Caio Fernando Flores Coelho

Professor do Curso de Licenciatura em História da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Professor do Curso de Licenciatura em História do Instituto Ivoti - ISEI. Professor de Ensino Médio no Colégio Sinodal. Natural de São Sebastião do Caí, tem formação no Doutorado em História da PUCRS (2023), Mestrado Acadêmico em Antropologia Social (UFRGS, 2013) e Licenciatura Plena em História (UNISINOS, 2008). É membro do coletivo Anthrodendum (https://anthrodendum.org). Atua na área de História, com foco nos temas de história ambiental, imaginário, cultura x natureza e transições de longa-duração.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2019 - 2023

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Apologia do fluxo, ou sobre o antropoceno no Rio Grande do Sul e a percepção da paisagem no rio Caí
Marlise Regina Meyrer. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: percepção da paisagem; Antropoceno; Longa duração.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Ambiental.

Mestrado em Antropologia Social

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A Dádiva de Si: estudo etnográfico sobre movimento escoteiro
, Ano de Obtenção: 2013.Maria Eunice de Souza Maciel.Palavras-chave: Etnografia; Dádiva; Movimento Escoteiro; Voluntariado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Fotoetnografia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em Licenciatura Plena em História

2005 - 2008

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: De Gildas a Antoine Fuqua: Rei Arthur e o Cinema
Orientador: José Alberto Baldissera

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Imagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Antropologia.

Organização de eventos

LUZ, L. H. ; COELHO, C. F. F. . Ciclo de Estudos - Metrópoles, Políticas Públicas e Tecnologias de Govwerno. Territórios, Governamento da Vida e o Comum. 2015. (Congresso).

ANDREATTA, C. ; NEUTZLING, I. ; COELHO, C. F. F. . II Colóquio Internacional IHU. O Concíclio Vaticano II: 50 anos depois. 2015. (Congresso).

LUZ, L. H. ; COELHO, C. F. F. . IHU ideias. 2014. (Outro).

NEUTZLING, I. ; COELHO, C. F. F. . XVI Simpósio Internacional IHU: Companhia de Jesus - Da supressão à restauração. 2014. (Congresso).

MAIA, M. ; NEUTZLING, I. ; COELHO, C. F. F. . IV Seminário Observatórios, Metodologias e Impactos: Territórios e Políticas Públicas. 2014. (Congresso).

NEUTZLING, I. ; COELHO, C. F. F. . III Seminário - Revoluções Tecnocientíficas, Culturas, Indivíduos e Sociedades. 2014. (Congresso).

FAGGION, G. ; COELHO, C. F. F. . Ciclo de Debates: Clima e Sustentabilidade. 2014. (Congresso).

ANDREATTA, C. ; COELHO, C. F. F. . Ética, Memória, Esperança: uma perspectiva de triunfo da justiça e da vida. 2014. (Congresso).

COELHO, C. F. F. ; LUZ, L. H. ; ANDREATTA, C. . Ciclo de Estudos: 50 anos do Golpe de 64. Impactos, (des)caminhos, processos. 2014. (Congresso).

MAIA, M. ; NEUTZLING, I. ; COELHO, C. F. F. . XV Simpósio Internacional IHU. Alimento e Nutrição no contexto dos ODMs. 2014. (Congresso).

NEUTZLING, I. ; FAGGION, G. ; AZAMBUJA, C. C. ; ROCCA, S. ; LUZ, L. H. ; MAIA, M. ; ANDREATTA, C. ; CASAROTTI, A. ; COELHO, C. F. F. . XIV Simpósio Internacional IHU: Revoluções Tecnocientíficas, Culturas, Indivíduos e Sociedades. A modelagem da vida, do conhecimento e dos processos produtivos na tecnociência contemporânea.. 2013. (Congresso).

LUZ, L. H. ; COELHO, C. F. F. . IHU ideias. 2013. (Outro).

ROCCA, S. ; LUZ, L. H. ; NEUTZLING, I. ; ANDREATTA, C. ; COELHO, C. F. F. . Constituição, 25 anos: República, Democracia e Cidadania. 2013. (Congresso).

