Tassiana Potrich

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• MORAES, C. S. ; GAIO, G. ; Potrich, Tassiana ; BRUM, C. N. ; Schmalfuss, J.M. ; ZUGE, Samuel Spiegelberg . Pandemia de Covid-19 e o processo de amamentação por mães infectadas: scoping review. Revista de Enfermagem e Atenção à Saúde , v. 13, p. 1-20, 2024.

• SALDANHA, CAMILA TREVISAN ; Potrich, Tassiana ; LONGHINOTTI, JOSIANE KAROLINE ; NETTO DE BRUM, CRHIS ; DE BRITO PITILIN, ERICA ; LENKNER, FERNANDA ; MONÇÃO GASPERIN, THAINA . Impacts of the pandemic on children and adolescents with cancer: scoping review. HSJ , v. 14, p. e1492, 2024.

• SANTOS, A. F. ; BUENO, A. A. ; EVANGELISTA, R. A. ; RODRIGUES, I. M. P. ; SOUZA, J. M. ; FONSECA, L. M. M. ; LUCCHESE, R. ; POTRICH T . Letramento em Segurança na Terapia Intensiva Neonatal. Revista Práxis , v. 16, p. 1, 2024.

• Potrich, Tassiana ; NITSCHKE, ROSANE GONÇALVES ; VIEGAS, SELMA MARIA DA FONSECA ; THOLL, ADRIANA DUTRA ; MARCON, SONIA SILVA ; TAFNER, DANIELA PRISCILA OLIVEIRA DO VALE ; SOUZA, JEANE BARROS . Quotidiano de criança com transtorno do espectro autista que vivencia intervenção assistida por animais. CIÊNCIA, CUIDADO E SAÚDE (ONLINE) , v. 23, p. 1, 2024.

• MORAES, C. S. ; POTRICH T ; GAIO, G. ; BRUM, Crhis Netto de . O uso de aplicativos de amamentação no processo de amamentar: protocolo de scoping review. Revista de Enfermagem da Serra Gaúcha , v. 1, p. 1-18-10, 2023.

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• COUTINHO, T. B. ; GADONSKI, R. M. ; GAIO, G. ; BRUM, C. N. ; LOPES, T. N. ; MORAES, C. S. ; CHIAVON, S. D. ; GIESEL, C. O. ; SARTORETTO, E. A. ; Tassiana Potrich ; ZUGE, S. S. ; LAGO, A. L. . Processo de revelação do diagnóstico de crianças com síndrome de Down:uma revisão narrativa. In: Silene Ribeiro Miranda Barbosa. (Org.). A Enfermagem e o gerenciamento do cuidado integral 7. 2ed.Ponta Grossa: Editora Atena, 2020, v. 7, p. 264-276.

• Valandro, Luana Patrícia ; BRUM, Crhis Netto de ; Potrich, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; Gaio, Gabriela ; Moraes, Caroline Sbeghen de ; Sabino, Vitoria Pereira ; Berlanda, Joslaine Bicicgo ; Coutinho, Tayná Bernardino ; Gadonski, Rafaela Márcia ; Chiavon, Susane Dal ; Albani, Bruna . VIVÊNCIA DO CUIDADOR FAMILIAR SOBRE A REVELAÇÃO DO DIAGNÓSTICO DA CRIANÇA COM DOENÇA ONCOLÓGICA. A Enfermagem e o Gerenciamento do Cuidado Integral 7. 7ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 264-276.

• Schmalfuss, J.M. ; MARCHIORO, D. ; Potrich, T. ; BRUM, Crhis Netto de ; Maestri, Eleine . Da mesma forma que empurraram a bebê, tiraram a placenta: parturição e violência obstétrica. In: Valéria Silvana Faganello Madureira; Jeane Barros de Souza; Crhis Netto de Brum; Daniela Savi Geremia. (Org.). Pesquisa na Enfermagem: relatos científicos. 1ed.Rio de Janeiro: e-Publicar, 2020, v. 1, p. 1-344.

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• CHAGAS, B. P. ; LEAL, T. C. ; SANTOS, J. D. ; LOPRESTI, J. C. ; ROSA, N. ; STOCHERO, H. M. ; POTRICH, T. ; SCHIMIDT, M. D. . A Prática de grupo lúdico como ferramenta para educação em saúde em uma estratégia de saúde da família: Um relato de experiência. In: II Jornada Internacional de Enfermagem- UNIFRA, 2012, Santa Maria. II Jornada Internacional de Enfermagem Visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas, 2012.

• POTRICH, T. ; NEVES, E. T. ; PIESZAK, G. M. ; NASCIMENTO, L. . A visibilidade da Enfermagem por meio da docência: um relato de experiência. In: II Jornada Internacional de Enfermagem- UNIFRA, 2012, Santa Maria. II Jornada Internacional de Enfermagem Visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas, 2012.

• CHAGAS, B. P. ; LEAL, T. C. ; SANTOS, J. D. ; LOPRESTI, J. C. ; ROSA, N. ; STOCHERO, H. M. ; POTRICH, T. ; SCHIMIDT, M. D. . A Prática de grupo lúdico como ferramenta para educação em saúde em uma estratégia de saúde da família: Um relato de experiência. In: II Jornada Internacional de Enfermagem: visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas, 2012. II Jornada Internacional de Enfermagem Visibilidade profissional do enfermeiro: avanços e conquistas, 2012.

