Cátia Toledo Mendonça

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Infanto Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Ensino de Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantil.

MENDONÇA, C. T. . VI ENLLIJ. 2021. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . V ENLLIJ Paranaguá. 2018. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . IV ENLLIJ Paranaguá. 2016. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . III ENLLIJ Paranaguá. 2014. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . II ENLLIJ Paranaguá. 2013. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . I ENLLIJ Paranaguá- Encontro de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil de Paranaguá. 2012. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . II Concurso de contos Marina Colasanti. 2010. (Concurso).

MENDONÇA, C. T. . Saraus Literários. 2010. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . Palavra daqui. 2010. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . Concurso de contos Marina Colasanti. 2009. (Concurso).

MENDONÇA, C. T. . X Fórum de Letras da UFPR. 2009. (Outro).

MENDONÇA, C. T. . Saraus Literários. 2009. (Outro).

VI ENLLIJ.Memória e oralidade na obra de Marina Colasanti. 2021. (Encontro).

8º SLIJ.A representação da velhice nos contos de "quando a primavera chegar" , de Marina Colasanti. 2019. (Seminário).

CIEL. A poesia de Marina Colasanti. 2019. (Congresso).

Literalux.Literatura na Escola. 2019. (Encontro).

VIII SELLF.Literatura Paranaense contemporânea- Minicurso. 2019. (Seminário).

CIELLI 2018.A relação leitor/autor nos textos de Literatura Juvenil hoje. 2018. (Outra).

V ENLLIJ Paranaguá.A leitura do texto dramático: da Escola à Universidade. 2018. (Outra).

VII Encontro de Pedagogia do Litoral Paranaense (EDEPE).Oficina de Crítica de Literatura Infantil. 2018. (Encontro).

VII Encontro de Psicologia e Educação.Contos de fadas e o imaginário. 2017. (Encontro).

20º COLE. Leitura do texto dramático. 2016. (Congresso).

IV ENLLIJ.Literatura Indígena : a voz do outro. 2016. (Encontro).

III CIELLI. As relações texto-imagem na obra de Márcia Széliga. 2014. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da UNESPAR. 2014. (Seminário).

XV Fórum de Letras da PUCPR.Literatura e História: Perspectivas metodológicas. 2014. (Outra).

3º seminário de Pesquisa e pós-graduação da Universidade Estadual do paraná- UNESPAR. 2013. (Seminário).

II Seminário dos grupos de pesquisa sobre Literatura infantil e Juvenil.Matilde Rosa Araújo e a Literatura Infantil Portuguesa. 2013. (Seminário).

I lincon- Seminário de Linguagens, mídias e Educação.Literatura e Representação Feminina em Sapato de salto, de Lygia Bojunga Nunes. 2013. (Seminário).

IV Fórum de Produção Discente da UFPR.Representações da velhice nos contos de fadas.. 2013. (Outra).

Representações da velhice nos contos de fadas.IV Fórum de Produção Discente da UFPR. 2013. (Outra).

VII CIEL- Ciclo de Estudos em Linguagem.Caminhos da Literatura Infantil portuguesa. 2013. (Outra).

XXI CELLIP.Caminhos da literatura infantil portuguesa contemporânea. 2013. (Seminário).

I ENLLIJ- I Encontro de Leitura e Literaturas Infantil e Juvenil de Paranaguá.A leitura literária na Escola. 2012. (Encontro).

II CIELLI. O conto popular e a obra recente de Marina Colasanti. 2012. (Congresso).

II ENDEPE.A contação de história na sala de aula. 2012. (Encontro).

1º Fórum de Áreas do Pibid.Leitura Literária em sala de aula. 2011. (Outra).

CELLIP.Com certeza tenho amor e outras narrativas de Marina Colasanti. 2011. (Seminário).

Salas de apoio 2011.A leitura Literária em sala de aula. 2011. (Oficina).

SELLF.Poéticas Teatrais da Modernidade. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica do curso de Letras da PUCPR.Literatura Infantil daqui e de todo lugar. 2011. (Outra).

Semana Monteiro Lobato.Semana MOnteiro Lobato. 2011. (Oficina).

SePEL.UERJ- SEminário Permanente de Estudos Literários.O insólito na narrativa de Paulo Venturelli. 2011. (Seminário).

XII Congresso da ABRALIC. Machado de Assis para iniciantes :O menino e o bruxo. 2011. (Congresso).