NEUTZLING, I. ; LUZ, L. H. ; COELHO, C. F. F. . II Seminário - Revoluções Tecnocientíficas, Culturas, Indivíduos e Sociedades. 2013. (Congresso).

NEUTZLING, I. ; LUZ, L. H. ; COELHO, C. F. F. . I Seminário: Revoluções Tecnocientíficas, Culturas, Indivíduos e Sociedades. 2013. (Congresso).

LOBO, J. C. ; DORNELLES, R. C. ; COELHO, C. F. F. ; IRISARRI, V. ; TONIOL, R. F. ; LOPO, R. M. . Seminário Antropologias na América Latina. 2012. (Congresso).

MORAES, A. M. ; SANCHEZ, T. G. ; SILVA, C. K. ; MESOMO, J. F. ; COELHO, C. F. F. ; CUARTAS, M. V. . Ensaios, críticas e leituras antropológicas sobre o neoliberalismo: perspectivas no sistema-mundo.. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

Distribute 2020 | A Biennial Conference of the Society for Cultural Anthropology and Society for Visual Anthropology. 2020. (Congresso).

XIII RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul. A Percepção da Paisagem na Pesquisa Histórica: aportes de uma pesquisa no Vale do Caí, RS, no último quarto do séc. XIX. 2019. (Congresso).

Capacitação para Professores e Tutores 2015/1: #inspiraprof. 2015. (Oficina).

Imagens Pensadas: a fotografia documental contemporânea, imaginário e realidade. 2015. (Seminário).

IX Reunião Equatorial de Antropologia | XIII Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste | I Encontro de Iniciação Científica de Antropologia.GT 4: Práticas etnográficas e políticas de reconhecimento do patrimônio cultural brasileiro.. 2013. (Outra).

28a RBA - Reunião Brasileira de Antropologia - desafios antropológicos contemporâneos. Juventude, Voluntariado e Cooperação Internacional: o caso do movimento escoteiro. 2012. (Congresso).

IX RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul.Ramo Pioneiro: protagonismo juvenil e cidadania no Movimento Escoteiro.. 2011. (Simpósio).

World Scout Conference - World Scout Youth Forum. 2011. (Encontro).

Curso de Restauração de Livros, Documentos e Jornais, Impressos e Manuscritos. 2008. (Oficina).

IX Encontro Estadual de História. 2008. (Encontro).

Os Estudos Medievais na Atualidade.A Presença da Lenda Arturiana nos Séc. XX e XXI - Cinema e Literatura. 2008. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de História. 2007. (Simpósio).

Cultura e Religiosidade no Ocidente Medieval. 2005. (Seminário).

Idade Média e Cinema. 2005. (Seminário).

VII Corredor das Idéias do Cone Sul. 2005. (Congresso).

X Semana Acadêmica de História - Unisinos. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Patricia de Jesus

FLORES-COELHO, C. F.; ARENDT, I. C.. Resiliência feminina nos anos de chumbo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz.

Aluno: José Jorge Cavalcante Lopes

COELHO, C. F. F.; BREMER, U.; GUASSELI, L. A.. Geoprocessamento na Gestão de Organizações do Terceiro Setor: o caso dos Escoteiros do Brasil, Porto Alegre - RS". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maitê Luísa de Alencastro

COELHO, C. F. F.; RECKZIEGEL, J. L.. Perfumes para gays: Origens e consequências sociais da propaganda com casais gays da marca O Boticário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Juliano Moura da Rosa

PEREIRA, A. C. C.;COELHO, C. F. F.; KAUFMANN, C.. O papel da comunicação na educação para a cidadania do Movimento Escoteiro.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Jean Carlos Weber Andrades

A música popular como objeto e fonte no ensino de História; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Humberto Renato Romanini Eleoterio

Uma história do tempo presente sobre o Templo Budista de Três Coroas: cultura, tradição e religião; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Davidson Santos de Melo