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• BASEGGIO, L. ; AZEVEDO, L. B. ; Potrich, T. ; SILVA FILHO, C. C. ; BIGNOTI, M. E. D. . A construção de materiais educativos e seu papel em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SABINO, V. P. P. ; MORAES, C. S. ; BERLANDA, J. B. ; COUTINHO, T. B. ; SAUER, A. G. ; Potrich, T. . Desafios do uso da tecnologia nas atividades de uma liga acadêmica de enfermagem em tempos de pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, A. L. S. ; CLEMENT, J. ; Potrich, T. . Perspectiva de pais na relação entre mídias sociais e o processo de vacinação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CLEMENT, J. ; TEIXEIRA, A. L. S. ; Potrich, T. . Mídias sociais e imunizações: perspectivas de profissionais de saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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• MARQUES, M. I. D. ; POTRICH T . Intervenções assistidas por animais na promoção da saúde mental.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERNARDO, L. A. ; VIEGAS, S. M. F. ; NITSCHKE, R. G. ; THOLL, ADRIANA DUTRA ; POTRICH T ; TAFNER, D. P. O. V. . Redes de atenção na promoção da saúde de pessoas em situação de rua: quotidiano de equipes no consultório na rua.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• THOLL, A. D. ; TAFNER, D. P. O. V. ; BUSANA, J. A. ; NITSCHKE, R. G. ; POTRICH T ; CORREA, S. M. . O quotidiano de privações dos direitos humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• THOLL, ADRIANA DUTRA ; TAFNER, D. P. O. V. ; NITSCHKE, R. G. ; VIEGAS, S. M. F. ; POTRICH T ; CORREA, S. M. ; BUSANA, J. A. . Tecnologia e o ser saudável. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• THOLL, ADRIANA DUTRA ; TAFNER, D. P. O. V. ; NITSCHKE, R. G. ; BERNARDO, L. A. ; LIMA, T. C. S. ; POTRICH T . População em situação de rua. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VIEGAS, S. M. F. ; BERNARDO, L. A. ; NISTCHKE, ROSANE GONÇALVES ; THOLL, ADRIANA DUTRA ; POTRICH T ; TAFNER, D. P. O. V. . Quotidiano da equipe consultório na rua: o Imaginário, o sensível e promoção da saúde de pessoas em Situação de rua. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARBONERA, M. L. ; NITSCHKE, R. G. ; LAUREANO, DANIELA DANIEL ; POTRICH T ; MICHELIN, SAMANTA RODRIGUES ; THOLL, A. D. . Quando a acessibilidade é um limite no cotidiano da pessoa com deficiência motora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZILIO, I. C. ; SILVA FILHO, C. C. ; Potrich, Tassiana ; BRUM, Crhis Netto de ; MELO, S. R. ; SCHMALFUSS, Joice Moreira . Vivencias De Mulheres Que Optaram Pelo Parto Domiciliar Planejado No Oeste Catarinense.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Potrich, Tassiana ; NITSCHKE, R. G. ; THOLL, A. D. ; TAFNER, D. P. O. V. ; PAIZ, A. ; MENDES, D. C. ; DIAZ, P. S. ; DIAS, E. R. . Formação E Atuação Profissional Do Enfermeiro Em Relação Ao Transtorno Do Espectro Autista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DIAZ, P. S. ; RAMOS, F. R. S. ; Potrich, Tassiana . Sociedade De Risco: Convergencias Conceituais e Inter-Relaçoes com Ambientes de Trabalho na atençao primária à Saude. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAFNER, D. P. O. V. ; SPINELLA, L. A. ; NITSCHKE, R. G. ; POTRICH T . Atenção Primária em Saúde: uma prática centrada no sujeito que resultada empatia e da sensibilidade durante as visitas domiciliares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NITSCHKE, R. G. ; THOLL, A. D. ; POTRICH T ; TAFNER, D. P. O. V. . Projeto Ninho na Promoção da Saúde no Quotidiano das Pessoas e Famílias em diferentes contextos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARBONERA, M. L. ; NITSCHKE, R. G. ; POTRICH T ; THOLL, A. D. ; VIEGAS, S. M. F. ; TAFNER, D. P. O. V. . O Ser Enfermeiro no Serviço Humanitário. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; VIEGAS, S. M. F. ; TAFNER, D. P. O. V. ; POTRICH T ; SILVEIRA, C. . Cuidar, acompanhar e caminhar junto com Grupo de Apoio à pessoas com lesão medular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. S. ; CRISTINE, L. N. ; MENEZES, C. ; DUARTE, D. C. ; MARTINS, J. R. T. ; POTRICH T ; NITSCHKE, R. G. ; VIEGAS, S. M. F. . Demanda espontânea e acessibilidade na atenção primaria à saúde: vivências de usuários do SUS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; VIEGAS, S. M. F. ; TAFNER, D. P. O. V. ; POTRICH T ; MENDES, D. C. . A transfiguração da autoimagem após uma lesão medular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAFNER, D. P. O. V. ; POTRICH T ; NITSCHKE, R. G. ; THOLL, A. D. ; DIAS, E. R. ; MENDES, D. C. ; VIEGAS, S. M. F. ; SPINELLA, L. A. . Assistência pautada no sujeito: um relato de caso que emerge como resultado da empatia e da sensibilidade durante as visitas domiciliares. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GASPARIN, V. A. ; ZILIO, I. C. ; BEDIN, R. ; SCHUCK, D. ; SBARDELOTTO, T. ; PITILIN, E. B. ; POTRICH T . Protagonismo do enfermeiro na assistência prestada ao público materno- infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; PETTERS, A. M. ; Lima, DKS ; SOARES, M. Z. ; POTRICH T . Treino de cateterismo vesical intermitente limpo (cvil) no quotidiano de pessoas com lesão medular: aspectos facilitadores.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• POTRICH T ; ROTOLI, A. ; NITSCHKE, R. G. ; KUSTER, A. ; VERÍ ; CARDOSO, A. . ?Projeto Ninho: cuidando de famílias com crianças autistas no quotidiano da reabilitação?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; PETTERS, A. M. ; BRITO, F. C. ; LAUREANO, DANIELA DANIEL ; POTRICH T . Aspectos que influenciam na adesão à reabilitação no quotidiano de pessoas com lesão medular e suas famílias.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• DIAZ, P. S. ; RAMOS, F. R. S. ; WEILLER, T. W. ; SOUZA, R. ; SAIORON, I. ; POTRICH T . 'Implementação do Acolhimento Multiprofissional: Visão dos trabalhadores de uma Estratégia de Saúde da Família'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TAFNER, D. P. O. V. ; THOLL, A. D. ; NISTCHKE, ROSANE GONÇALVES ; MENDES, D. C. ; POTRICH T . 'O uso do imaginário para o desvelamento e promoção da saúde em grupo de crianças em uma comunidade exposta.'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POTRICH T ; NITSCHKE, R. G. ; THOLL, A. D. ; DIAZ, P. S. ; TAFNER, D. P. O. V. ; SILVA, KELLY MACIEL . 'Potências e limites da tecnosocialidade no quotidiano da promoção da saúde'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARBONERA, M. L. ; THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; POTRICH T ; SILVA, KELLY MACIEL ; HENCKMAIER, L. . 'Oficinas de cuidado como estratégia para a promoção da saúde de famílias no quotidiano do processo de reabilitação'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZILIO, I. C. ; PAZ, M. ; POTRICH, Tassiana . Sensibilização do enfermeiro como protagonista da assistência prestada no âmbito da saúde infantil.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ASSUMPCAO, L. B. V. ; PAIZ, A. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg . Caracterização do perfil de crianças que foram expostas ao HIV e converteram a sorologia atendidas em um serviço de referência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• HANAUER, M. ; OLIVEIRA, R. ; PAZ, M. ; POTRICH, Tassiana . Visita domiciliar como estratégia de atenção á saúde materna e do recém nascido: relato de vivência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHMATZ, L. ; RIETH, A. ; GRELLMANN, D. C. ; FRANCESCHI, F. ; GIACHINI, E. ; POTRICH, Tassiana . A magia de educar em saúde por meio do lúdico: um relato de experiência.