Cículo de palestras.O conto de fadas. 2010. (Outra).

Formação continuada de jovens e adultos.Alfabetização de jovens e adultos. 2010. (Encontro).

I Semana acadêmica do curso de Letras da UTFPR.Literatura Infantil daqui e de todo lugar. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica do curso de Letras da PUCPR.A crítica literária acadêmica. 2010. (Outra).

XI Fórum de Letras da PUCPR.A importância da leitura literária para a formação do indivíduo. 2010. (Outra).

17º COLE. Memória e oralidade na obra de Marina Colasanti. 2009. (Congresso).

Programa de desenvolvimento profissional.Práticas de leitura na Educação Infantil. 2009. (Outra).

Salas de apoio (SEED).A leitura literária em sala de aula. 2009. (Encontro).

Semana Monteiro Lobato (SME).A literatura infantil no Brasil. 2009. (Encontro).

X Fórum de Letras da PUCPR.A importância da leitura literária na Escola. 2009. (Encontro).

IX Fórum de Letras.Mesa redonda sobre "Ensino de Língua Portuguesa e Literatura". 2008. (Outra).

IX Fórum de Letras da PUCPR.Literaturas, Leituras e Escola. 2008. (Outra).

Programa de desenvolvimento profissional do Instituto RPC.Leituras e Literaturas na Escola. 2008. (Encontro).

Semana de Estudos Pedagógicos da SME de Curitiba.A leitura e a Literatura Infantil. 2008. (Oficina).

Semana de Estudos Pedagógicos da SME de Curitiba.O uso da sala de leitura. 2008. (Oficina).

VII Congresso Nacional de Educação da PUCPR e III Congresso Ibero-Americano sobre violências nas Escolas. Leituras, Literaturas, Escola. 2008. (Congresso).

8º Forum de Letras da PUCPR.Literatura juvenil: leitura de muitas linguagens. 2007. (Encontro).

II Encontro de Literatura infantil do Paraná.A literatura juvenil. 2007. (Encontro).

Sarau literário do colégio Assunção.Porque leio e gosto de ler. 2007. (Outra).

7º Fórum de Letras.Oficina de crítica literáraria de Literatura Infantil. 2006. (Oficina).

Freud, as crianças e as histórias infantis.Os mitos, os ritos:Lobato e o Brasil. 2006. (Outra).

Freud, as crianças e as histórias infantis: o valor da verdade..Palestra sobre a presença dos mitos na obra de Monteiro Lobato. 2006. (Encontro).

II Seminário de teses e dissertações- PG Letras.Participação de banca como debatedora da tese em andamento.. 2006. (Seminário).

Intercâmbio Brasil- Estados Unidos.Teorias, escritoras e movimentos feministas. 2006. (Seminário).

SABERES- II Congresso nacional de leituras das Múltiplas linguagens e V Congresso Paranaense de Leitura. Participação em mesa redonda sobre Literatura infantil.. 2006. (Congresso).

I Congresso Nacional de Leitura de Múltiplas Linguagens. Palavra e imagem na série Vaga-lume. 2005. (Congresso).

XVII Seminário do CELLIP.A obra infanto-juvenil de Lúcia Machado de Almeida no contexto da década de 70. 2005. (Seminário).

I Encontro Paranaense de Literatura Infanto-juvenil.Pérolas e contas:o universo de narrativas curtas de Marina Colasanti. 2004. (Encontro).

V Fórum de Letras da PUCPR.Série Vaga-lime:um outro conceito de paradidático. 2004. (Outra).

COLE. À sombra da Vaga-Lume: relações de identidade na Série Vaga-Lume. 2003. (Congresso).

I Enconto da Áea de Educação na Un-Repar.As diferentes formas de ler o mundo. 2003. (Encontro).

II Congresso Paranaense de Leitura - Saberes. Pérolas e contos:o universo de narrativas curtas de Marina Colasanti. 2003. (Congresso).

III Fórum de Letras da PUCPR.Literatura dos Anos 90:diversidade cultal e recepcional. 2003. (Outra).

III Jornada móviles de sgel.II Jornada das móviles de sgel. 2003. (Encontro).

IV Fórum de Letras da PUCPR.A importância da Literatura Infantil na formação do professor. 2003. (Outra).

XVI CELLIP. À Sombra da Vaga-lume: relações de identidade na Série Vaga-lume. 2003. (Congresso).

SABERES- Congresso Paranaense de Leitura.Leituras urbanas. 2002. (Oficina).