Revolução Haitiana: o; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Gabriele Ferreira

Educação feminista: uma perspectiva sobre as falas que atenuam as possibilidades das meninas; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Cristiane Schiling

Cerveja e Propaganda dos anos dourados aos anos 2000: formas de perpetuação do machismo no Brasil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Ícaro Estivalet Raymundo

Quando a fonte evapora: questões de estética através do espectro virtual; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História - Licenciatura) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Fernando Roque de Souza

Uma História de Amor e Fúria: o cinema como fonte histórica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Caio Fernando Flores Coelho;

Produções bibliográficas

  • FLORES-COELHO, Caio F. ; AZEVEDO, P. T. ; KLEVER, L. O. . Das possibilidades e usos da história ambiental, ou uma introdução ao dossiê temático -História e Ambiente-. Oficina do Historiador , v. 13, p. e38843, 2020.

  • FLORES-COELHO, Caio F. ; SAFADI, T. ; REIS, C. B. W. ; RAMBO, C. ; PFINSTAG, H.K. ; NATH, K. ; SILVA, R. F. ; GOLTZ, S. C. ; ANDREIS, S. ; WAGNER, T. . De onde eu vejo: processos de ensino-aprendizagem na construção do conceito de paisagem. Revista Licencia&acturas , v. 7, p. 49-55, 2019.

  • COELHO, C. F. F. ; AZEVEDO, P. T. ; CÉ, I. D'A. ; CABRAL, A. B. B. ; AMBIEDO, F. T. ; ALVIM, A. L. . Biografia e História: Entrevista com Prof. Dr. Jocelito Zalla (CAp-UFRGS). Oficina do Historiador , v. 12, p. 35529, 2019.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Aqui jaz Arthur: literatura arturiana no medievo e seu reflorescimento na idade contemporânea. FACES DA HISTÓRIA , v. 2, p. 42-60, 2015.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Sobre disciplina e espontaneidade: panorama visual de atividades escoteiras. REVISTA VISAGEM , v. 1, p. 21-33, 2015.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . A Dádiva de Si e a 'Juventude': uma etnografia sobre movimento escoteiro. CADERNOS IHU (UNISINOS) , v. 12, p. 01-79, 2014.

  • MORAES, A. M. ; FLORES-COELHO, Caio F. ; MESOMO, J. F. ; FLORES, L. D. ; CASTAEDA, C. ; MATOS, D. U. . Pensamento descolonial e práticas acadêmicas dissidentes. CADERNOS IHU (UNISINOS) , v. 11, p. 04-08, 2013.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Cosmovisão, pós-fotografia e Claudia Andujar. In: Charles Monteiro; Carolina Etcheverry. (Org.). Arte e cultura visual no Brasil dos anos 1970. 1ªed.Porto Alegre: Editora Fi, 2020, v. , p. 19-34.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . 'Eu gostaria de ser visto em nossa terra chamada Afrika'. Carta e autobiografia de Omar ibn Said (1770 - 1864). In: Claudia Musa Fay; Isa Mendes. (Org.). Trajetórias de vida e estudos autobiográficos: experiências com História Oral. 1ªed.Porto Alegre: Editora Fi, 2019, v. , p. 55-71.

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Triunfo, inocência e o mal em Rei Arthur. In: José Alberto Baldissera; Tiago de O. Bruinelli. (Org.). O sagrado, o profano, o maravihoso: Idade Média vista pelo cinema. 1ªed.Porto Alegre: Escritos, 2016, v. , p. 285-336.