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SCHUCK, D. ; POTRICH, Tassiana . Sensibilizando-se no processo de formação do enfermeiro: debates sobre os desafios na prática de amamentar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• THOLL, A. D. ; NITSCHKE, R. G. ; PETTERS, A. M. ; POTRICH, Tassiana ; SCHOMOELLER, M. ; MARTINS, M. M. . Cuidando de famílias no cotidiano da reabilitação: um modelo de cuidado para a enfermagem contemporânea.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BORBA, L. V. ; VALANDRO, L. P. ; SOUZA, V. A. ; BRUM, Crhis Netto de ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg . Revelação do diagnóstico da criança que (con)vive com uma doença oncológica: olhar da cuidadora familiar.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VALANDRO, L. P. ; BRUM, Crhis Netto de ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; SANTOS, M. S. ; SANTOS, M. E. C. R. . A fé dos cuidadores familiares que cuidam de criança que (con)vivem com doença oncológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIZ, A. ; ASSUMPCAO, L. B. V. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg . Delineando o perfil de crianças expostas verticalmente ao HIV atendidas em um serviço de referência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIZ, A. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; ASSUMPCAO, L. B. V. ; ALBA, E. H. ; LINHARES, L. M. . Delineando o perfil de crianças que vivem com HIV/AIDS atendidas em um serviço de referência no oeste de Santa Catarina. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIZ, A. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; ASSUMPCAO, L. B. V. ; FACCINA, E. T. ; ALBA, E. H. . Conhecendo as crianças expostas e que vivem com HIV/AIDS por meio da pesquisa: um relato de vivência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZILIO, I. C. ; POTRICH, Tassiana ; GASPARIN, V. A. ; SIEPKO, C. M. . A Shantala como possibilidade de cuidado ao binômio mãe-bebê.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZILIO, I. C. ; PEDROSO, T. Z. ; POTRICH, Tassiana ; SCHMALFUSS, Joice Moreira ; BRUM, Crhis Netto de ; LERMEN, A. C. . Percepções de mães de Recém Nascido internado em uma unidade de tratamento intensivo neonatal sobre as relações de apoio estabelecidas entre as mães e a equipe de enfermagem.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RIETH, A. ; VALANDRO, L. P. ; BRUM, Crhis Netto de ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg . Vivência do cuidador familiar acerca da revelação do diagnóstico da criança com doença oncológica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• STIEVEN, A. ; SILVA FILHO, C. C. ; URIO, A. ; ROSA, A. P. ; FAVERO, D. C. ; POTRICH, Tassiana ; SOUZA, J. B. . Atividade integradora entre as diferentes fases no curso de enfermagem: é possível integrar saberes em tempos diferentes?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• STIEVEN, A. ; SILVA FILHO, C. C. ; URIO, A. ; ROSA, A. P. ; FAVERO, D. C. ; POTRICH, Tassiana ; SOUZA, J. B. . Contribuições acadêmicas como reflexo de uma atividade integradora entre diferentes fases do curso de enfermagem.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ASSUMPCAO, L. B. V. ; POTRICH T ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; PAIZ, A. ; ALBA, E. H. ; LINHARES, L. M. . Um olhar sobre a criança exposta verticalmente ao HIV: necessidade da rede de cuidados. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, A. ; SILVA, A. M. ; ZANESCO, C. ; SCHUCK, D. ; FINGER, D. ; POTRICH, Tassiana . Práticas da enfermagem de educação em saúde no âmbito escolar: sensibilizando sobre a dengue.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEDIN, R. ; BANAZESKI, A. C. ; SCHUCK, D. ; PITILIN, E. B. ; GASPARIN, V. A. ; POTRICH, Tassiana . Aborto provocado: atuação da enfermagem em uma revisão integrativa da literatura.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIZ, A. ; POTRICH, Tassiana ; PITILIN, E. B. ; BRUM, Crhis Netto de ; ZILIO, I. C. ; GAZZONI, C. . Caracterização de cuidadores de crianças com câncer em domicílio.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZILIO, I. C. ; POTRICH, Tassiana ; BRUM, Crhis Netto de ; PITILIN, E. B. ; GAZZONI, C. ; PAIZ, A. . Cotidiano familiar da criança com câncer: revisão narrativa da literatura.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZILIO, I. C. ; POTRICH, Tassiana ; BETTI, G. ; PITILIN, E. B. ; SCHMALFUSS, Joice Moreira ; PAIZ, A. . Caracterização de mães que praticaram o desmame precoce.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BANDEIRA, J. ; BRUM, Crhis Netto de ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; POTRICH, Tassiana ; SCHMALFUSS, Joice Moreira . Facilidades dos educadores ao desenvolverem a temática orientação sexual na escola.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SBARDELOTTO, T. ; PITILIN, E. B. ; POTRICH, Tassiana ; BEDIN, R. ; SCHUCK, D. ; MACHADO, G. N. . Mulheres em idade fértil: prevalência da mortalidade no estado do Paraná. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TERRIBILE, D. ; VALANDRO, L. P. ; SANTOS, M. S. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; BRUM, Crhis Netto de . Natureza e tendência das produções cientificas sobre a paternidade na adolescência.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TERRIBILE, D. ; VALANDRO, L. P. ; SANTOS, M. S. ; POTRICH, Tassiana ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; BRUM, Crhis Netto de . O significado da paternidade para o ser-pai-adolescendo: possibilidade para o cuidado de enfermagem.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PAIZ, A. ; POTRICH, Tassiana ; PITILIN, E. B. ; GASPARIN, V. A. ; ZILIO, I. C. . O trabalho do agente comunitário de saúde na saúde da criança.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASPARIN, V. A. ; POTRICH, Tassiana ; PITILIN, E. B. ; BEDIN, R. ; PAIZ, A. ; ZILIO, I. C. . Sensibilização do enfermeiro como protagonista da assistência prestada no âmbito da saúde infantil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GASPARIN, V. A. ; POTRICH, Tassiana ; PITILIN, E. B. ; MILANI, P. ; PAIZ, A. ; ZILIO, I. C. . Fatores associados a mortalidade infantil no município de Chapecó.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POTRICH, Tassiana ; SBARDELOTTO, T. ; SCHEIBNER, A. K. ; ZANETTINI, A. ; FRANCESCHI, V. . Educação em saúde com puérperas na maternidade: promovendo a prática do aleitamento materno.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POTRICH, Tassiana . Estratégias de implantação e implementação de ações na saúde da criança.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, M. E. C. R. ; GEREMIA, F. R. ; POTRICH, Tassiana . Implementação da consulta de puericultura em uma unidade básica de saúde: relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VALANDRO, L. P. ; TERRIBILE, D. ; BRUM, Crhis Netto de ; ZUGE, Samuel Spiegelberg ; POTRICH, Tassiana ; SANTOS, M. S. . Análise compreensiva da vivência da paternidade para o adolescente.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ASSUMPCAO, L. B. V. ; POTRICH, Tassiana ; TRINDADE, D. . Visita domiciliar ao recém nascido como experiência de formação na graduação em enfermagem.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MACHADO, G. N. ; PITILIN, E. B. ; POTRICH, Tassiana ; BEDIN, R. ; SCHUCK, D. ; GASPARIN, V. A. . O atendimento de saúde e a gravidez na adolescência na visão dos adolescentes.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GASPARIN, V. A. ; EISELE, A. ; SANTOS, M. S. ; BEDIN, R. ; POTRICH, Tassiana ; MADUREIRA, V. S. F. . Novembro azul: experiência da prática de educação em saúde.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TOLDO, M. P. ; MAROLLI, C. ; DERVANOSKI, C. ; ZANELLA, K. ; FELTRIN, F. ; POTRICH, Tassiana . Educação em saúde com agentes comunitários de saúde: qualificando o cotidiano de trabalho.