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS DA PUCPR.Literatura infanto-juvenil. 2002. (Oficina).

I Encontro da Imagem Feminina. A mulher na obra de Lygia Bojunga Nunes. 2001. (Congresso).

CELLIP. A desconstrução da imagem feminina nos contos infanto-juvenis de Marina colasanti. 2000. (Congresso).

II Encontro Estadual de Literatua Infantil.A crítica literária de livos infantis. 2000. (Encontro).

Os parâmetros curriculares e a Maco-área das Linguagens.A construção da identidade: de Patativa do assaré a Gabriel pensador. 2000. (Seminário).

Os parãmetros curriculares Nacionais e a macro-área das linguagens.Leituras de obras literárias com atividades interdisciplinares. 2000. (Seminário).

Abrindo para balanço: a literatura brasileira no século XX. Imagens de Curitiba na Literatura e o discurso oficial. 1999. (Congresso).

11º COLE. Projeto Intersemiótico de Literatura Túnel do tempo. 1997. (Congresso).

1º Congresso Paranaense de Instituições de Ensino. Projeto Intersemiótico de Literatura. 1996. (Congresso).

Kobs, Verônica;MENDONÇA, C. T.; Bellin, Greicy. O Grande Mentecapto: do texto à tela. 2017. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Dalla- Bona, Elisa; Sá, Ricardo Antunes; Junqueira, renata;MENDONÇA, C. T.. Mediações de leitura e formação do aluno leitor: desafios ao letramento literário no cotidiano escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MARTENS, A.; COSTA, Marta Morais da; GUIMARÃES, Marcella Lopes;MENDONÇA, C. T.. Personificação do mal em José de Anchieta. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

da Cruz, Joceli Cristiane;MENDONÇA, C. T.; Morais, Eunice; Smith, Cristiane Busato. Onde vivem os monstros: o espaço narrativo como construção de uma autonomia existencial nos textos dedicados à infância. 2011. Dissertação (Mestrado em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

Bueno, Raquel;MENDONÇA, C. T.; Rodrigues, Milton. Cecília Meireles Viajante: Visões do presente e do passado nas crônicas sobre Portugal. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Venturelli, Paulo Cesar; MIRANDA, C. M. A.;MENDONÇA, C. T.. Entre Evas e Marias: a representação feminina em Doroteia. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Bueno, Raquel; Sandman, Marcelo. Cecília Meireles viajante: visões do passado e do presente nas crônicas sobre Portugal. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Venturelli, Paulo Cesar; Pryzybycien, Regina. O desbunde como manifestação política: a identidade de gênero na obra de Ana Cristina Cesar. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

COSTA, Marta Morais da;MENDONÇA, C. T.; COSTA, E. J.. Em cena, o grande teatro do mundo, de Jorge de Lima. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Lupion, Patricia; COSTA, Marta Morais da;MENDONÇA, C. T.; BEHRENS, M. A.; Hilu, Luciane. Professores Contadores de histórias: formação para uma doc~encia inovadora com a criação e o uso de tecnologias educacionais. 2017. Tese (Doutorado em pós-graduação em educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Bufrem, Leilah; GARCIA, T. M. F. B.; Brandão, Bernardo; ANDRE, T. C.;MENDONÇA, C. T.. A Literatura Maarginal priférica sua inserção no Ensino Médio. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla- Bona, Elisa; Fernandes, J.C; COSTA, Marta Morais da; GUSSO, A. M.. Lygia Bojunga entre fios: a tessitura do leitor implícito.. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Bufrem, Leilah; GARCIA, T. M. F. B.; ANDRE, T. C.; CARTAXO, S. R. M.; Dalla- Bona, Elisa. As práticas cotidianas de alfabetização e o livro didático: um estudo etnográfico.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Venturelli, Paulo Cesar;MENDONÇA, C. T.; BATISTA, S.; STROPARO, S. M.; CARNEIRO, C. R.. Suzana Fla, Myrna e Nelson Rodrigues: os romances de folhetim. 2014. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Fernandes, J.C; COSTA, Marta Morais da; Yunes, Eliana; Del Vechio, Myriam;MENDONÇA, C. T.; Weinhardt, Marilene. O leitor e a cidade: caminhos e descaminhos da leitura entre pessoas com baixa exposição à escola. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal do Paraná.

