cristãos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2009 - 2011

    Estudos sobre processos educativos estéticos em diversos espaços de sociabilidade, Descrição: Este estudo trata dos processos educativos estéticos vivenciados em um serviço de saúde mental aberto e comunitário do Sistema Único de Saúde, por pessoas com transtornos mentais graves que apresentam intenso sofrimento psíquico. O problema da investigação questiona: Qual a contribuição da educação estética para grupos de mulheres usuárias do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS II)? O objetivo geral foi investigar a contribuição da educação estética para usuárias do CAPS II de Passo Fundo, RS, considerando a função deste serviço de saúde mental pública que se constitui como um lugar de referência para o acompanhamento clínico, o acesso à educação e ao fortalecimento dos laços comunitários. As participantes foram selecionadas pela equipe do centro em três grupos, um constituído a cada ano, de aproximadamente dez participantes, sendo a presença das usuárias flutuante. Para a coleta de dados foram realizadas três oficinas, uma por ano de 60 horas, com encontros semanais de duas horas, onde utilizaram-se diversas linguagens artísticas junto de atividades arteterapêuticas. Esta investigação possui aprovação do Comitê de Ética da UPF. Os instrumentos utilizados foram as observações registradas no diário de campo, os trabalhos realizados pelas usuárias e as entrevistas iconográficas. Na compreensão das informações foi utilizada a Leitura Transtextual de Imagens (LTI) proposta por Ormezzano. O campo de educação estética incluindo as questões sobre o imaginário está fundamentado pelas teorias de Mario Gennari, Gilbert Durand e Carl Jung. Os resultados da intervenção apresentaram aspectos simbólicos e arquetípicos que permitiram identificar o resgate da cidadania, as possibilidades de convivio e socialização, assim como os sentimentos e emoções que as imagens provocaram a cada encontro ao realizarem o contato entre consciência e inconsciente. Entende-se que a educação estética provocou transformações em algumas usuárias considerando aspectos relativos ao desenvolvimento p. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Franciele Silvestre Gallina - Integrante / Maria Goreti Baptista Betencourt - Integrante.

  • 2007 - 2012

    Sobre a leitura de imagens fotográficas em Sítios Arqueológicos Jesuíticos de América Latina, Descrição: Este estudo iniciou com a leitura de imagens fotográficas dos sítios arqueológicos de São Miguel Arcanjo (Brasil), Trinidad (Paraguai), San Ignacio Mini (Argentina), San Javier (Bolivia) e, por último, das missões circulares de Chiloé, no Chile. O problema da pesquisa questionou: Qual a significação das obras artísticas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia com a autóctone, promovendo um processo de leitura imagética baseado nos aspectos simbólicos do imaginário? O estudo tem por objetivo investigar a significação dada às obras escultóricas e arquitetônicas construídas no encontro da cultura européia branca com a sul−americana indígena, promovendo um processo de leitura imagética de fotografias, baseado nos aspectos simbólicos da imaginação. Trata−se de uma pesquisa bibliográfica que utiliza também fontes primárias embasadas na documentação já publicada e as fotografias clicadas pela pesquisadora. Optou−se por uma abordagem qualitativa, seguindo o método histórico−antropológico descritivo de um grupo populacional assentado numa determinada redução e discutem−se as relações educacionais entre a cultura européia branca e a sul−americana autóctone, de acordo com Ginzburg (2006). Nesse processo, a semiótica, a iconologia e as teorias do imaginário, auxiliaram na compreensão das imagens e seu significado. Muito se tem discutido sobre o trabalho dos jesuítas da Companhia de Jesus pelo mundo afora. Suas práticas evangelizadoras, a questão educativa, a organização dos povoados, sempre são temas polêmicos, férteis e controversos. Críticas ou louvores à parte, atenta-se para o fato propriamente dito, o de suas presenças enquanto sujeitos da história na América Latina. Importância esta, que vem sendo reforçada pela UNESCO com a declaração de um significativo grupo de monumentos missioneiros como Patrimônio Mundial. Medindo-se a relação de forças, o resultado do contato entre as culturas citadas, às vezes pela imposiç. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Lorilei Secco - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade de Passo Fundo - Remuneração.