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ZILIO, I. C. ; SCHEIBNER, A. K. ; ZANETTINI, A. ; SBARDELOTTO, T. ; FRANCESCHI, V. ; GASPARIN, V. A. ; POTRICH, Tassiana . Atualização das agentes comunitárias de saúde referente ao calendário vacinal infantil.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GASPARIN, V. A. ; BANAZESKI, A. C. ; TOMAZELLI, C. ; BEDIN, R. ; POTRICH, Tassiana . Educação continuada em saúde da criança com agentes comunitárias de saúde.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PEDROSO, T. Z. ; TOMAZELLI, C. ; MELO, S. R. ; POTRICH, Tassiana ; SCHMALFUSS, Joice Moreira . Qualificação do cuidado de enfermagem á saúde materna na atenção básica de Chapecó-SC: resultados parciais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GEREMIA, F. R. ; SANTOS, M. E. C. R. ; POTRICH, Tassiana . Qualificação do cuidado de enfermagem à saúde infantil na atenção básica de Chapecó-SC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIETH, A. ; MACARI, L. O. ; MOHR, M. C. ; PEGORIN, T. C. ; POTRICH, Tassiana ; SCHMALFUSS, Joice Moreira . Aborto: uma construção reflexiva amparada nos conceitos legais e bioéticos.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GIACHINI, E. ; BAGNARA, L. C. ; POTRICH, Tassiana ; SCHMALFUSS, Joice Moreira . Atuação do enfermeiro junto à família no processo de transplante de órgãos: uma questão ética. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GEREMIA, F. R. ; TOMASI, Y. T. ; POTRICH, Tassiana . A atuação do agente comunitário de saúde na saúde da criança: estado da arte. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GEREMIA, F. R. ; SANTOS, M. E. C. R. ; POTRICH, Tassiana . Qualificação do cuidado de enfermagem á saúde infantil na atenção básica: integrando ensino e serviço de saúde.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• POTRICH, T. . Saúde Materno Infantil em tempos de HIV/Aids. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; PAULA, C. C. . O cuidado à criança que tem HIV/aids em terapia antirretroviral na perspectiva do familiar cuidador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POTRICH, T. ; PAULA, C. C. . Genograma e ecomapa de cuidadores familiares que tem HIV/aids em terapia antiretroviral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POTRICH, T. ; SILVA, C. B. ; ALBUQUERQUE, P. V. C. ; PADOIN, S. M. M. ; PAULA, C. C. . Cuidado Familiar na adesão à Terapia Antirretroviral cm Crianças com HIV/AIDS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• POTRICH, T. ; NEVES, E. T. ; PIESZAK, G. M. ; NASCIMENTO, L. . A visibilidade da Enfermagem por meio da docência: um relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; NEVES, E. T. ; PIESZAK, G. M. ; NASCIMENTO, L. . A visibilidade da Enfermagem por meio da docência: um relato de experiência. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ROSA, L. ; ZANATTA, E. A. ; NEVES, E. T. . A percepção da Família sobre o acompanhamento de crianças e adolescentes em uma instituição de apoio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POTRICH, T. ; ROSA, L. ; ZANATTA, E. A. ; NEVES, E. T. . Contexto familiar de crianças e adolescentes que frequentam uma instituição de apoio: implicações para a enfermagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• POTRICH, T. ; NEVES, E. T. ; MEDEIROS, L.B. ; VIANNA, P. ; POSSOBON, R. . Mortalidade Infantil segundo idade gestacional e peso ao nascer na cidade de Santa Maria RS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ROSA, L. ; ZANATTA, E. A. . Conhecendo e analisando a complexidade da realidade de famílias de crianças e adoelscentes que frequentam uma instituição de promoção ao menor. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. ; CEOLIN, R. . Palpação de Mamas como Prática de Atenção à Saúde da Mulher. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. ; CEOLIN, R. . Efetivando a Educação em Saúde através dos Mutirões de Saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; GERMANI, A.R.M. . Efetivando Ações de Enfermagem com Crianças e Adolescentes que frequentam a PROMENOR no Município de Frederico Westphalen. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. ; CEOLIN, R. . Mutirão de Saúde: Estratégia Viabilizadora da Educação em Saúde no Contexto Familiar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CEOLIN, R. ; POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. . Sala de Espera e Consulta de Enfermagem: Estratégias de Atenção à Saúde da Mulher. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; PEDO, C. . A prática de conhecer famílias como instrumento para a efetivação do cuidar em saúde. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. . Conhecendo e caracterizando famílias através da coleta de dados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. . Promoção à Saúde e Bem Estar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• POTRICH, T. . Atenção à Saúde e Qualidade de Vida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• POTRICH, T. ; ROTOLI, A. . Enfermagem e atividades lúdicas em idosos institucionalizados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ZANATTA, E. A. ; ROSA, L. . O desafio da educação em saúde no contexto familiar como ferramenta na construção de um ambiente saudável. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• POTRICH, T. ; ROSA, L. ; GERMANI, A.R.M. . Educação Permanente em Saúde com a Equipe Interdisciplinar da ESF 1 no Município de Frederico Westphalen- RS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Análise espaço-temporal dos casos de sífilis gestacional e congênita no estado de Santa Catarina, Brasil, 2013 a 2023, Descrição: A notificação é obrigatória nos casos de sífilis adquirida, sífilis em gestante e sífilis congênita, conforme já está determinado pela portaria vigente do Ministério da Saúde.Em gestantes, o tratamento deve ser iniciado com apenas um teste positivo (reagente), devido ao grande risco de transmissão ao feto, sem precisar aguardar o resultado do segundo teste. O tratamento da sífilis é realizado com a aplicação da penicilina benzatina, e é de grande importância que as parcerias sexuais também sejam tratadas para evitar reinfecção. Sugere-se procurar o serviço de saúde mais próximo para a realização de exames adequados e aconselhamento por um profissional de saúde.O Brasil, em especial, tem enfrentado um aumento preocupante no número de casos de sífilis, tanto em gestantes quanto em casos de sífilis congênita. No ano de 2016, foram notificados 37.436 casos de sífilis em gestantes, com uma distribuição notável na região Sudeste, seguida pelas regiões Nordeste e SulAs manifestações clínicas da sífilis congênita variam entre precoces e tardias, apresentando sintomas que podem surgir desde os primeiros anos de vida até a adolescência, incluindo icterícia, anemia, alterações ósseas, e manifestações faciais características. Este aumento nos casos de sífilis congênita e as consequências da doença ao longo da vida ressaltam a importância de um acompanhamento adequado e do diagnóstico precoce, visando identificar fragilidades a serem enfrentadas para a prevenção e tratamento eficazes da doença Nesse cenário, é importante identificar a prevalência e perfil sócio demográfico dos casos diagnosticados. Com estas informações é possível identificar um panorama, analisar variáveis que possam interferir negativamente nestas condições e propor estratégias e intervenções que possam atuar, reduzindo estas taxas de incidência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Julia Zamboni - Integrante / vander monteiro da conceição - Integrante.

• 2024 - Atual

  Desenvolvimento e neurodesenvolvimento na Infância e adolescência, Descrição: O desenvolvimento da criança e do adolescente desempenha um papel fundamental na saúde ao longo da vida. Compreender como fatores biológicos, psicológicos, sociais e ambientais influenci-am o desenvolvimento nesses estágios críticos é essencial para promover a saúde e o bem-estar das gerações futuras. Este projeto de pesquisa tem como objetivo Identificar fatores que interferem no crescimento e desenvolvimento nos períodos da infância e da adolescência. Para atingir este objeti-vo serão desenvolvidos estudos de revisões, pesquisas qualitativas quantitativas e metodológicas. Ao final deste projeto almeja-se construir conhecimento importantes sobre a interação complexa entre desenvolvimento infantil e saúde na infância e adolescência. Ao entender melhor os determi-nantes e os impactos dessa relação, poderemos desenvolver intervenções e políticas mais eficazes para promover a saúde e o bem-estar das crianças e adolescentes. Os resultados deste estudo têm o potencial de informar práticas clínicas, programas de prevenção, políticas de saúde pública e inicia-tivas de promoção da saúde, contribuindo para uma sociedade mais saudável e resiliente no futuro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador.

• 2022 - 2023

  Avaliação da Eficácia de um Modelo de Protocolo de Intervenção Assistida por Animais para crianças com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: A Intervenção Assistida por Animais (IAA) vem ganhando espaço e mostrando seus benefícios nas mais diversas áreas, com destaque especial na área da Saúde. Sabe-se que as IAA são uma possibilidade de cuidado à crianças com Transtorno doEspectro autista, melhorando sua qualidade de vida, aprendizado e interações sociais e familiares.Objetivo: Avaliar a eficácia do Programa de Intervenções Assistidas por Animais para criancas com Transtorno do Espectro Autista(PIAAC-TEA). Método: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de programa, baseado no Modelo de Intervenções Complexasda Medical Research Council que consiste em quatro etapas: identificação da evidência; identificação e desenvolvimento da teoria;processo de modelagem; avaliação da eficácia. Etapa 3: Processo de Modelagem. Neste projeto, será desenvolvido a etapa deavaliação da eficácia do PIAAC-TEA. Resultados esperados: A avaliação da eficácia do PIAAC-TEA será realizada em três etapas: apartir da etapa de modelação, será criado a versão 2 do programa, em seguida, esta versão será enviada para avaliação de juízesexperts no assunto e, a partir desta avaliação será reformulada e construída a versão final do programa. Espera-se com esteprojeto, dar continuidade ao processo de criação e validação do Programa de Intervenções Assistidas por Animais para crianças com Transtorno do Espectro Autista (PIAAC-TEA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / ANDRIELI FISTAROL - Integrante / Josiane Karoline Longhinotti - Integrante.

• 2022 - 2023

  Processo de Modelagem de Protocolo de Intervenção Assistida por Animais com crianças com Transtorno do Espectro Autista, Descrição: : A Intervenção Assistida por Animais (IAA) vem ganhando espaço e mostrando seus benefícios nas mais diversas áreas, com destaque especial na área da Saúde. Sabe-se que as IAA são uma possibilidade de cuidado à crianças com Transtorno doEspectro autista, melhorando sua qualidade de vida, aprendizado e interações sociais e familiares.Objetivo: Desenvolver o processo de modelagem do Programa de Intervenções Assistidas por Animais para crianças com Transtorno do Espectro Autista (PIAAC-TEA). Método: Pesquisa metodológica de desenvolvimento de programa, baseado noModelo de Intervenções Complexas da Medical Research Council que consiste em quatro etapas: identificação da evidência;identificação e desenvolvimento da teoria; processo de modelagem; avaliação da eficácia. Etapa 3: Processo de Modelagem. Nesteprojeto, será desenvolvido a etapa de processo de modelagem do PIAAC-TEA. Resultados esperados: O Processo de Modelagemserá constituído pelas seguintes fases: análise das informações das duas primeiras fases com modelagem da versão 1 do programa,aplicação da versão 1 do programa em cenário real e aplicação de questionário para participantes profissionais. Nesta fase serárealizada a aplicação da versão 1 do PIAAC-TEA, em cenários reais de realização de IAA com crianças com TEA. Ainda, almeja-se aavaliação e proposição de melhorias e adequações à esta versão, possibilitando assim a criação de uma versão eficaz e condizentecom a realidade das equipes que desejam desenvolver as IAA com qualidade e segurança. Espera-se com este projeto, darcontinuidade ao processo de criação e validação do Programa de Intervenções Assistidas por Animais para crianças com Transtornodo Espectro Autista (PIAAC-TEA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / ANDRIELI FISTAROL - Integrante / Josiane Karoline Longhinotti - Integrante.

• 2022 - Atual

  Intervenção Assistida por Animais na promoção à saúde de indivíduos e famílias., Descrição: Objetivo: Analisar a prática das Intervenções Assistidas por Animais nos diferentes contextos de saúde. Método: Estudos de revisão e pesquisa metodológica baseado no Modelo de Intervenções Complexas da Medical Research Council que consiste em quatro etapas: identificação da evidência; identificação e desenvolvimento da teoria; processo de modelagem; avaliação da eficácia. Espera-se desenvolver instrumentos/protocolos de IAA e identificar as potencialidades das Intervenções Assistidas por Animais nos diferentes cenários de saúde, demonstrando maneiras efetivas de desenvolver tais intervenções garantindo segurança do paciente e promovendo a saúde dos envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / ANDRIELI FISTAROL - Integrante / Josiane Karoline Longhinotti - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2022 - Atual

  Impactos da pandemia da covid-19 no cuidado ao paciente infantojuvenil com diagnóstico de doença oncológica, Descrição: A pandemia da COVID-19 ocasionou diversos impactos em todos os cenários da vida dos indivíduos, além da necessidade de uma rápida reorganização dos serviços de saúde, que culminou em adequações no cuidado aos pacientes infantojuvenis (0-19) anos com doença oncológica. Objetivo: Identificar o impacto da pandemia da COVID-19 no cuidado e atenção ao paciente infantojuvenil com diagnóstico de doença oncológica. Método: Revisão de escopo- scoping review - Foi utilizado como base o referencial metodológico do Joanna Briggs Institute (JBI). Para a formulação da questão de pesquisa, foi utilizada a estratégia PCC, que representa o acrônimo Population, Concept e Context, sendo P (Pacientes infantojuvenis com diagnóstico de doença oncológica), C (impacto da pandemia na atenção/cuidado aos pacientes com diagnóstico de doença oncológica) e C (todas as mudanças que ocorreram no decorrer da pandemia que impactaram no tratamento, diagnóstico, pesquisas relacionadas aos pacientes infantojuvenis com diagnóstico de doença oncológica). Com uso dos descritores câncer, children, adolescents, pandemia, COVID-19, oncologia, criança, adolescente, neoplasia, realizou-se buscas nas bases de dados BVS, CINAHL, SCOPUS, LILACS e PUBMED no mês de agosto de 2022. A seleção dos estudos com uso do software Rayyan seguindo as recomendações do Prisma. Para análise dos estudos utilizou-se o método de Análise de Conteúdo proposto por Laurence Bardin. Resultados: Obteve-se duas categorias com a realização deste estudo, Categoria 1, onde são descritos os impactos da COVID-19 nos pacientes com diagnósticos de doença oncológica, sem diagnóstico de COVID-19. Neste cenário, a pandemia impactou nos atendimentos, no cotidiano das crianças, adolescentes e suas famílias e nas instituições especializadas de saúde. Categoria 2, onde são descritos os impactos da COVID-19 nos pacientes com diagnósticos de doença oncológica e que tiveram diagnóstico de COVID-19 concomitantemente. Neste contexto, os impactos são relacionados às complicações ocasionadas pelo diagnóstico de COVID-19, e relacionadas à influência no tratamento, cuidado e distanciamento familiar. Considerações Finais: A realização deste estudo nos possibilitou compreender os impactos que a pandemia da COVID-19 ocasionou nos pacientes infantojuvenis com doença oncológica sem diagnóstico de COVID que foram: impactos nos atendimentos, no cotidiano das crianças, adolescentes e suas famílias e nas instituições especializadas de saúde, e na categoria de impactos da COVID-19 em pacientes com diagnóstico de câncer e COVID-19 concomitantemente foram: impactos relacionados às complicações ocasionadas pelo diagnóstico de COVID-19, e relacionadas à influência no tratamento, cuidado e distanciamento familiar, assim como visualizar a necessidade de realização de novas pesquisas acerca dos impactos causados na sobrevida destes pacientes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

• 2020 - Atual

  Vivências e repercussões da pandemia covid-19 na infância e adolescência, Descrição: A Coronavirus Disease 2019 (COVID-19) emergiu, como um grave problema de saúde pública, impondo necessidade de isolamento social para conter sua propagação. Como um dos reflexos da reclusão, a pandemia tem mostrado um efeito à saúde mental das crianças e adolescentes. Neste cenário, vislumbrou-se a possibilidade de ampliar a utilização de tecnologias para aproximar as pessoas de maneira virtual. Pesquisadoras com experiência no uso do Círculo de Cultura de Paulo Freire, decidiram empregar esta ferramenta de maneira virtual, para conduzir reflexões acerca do atual cenário da pandemia da COVID-19 no Brasil e mundo. Assim, questiona-se: como é a vivência do enfrentamento da COVID-19 e as repercussões da pandemia para a saúde das crianças e dos adolescentes? Diante de tal conjuntura, propõem-se esta pesquisa com o objetivo de compreender a vivência do enfrentamento da COVID-19 e as repercussões da pandemia para a saúde das crianças e dos adolescentes. O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa ação participante, fundamentada nos pressupostos de Paulo Freire, utilizando o método de investigação Itinerário de Pesquisa, com o apoio dos Círculos de Cultura. A primeira fase do Itinerário de pesquisa é denominada Investigação Temática, e se caracteriza pelo diálogo com vistas a construção da educação e do pensamento crítico entre os participantes e os mediadores da pesquisa. Nessa fase acontece a identificação dos Temas Geradores, de acordo com a realidade dos sujeitos, por meio do universo vocabular extraído do cotidiano. Os temas serão investigados por meio de um único encontro para cada grupo (crianças e adolescentes), em que será desenvolvido o CCV, com duração de aproximadamente 180 minutos. Para iniciar, serão disparadas questões guia, a fim de promover o diálogo e discussão sobre o enfrentamento da COVID-19. Os temas gerados, em cada encontro, serão anotados, gravados e transcritos com auxílios dos pesquisadores integrantes do projeto. Após o levantamento dos Temas Geradores, se iniciará a segunda fase da Codificação, na qual serão reveladas as contradições e apontadas as representações das situações vividas. A Descodificação envolve quatro momentos subsequentes, no qual os sujeitos são questionados a descrever: o que veem ou sentem, como definem o nível principal do tema, como vivenciam as experiências, por que estas temáticas existem, e como desenvolver e planejar ações para os endereçar. A última fase do Itinerário de Pesquisa é o Desvelamento Crítico, que irá retratar a reflexão preliminar das propostas extraídas por meio da codificação objetiva, abarcando princípios da subjetividade interpretativa, retratando a realidade e as possibilidades. Análise dos temas será realizada concomitantemente com a investigação para determinar o desvelamento crítico das temáticas eleitas e discutidas com a literatura pertinente ao referencial teórico e metodológico. O itinerário de Freire prevê o processo analítico de investigação. Essa pesquisa será iniciada somente após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP), cumprindo às exigências estabelecidas pela Resolução nº. 466/2012. A pesquisa será realizada por meio do ambiente virtual e não é vinculada a população de uma determinada instituição, por isso não foi solicitado autorização de instituição. Aprovado pelo Comitê de ëtica em Pesquisa com Seres Humanos da Universidade Federal da Fronteira Sul. Parecer n. 4.111.692 CAAE: 33736920.3.0000.5564. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tassiana Potrich - Integrante / Jeane Barros de Souza - Integrante / Samuel Spiegelberg Zuge - Integrante / Crhis Netto de Brum - Coordenador / Ana Lucia Lago - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2020 - Atual

  Tecnossocialidade no quotidiano de profissionais e usuários da atenção primária e a promoção da saúde das famílias contemporâneas: imunizações e amamentação em pauta, Descrição: A tecnossocialidade, marca registrada da pós modernidade, esta cada vez mais presente no cotidiano das pessoas. Entende-se por tecnossocialidade as interações humanas mediadas pelas tecnologias e as consequências advindas deste processo. Por estar tão presente na vida dos indivíduos, é inevitável a sua influência na promoção da saúde das pessoas, em especial quando trata-se de temas como a amamentação e imunizações. Objetivo: Compreender a tenossocialidade no cotidiano dos profissionais da Atenção Primária à Saúde e familiares de crianças menores de 1 ano, em relação às imunizações e o processo de amamentação, e sua relação com a promoção da saúde das pessoas. Metodologia: Estudo de abordagem qualitativa, descritivo-exploratória, do tipo Estudo de Caso Único Holístico. Os participantes do estudo serão profissionais que atuam na atenção primária em saúde envolvidos nos processos de amamentação e imunizações e familiares de crianças menores de um ano de idade. A produção de dados se dará por meio de entrevista semiestruturada, coleta de dados em sistema de informação de saúde municipal e diário de campo. A análise de dados será realizada seguindo orientação da Análise de conteúdo proposta por Laurence Bardin, a qual compreende as seguintes fases: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados, inferência e interpretação. O referido projeto será enviado para apreciação do Comitê de ética em Pesquisa com Seres Humanos a fim de atender a Resolução Nº 466 de 12 de dezembro de 2012, do Conselho Nacional de Saúde. Resultados esperados: Espera-se que os resultados deste estudo possam instrumentalizar profissionais de saúde da atenção primária, assim como gestores, no intuito de utilizar os benefícios da tecnossocialidade para a promoção da saúde das pessoas no que se refere à amamentação e imunizações. Espera-se também que as políticas públicas em saúde possam estar articuladas à essa nova realidade no cotidiano das pessoas e famílias. Subprojeto vinculado: - A influência da tecnossocialidade no quotidiano de profissionais e usuários da atenção primária à saúde envolvidos no processo de vacinação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Selma Maria da Fonseca Viegas - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica da UFFS - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8

• 2020 - Atual

  Brinquedo terapêutico como tecnologia de cuidado para crianças que vivenciam doenças respiratórias em unidade de internação hospitalar, Descrição: Considerando a complexidade do cuidado a criança com doença respiratória, tem-se que a Enfermagem pode encontrar no uso das tecnologias cuidativas-educacionais, alicerce para a realização de conceber/justificar produtos e processos tecnológicos desenvolvidos, validados e/ou utilizados, sob uma perspectiva que transcenda meramente sua concepção como tecnologias educacionais ou assistenciais de modo isolado, ou seja, sem que haja a inter-relação entre o cuidareducar por meio de um brinquedo terapêutico (BT). Considerando-se o exposto, propõe-se o desenvolvimento de uma pesquisa norteada pela seguinte questão: o brinquedo terapêutico, usado como a tecnologia cuidativa-educacional, auxilia a criança, que vivenciam doenças respiratórias em unidade de internação hospitalar, a ser um processo menos traumático? Como objetivo: Construir e validar um brinquedo terapêutico como uma tecnologia cuidativa-educacional para crianças que vivenciam doenças respiratórias em unidade de internação hospitalar. Estudo de desenvolvimento metodológico. Para iniciar a construção do BT passará, primeiramente, pela pesquisa bibliográfica que será conduzida por uma revisão integrativa da literatura a qual subsidiará a construção do BT. A segunda etapa será a construção BTs e a terceira será a validação do BT por expertises na área. Espera-se que com o desenvolvimento de uma tecnologia de cuidado por meio intervenções/inovações no cuidado de enfermagem voltados para o BT possa integrar os cuidados em saúde. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Crhis Netto de Brum - Integrante.

• 2016 - 2019

  Sindromes Hipertensivas Gestacionais (SIG): análise da correlação clínica com as repercussões no leito vascular placentário de gestante de alto risco, Descrição: Objetivos: analisar o perfil epidemiológico de gestantes acometidas pelas Síndromes Hipertensivas Gestacionais (SHG), especificamente as com diagnóstico de Hipertensão Arterial Crônica (HAC) - antes da 20ª semana, e das gestantes que desenvolveram Hipertensão Gestacional (HG) - após a 20ª semana, bem como seus níveis pressóricos e bioquímicos, além das repercussões na morfologia do leito vascular placentário e a eficácia do uso do cálcio com a dosagem apropriada para resultados favoráveis maternos e neonatais. Métodos: serão verificados prontuários do Centro de Referência para Gestantes de Risco, a fim de identificar as que farão parte do estudo e serão acompanhadas até o fim da gestação. As gestantes serão separadas em quatro grupos, sendo eles: G1 (HGI hipertensão gestacional grupo intervenção): intervenção oral de suplementação máxima de 2000mg de cálcio elementar que consistirá na ingestão de quatro comprimidos mastigáveis de carbonato de cálcio contendo 500mg cada para serem ingeridos diariamente por via oral, além de análise da morfologia do leito vascular placentário. G2 (HGC - hipertensão gestacional - grupo controle): intervenção oral de suplementação mínima de cálcio contendo um comprimido de 500mg de carbonato de cálcio e três comprimidos de 500mg de celulose microcristalina, de semelhante forma, sabor e textura, além de análise da morfologia do leito vascular placentário. G3 (HACL hipertensão arterial crônica leve): consistirá na análise da morfologia do leito vascular placentário. G4 (HACM hipertensão arterial crônica moderada): consistirá na análise da morfologia do leito vascular placentário. Durante o acompanhamento serão analisados dados bioquímicos, assim como os níveis pressóricos e, após o parto, as repercussões no leito vascular placentário, assim como medidas antropométricas dos recém-nascidos. Os dados serão analisados pelo Graphpad Prism (programa estatístico). As SHG estabelecem um papel relevante na abordagem das gestantes pela equipe de saúde, tendo-se estabelecido assim a gravidez de alto risco. Identificar as gestantes de risco é importante para que se possa realizar o pré-natal adequadamente e, consequentemente, atingir um melhor desfecho no parto e no puerpério. A identificação precoce de fatores de risco contemplará não somente o cuidado clínico à gestante, mas também o cuidado às repercussões da doença sobre o feto e a placenta. Acredita-se que a intervenção com a suplementação oral de cálcio implicará em níveis pressóricos diminuídos, o que determinará menores repercussões placentárias - que está intimamente ligada a menores repercussões fetais. Assim, por meio de melhorias na assistência durante o pré-natal poder-se-á atingir melhores escores nos indicadores de saúde durante a gestação e consequente melhoria na saúde das gestantes, bem como preconizado pela Organização das Nações Unidas nos Objetivos do Milênio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tassiana Potrich - Integrante / Joice Moreira Schmalfuss - Integrante / Crhis Netto de Brum - Integrante / Erica de Brito Pitilin - Integrante / Samuel Spiegelberg Zuge - Integrante / Débora Tavares de Resende e Silva - Coordenador / Julyane Felipetti Lima - Integrante.