  • COELHO, C. F. F. . ?Neighbouring a Riverside: Urbanity and Taskscapes in the Settlement of a River Harbour in Late 19th Century German-Italian Migration to South Brazil?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, P. K. ; COELHO, C. F. F. . Identidades Juvenis como Vivências Institucionais: os casos da AIESEC e do movimento escoteiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, C. F. F. . A Percepção da Paisagem na Pesquisa Histórica: aportes de uma pesquisa no Vale do Caí, RS, no último quarto do séc. XIX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, C. F. F. . Afogados em mentiras: fotografias e o rio da história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COELHO, C. F. F. . Juventude, Voluntariado e Cooperação Internacional: o caso do movimento escoteiro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, C. F. F. . Ramo Pioneiro: protagonismo juvenil e cidadania no Movimento Escoteiro.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COELHO, C. F. F. ; BALDISSERA, J. A. (José Alberto Baldissera) . A Presença da Lenda Arthuriana nos Séc. XX e XXI - Cinema e Literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHWEIG, A. L. ; PRATES, M. P. ; FLORES-COELHO, Caio F. . Coronavirus in Brazil, indigenous health, fake politics and a way out. USA: Anthro{dendum}, 2020 (post).

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Brazil is going to eat you up! {part 2}: about the Amazon fires. USA: Anthro{dendum}, 2019 (post).

  • FLORES-COELHO, Caio F. . HAU is dead, long live OA initiatives. USA: Anthro{dendum}, 2018 (post).

  • FLORES-COELHO, Caio F. . Brazil is going to eat you up! {part 1}. USA: Anthro{dendum}, 2018 (post).

  • FLORES-COELHO, Caio F. . 'Just the tip'. Usa: Savage Minds, 2016 (post).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Apologia do fluxo: antropoceno e percepção da paisagem no rio Caí, Descrição: Esta pesquisa propõe uma análise histórica da relação humano-paisagem da população que habita o rio Caí. Para este intento, foi utilizada a categoria de ?percepção da paisagem? que tangencia a divisão entre mundo natural (do fato dado) e universo cultural (imaginado), conceituando, assim, a paisagem como um espaço relacional que é percebido através da ação humana no ambiente. Esta relação, porém, se dá em termos estéticos, já que não é possível separar objetos de sua aparência, e é através desta percepção visual que se faz sentido do ?horizonte que nos cerca?. Atentando especialmente para uma análise de longa duração do projeto urbanizador da pequena cidade de São Sebastião do Caí, Rio Grande do Sul, busca-se investigar a relação entre os habitantes desta localidade e seu entorno, dado que a expansão comercial do porto urbano foi o grande motor econômico que levou a este processo ?civilizador?. São Sebastião do Caí desenvolveu-se a partir da segunda metade do séc. XIX, no último ponto navegável do rio Caí para alcance de barcos de médio calado. Era a principal conexão entre a Estrada Rio Branco (que chegava até o atual município de Caxias do Sul) e a via fluvial que partia de São Sebastião e seguia até Porto Alegre. Neste sentido, foram utilizadas diversas fontes documentais, cartográficas e imagéticas que versam sobre a forma como o rio é percebido, usado e modelado conforme as necessidades econômicas da região. Para isso, esta tese se divide em três partes: a primeira contextualiza o rio Caí e sua região desde os primórdios da colonização europeia até o início de sua industrialização antropocênica; a segunda analisa o desenvolvimento econômico da cidade baseado na navegação comercial na virada do séc. XIX e primeiras décadas do séc. XX; e a terceira faz uma análise da ecologia política do convívio com o rio, versando sobre a natureza que resiste às intervenções humanas, seja pelas cheias, seja pelo renascimento da mata e do cultivo de uma memória e identidade locais que se afirmam a partir da presença e permanência do rio Caí no cotidiano de seus ?vizinhos?.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Caio Fernando Flores Coelho - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    A dádiva de si : estudo etnográfico sobre movimento escoteiro, Descrição: Este estudo disserta sobre práticas de membros do movimento escoteiro no Rio Grande do Sul, com especial foco no trabalho voluntário. Assim como investiga o momento de passagem da etapa etária chamada de ramo pioneiro, que caracteriza para o movimento escoteiro o período de três anos onde um jovem se torna um adulto ao completar seus 21 anos de idade. Para tanto, foi realizada pesquisa de campo através de observação-participante durante período aproximado de dois anos (de janeiro de 2011 a novembro de 2012), além de quatro entrevistas em profundidade. Como recurso adicional foi ainda realizada prática fotoetnográfica, cujo resultado está aqui integrado. Tendo como principal problemática investigar os sentidos que são dados para os valores defendidos pelo movimento escoteiro em relação ao voluntariado, utilizou-se as categorias de ?dádiva de si? e de ?engajamento? para explicar questões levantadas ao longo deste estudo sobre a ideologia que defende o trabalho voluntário como fator essencial no programa pedagógico e na conformação de identidades destes jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caio Fernando Flores Coelho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

  • 2007 - 2008

    De Gildas a Antoine Fuqua: Rei Arthur e o Cinema, Descrição: Este estudo objetiva analisar os significados e as reproduções ideológicas que a lenda arturiana incorpora no séc. XX, através do cinema. Também objetiva a análise de como influências da sociedade ocidental, desde a Idade Média até hoje, se cruzaram em uma intrincada rede de significações que constituem o mito arturiano nos contextos onde ele é reproduzido hoje. A interdisciplinaridade é marca presente neste estudo, já que para abordar a lenda com maior abrangência é preciso observá-la em alguns de seus campos de atuação: o cinema, a história, a literatura, o mito... Este exame se faz necessário, pois este mito mostra-se importante, como um dos mitos fundadores do Ocidente. A lenda de Arthur e dos Cavaleiros da Távola Redonda permeia todas as sociedades que se formaram no Ocidente, a partir da Alta Idade Média, como um item de relevância, nem que seja poeticamente. Através do cinema tentar-se-á expor a visão (e o pensamento) deste século e o que o código de honra e toda a criação que foi feita, acrescentada e atribuída ao ciclo arturiano pode ter em comum com nosso tempo. Vale ressaltar que a saga arturiana trata-se intrinsecamente de um produto mítico, onde a fábula e o mistério se confundem com noções realísticas. Principalmente por este fato Arthur se torna mais maleável nas mãos de cineastas, pois as certezas sobre a lenda são poucas, o que abre um grande campo para a imaginação humana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caio Fernando Flores Coelho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 4

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2011

    Inventário do Patrimônio Cultural de São Sebastião do Caí, Descrição: O projeto visa a confecção de um relatório técnico sobre o patrimônio cultural edificado do município de São Sebastião do Caí, RS. Trata-se esta iniciativa do princípio do processo de patrimonialização de estruturas da localidade para fins de possíveis processos de tombamento em nível municipal e para gerir de forma adequada certos locais tidos como "históricos" para a comunidade de São Sebastião do Caí. Faz também parte deste projeto pensar novas alternativas de renda para a comunidade através do incremento do turismo histórico da região, além da valorização de suas diferentes raízes culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Caio Fernando Flores Coelho - Coordenador / Ingrid Borchhardt - Integrante., Financiador(es): Prefeitura Municipal de São Sebastião do Caí - Cooperação.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz. , Rua Julio Hauser, 171, Sete de Setembro, 93900000 - Ivoti, RS - Brasil, Telefone: (51) 35638600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Instituto Superior de Educação IVOTI - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2022

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, English-Language Literature and Cultural Identity

  • 02/2022

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mundo Contemporâneo I

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, History of English Literature II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Medieval

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, History of English Literature I

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América, séc. XX, História do Brasil República II, História do Rio Grande do Sul, da Colônia ao Império

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, English-Language Literature and Cultural Identity

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América - Século XIX, História do Brasil Colonial, História e Geografia Afroasiática

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Brasileira Contemporânea, Estágio Supervisionado III - Ensino Médio, História da América Pré-Colombiana e Colonial

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação do Espaço Riograndense

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arqueologia e Pré-História do Brasil

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil - República II, Teorias da História II

2014 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 32

2015 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar II, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2020

    Ensino, Eixo de Humanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Filosófica e Comunicação, Cultura, Ética e Diferença, Tecnocultura, Atualidade Latino-Americana, Cidadania e Educação, Relações Étnico-Raciais: Práticas Educativas

  • 08/2016

    Ensino, História - Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História, Imagem, