Gabrielly da Fontoura Winter

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BRAATZ, M. B. ; Winter, Gabrielly da F. . ?Eu não faço nada que seja do sexo contrário?: Narrativas de adolescente sobre as construções do masculino. Psi UNISC , v. v.6, p. 155-169, 2022.

• ROMANINI, MOISES ; LUÍS DA SILVA, GERSON ; NUNES PEDROSO, DEISE ; CIBELE DA ROCHA DA SILVA, JULIA ; SEVERGNINI BENCK DA SILVA, EDUARDA ; DA FONTOURA WINTER, GABRIELLY . ENCONTROS DIALÓGICOS SOBRE DROGAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Extensão em Ação , v. 21, p. 35-51, 2021.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; ARAUJO, B. R. . Entre a Alienação de Familiares de Usuários de Crack e os Riscos do Pesquisador. Barbarói (UNISC. Online) , v. 39, p. 13-35, 2013.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; SONTAG, J. . (RE)CONHECENDO O PERFIL DO USUÁRIO DE CRACK DE SANTA CRUZ DO SUL. Barbarói (UNISC. Online) , v. 36, p. 83-95, 2012.

• FREITAS, C. D. R. ; LASTA, L. L. ; Winter, Gabrielly da F. ; SILVA, K. N. ; SILVEIRA, P. M. F. . Interdisciplinaridade na promoção da saúde e os desafios em tempos de pós-pandemia.. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2024. v. 1. 1-259p .

• GALEANO, G. B. ; Winter, Gabrielly da F. ; GUARESCHI, N. M. F. . Cidades e resistências: intervenções que resistem às praticas de normalização neoliberais nos espaços urbanos. 1. ed. Florianópolis: ABRAPSO Editora, 2023. v. 1. 47-61p .

• ALMEIDA, I. C. ; ZIANI, C. L. ; SCHAEFER, C. K. ; SILVEIRA, F. S. ; Winter, Gabrielly da F. . O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA SAÚDE MENTAL, ACESSO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19 NA SAÚDE MENTAL, ACESSO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. IIed.Irati: Editora Pasteur, 2021, v. , p. 254-272.

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . "Não estávamos seguros": tensionamentos entre os discursos do direito e da caridade no campo da Assistência Social.. In: Lílian Rodrigues da Cruz; Neuza Guareschi; Bruna Moraes Batistelli.. (Org.). Psicologia e Assistência Social: encontros possíveis no contemporâneo. 1ed.Petrópolis: Vozes, 2019, v. , p. 120-134.

• LASTA, L. L. ; Winter, Gabrielly da F. . ASSISTÊNCIA SOCIAL E A INSERÇÃO DOS (AS) PSICÓLOGOS (AS) NESTE CAMPO: DESACOMODAÇÕES NECESSÁRIAS. In: Silvia Virginia Coutinho Areosa. (Org.). Cenários de práticas em Psicologia.. 1ed.Santa Cruz do Sul: EDUNISC,, 2017, v. , p. 18-30.

• ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. ; Winter, Gabrielly da F. ; SCHIEFFERDECKER, M. ; PETRY, E. L. S ; MARION, D. . Testemunhas das mazelas do crack.. Jornal Gazeta do Sul, Santa Cruz do Sul, p. 22 - 23, 28 ago. 2010.

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . Políticas Públicas de Assistência Social: Que discursos aparecem no jornal Zero Hora?. In: 6º SBECE 3º SIECE: Educação, Transgressões e Narcisismos, 2015, Canoas - RS. Bianual, 2015, 2015.

• Winter, Gabrielly da F. ; CRUZ, Lilian Rodrigues da . Violência sexual infantil: o lugar da Psicologia nas políticas públicas de assistência socia. In: X Seminário Internacional de Demandas Sociais e Políticas Públicas na sociedade Contemporânea, 2013, Santa Cruz do Sul. Anais do X Seminário Internacional de Demandas Sociais e Políticas Públicas na sociedade Contemporânea. Santa cruz do Sul: EDUNISC, 2013., 2013. v. 1. p. 1-10.

• LIMBERGER, L. S. ; Winter, Gabrielly da F. ; GUEDES, G. M. ; PALUDO, E. ; COSTA, V. S. ; ZACHARIAS, D. . Um Olhar Sistêmico Sobre a Infidelidade e suas Implicações. In: IV Jornada de Pesquisa em Psicologia, 2011, Santa Cruz do Sul. Anais da IV Jornada de Pesquisa em Psicologia. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2011. p. 120-133.

• ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; BRINGMANN, G. ; SCHIEFFERDECKER, M. ; MARION, D. ; SKOLAUDE, L. N. . Formação de Educadores para prevenção e intervenção no uso de crack: Uma proposta de extensão. In: III Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Políticas e formação de professores., 2010, Santa Cruz do Sul. III SEMINARIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- POLITICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2010. p. 1-8.

• SILVA, K. N. ; SILVEIRA, P. M. F. ; LASTA, L. L. ; Winter, Gabrielly da F. ; FREITAS, C. D. R. . Benefício emergencial para manutenção do emprego e da renda: um estudo com beneficiários do município de Santa Cruz do Sul -RS. In: IV Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC, 2023, Santa Cruz do Sul, Brazil. Anais da IV Mostra de Extensão, Ciência e Tecnologia da UNISC. Santa Cruz do Sul, Brazil: Ed. UNISC, 2023. v. 1. p. 1-2.

• Winter, Gabrielly da F. ; ROSA, C. F. ; HILLESHEIM, B. . O CIDADÃO NEGRO: DA NINGUENDADE A CONQUISTA DE DIREITOS. In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas, 2014, Santa Cruz do Sul. V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: ética e políticas. UNISC: UNISC, 2014.

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . Inclusão e Políticas de Assistência Social: Uma análise referente aos discursos que circularam no Jornal Zero Hora em 2014.. In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas, 2014, Santa Cruz do Sul. V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação: ética e políticas, 2014.

• Winter, Gabrielly da F. ; ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. . Refletindo sobre a articulação: religiosidade X drogadicção. In: XIV ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABRAPSO: Políticas, Tecnologias e Produção de Vida, 2012, Torres. XIV ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABRAPSO: Políticas, Tecnologias e Produção de Vida, 2012. p. 136-137.

• LIMBERGER, L. S. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. . Reflexão acerca das pluralidades vivenciadas pelos familiares de usuários de crack. In: XIV ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABRAPSO: Políticas, Tecnologias e Produção de Vida, 2012, Torres. XIV ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABRAPSO: Políticas, Tecnologias e Produção de Vida, 2012. p. 137-138.

• ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; LIMBERGER, L. S. ; COSTA, V. S. . ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E AS IMPLICAÇÕES DA FAMÍLIA NESSE CONTEXTO. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2012, Santa Cruz do Sul. Anais do Salão de Ensino e Extensão Vivenciando a Integralidade. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2012.

• LIMBERGER, L. S. ; Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . DROGADIÇÃO E CONEXÕES COM A RELIGIOSIDADE: REFLETINDO SOBRE ESTA ARTICULAÇÃO. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2012, Santa Cruz do Sul. Anais do Salão de Ensino e Extensão Vivenciando a Integralidade. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2012.

• Deon, Gustavo Oliveira ; Winter, Gabrielly da F. ; Wilgen,Simone ; GUSTSACK, Felipe . DIÁLOGO, EMOÇÃO E INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2012. Anais do XVI Seminário de Iniciação Científica. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2012.

• ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; LIMBERGER, L. S. ; COSTA, V. S. . TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL: UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2012, Santa Cruz do Sul. Anais do Salão de Ensino e Extensão Vivenciando a Integralidade. Santa cruz do Sul: EDUNISC., 2012.

• PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. . FAMILIARES DE USUÁRIOS DE CRACK: REFLETINDO ATRAVÉS DE SEUS DISCURSOS E VIVENCIAS. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, 2011, Santa Cruz do Sul. XVII Seminário de Iniciação Científica, 2011.

• Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . CRACK: DISCURSOS (DES)CONHECIDOS OU RECONHECIDOS?. In: XVII Seminário de Iniciação Científica, 2011, Santa Cruz do Sul. XVII Seminário de Iniciação Científica- UNISC, 2011.

• Winter, Gabrielly da F. ; BRIXNER, B. ; MANDLER, J. ; NASCIMENTO, Elaine ; ASSUNAO, A. N. ; KNAK, R.P. . CAPSCINE: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO AO SERVIÇO DE SAÚDE POR MEIO DE UMA ATIVIDADE NO PERÍODO DE FÉRIAS. In: Salão de Ensino e de Extensão, 2011, Santa Cruz do Sul. Salão de Ensino e de Extensão - Vivenciando a integração, 2011.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; SONTAG, J. . Discursos e aprisionamentos dos familiares de usuários de Crack. In: XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011, Recife. XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S ; SONTAG, J. . Discursos sobre crack e efeitos de risco para o pesquisador: implicando pesquisadores na realidade pesquisada. In: XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011, Recife. XVI Encontro Nacional de Psicologia Social da Abrapso, 2011.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; SONTAG, J. . O crack em Santa Cruz do Sul: Uma realidade em Análise. In: XXI Congresso Brasileiro ABEAD (Associação Brasileira de Estudos do Álcool e outras Drogas), 2011, Recife. Do uso à dependência: A integração das Politicas Publicas com a Clínica, 2011.

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; SONTAG, J. . PET- SAÚDE/SAÚDE MENTAL/ CRACK, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS. In: XXI Congresso Brasileiro ABEAD (Associação Brasileira de Estudos do Álcool e outras Drogas), 2011, Recife. Do uso à dependência: A integração das Politicas Publicas com a Clínica, 2011.

• Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . A REALIDADE DOS USUÁRIOS DO CRACK EM SANTA CRUZ DO SUL. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Santa Cruz do Sul. XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010.

• Winter, Gabrielly da F. ; HENZ, L.F. ; CARDOSO, C.C ; AREOSA, S. V. C. . OFICINA DE MEMÓRIA: PROMOVENDO UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. In: Salão de Ensino e de Extensão, 2010, Santa Cruz do Sul. Salão de Ensino e de Extensão, 2010.

• ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. ; PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; BRINGMANN, G. ; SCHIEFFERDECKER, M. . Prevenção no uso do crack: Uma proposta de extensão para a formação de educadores. In: XVI Seminário de Iniciação Científica, 2010, Santa Cruz do Sul. XVI Seminário de Iniciação Científica. 2010: EDUNISC., 2010.

• Winter, Gabrielly da F. . Políticas públicas de Assistência Social: notas para continuar pensando. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . Políticas Públicas de Assistência Social: Que discursos aparecem no jornal Zero Hora?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . CARIDADE CRISTÃ: O JORNAL ZERO HORA E OS DISCURSOS SOBRE ASSISTÊNCIA SOCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Winter, Gabrielly da F. ; HILLESHEIM, B. . Inclusão e Políticas de Assistência Social: Uma análise referente aos discursos que circularam no Jornal Zero Hora em 2014.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Winter, Gabrielly da F. ; CRUZ, Lilian Rodrigues da . Violência sexual infantil: o lugar da Psicologia nas políticas públicas de assistência socia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• GUSTSACK, Felipe ; Winter, Gabrielly da F. ; Wilgen,Simone ; Deon, Gustavo Oliveira . Reflexões sobre as linguagens escritas e as tecnologias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SONTAG, J. ; Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . A concepção dos profissionais atuantes nos Centros de Atenção Psicossociais acerca do uso e abuso de drogas no interior do Rio Grande do Sul.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMBERGER, L. S. ; Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . DROGADIÇÃO E CONEXÕES COM A RELIGIOSIDADE: REFLETINDO SOBRE ESTA ARTICULAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Deon, Gustavo Oliveira ; Winter, Gabrielly da F. ; Wilgen,Simone ; GUSTSACK, Felipe . DIÁLOGO, EMOÇÃO E INTERAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; LIMBERGER, L. S. ; COSTA, V. S. . TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL: UMA PERSPECTIVA SISTÊMICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; LIMBERGER, L. S. ; COSTA, V. S. . ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA E AS IMPLICAÇÕES DA FAMÍLIA NESSE CONTEXTO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S . Usuários de Crack em Santa Cruz do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S ; MARION, D. ; SKOLAUDE, L. N. ; BRINGMANN, G. . Familiares de Usuários do Crack: quando a droga invade o lar. 2011.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S ; SONTAG, J. ; SANTOS, E. L. . Usuários de Crack: refletindo acerca de seus discursos. 2011.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; PETRY, E. L. S . Crack:Como lidar com isso?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; PETRY, E. L. S . CRACK: DISCURSOS (DES)CONHECIDOS OU RECONHECIDOS?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PETRY, E. L. S ; Winter, Gabrielly da F. ; ZACHARIAS, D. ; GARCIA, E. L. . FAMILIARES DE USUÁRIOS DE CRACK: REFLETINDO ATRAVÉS DE SEUS DISCURSOS E VIVENCIAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Winter, Gabrielly da F. ; BRIXNER, B. ; MANDLER, J. ; NASCIMENTO, Elaine ; ASSUNAO, A. N. ; KNAK, R.P. . CAPSCINE: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO AO SERVIÇO DE SAÚDE POR MEIO DE UMA ATIVIDADE NO PERÍODO DE FÉRIAS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; SONTAG, J. . (Re)conhecendo o perfil do usuário de droga de Santa Cruz do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMBERGER, L. S. ; Winter, Gabrielly da F. ; GUEDES, G. M. ; PALUDO, E. ; COSTA, V. S. ; ZACHARIAS, D. . Um Olhar Sistêmico Sobre a Infidelidade e suas Implicações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. ; Winter, Gabrielly da F. ; PETRY, E. L. S ; BRINGMANN, G. ; MARION, D. ; SKOLAUDE, L. N. ; SCHIEFFERDECKER, M. . Usuários de Crack: refletindo acerca de seus discursos. 2011. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Winter, Gabrielly da F. ; GARCIA, E. L. ; ZACHARIAS, D. . A REALIDADE DOS USUÁRIOS DO CRACK EM SANTA CRUZ DO SUL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Winter, Gabrielly da F. ; HENZ, L.F. ; CARDOSO, C.C ; AREOSA, S. V. C. . OFICINA DE MEMÓRIA: PROMOVENDO UM ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Cidade e resistências: estudo sobre intervenções que resistem às práticas de normalização neoliberais nos espaços urbanos, Descrição: Os efeitos da acumulação do capital versus a geração de pobreza e miséria podem ser vistos nos desenhos urbanos, nos condomínios de luxo que dividem o muro com favelas, na distribuição desigual dos recursos da própria cidade, com acúmulo de oferta de trabalho, transporte, lazer, serviços públicos, em determinadas regiões em detrimento de outras. Esse contexto produz o estabelecimento de uma relação de medo que associa pobreza e violência, ainda que essa associação não leve a movimentos de enfrentamento das condições de pobreza. Por consequência, vê-se um acirramento desse processo de fragmentação da cidade e asseveramento das relações individualistas. Criam-se mecanismos de segregação do espaço urbano, de controle dos meios de circulação, produzem-se barreiras mais ou menos visíveis que delineiam quem pode circular por onde. O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar as intervenções que resistem às práticas de normalização neoliberais nos espaços urbanos e o modo como produzem rupturas nas formas hegemônicas de habitar e viver na cidade, construindo novos conceitos de cidade/cidadania. Busca-se, ainda, mapear as práticas de normalização que produzem segregação, higienização e desigualdades de acesso ao espaço urbano e seus efeitos na produção de subjetividades, identificando os mecanismos repressivos bem como os tensionamentos que os movimentos sociais e de resistência e coletivos têm produzido frente às práticas de normalização. Sob tal enfoque, torna-se imprescindível problematizar a forma como são engendradas políticas de normalização que fundamentam práticas estatais, analisando quais estratégias de governo da vida constituem o cenário político econômico das cidades brasileiras e quais campos de saber e mecanismos de poder que sustentam essas estratégias. Frente a isso, este projeto visa analisar a forma como políticas de normalização operam na produção de sujeitos através da regulamentação do espaço urbano, bem como a forma por meio das quais se constituem intervenções, movimentos sociais e culturais na cidade que resistem às práticas de normalização neoliberais que sobre ela se impõe, produzindo novos conceitos de cidade/cidadania. Para isso, a pesquisa será composta por três eixos de ações. Os eixos, contudo, não serão executados em sequência, de modo que algumas etapas ocorrerão concomitantemente. Cada um dos membros da equipe executora da pesquisa será responsável por ações em específico, mas todos estarão envolvidos no desenvolvimento do estudo como um todo e, em determinadas etapas, compartilhando de todas as ações da pesquisa, garantindo a não fragmentação da mesma e a qualificação dos processos de discussão e análise dos materiais. Com essas estratégias metodológicas se pretende descrever como as práticas de normalização têm produzido segregação, higienização e desigualdades de acesso ao espaço urbano e seus efeitos na produção de subjetividades, quais mecanismos repressivos, estatais e não estatais, têm incidido sobre as intervenções que resistem às práticas de normalização, bem como compreender como a função social da propriedade e os empreendimentos em moradia produzem a gestão do espaço urbano e das populações. Buscamos, ainda, identificar quais as novas configurações dos movimentos e coletivos sociais e de resistências e quais os seus repertórios de ação na cidade. Esperamos, com o desenvolvimento do projeto, realizar, além das publicações científicas, como artigos, capítulos e um livro, e participação em eventos da área, produzir um seminário com a participação dos coletivos e movimentos de sociais e de resistências a fim de que se possam criar estratégias de enfrentamento às práticas de normalização, produção de um dossiê sobre os resultados da pesquisa e, também, a realização de uma exposição com os registros fotográficos oriundos de todas as etapas do processo da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabrielly da Fontoura Winter - Coordenador / Neuza Maria de Fátima Guareschi - Integrante / Carolina dos Reis - Integrante / Oriana Holsbach Hadler - Integrante / Simone Maria Hüning - Integrante / Giovana Barbieri Galeano - Integrante.

• 2015 - Atual

  Inclusão e Mídia, Descrição: ste projeto objetiva investigar como se constrói a discursividade sobre inclusão na mídia a partir das formas de saber e poder que constituem esses discursos. A proposta está organizada a partir de subprojetos, os quais se debruçam tanto sobre diferentes mídias, como sobre temáticas vinculadas à inclusão, tais como políticas públicas e relação com a diferença. Parte-se do pressuposto de que a mídia relaciona-se diretamente à constituição de sujeitos na cultura, pautando, orientando e interpelando o cotidiano das pessoas. Ou seja, a mídia participa ativamente na produção de identidades e subjetividades, na medida em que constitui modos de ser e estar no mundo. Compreende-se, assim, que a mídia não é apenas um espaço de reprodução de discursos, mas de produção, sendo que desempenha uma função importante na produção e multiplicação dos discursos sobre inclusão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Gabrielly da Fontoura Winter - Integrante / Betina Hillesheim - Coordenador / Amanda Cappelari - Integrante / Caroline Couto - Integrante / Patrícia Krieger - Integrante / Andreza Estevem Noronha - Integrante.

• 2012 - 2012

  Educação e Linguagens: a escrita e os professores, Descrição: Tratamos, com este projeto, de investigar as dificuldades enfrentadas pelos professores quanto à linguagem escrita, tanto na produção de textos durante sua formação, quanto nas propostas que apresentam aos alunos como metodologia para práticas de escrita e textualização. O estudo envolve alunas/os de Cursos de Pedagogia (presencial), da UNISC e a distância, da UFRGS, do Mestrado em Educação - UNISC, bem como seis crianças, pais e professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental Elemar Guilherme Kroth de Vera Cruz ? RS, discutindo as práticas pedagógicas para o trabalho com a escrita na vivência escolar. Partimos da idéia de que a aprendizagem na educação está diretamente relacionada com a qualidade da comunicação que se estabelece entre os que vivenciam o processo educativo, e que este implica o uso adequado da linguagem, especialmente da escrita, quando trabalhamos com diversas tecnologias. A importância e a justificativa desta pesquisa, além do fato de que somos seres que habitamos na linguagem, decorrem da idéia de que nós humanos nos estruturamos como sistemas autopoiéticos, desenvolvendo as características biológicas e o domínio de saberes e valores que nos permitem produzirmos a nós mesmos. Para tanto, vamos investigar a linguagem escrita de professores a partir de uma abordagem complexa, articulando princípios da pesquisa participante e da Análise do Discurso com ações de pesquisa-ação. O objetivo é estruturar e oferecer aos professores participantes um espaço para práticas de escrita e reflexões sistemáticas sobre os vínculos dessa linguagem com a aprendizagem, de forma presencial e também envolvendo o trabalho com as novas tecnologias de informação e comunicação. Nesse sentido contaremos com diferentes amostras de escrita, coletadas, não apenas pelos pesquisadores vinculados a este projeto, mas também por professores que atuam na formação, através de diversos instrumentos de avaliação/coleta presenciais e de interações online, conforme suas áreas espec. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabrielly da Fontoura Winter - Integrante / Felipe Gustsack - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

• 2011 - 2012

  A concepção dos profissionais atuantes nos Centros de Atenção Psicossociais acerca do uso e abuso de drogas no interior do Rio Grande do Sul., Descrição: A pesquisa buscou investigar a percepção e compreensão dos profissionais atuantes nos CAPS dos municípios participantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET Saúde/Saúde Mental/ Crack, álcool e outras drogas), em parceria com a Universidade Santa Cruz do Sul (UNISC), acerca do uso e abuso de drogas lícitas e ilícitas, e analisou a influência destas na proposta de atendimento ao usuário de drogas. Para tal e utilizando roteiro de entrevista semi-estruturada, de caráter qualitativo, a pesquisa foi realizada com 49 trabalhadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Gabrielly da Fontoura Winter - Integrante / Dulce Zacharias - Integrante / Edna Linhares Garcia - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa / Universidade de Santa Cruz do Sul - Outra.

• 2010 - 2011

  A realidade do crack em Santa Cuz do Sul, Descrição: Através da iniciativa do Projeto Santa Cruz Novos Rumos e da Universidade de Santa Cruz do Sul, vinculado ao departamento de Psicologia e ao Serviço Integrado de Saúde (SIS), este projeto objetiva diagnosticar a situação do crack em Santa Cruz do Sul, investigando a dinâmica das relações familiares, fatores associados como causas do uso, bem como reconhecer a história de evolução da dependência e a associação de outras drogas como iniciais. Visando alternativas de promoção de saúde, prevenção e intervenção frente a esta problemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabrielly da Fontoura Winter - Integrante / Dulce Zacharias - Coordenador / Edna Linhares Garcia - Integrante / Elton Petry - Integrante., Financiador(es): Universidade de Santa Cruz do Sul - Bolsa.