Lupion, Patricia; COSTA, Marta Morais da;MENDONÇA, C. T.; BEHRENS, M. A.; Hilu, Luciane. Professores Contadores de Histórias: Formação para uma docência inovadora com a criação e uso de tecnologias educacionais. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em pós-graduação em educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla- Bona, Elisa; Bufrem, Leilah; Brandão, Bernardo; GARCIA, T. M. F. B.. A literatura marginal periférica: reflexões sobre sua inserção no contexto escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla- Bona, Elisa; COSTA, Marta Morais da. Lygia Bojunga entre fios: a tessitura do leitor implícito.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Bufrem, Leilah;MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Os desafios para a formação do leitor literárionos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Kobs, Verônica; Bellin, Greicy;MENDONÇA, C. T.. O Grande mentecapto: do texto à tela. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literária) - Centro Universitário Campos de Andrade.

MENDONÇA, C. T.; Dalla- Bona, Elisa; Sá, Ricardo Antunes. . : A escrita com intenção literária nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2015 - Universidade Federal do Paraná.

COSTA, Marta Morais da; Bufrem, Leilah;MENDONÇA, C. T.. Representações da velhice em contos populares e maravilhosos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. O Narrador líquido do romance Fantasma, de José de Castello. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Reflexos da vida na obra de Graciliano Ramos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MONTEIRO, M. C.;MENDONÇA, C. T.. Espaço literário: ruas de Curitiba. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Link, Deizi; OLIVEIRA, S. M.. Jornalismo na Internet: uma análise do blog da Gazetinha. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Estudos Literários) - Universidade Tuiuti do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da; MONTEIRO, M. C.. Processos de ruptura narrativa em Fazes-me falta. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da; MONTEIRO, M. C.. O uso da internet como fonte de pesquisa no colégio CIESC Imaculada Conceição. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da; MONTEIRO, M. C.. Teatro, educação e a imagem de criança em Ilo Krugli. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; MONTEIRO, M. C.. O diabo passeia no jardim das delícias. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; FORT, Mônica; MONTEIRO, M. C.. O jornalismo e a narrativa em "Abusado- o dono do morro Dona Marta". 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; PINTO, N. A.. Buhrer. A leitura do literário na Escola. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; PINTO, N. A.. Barbosa. As variações do conto Chapeuzinho Vermelho. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. A literatura infanto-juvenil como incentivadora da leitura nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da; ALVETTI, Celina. O leitor antigo e atual de Clementina de Jesus. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; FORT, Mônica; COSTA, Marta Morais da. A leitura da canção: a idéia de imperialismo na música do mundo livre s/a. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; FORT, Mônica; COSTA, Marta Morais da. David Carson: O design do desassossego. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da; FORT, Mônica. Volta ao mundo do postal: uma leitura da história do cartão postal. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; ALVETTI, Celina; COSTA, Marta Morais da. A recepção da ópera. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; ALVETTI, Celina; COSTA, Marta Morais da. Análise do filme publicitário A semana, à luz da Estética da Recepção. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; GUIMARÃES, Marcella Lopes. Teatro para crianças. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Alves. Estética da Recepção na literatura infantil. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; GUIMRÃES, Marcella Lopes. Contação de hitórias. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; GUIMARÃES, Marcella Lopes. Contando histórias na biblioteca da escola. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; GUIMRÃES, Marcella Lopes. Contos de fadas e a escola. 2005 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Motivo feminino e construção poética em João Cabral de Mello Neto. 2004 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Ler, o que constitui a realização deste ato?. 2004 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Cardnes. SEKO: um artista em processo. 2003 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Velazquez e o século de ouro. 2003 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Contos de fadas e religião. 2003 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Palavras e coisas. 2003 - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. A representação Simbólica da hipocrisia no Canto XXIII da Divina Comédia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; XAVIER, J. C. B. V.; Maeso, Patrícia. Harry Potter a Pedra Filosofal: um experimento de iniciação à leitura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; Pagoto, Cristian. O amor contraditório em Cartas Portuguesas e o amor líquido em Fevereiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá.

Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.; Costa, Rafael. A violência social em contos de Rubem Fonseca. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. Representação do perfil feminino em José de Alencar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. A narrativa Policial em O mistério do Cinco Estrelas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. A morte no par sombrio de Lygia Bojunga. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. A recepção do conto "A pequena vendedora de fósforos", de Hans Christian Andersen. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian. A representação da mulher nas música de Chico Buarque de Holanda. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.; Pagoto, Cristian. O fantástico e o milagroso no conto "O defunto", de Eça de Queirós. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Pagoto, Cristian; Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.. Enigmas no conto "Singularidades de uma rapariga", de Eça de Queirós. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Pagoto, Cristian; Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.. O adultério feminino nas obras "O primo Basílio" e "No moinho", de Eça de Queirós. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Pagoto, Cristian; Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.. A magia e a feitiçaria em "Medeia". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Pagoto, Cristian; Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.. Pós-colonialismo no romance e na pintura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. Sexo, violência e prazer em "O caso morel", de Rubem Fonseca. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. A representação feminina nos contos de Machado de Assis. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná.

Rodrigues, Francielle; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. Práticas de identidade no romance O matador: o herói justiceiro contemporâneo de Patrícia Melo. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Floriano, Eduardo Pontes; Nascimento, Bruno William; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. As TRansformações sociais nos contos de Rubem Fonseca, Márcia Denser e Luiz Vilela sob a perspectiva da modernidade líquida. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Kaminski, Heloísa; Kaminski, Rosi; Marafon, Daniela;MENDONÇA, C. T.. Literatura Infantil e sua contribuição para o desenvolvimento da aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Veloso Júnior, Claudio; Zamboni, Alessandra; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. A Sociedade e a Sexualidade em Admirável Mundo Novo e A Ilha, de Aldous Huxley. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Omura, Guiliam; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. A representação da mulher casada em "I love my husband", de Nelida pinon. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Morlo, Adriano; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. A violência e a sexualidade em Ela e outras mulheres, de Rubem fonseca. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Mucha, Márcia; Dalla Palma, Moacir; Pagoto, Cristian;MENDONÇA, C. T.. O sentimento de culpa em O seminarista, de Rubem Fonseca. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

Marques, Andressa; Pagoto, Cristian; Dalla Palma, Moacir;MENDONÇA, C. T.. A representação feminina em A hora da estrela, de Clarice Lispector. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; THIEL, J. C.. A melancolia em Álvares de Azevedo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. (in) Definições do Romantismo em Senhora, de José de Alencar, e Ressurre3ição, de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. Homens e bichos:antropomorfismo em Mastigando Humanos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Chueiri, Vera Karam;MENDONÇA, C. T.; Gediel, José Antonio Peres. O Direito pego pelo rabo: aliceando Têmis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. Os forasteiros de Noites do Sertão e sua interferência no enredo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; THIEL, J. C.. Literatura- Inspiração ou técnica?A composição artística segundo Cecília Meireles, Manuel Bandeira, Edgar Alla. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. A verdade por detrás do riso: as relações conjugais em cronicas de luis Fernando veríssimo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

THIEL, J. C.;MENDONÇA, C. T.. A intertextualidade nas crõnicas de Nárnia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. Chico Buarque: um compositor com alma de músico e coração de poeta. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. A representação do leitor em contos de Machado de Assis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. O fluxo deconsciência: como técnica...em Perto do coração selvagem, de Clarice Lispector. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.;MENDONÇA, C. T.. A formação do leitor à luz das indicações das obras literárias para os vestibulares da UFPR e da UFSC, no período de 2000a2008. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Emérico de Quadros; Cauê Kruger;MENDONÇA, C. T.. Seu estranho vizinho Kaigang. 2018. UNESPAR Campus Paranaguá.

Fortes, Rita das Graças; Dias, Ellen Mariany;MENDONÇA, C. T.. Tecendo o insólito: uma leitura dos contos de Marina Colasanti. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; Machado, Daniela; Zamboni, Alessandra. Processo seletivo para professor substituto. 2019. UNESPAR Campus Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; Ávila Beatriz. Professor Substituto. 2018. UNESPAR Campus Paranaguá.

Machado, Daniela;MENDONÇA, C. T.. Processo seletivo simplificado. 2018. UNESPAR Campus Paranaguá.

MENDONÇA, C. T.; Ernani Buchmann. Concurso de vídeos pelo aniversário de Curitiba. 2009. Rede Paranaense de Comunicação.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Contando histórias na biblioteca da escola. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; COSTA, Marta Morais da. Estética da recepção na literatura infantil. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.; GUIMRÃES, Marcella Lopes. Contação de histórias. 2005. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FRANZ, M.; THIEL, J. C.;MENDONÇA, C. T.. Seleção para professor de Literatura da PUCPR. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC). 2009. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Prêmio gestão escolar. 2007. Conselho Nacional de Secretários de Educação.

MENDONÇA, C. T.; GUIMARÃES, Marcella Lopes. Revisão de prova final. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MENDONÇA, C. T.. Participação da comissão que selecionou as obras que fariam parte do Festival de iNverno da UFPR.. 2001. Universidade Federal do Paraná.

O significado das cores: Na obra da autora Lygia Bojunga Nunes, Corda Bamba; ; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

As personagens femininas do conto ?Tchau?, de Lygia Bojunga Nunes; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

As modificações históricas no conto ?Cinderela; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

Machado de Assis para inciantes; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

ENTRE MILK SHAKE E SORVETE: UM ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA EM FERNANDO SABINO E LYGIA BOJUNGA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

A censura aos contos tidos como impróprios pela sociedade Brasileira; ; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

A representação da família em Sapato de Salto,; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; (Orientador);

Marcos Rey; um autor de sucesso; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; (Orientador);

Domingos Pelegrini: um contador de histórias Juvenis; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá, Fundação Araucária; (Orientador);

; Literatura de Expressão Paranaense para jovens e crianças; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A poesia no Paraná; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O uso das tecnologias no ensino da leitura; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Secretaria Estadual de Educação do paraná; (Orientador);

Como ler o romance Chá das cinco com o vampiro; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A caracterização da mulher no conto machadiano "Confissões de uma viúva moça; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A poética de Thadeu Wojciechowiski; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Os contos de Marina Colasanti e a estrutura dos contos de fadas tradicionais; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Rosa Ambrósio e Carmem Sotelo: vozes femininas e soviedade; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura na Escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Ruas de Curitiba: território literário; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Breve espaço entre cor e sombra:leituras pictóricas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

a música na sala de aula; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O jornalismo e narrativa em "Abusado- o dono do morro Dona Marta"; 2006; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Imagens e palavras:leituras que se completam; 2006; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Buher; A leitura do literário na Escola; 2006; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Barbosa; As variações do conto Chapeuzinho vermelho; 2006; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A literatura infanto-juvenil como incentivadora da leitura nas´séries iniciais do Ensino Fundamental; 2006; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Peter Pan e Capitão gancho: problemas e identidades; 2006; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

David Carson- O design do desassossego; 2005; 60 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Volta ao mundo do postal:uma leitura da história do cartão postal; 2005; 75 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Chapeuzinho vermelho através dos tempos;uma comparação entre duas versões atuais e a de Charles Perrault; 2005; 35 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura de cordel para crianças: um mundo maravilhoso e encantador; 2005; 60 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O afeto na obra de Bartolomeu Campos Queirós; 2005; 45 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Desconstrução dos estereótipos dos contos de fada representada pelo desenho animado Shrek; 2004; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura infantil:o conto no processo pedagógico; 2004; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Fábulas:de Esopo á Llygia Bojunga Nunes; 2004; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura Infantil Brasileira no Estre-séculos; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A personagem Raquel de a bolsa amarela e a busca do conhecimento; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A Literatura infantil brasileira : período do entre-séculos a Monteiro Lobato; 2003; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O leitor Modelo na obra de Ruth Rocha; 2002; 35 f; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Vivenciando o bairro , pratico a cidadania- narrativas literárias; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fazendo Escola) - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A importância da literatura na escola do século XXI; 2001; Monografia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O MENINO E O BRUXO: INTERTEXTUALIDADE COM VIDA E OBRA DE MACHADO DE ASSIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

ENTRE MILK SHAKE E SORVETE: UM ESTUDO DA REPRESENTAÇÃO DA CRIANÇA EM FERNANDO SABINO E LYGIA BOJUNGA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A censura aos contos tidos como impróprios pela sociedade Brasileira; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

As desigualdades sociais e a representação do negro no conto ?O Bife e a Pipoca?, da autora Lygia Bojunga Nunes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura, Cinema e Contos de Fadas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A representação da família em Sapato de salto, de Lygia Bojunga; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Diferenças da representação feminina nos contos tradicionais e nos contos de Marina Colasanti; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A representação da bruxa no conto Branca de Neve; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A REPRESENTAÇÃO DA MORTE EM TRÊS CONTOS DE ANDERSEN; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A LITERATURA MARGINAL E OS CONTOS DE ?OS RICOS TAMBÉM MORREM?, DE FERRÉZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O lado negro dos contos de fadas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A leitura literária na Escola no ensino Médio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A metaficção historiográfica em Andando com jesus, de Domingues Pellegrini; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Os limites da infância em sapato de salto, de Lygia bojunga Nunes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A Representação do perfil feminino em José de Alencar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A narrativa policial em "O mistério do cinco estrelas"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A morte no par sombrio de Lygia Bojunga; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A recepção do conto "A pequena vendedora de fósforos", de Hans Christian Andersen; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A representação da mulher nas música de Chico Buarque de Holanda; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A leitura literária na escola: os desafios encontrados na formação do leitor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Adaptação dos Clássicos Literários para os Quadrinhos: O Cortiço, Aluísio de Azevedo e Adaptação de Ivan Jaf e Rodrigo Rosa; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A Interação Entre Aluno e Escola no Letramento Literário no Ensino Fundamental - 6° Ano; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A Representação Feminina nos Contos dos Irmãos Grimm; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A Presença do Patriarcalismo no Filme Breakink the Waves; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A mulher que escreveu a bíblia: um olhar sobre a obra; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A importância da literatura Infantil no processo ensino-aprendizagem da educação fundamental nos anos iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Utilitarismo em "As aventuras de Pinochio"; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Viccini; As tramas narrativas das Mil e uma noites; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

As passagens secretas do entretenimento: acesso à torre de marfim; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Refkexos da poesia romântica em Vinícius de Moraes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O místico e o mítico em Cavalheiros das sete luas, de Bartolomeu Campos de Queirós; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Rodrigues; A representação da realidade na crônica Recado ao senhor 903, de Rubem Braga; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Análise das obras de João Luiz Fiani: "Homem não chora" e "Nem freud explica"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A representação da infância na obra de Bartolomeu Campos Queirós; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A narrativa visual em; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

O estético na literatura infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Domingos Pelegrini: o contador de histórias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A representação da criança e do jovem na obra infantojuvenil de Miguel Sanches Neto; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - UNESPAR Campus Paranaguá, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A poesia de Almir Correia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Alice Ruiz: a voz do haicai no Paraná; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Peruana do Brasil ou brasileira do Peru? A escrita deGlória Kirinus; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Tanahora de fazer teatro; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Escritoras paranaenses do século XIX; 2004; 0 f; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A escritora paranaense no contexto nacional do século XIX; 2003; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Escritoras paranenses do entre-séculos; 2003; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura infantil: A criança como autor e ator; 2003; Iniciação Científica - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A literatura infantil como fonte de conhecimento e prazer no processo de alfabetização; 2003; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Incentivando a leitura no Ensino fundamental com a literatura de Monteiro Lobato; 2003; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Revivendo a riqueza dos clássicos infantis por meio da leitura crítica e consciente; 2003; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Linguagem oral e produção de textos; 2002; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A leitura como passaporte de inovação; 2002; Iniciação Científica - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Formando leitores através da arte de contar histórias; 2008; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Mario Quintana & Pé de Pilão:emoção, fantasia, imaginação; 2008; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Leitura, a descoberta de um novo mundo; 2008; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Para se aventurar e imaginar, no mundo da literatura tem que entrar; 2008; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba, Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A literatura infantil no século XXI: uma rica fonte no processo de aprendizagem da criança; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A literatura infantil no século XXI: uma rica fonte no processo de aprendizagem da criança; 2007; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Bello, Nicolau C; Bach; Projeto Arte & Cia; 2007; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Hora do Conto- Leitura do mundo através de diferentes textos; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria Municipal de Educação de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Contando Histórias para enriquecer a aprendizagem; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Contando histórias para enriquecer a aprendizagem; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Contando histórias para enriquecer a aprendizagem; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Contando histórias para enriquecer a aprendizagem; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Compreensão da literatura no contexto socio-cultural, através da interdisciplinaridade; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Compreensão da literatura no contexto socio-cultural, através da interdisciplinaridade; 2004; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação de Curitiba, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

A literatura Infantil como fonte de conhecimento e prazer no processo de alfabetização; 2003; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Revivendo a riqueza dos clássicos infantis por meio da leitura crítica e consciente; 2003; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Literatura Infantil: Criança como ator e autor; 2003; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

Incentivando a literatura no ensino fundamental com a literatura de Monteiro Lobato; 2003; Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Secretaria de Educação da prefeitura de Curitiba; Orientador: Cátia Toledo Mendonça;

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