• 2016 - Atual

  Intervenções Assistidas por Animais no quotidiano de cuidado à criança com transtorno do espectro autista e sua família: contribuições para a Promoção da Saúde e a Enfermagem, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca responder a seguinte questão: Como é o quotidiano da criança com Transtorno do Espectro Autista e de sua família que vivenciam a Intervenção Assistida por Animais e qual é sua relação com a Promoção da Saúde? Este estudo tem por objetivo compreender o quotidiano das crianças com TEA e de suas famílias em vivência de Intervenção Assistida por Animais e a sua relação com a Promoção da Saúde. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, tendo como método o Estudo de Casos Múltiplos Holístico, fundamentada no referencial teórico da Sociologia Compreensiva e do Quotidiano de Michel Maffesoli. O cenário deste estudo foi uma clínica particular em um município do Sul do Brasil. Os participantes foram familiares de crianças com TEA que fazem a IAA e profissionais que atenderam a criança e sua família na referida clínica, totalizando 16 participantes. A produção de dados ocorreu de setembro à dezembro de 2018, e teve como como fontes de evidência a entrevista aberta, o diário de campo e a análise de registro fotográfico. A análise de dados foi por meio da Análise de Conteúdo Temática proposta por Bardin com as etapas: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados, inferência e interpretação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Rosane Goncalves Nitschke - Integrante / Selma Maria da Fonseca Viegas - Integrante / Maria Isabel Dias Marques - Integrante., Número de produções C, T & A: 4

• 2015 - 2016

  Caracterização do perfil de crianças que têm HIV/AIDS em um serviço de referência, Descrição: A síndrome da Imunodeficiência Adquirida, desde a sua descoberta na década de 80, têm seu perfil sendo modificado. Nos dias atuais, entre suas principais características encontram-se a feminização e juvenização. Essas caracteristícas denotam o número aumentado de mulheres adquirindo o vírus e consequentemente o número de crianças infectadas por transmissão vertical. Neste cenário, a criança que têm HIV/aids demanda, além dos cuidados relativos ao crescimento e desenvolvimento, cuidados específicos à sua condição sorológica. Assim, a presente pesquisa têm por objetivo caracterizar o perfil das crianças que têm HIV/aids atendidas em um serviço de referência do município de Chapecó-SC a fim de fornecer subsídios para o cuidado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Alessandra Paiz - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

• 2015 - 2015

  Cuidado de Enfermagem prestado á mãe com recém nascido internado na UTI Neonatal., Descrição: Projeto de Trabalho de Conclusão de curso que objetivou descrever a percepção das mães com recém-nascido internado na unidade de terapia intensiva neonatal sobre o cuidado de enfermagem prestado à elas. Investigação de abordagem qualitativa do tipo exploratório descritiva. A pesquisa foi desenvolvida na Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira- Hospital Regional do Oeste ? HRO, localizado no Oeste catarinense na cidade de Chapecó. Os sujeitos da pesquisa foram mães de recém-nascido internado na UTIN da referida instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Taiana Zanatta Pedroso - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2014 - 2014

  Atuação do agente comunitário de saúde na saúde da criança, Descrição: Os Agentes Comunitários de saúde (ACS) se constituem como o elo entre a comunidade e o serviço de saúde e sendo capacitados adequadamente, possuem condições de identificar os agravos e as necessidades de saúde. No que se refere à saúde da criança, podem juntamente com a equipe de saúde, pensar em estratégias que possam contribuir para o crescimento e desenvolvimento adequado desse público. Diante do exposto, tem-se como objeto de estudo a atuação do agente comunitário de saúde frente à saúde da criança na atenção básica e como objetivo descrever a percepção dos ACS quanto a sua atuação frente à saúde da criança de 0 a 5 anos em um Centro de Saúde da Família (CSF) no município de Chapecó - Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Fernanda Rafaela Geremia - Integrante.

• 2014 - 2014

  O cotidiano do cuidado da criança com câncer no domicílio: percepção do cuidador familiar, Descrição: O cuidador familiar da criança com câncer, além das demandas habituais de crescimento e desenvolvimento, depara-se com novos cuidados específicos da condição clínica da criança. A criança se torna mais dependente em suas necessidades biológicas, como higiene, alimentação e repouso. Ocorre isolamento social; conflitos entre os pais, uma vez que estão sempre envolvidos com o filho doente; alteração no papel materno, onde a mãe passa a dedicar exclusivamente ao filho doente; a renda da família passa a ser reduzida, pois um dos membros assume o papel de cuidador. A partir do exposto, buscou-se responder a questão de pesquisa ?Como é o cotidiano de cuidado da criança com câncer na perspectiva do cuidador familiar?? Nesse cenário, o presente estudo tem como objeto de estudo o cotidiano de cuidado à criança com câncer no domicilio e como objetivo: descrever como é o cotidiano de cuidado da criança com câncer no domicilio na percepção do cuidador familiar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Cristal Gazzoni - Integrante.

• 2014 - 2014

  Percepções maternas diante do desmame de seus filhos antes dos seis meses de vida., Descrição: O desmame de crianças menores de seis meses de idade ocorre frequentemente no Brasil, podendo implicar em diversas consequências para esse indivíduo, o qual encontra-se em pleno momento de crescimento e desenvolvimento. Diante do exposto, tem-se como objetivo de estudo conhecer o que leva as mães a realizarem o desmame de seus filhos antes dos seis meses de vida na cidade de Chapecó, SC. Justifica-se pela necessidade de implementação e revisão de políticas públicas a fim de atingir essa população de acordo com suas necessidades bem como qualificar a prática dos profissionais de saúde que trabalham com essa população, atingindo-as efetivamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tassiana Potrich - Coordenador / Graciele Betti - Integrante.

• 2012 - 2013

  Cuidado à criança que tem HIV/AIDS em terapia antirretroviral: significação da vivência do familiar, Descrição: O familiar cuidador de criança que tem aids precisa se adaptar as demandas de cuidado que vão desde questões de crescimento e desenvolvimento infantil até especificidades da condição sorológica. Diante do exposto, tem-se como objeto de estudo a vivência do cuidado à criança que tem HIV/aids em terapia antirretroviral na perspectiva do familiar cuidador e como objetivo compreender a significação para o familiar cuidador diante do cuidado à criança que tem HIV/aids em terapia antirretroviral. Justifica-se pela necessidade de ampliar as ações de cuidado englobando o familiar cuidador como sujeito que também necessita de cuidado e atenção. Trajetória Metodológica: Abordagem qualitativa de natureza fenomenológica com referencial teórico-filosófico-metodológico heideggeriano. Critérios de inclusão: ser familiar cuidador de crianças que tem HIV/aids e realizam acompanhamento no ambulatório de pediatria no Hospital Universitário de Santa Maria (HUSM). Cenário do estudo: ambulatório pediátrico. Produção de dados: dezembro de 2012 à março de 2013, após a aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos, sendo que os princípios éticos serão respeitados conforme resolução n 196/96. Esta se dará por meio da entrevista fenomenológica, com familiares cuidadores que aceitarem participar da pesquisa, mediante assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). O número de sujeitos não será predeterminado sendo que as entrevistas cessarão quando houver suficiência de significados, que possibilitem responder ao objeto de pesquisa. A questão orientadora da entrevista será: Como é para você cuidar da/o (nome da criança)? Como é no dia-a-dia o uso dos medicamentos pela/o (nome da criança)? A análise dos dados está fundamentada no referencial teórico-filosófico-metodológico heideggeriano que compreende dois momentos: 1) análise compreensiva, denominada compreensão vaga e mediana, e 2) análise interpretativa, denominada hermenêutica. O primeiro momento busca os significados expressos pelos próprios sujeitos de pesquisa e o segundo momento procura interpretar os sentidos, ainda velados nos significados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Tassiana Potrich - Integrante / Cristiane Cardoso de Paula - Coordenador / Stela Maris de Mello Padoin - Integrante.

Prêmios