ALESSANDRA SANTOS NUNES
Licenciada em Pedagogia com habilitação em Educação Especial (1998) /Magistério pela Universidade do Estado do Pará/UEPA (1999). Bacharel em Administração Pública pela Universidade do Federal do Pará/UFPA(2015). Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação, curso de Mestrado Acadêmico da Universidade Federal do Tocantins/UFT (2021). Atua nos grupos de Pesquisa em Educação Especial: Contextos de Formação, Políticas e Práticas Pedagógicas Inclusivas (Unifesspa) e Formação de Professores: Fundamentos e Metodologias de Ensino- FORPROF(UFT). Especializações em Tecnologia, Linguagem e Educação Inclusiva pela Universidade Federal do Pará-UFPA/Campus Marabá (2008), Educação Especial: Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado - AEE pela Universidade Federal do Ceará/UFC(2012), Transtorno do Espectro Autista: Intervenções Multidisciplinares em Contextos Intersetoriais-UEPA(20202022), Educação Especial na Perspectiva Inclusiva/Unifesspa (20212022).Professora colaboradora da EMEF-Walquise Viana da Silveira no Programa de Apoio a Projetos de Intervenção Metodológica Papim/UNIFESSPA(2018). Preceptora egressa do Programa Residência Pedagógica - CAPES/UNIFESSPA na EMEF-Walquise Viana da Silveira (2018-2020/2020-2022). Possui experiência docente na educação básica e ensino superior privado e público. Participante da banca de verificação PCD SISU/Unifesspa (2018;2020;2021). Desde 2003 é servidora pública concursada da rede de ensino da Prefeitura Municipal de MarabáPA onde atua como Professora da Educação Especial com atuação em Atendimento Educacional Especializado - AEE em Sala de Recurso Multifuncional. Foi Coordenadora do Dpt de Infraestrutura e Projetos da SEMED Marabá(2009-2012).CAÇÃO ESPECIAL, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Especial, AEE, Educação, Educação inclusiva e Seleção.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em MESTRADO ACADEMICO
2021 - Atual
Universidade Federal do Tocantins
Título: Saberes dos(as) docentes das Salas de Recursos Multifuncionais: Um olhar para o uso dos recursos pedagógicos matemáticos no Atendimento Educacional Especializado.
Carmem Lúcia Artioli Rolim.Palavras-chave: Educação Especial; Educação Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado-AEE; Alunos PAEE nas séries iniciais; Professores(as) das Sala de Recursos Multifunciona.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em MBA em Gestão Pública
2023 - 2024
ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Título: **********
Orientador: **********
Especialização em Transtorno de Espectro Autista: intervenções multidisciplinares em contexto
2020 - 2022
Universidade do Estado do Pará
Título: Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e suas inferências no atendimento às pessoas autistas e seus familiares
Orientador: Daniela Soares Leite
Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
2020 - 2022
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM MARABÁ: Percepções das Professoras do Atendimento Educacional no Contexto da Prática
Orientador: Lucélia Cardoso Cavalcante
Especialização interrompida em 2019 em Direito Público
2018 - Atual
Universidade Cruzeiro do Sul
Ano de interrupção: 2019
Especialização em Curso de Especialização lato sensu Formação Contin
2010 - 2011
Universidade Federal do Ceará
Título: ESTUDO DE CASO DO ALUNO F.M: ANÁLISE E CONTRIBUIÇÕES PARA O AEE.
Orientador: MILENA BEZERRA S. FALCÃO
Especialização interrompida em 2007 em Psicologia Educacional
2006 - Atual
Universidade Estadual do Pará
Ano de interrupção: 2007
Especialização em tecnologia, linguagem e educação inclusiva
2006 - 2007
Universidade Federal do Pará
Título: DISLEXIA: REFELXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA EM SALA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
Orientador: SALETE FATIMA NORO
Aperfeiçoamento em AEE das deficiências: Intelectuais e Múltipla Sensoriais
2021 - 2022
Universidade Federal do Tocantins
Título: ********************************************. Ano de finalização: 2022
Orientador: *******************************************
Aperfeiçoamento em Áudiodescrição na escola
2018 - 2019
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Audiodescrição de Eventos Culturais. Ano de finalização: 2019
Orientador: Maria Almeida Rodrigues Maia
Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Transtorno do Es
2017 - 2018
Universidade Federal Rural do Semi-Árido
Título: *****************************. Ano de finalização: 2018
Orientador: *****************************
Aperfeiçoamento em Letramento Para o Estudante com Deficiência
2017 - 2018
Universidade Federal de Goiás
Título: ********************************************. Ano de finalização: 2018
Orientador: ********************************************
Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para o estudante com AH/SD.
2017 - 2018
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Proposta de Intervenção Pedagógica Para Alunos com AH/SD.. Ano de finalização: 2018
Orientador: Profº Dr. Vantoir R. Bancher
Graduação em Administração Pública
2011 - 2015
Universidade Federal do Pará
Título: O Impacto da Lei nº 12.305/2010 (Lei de Resíduos Sólidos) no município de Marabá: uma análise das perspectivas do implemento do aterro sanitário no município.
Orientador: João Guilherme Viana
Graduação em Pedagogia/Educação Especial
1994 - 1997
Universidade do Estado do Pará
Título: O ludico na educação especial
Orientador: Blandina Torres
Formação complementar
2025 -
Extensão universitária em o Formação para docência e gestão para a educação das relações étnico-racia. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2025 - 2025
Extensão universitária em Formação de Tutores para o Curso de CAPES em Ed. Esp. na PerP. da Ed. Incl. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2025 - 2025
INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em Curso de Neurociências e Psicoeducação em Terapia do Esquema (NPTE). (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em História das idéias pedagógicas no Brasil: estudo das pedag contra-hegemôni. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2024 - 2024
Formação Pedagógica Para EaD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Ledores e Transcritores Para Concursos e Avaliações. (Carga horária: 20h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
2023 - 2023
Formação para comissão de heteroidentificação. (Carga horária: 8h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.
2023 - 2023
Cotas Raciais e Heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2023 - 2023
Formação de Banca de heteroidentificação. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2023 - 2023
Capacitação para Avaliação da Fluência PARC 2023. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Produção de Recursos Pedagógicos Acessiveis para Estudantes com Deficiência. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Pedagogia Histórico Crítica: Ciência, Currículo e Didática.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Pedagogia Histórico Crítica: Ciência, Currículo e Didática.. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Capacitação de Aplicadores 2021. (Carga horária: 20h). , Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Professores(as) da Educação na Pós-graduação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Professores(as) da Educação na Pós-graduação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2020 - 2020
TIC a serviço da educação Conhecimento Avançado. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Escola Digital: Curadoria de Objetos Digitais de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação Docente Ensino Remoto Emergencial: Prop. Didáticas Pedagógicas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2019 - 2019
EDUCAÇÃO ESPECIAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2018 - 2018
Escola de Estudos Abertos PPGECM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2018 - 2018
GÊNEROS TEXTUAIS DA REDAÇÃO CIENTÍFICA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2016 - 2016
Formação de Pregoeiro. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2016 - 2016
Ledor/Transcritor. (Carga horária: 20h). , Grupo Incluir, G I, Brasil.
2016 - 2016
LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2015 - 2016
My Engliish Online- MEO. (Carga horária: 586h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2015 - 2015
Gestão Estratégica de Pessoas e Plano de Carreira. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à Gestão de Projetos. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Aperfeiçoamento para o Ensino deo Aluno com Surdez. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2014 - 2014
Conversando com o Controle Interno e Jurisdicionad. (Carga horária: 12h). , Tribunal de Contas do Estado do Pará, TCE, Brasil.
2014 - 2014
Ética no Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2014 - 2014
Gestão Estratégica com Foco na Adm.Pública. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2013 - 2013
Ouvidoria no Ambiente Legislativo Municipal. (Carga horária: 35h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2013 - 2013
Introdução ao Direito Constitucional. (Carga horária: 40h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.
2012 - 2013
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores em T.I e Comun.. (Carga horária: 164h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
Orçamento Público: Elaboração e Execução.. (Carga horária: 35h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Proc.Formativo em Ed.Amb.Esc.Sust. e COM VIDA. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2009 - 2009
Planejamento Estratégico. (Carga horária: 15h). , Centro de Capacitação Para o Terceiro Setor, CECATES, Brasil.
2009 - 2009
Capacitação de Profº da Ed.Inf. e dos Anos Iniciais do Ens.Fund. -Surdez. (Carga horária: 400h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.
2008 - 2008
Ateend. Educa.Espec. para aluno com Def. Visual. (Carga horária: 120h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MARABÁ, PMM, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Formação Continuada de Professores do AEE.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Form.Cont. p/ Profª do Prog.Educ.Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2007 - 2007
Def. Mental e Dislexia:Removendo Barreiras p apren. (Carga horária: 80h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MARABÁ, PMM, Brasil.
2007 - 2007
Atend. Educ. Espec. para aluno com Surdez. (Carga horária: 60h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE MARABÁ, PMM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: EDUCAÇÃO ESPECIAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
NUNES, A. S. ; ROLIM, C. L. A. ; BESSA, M. ; SILVA, S. S. . Segundo encontro do grupo de pesquisa Formação de Professores-FORPROF. 2023. (Outro).
NUNES, A. S. . Festival Paraolímpíco Loterias Caixa. 2023. .
SILVA, S. C. ; CAVALCANTE, L. C. ; COSTA, W. C. L. ; MONTEIRO, M. A. ; NUNES, A. S. . I SEMINÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2019. (Outro).
RABELO, L. C. C. ; NUNES, A. S. . V Congresso Paraense de Educação Especial-CPEE. 2018. (Congresso).
RABELO, L. C. C. ; RIPARDO, R. B. ; NUNES, A. S. . Curso I- Escola de Estudos Abertos do PPGECM. 2018. (Outro).
NUNES, A. S. ; RABELO, L. C. C. . IV Congresso Paraense de Educação Especial. 2017. (Congresso).
RABELO, L. C. C. ; NUNES, A. S. . III Congresso Paraense de Educação Especial - CPEE. 2016. (Congresso).
RABELO, L. C. C. ; NUNES, A. S. . II Congresso Paraense de Educação Especial. 2015. (Congresso).
RABELO, L. C. C. ; NUNES, A. S. . I Congresso Paraense de Educação Especial. 2014. (Congresso).
NUNES, A. S. ; MENESES, H. N. . Programa Educação Inclusiva: direito a diversidade.. 2013. (Exposição).
Participação em eventos
"A Formação inicial de Professores e Professoras no PIBID-RP-UNIFESSPA: dialógos entre a universidade e a escola.RP x Pedagogia de Projetos: Experiências exitosas na escola campo em tempos de pandemia. 2022. (Seminário).
Áudiodescrição de Imagens Estáticas. 2022. (Oficina).
II Encontro Nacional da Rede Brasileira de Direitos Humanos: Democracia e educação em direitos humanos: por uma outra sociedadeoia. 2022. (Encontro).
Ação de Extensão "Serviço de atendimento educacional especializado e contexto de pandemia". 2021. (Outra).
Coloquio Inclusao Escolar: Questoes conteporaneas. 2021. (Outra).
II Encontro Nacional da Rede Brasileira de Direitos Humanos: Democracia e educação em direitos humanos: por uma outra sociedade. 2021. (Encontro).
I PARA ConTEA CONGRESSO PARAENSE SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Congresso).
IV SEMINARIO DIVERSIDADE E RESPEITO AS DIFERENÇAS (IV SEDID) ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇAO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSAO ESCOLAR (GPEEPED). 2021. (Seminário).
I WEBNARIO DE EDUCAÇAO ESCOLAR INDIGENA. 2021. (Outra).
V Fórum Nacional Escola Básica para Todos: vivências sistêmicas. 2021. (Outra).
XI Semana Acadêmica da UEPA. 2021. (Outra).
Capacitação a distância para o evento TJ/PA SERVIDOR 2019. 2020. (Outra).
I Encontro Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado. 2020. (Encontro).
Oficina on-line: orientações para projetos de pesquisa na área de Edducação Especial. 2020. (Oficina).
CICLOS DE PALESTRAS - VI CICLO DE PALESTRA EM EDUCAÇÃO ESPECICIAL. 2019. (Outra).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE AUTISMO DO BRASIL. 2018. (Congresso).
V Congresso Paraense de Educação Especial- CPEE. O Profissional de Apoio: da legislação à prática no contexto da inclusão escolar. 2018. (Congresso).
Capacitção Acessibilidade como Direito e Inclusão Social. 2017. (Outra).
Curriculo e Formação de Professores na Perspectiva da Inclusão. 2015. (Seminário).
Educação Física Escolar, Esporte Olímpico e Paraolímpico. 2015. (Oficina).
I Congresso Paraense de Autismo: Um mundo além do particular. 2015. (Congresso).
II CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Confecção de Lembranças Escolares com Recicláveis Com Alunos do AEE.. 2015. (Congresso).
VI Seminário Regional de Formação de Gestores e Educadores. 2013. (Seminário).
Participação em bancas
NUNES, A. S.RODRIGUES, M. A.; SOUZA NETA, I. A.. O Processo de Aprendizagem de Crianças Autistas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Aberta do Brasil / Instituto Federal PI CAPUS TERESINA-CENTRAL.
NUNES, A. S.RODRIGUES, M. A.; MATOS, M. M. S.. Os Desafios de Professores e Comunidade Escolar na Inclusão de Autistas na Rede Regular de Ensino. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Aberta do Brasil / Instituto Federal PI CAPUS TERESINA-CENTRAL.
NUNES, A. S.RODRIGUES, M. A.; SILVA, M. C. L. E.. Investigação Sobre a Inclusão Escolar de Alunos com Síndrome de Down na Rede Regular de Ensino: Uma revisão da literatura. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Aberta do Brasil / Instituto Federal PI CAPUS TERESINA-CENTRAL.
COSTA, G. J.; RIBEIRO, M. G. V.;NUNES, A. S.. O Processo de Alfabetização do Aluno Autista na Escola Regular: Análise Sobre as Práticas Pedagógicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.
CAVALCANTE, L. C.; SANTOS, L. C. G.;NUNES, A. S.. Banca de verificação documental dos candidatos PCD SISU-Unifesspa. 2021. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
CAVALCANTE, L. C.NUNES, A. S.. Banca de Verificação dos Documentos dos Candidatos PCDs SISU Unifesspa UNIFESSPA. 2020. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
RIPARDO, R. B.NUNES, A. S.. II MOCISSPA-Mostra Científica do Sul e Sudeste do Pará. 2019. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
RABELO, L. C. C.;NUNES, A. S.; SANTOS, L. C. G.. Banca de Verificação dos Documentos dos candidatos PCD SISU Unifesspa. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
NUNES, A. S.; Jesabel Lopes Braga;RIPARDO, R. B.. I MOCISSPA-Mostra Científica do Sul e Sudeste do Pará. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.
Produções bibliográficas
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NUNES, Alessandra Santos ; LEITE, DANIELA SOARES . A REDE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (RAPS) E SUAS INFERÊNCIAS NO ATENDIMENTO ÀS PESSOAS AUTISTAS E SEUS FAMILIARES - UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 4, p. e3769, 2024.
-
NUNES, A. S. ; ROLIM, C. L. A. ; SILVA, S. S. . FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS DOCENTES: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. Revista Querubim (Online) , v. 5, p. 24-30, 2023.
-
NUNES, A. S. ; MENESES, H. N. . CONFECÇÃO DE LEMBRANCINHAS ESCOLARES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS COM ALUNOS DO AEE. In: II CONGRESSO PARAENSE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL-CPEE, 2015, Marabá. CONFECÇÃO DE LEMBRANCINHAS ESCOLARES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS COM ALUNOS DO AEE, 2015. v. 1. p. 1-6.
-
NUNES, A. S. ; LUZ, M. . BNCC, Currículo e Práticas Educativas dos Orientadores Educacionais.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, S. C. ; NUNES, A. S. ; CAVALCANTE, L. C. ; COSTA, W. C. L. . I SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DESAFIOS, VIVÊNCIAS E PERSPECTIVAS NO SUL E SUDESTE DO PARÁ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RABELO, L. C. C. ; NUNES, A. S. . O Profissional de Apoio: da legislação à prática no contexto da inclusão escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NUNES, A. S. ; BITENCOURT, C. D. S. ; SANTOS, C. M. R. ; COUTINHO, J. P. M. ; MEDEIROS, A. E. S. . Praia do Geladinho: dos problemas sociais ao problemas ambientais, análises e contribuições para soluções possíveis no município de Marabá.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NUNES, A. S. ; MENESES, H. N. . Confecção de Lembrancinhas Escolares com Recicláveis: Produção com alunos do AEE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NUNES, A. S. ; KALIF, K. A. B. ; RAMOS, C. A. . Conhecendo a Amazônia. Belém: Alves Gráfica e Editora, 2000 (Cartilha).
Outras produções
NUNES, A. S. ; COSTA, H. G. ; SOUZA, A. O. ; CARDOSO JUNIOR, J. C. . Revista Estudos e Planejamento. 2024.
MENESES, G. J. B. ; NUNES, A. S. . I ESCOLA DE ESTUDOS ABERTOS DO PPGECM. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
EDUCAÇÃO BÁSICA PÓS-PANDEMIA: INTENSIFICAÇÃO DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL, PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE E POSSIBILIDADES, Descrição: O FORPROF busca somar esforços para compreender as lacunas educacionais agravadas pelo contexto pandêmico e ainda, na busca de identificar as políticas públicas e as possibilidades de superação dos prejuízos, propõe este projeto de pesquisa coletivo, e os seguintes objetivos específicos:Compreender as lacunas educacionais históricas agravadas pelo contexto pandêmico e pós-pandêmico no acesso à educação e no trabalho docente,Descobrir, neste contexto, as ações didático/pedagógicas desenvolvidas por secretarias de ensino e escolas, para garantir o direito das crianças à aprendizagem e o apoio ao trabalho dos professores, Identificar as políticas públicas da União voltadas para superação dos danos educacionais e profissionais nos estados e nos municípios; Analisar as possibilidades de superação dos prejuízos;Criar ações didático/pedagógicas para contribuir com a superação das perdas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (16) . , Integrantes: Alessandra Santos Nunes - Integrante / Carmem Lúcia Artioli Rolim - Integrante / Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa - Coordenador.
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2021 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial: Contextos de formação, políticas e práticas de educação inclusiva, Descrição: Desenvolvimento de estudos que problematizam as políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva instituídas e em desenvolvimento da Educação Básica ao Ensino Superior. Realiza caracterizações e análises das práticas pedagógicas na escolarização de alunos com deficiência, transtorno global do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Abrange estudos nas práticas de inclusão social na Amazônia paraense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Santos Nunes - Integrante / Lucélia Cardoso Cavalcante - Coordenador / Gleiciany Rodrihues Gomes - Integrante / CARLA ANDREZA CORREA REUTER - Integrante / SUELENE MIRANDA DE SOUSA OLIVEIRA - Integrante / DIEGO TARCÍSIO MATOS DE SOUSA E SOUZA - Integrante / ANA CAROLINE DOS SANTOS OLIVEIRA - Integrante.
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2021 - Atual
Formação de Professores: Fundamentos e Metodologias de Ensino (ForProf), Descrição: tem por objetivo discutir sobre a formação docente situada na contemporaneidade de modo a considerar o momento histórico, o contexto político, social e econômico, bem como, o sentido público e democrático da educação. O seu desenvolvimento envolve professores e professoras de diferentes universidades brasileiras, docentes da Educação Básica, bem como, alunos(as) da graduação, mestrandos(as) e doutorandos(as), um esforço coletivo para: - Identificar políticas públicas educacionais, principalmente, sobre formação docente. - Levantar referenciais teóricos sobre formação docente em suas diferentes especificidades, conteúdos e processos de ensino e aprendizagem. - Refletir sobre o cenário político, econômico, social e educacional da atualidade. - Situar a formação docente no contexto sociocultural da atualidade (GPU NR: 3561)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Santos Nunes - Coordenador / Carmem Lúcia Artioli Rolim - Integrante / Shieley dos Santos Silva - Integrante / Menissa Cícera Fernandes de Oliveira Bessa Carrijo - Integrante / Simone Maria Alves de Lima - Integrante / Paulo Fernando de Melo Martins - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MARABÁ, EMEF-WALQUISE VIANA DA SILVEIRA. , AV. TIRADENTES S/Nº KM 01, SÃO FÉLIX, 68500005 - Marabá, PA - Brasil - Caixa-postal: 68514300, Telefone: (00) 00000000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Prefeitura Municipal de MarabáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Especial, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora concursada desde 2003,no ano de 2013 retomei as atividades na sala de recursos multifuncional
2009 - 2012
Prefeitura Municipal de MarabáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COORD DE INFRAESTRUTURA E PROJETOS/SEMED, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora II da Diretoria de Infraestrutura e Projetos da Secretaria Municipal de Educação
Atividades
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10/2009
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação/SEMED.,Cargo ou função, Coordenadora da Diretoria de Infraestrutura e Projetos/SEMED.
2024 - Atual
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora EaD no Curso de Formação Continuada de professores em Educação Especial na perspectiva Inclusiva: Pressupostos, políticas e práticas pedagógicas acessíveis
2020 - Atual
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Atuação na pesquisa em Educaçao Especial: Contextos de Formação Políticas e Práticas Pedagógicas Inclusivas da Universidade do Sul e Sudeste do Pará.
2022 - 2023
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 60
Outras informações:
Docente do PARFOR onde ministrou na graduação do curso de Pedagogia os seguintes componentes curriculares: Gestão e Coordenação em Ambientes não Escolares; Fundamentos da Educação Especial e Curriculo e FTM da Educação Infantil.
2020 - 2022
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 40
Outras informações:
Atividades desenvolvidas na escola campo EMEF- Walquise Viana da Silveira referente ao sub projeto Pedagogia com os acadêmicos do referido curso.
2018 - 2020
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Preceptora do Programa Residência Pedagógica - Atividades desenvolvidas na escola campo EMEF- Walquise Viana da Silveira referente ao sub projeto Pedagogia com os acadêmicos do referido curso.
Atividades
-
07/2024
Extensão universitária , Unifesspa.,Atividade de extensão realizada, Tutora EaD do Curso de Formação Continuada de professores em Educação Especial na perspectiva Inclusiva: Pressupostos, políticas e práticas pedagógicas acessíveis.
1998 - 1999
Fundação Centro de Referência em Educação AmbientalVínculo: Servidora temporária, Enquadramento Funcional: Professora da Ed. Infantil e Ciclo Básico I, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da "FUNDAÇAO CENTRO DE REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESCOLA BOSQUE PROFESSOR EIDORFE MOREIRA"
1999 - 1999
Universidade Federal do ParáVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Consultoria Pedagógica
Outras informações:
Consultora Pedagogica no projeto "Exploração Madeira de baixo impacto e Convencional: Impacto sobre a diversidade animal e programa de educação ambiental na Amazônia Oriental" (Projeto SOMA-Sociedade e Meio Ambiente) conveniado a Universidade Federal do Pará(UFPA) e Instituto Ambiental da Amazônia(IPAM),auxiliando no subprojeto de Educação Ambiental na elaboração da carilha pedagógica Ecologia da Floresta Amazônica.
2000 - 2003
Prefeitura Municipal de RedençãoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora de Lingua Portuguesa e Redação no ensino de 5ª a 8ª séries
1999 - 1999
Sistema Atual de EnsinoVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2000 - 2001
Escola Supletivo de Ensino Fundamental e Médio Novo HorizonteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das disciplinas: Português, Redação, Literatura, Sociologia e Filosofia
2000 - 2001
MÉTODO CENTRO EDUCACIONALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das Disciplinas: Português, Redação e Inglês.
2000 - 2001
Legião da Boa VontadeVínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2021 - 2021
Instituto Cabano de Educação e PesquisaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da disciplina Deficiência Múltipla
2024 - Atual
Universidade do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a Distância do Curso de Formação Continuada de professores em Educação Especial na perspectiva Inclusiva: Pressupostos, políticas e práticas pedagógicas acessíveis vinculado à Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) em parceria com a Coordenação Geral de Capacitação de Profissionais da Educação Especial (SISFOR-CGCAP-DEE-SECADI). O curso possui carga horária de 180 horas,
2025 - 2025
Universidade Estadual Vale do AcaraúVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora do Curso de Extensão Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva - PROEX/NEaD/UAB/CEPs
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