  • 2006 - 2009

    Educação estética com jovens do programa de execução de medidas socioeducativas, Descrição: A temática deste estudo trata das significações presentes na cultura de jovens participantes do Programa de Execução de Medidas Socioeducativas em meio aberto e fechado. A problemática abordou: ao utilizar a arte como recurso no processo de educação estética, será possível compreender as transformações pessoais ou grupais dos participantes? Diante do exposto, foram delineados os seguintes objetivos: tentar compreender as significações dos jovens em processo de prestação de serviço à comunidade, medidas socioeducativas em meio fechado e em liberdade assistida, e desvelar as implicações da educação estética na vida dos pesquisados. Trata-se de uma pesquisa etnográfica, em diversas realidades, o instrumento utilizado foi a observação dos participantes e o registro no diário de campo. Foram realizados oito encontros de quatro horas/aula, com três grupos distintos, nos quais foram desenvolvidas diversas atividades artísticas e educativas. O campo de ação foi o núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos e de Cultura Popular Felipe Roberto Selm, Carazinho, RS, o CASE e o Programa Nós e a Rede, Passo Fundo, RS, com a participação de três grupos de aproximadamente seis jovens de 17 a 20 anos cada um. As observações foram analisadas de acordo com a análise de conteúdo de Navarro e Díaz (1994), originando-se do primeiro grupo três categorias: 1) os adolescentes em suas dimensões físicas, espirituais e mentais; 2) o meio ambiente dos jovens em conflito com a lei e 3) tempo-espaço da oficina de educação estética. Do segundo grupo, quatro categorias: 1) Aspectos estéticos da oficina de metarreciclagem. 2) Considerações sobre a violência. 3) O adolescente "infrator": a pessoa e o estigma. 4) Relações interpessoais. E, do terceiro grupo, três categorias: 1) Relações intersubjetivas e tribos urbanas. 2) Educação estética e religiosidade. 3) Ética, drogas e atos infracionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Viviane Diehl - Integrante / Claudir Pressi - Integrante / Margareth Markus - Integrante / Franciele Silvestre Gallina - Integrante / Daniel Confortin - Integrante / Andréa Bona Ughini - Integrante / Ana Iara Silva Deus - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.Número de orientações: 4

  • 2005 - 2007

    O retrato:alfabetização estética na educação de jovens e adultos, Descrição: O presente estudo procura conhecer as transformações no desenvolvimento pessoal e educacional de jovens e adultos, que uma vivência estética traz à tona, dimensionando o seu significado pela leitura imagística. Este estudo encontra-se vinculado ao Grupo de Pesquisa Artes Visuais, Teatro e Música na Educação e a sua linha de pesquisa: Arte e Educação. A problemática abordará: De que modo a leitura dos retratos produzidos por artistas brasileiros, a posterior expressão artística e a leitura dos próprios trabalhos poderá influenciar no processo de alfabetização estética de jovens e adultos? Diante do exposto, foram delineados os seguintes objetivos: desvelar o significado das obras dos artistas selecionados, considerando o tempo-espaço em que foram criadas; evidenciar as transformações vividas pelos participantes e expressas em suas próprias criações; buscar a compreensão das relações entre a vivência estética e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem, mediante a leitura de imagens e oferecer subsídios ao campo da arte na educação de jovens adultos, promovendo um processo de leitura imagística baseado nos aspectos simbólicos do imaginário. O campo de ação serão duas escolas públicas, nas cidades de Passo Fundo e Santo Antônio do Palma, RS. A seleção dos participantes será de um total de doze pessoas, de ambos os sexos. Os instrumentos serão os desenhos realizados no último dia da oficina de arte e o diário de campo. Os desenhos serão interpretados por meio de uma metodologia de cunho semiótico, denominada Leitura Transtextual de Imagens, proposta por Ormezzano (2001).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Lilian Cláudia Cordeiro Araldi - Integrante / Viviane Diehl - Integrante / Débora Mezzomo - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração / Universidade de Passo Fundo - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2004 - 2005

    Leitura de imagens na educação infantil: o simbólico nos retratos de Gustav Klimt, Descrição: O presente estudo está voltado para a teoria e metodologia do ensino da educação estética infantil. Nele, buscou-se compreender as transformações no desenvolvimento das crianças que uma vivência estética trouxe à tona, dimensionando o seu significado pela leitura imagística. A problemática questionou: de que modo a leitura dos retratos de Gustav Klimt, o conhecimento sobre o tempo-espaço em que as obras foram produzidas, a posterior expressão artística e a leitura dos próprios trabalhos influenciariam no desenvolvimento das crianças na educação infantil? A partir dessa problemática surgiram os seguintes objetivos desta investigação: desvelar o significado dos retratos de Klimt considerando o tempo-espaço em que foram criados; evidenciar as transformações vividas pelos participantes desta investigação, buscando a compreensão das relações entre a vivência estética e suas implicações no processo de ensino e de aprendizagem mediante a leitura de imagens; oferecer subsídios ao campo da pedagogia na educação estética, promovendo um processo de leitura imagística baseado nos aspectos simbólicos do imaginário. Este trabalho foi realizado em duas escolas públicas estaduais na cidade de Joaçaba, SC. Aconteceram três encontros de duas horas/aula, em forma de oficina. Para a leitura de imagens selecionaram-se três retratos de cada um dos períodos em que Pauli (2000) divide a obra de Klimt: o início da carreira (1862-1896), a primavera sagrada (1897-1904), entre estilo e vida (1905-1910) e o poente (1911-1918). Os instrumentos da pesquisa foram o diário de campo e a entrevista iconográfica grupal. Da entrevista obtiveram-se os textos iconográficos e interpretaram-se de acordo com a leitura transtextual singular de imagens proposta por Ormezzano (2001). Os alunos participantes foram dez crianças de cinco e seis anos de idade. Os achados da investigação encontram-se divididos em três capítulos: os subsídios teóricos, o relatório das atividades nas escolas e a leitura dos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Gracielli Dalla Vechia - Integrante / Joselange de Lima Surdi - Integrante., Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 2

  • 2004 - 2005

    Estereótipos humanos na televisão: significações de estudantes do Curso de Educação Artística, Descrição: O presente estudo discute a influência dos estereótipos veiculados pela televisão na formação de educadores imersos numa cultura visual, a inquietação surge das discussões realizadas no grupo de pesquisa ?Artes Visuais, Teatro e Música na Educação? e à linha de pesquisa ?Arte e Educação?. O problema questiona: Que influências os estereótipos humanos apresentados pela televisão exercem sobre as acadêmicas do curso de Educação Artística: Habilitação em Artes Plásticas - LP da UPF? Os objetivos do estudo visam investigar a percepção das participantes a respeito dos modelos estéticos humanos construídos/reproduzidos pela mídia televisiva e identificar os estereótipos humanos apresentados na televisão segundo o olhar das entrevistadas. O campo de ação desta pesquisa foi a Faculdade de Artes e Comunicação da UPF, na qual entrevistamos alunas do curso em questão. A seleção das entrevistadas foi realizada por convite. Somente mulheres demonstraram interesse em fazer parte da investigação, tendo um total de doze adultas jovens com idades entre 18 e 27 anos, brancas, de classe média ou média baixa, o que consideramos adequado, tratando-se de uma pesquisa qualitativa. O instrumento utilizado foi a entrevista fenomenológica gravada e posteriormente transcrita. As entrevistas foram compreendidas através do Método Fenomenológico (MERLEAU-PONTY, 1994; ORMEZZANO, TORRES, 2003), surgindo três essências fenomenológicas: 1 - Relações subjetivas e intersubjetivas diante da TV, composta pelas pessoas idealizadas e os motivos que levam à identificação; o âmbito das relações familiares diante da televisão e as questões educacionais e/ou educativas em programas vistos ou mencionados pelas entrevistadas (FERRÉS, 1996; MÈLICH, 1996); 2 - Indústria cultural e comunicação de massa, abordando as relações ambientais entre sociedade, cultura e consumo, assim como as percepções sobre a influência da TV no telespectador e o fenômeno de comunicação massiva (ADORNO, HORKHEIMER, 1990); 3- Estereó. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Cilene Maria Potrich - Integrante / Lilian Cláudia Cordeiro Araldi - Integrante / Bibiana de Paula Friderichs - Integrante.

  • 2004 - 2005

    O pensamento é livre: significações do ato de desenhar e escrever no cárcere, Descrição: O presente estudo procurou a significação do ato de desenhar e escrever no cárcere, entre os apenados ganhadores do I Concurso Literário do Sistema Penitenciário do Rio Grande do Sul, realizado em 2001 pela Coordenação do Livro e Literatura da Secretaria de Cultura de Porto Alegre (SMC-PMPA) e pela Superintendência dos Serviços Penitenciários do Estado do Rio Grande do Sul (Susepe). O estudo surgiu das discussões no grupo de pesquisa Artes Visuais, Teatro e Música na Educação. A problemática abordou: Qual a contribuição do desenho e da escrita na vida dos apenados? O que significa desenhar e escrever para quem está condenado à prisão? Diante do exposto, foram delineados os seguintes objetivos: investigar as implicações do desenho e da escrita na vida dos participantes do concurso mencionado; evidenciar a significação dos desenhos criados por essas pessoas e tentar compreender o significado das prosas e poesias com base na interpretação simbólica das teorias do imaginário; tentar resgatar aspectos sadios da intervenção artística no cárcere. O campo de ação esteve compreendido por todas as regiões penitenciárias e as Casas Especiais de Charqueadas e Porto Alegre, RS. A seleção dos participantes foi realizada partindo dos desenhos e escritos publicados no livro O pensamento é livre: prosa, poesia, desenho, envolvendo um total de quatorze pessoas do sexo masculino e uma do sexo feminino. A coleta de informações abrangeu seis desenhos, quatro prosas e seis poesias publicados, além dos depoimentos dos participantes. Os desenhos foram interpretados por meio da Leitura Transtextual Singular de Imagens proposta por Ormezzano (2001); as prosas e as poesias, com base em Eco (2001) e os depoimentos, através da Análise de Conteúdo segundo Navarro e Díaz (1994). Os achados da investigação resultaram na interpretação dos textos produzidos pelos participantes e na significação de suas falas em quatro categorias: 1) Subjetividade dos apenados; 2) Implicações do desenho e da. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Mauro Gaglietti - Integrante / Carla maria Paim Furlanetto - Integrante / Raquel Comiran - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2003 - 2004

    Os retratos de Gustav Klimt: leitura de imagens nos anos iniciais - Campus Joaçaba, Descrição: OO presente estudo está voltado para a teoria e metodologia do ensino e da aprendizagem da arte. Nele, buscou-se compreender as transformações no desenvolvimento das crianças que uma vivência estética trouxe à tona, dimensionando o seu significado pela leitura imagística. A problemática questionou: de que modo a leitura dos retratos de Gustav Klimt, o conhecimento sobre o tempo-espaço em que as obras foram produzidas, a posterior expressão artística e a leitura dos próprios trabalhos influenciariam no desenvolvimento das crianças dos anos iniciais? A partir dessa problemática surgiram os seguintes objetivos desta investigação: desvelar o significado dos retratos de Klimt considerando o tempo-espaço em que foram criados; evidenciar as transformações vividas pelos participantes desta investigação, buscando a compreensão das relações entre a vivência estética e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem mediante a leitura de imagens; oferecer subsídios ao campo da arte na educação básica, promovendo um processo de leitura imagística baseado nos aspectos simbólicos do imaginário. Este trabalho foi realizado em uma escola pública estadual na cidade de Treze Tílias, SC. Aconteceram três encontros de duas horas/aula, em forma de oficina. Para a leitura de imagens selecionaram-se três retratos de cada um dos períodos em que Pauli (2000) divide a obra de Klimt: o início da carreira (1862-1896), a primavera sagrada (1897-1904), entre estilo e vida (1905-1910) e o poente (1911-1918). Os instrumentos da pesquisa foram o diário de campo e a entrevista iconográfica grupal. Da entrevista obtiveram-se os textos iconográficos e interpretaram-se de acordo com a leitura transtextual singular de imagens proposta por Ormezzano (2001). Os alunos participantes foram onze crianças de oito e nove anos de idade. Os achados da investigação encontram-se divididos em dois capítulos: o relatório das atividades na escola e a leitura dos textos iconográficos das crianças. É pos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Elizete Reisner - Integrante / Gracielli Dalla Vechia - Integrante., Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

  • 2003 - 2004

    A pesquisa da pesquisa: um olhar sobre os cursos de pós-graduação, Descrição: O presente estudo visou conhecer as produções discentes de pesquisa das monografias de pós-graduação lato sensu, da área de Educação, da Universidade do Oeste de Santa Catarina ? Campus Xanxerê. Considerando a realidade atual da pesquisa na Instituição constituiu-se uma problemática que pretendeu compreender como se caracterizam as propostas epistemológicas e as metodologias da produção científica originada nos cursos envolvidos na investigação: Fundamentos da Educação, Teoria e Metodologia da Alfabetização para Séries Iniciais, Ação Integrada dos Especialistas em Educação, Educação Pré-Escolar e Alfabetização, e Teoria e Metodologia da Alfabetização no Ensino Fundamental - Séries Iniciais. Os objetivos delineados foram: tentar compreender os aspectos epistemológicos e metodológicos das monografias produzidas nos cursos da área de Educação vinculados ao CEHUL; descrever os temas abordados e sua contribuição para as necessidades socioculturais no âmbito regional; identificar o campo de estudo, as condições da investigação e os sujeitos participantes; interpretar os limites e possibilidades da contribuição teórica e da continuidade em novas pesquisas; e oferecer subsídios à UNOESC - Campus Xanxerê, para a ratificação ou retificação das propostas utilizadas na criação de um espaço de pesquisa. A metodologia utilizada foi uma adaptação do Esquema Paradigmático elaborado por Gamboa (1996), utilizando uma amostragem do 40% dos trabalhos que se encontram a disposição na biblioteca. Das monografias foram estudados quatro grandes núcleos: temática, objetivos e estrutura dos trabalhos; dos recursos metodológicos; fenômenos sócio-educativos; sobre conceitos e autores. Finalmente, esboçaram-se as recomendações para uma melhoria na qualidade das monografias, considerando para próximos cursos, o papel dos orientadores e dos orientandos, algumas questões sobre as disciplinas dos cursos e sobre o processo de avaliação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Claudio Orço - Integrante / Daniela Pensin - Integrante / Dulce Schurhaus - Integrante / Elton Nardi - Integrante / Nestor Fernandes da Silva - Integrante / Durlei Rebelatto - Integrante., Financiador(es): Universidade do Oeste de Santa Catarina - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2003 - 2004

    Arteterapia com pacientes oncológicas: significações da abordagem no leito hospitalar, Descrição: Este estudo buscou a significação de uma intervenção arteterapêutica e dos desenhos realizados por pacientes oncológicas hospitalizadas, com o intuito de interpretar o simbólico nas imagens produzidas por seis mulheres adultas jovens no leito hospitalar, a partir de uma abordagem arteterapêutica individual. A problemática enfatizou: qual a contribuição da arteterapia no conforto a estas mulheres? Diante do exposto, foram delineados os seguintes objetivos: desvelar a implicação de uma intervenção individual de arteterapia com pacientes oncológicas hospitalizadas; evidenciar a significação dos desenhos criados por essas mulheres, com base na interpretação simbólica das teorias do imaginário, e oferecer subsídios para melhoria da qualidade de vida de pacientes oncológicas durante a internação. O campo de ação desta pesquisa foi o Hospital São Vicente de Paulo, da cidade de Passo Fundo - RS. O hospital foi visitado duas vezes por semana durante dois meses, na qualidade de trabalho voluntário. A escolha de pacientes femininas deve-se a que as mulheres, na região Sul do país, são mais afetadas pela doença. A entrevista iconográfica trata-se da realização de um desenho que expressou: ?Como estou me sentindo, neste momento?? As mulheres envolvidas expressaram por meio das imagens visuais suas imagens mentais. Os desenhos realizados foram denominados ?textos iconográficos?. Utilizou-se a Leitura Transtextual Singular de Imagens, proposta por Ormezzano (2001), para compreender a significação dos desenhos produzidos. Os achados desta investigação permitiram: a oportunidade de um novo aprendizado sobre si mesmas; o aumento da esperança, do alívio emocional e da fé; a experiência de sucesso ao retratar objetos ou pessoas distantes e a superação de sentimentos de angústia e alienação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Graciela René Ormezzano - Coordenador / Lenise Pianezzola - Integrante / Salete Tomazini de Conto - Integrante / Liane Maria Zart de Arruda - Integrante., Financiador(es): Universidade de Passo Fundo - Remuneração., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

1996 - 1996

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 4

Atividades

  • 10/1996 - 12/1996

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina psicopedagógica: alternativas metodológicas

1999 - 2018

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Titular III, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2014 - 03/2018

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e sistemas intersemióticos, Seminário de dissertação

  • 03/2013 - 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicoterapia e arteterapia

  • 03/2006 - 12/2017

    Ensino, Artes Visuais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia do imaginário, Arteterapia, Desenho I, Desenho II, Desenho III, Desenho IV, História da Arte I

  • 09/2004 - 12/2017

    Direção e administração, Faculdade de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenadora da Especialização em Arteterapia.

  • 08/2008 - 07/2016

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho de observação, História e teoria do design, Psicologia da Arte

  • 01/2006 - 07/2016

    Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2003 - 07/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Estética, Educação na perspectiva fenomenológica: abordagem etnográfica, Leitura de imagens na educação, Metodologia do ensino superior, Teorias e práticas do imaginário na educação

  • 08/2012 - 06/2014

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arquitetura na América Latina

  • 09/2011 - 06/2013

    Ensino, Arteterapia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio, Fundamentos da Arteterapia, Supervisão

  • 06/2008 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da UPF Editora.

  • 04/2009 - 11/2011

    Ensino, Arteterapia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio, Fundamentos da Arteterapia, Supervisão

  • 03/2004 - 07/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Artes e Comunicação, .,Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa e Pós-graduação e membro do Conselho da Faculdade de Artes e Comunicação.

  • 11/2008 - 12/2008

    Extensão universitária , Faculdade de Artes e Comunicação, .,Atividade de extensão realizada, Curso Intervenção da arte na educação e na saúde comunitária: direitos humanos e criatividade.

  • 04/2007 - 12/2008

    Ensino, Arteterapia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio profissional, Fundamentos da arteterapia, Supervisão

  • 09/2008 - 09/2008

    Ensino, Educação Socioambiental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação estética: patrimônio cultural, meio ambiente e diversidade

  • 07/1999 - 12/2007

    Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenho I, Desenho II, Desenho III, Metodologia do Ensino da Arte, Oficina Bidimensional, Trabalho de conclusão (monografia)

  • 06/2007 - 06/2007

    Ensino, Design gráfico e mídias, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da estética visual

  • 03/2006 - 06/2006

    Ensino, Arteterapia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Estágio profissional, Nexos entre dança e literatura no processo arteterapêutico, Supervisão

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Ensino Arte e Educação Para Crianças, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Ensino Publicidade e Cultura Contemporânea, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Publicidade e Cultura Contemporânea

  • 09/2002 - 05/2004

    Direção e administração, Faculdade de Artes e Comunicação, Especialização Em Arteterapia Educação e Saúde.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 09/2002 - 10/2003

    Ensino, Arteterapia Educação e Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Artes visuais, terapia e educação, Metodologia do ensino superior

  • 04/2003 - 09/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Artes e Comunicação, Especialização Em Arteterapia Educação e Saúde.,Atividade de extensão realizada, Coordenação e docência do curso de extensão em arteterapia: Artes visuais, consciência e criatividade.

2006 - 2013

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Campus de São Miguel do Oeste - Curso de Pós-Graduação em Arteterapia.

1999 - 2005

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Campus Joaçaba: 30 horas/aula

Atividades

  • 07/2002 - 12/2005

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais de educação: Educação Estética, Tópicos especiais de educação: significações do ser humano no ambiente sociocultural e natural

  • 07/2000 - 12/2005

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação Humanas e Letras, Mestrado Em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2003 - 03/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação, .,Cargo ou função, Suplente do Conselho de Ética.

  • 11/1999 - 03/2004

    Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Arte na Educação, Iniciação às Artes Cênicas, Metodologia do Ensino das Artes Plásticas, Prática de Ensino I, II, III e IV

  • 09/2003 - 12/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação Humanas e Letras, Educação Artística.,Atividade de extensão realizada, Curso de Arteterapia: possibilidades profissionais.

  • 05/2003 - 12/2003

    Ensino, Arteterapia Educação e Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Artes visuais, terapia e educação

  • 08/2002 - 12/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Design Gráfico Campus Xanxerê.,Linhas de pesquisa

  • 08/2001 - 12/2003

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação Humanas e Letras, Educação Artística Campus Xanxerê.

  • 10/2001 - 10/2003

    Ensino, Teorias metodologia do ensino Ed Inf e S iniciais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teoria e metodologia do ensino da arte na educação infantil

  • 02/2003 - 03/2003

    Ensino, Fundamentos e Metodologias da arte na educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do ensino superior

  • 02/2001 - 12/2002

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte e do Design, Teoria e História do Design

  • 08/2000 - 12/2002

    Ensino, Design Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte e do Design, Teoria e História do Design

  • 08/2001 - 07/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Comunicação Letras e Artes, Educação Artística Campus São Miguel do Oeste.,Linhas de pesquisa

  • 03/2001 - 07/2002

    Ensino, Design Gráfico, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Metodologia da Expressão Artística

  • 02/2001 - 07/2001

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Arte, da Arquitetura e da Cidade III

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino, Educação Artística, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino das Artes Plásticas, Fundamentos da Arte na Educação, Oficina I, Escultura I

  • 08/1996 - 08/1999

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Educação Artística

2002 - 2002

Universidade La Salle - Canoas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Curso de Especialização

Atividades

  • 05/2001 - 12/2001

    Ensino, Educação Estética e Arte, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tempo-espaço sociocultural das Artes Visuais, Metodologia do ensino e da Aprendizagem das Artes Visuais

1998 - 1998

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 4

1996 - 1996

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Artística I

  • 03/1996 - 07/1996

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Expressão Artística I

2019 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora convidada

Outras informações:
Atuação somente no Curso de Pós-Graduação em Arteterapia: processos simbólicos

Atividades

  • 05/2019

    Ensino, Arteterapia: processos simbólicos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Arteterapia, Supervisão de Estágio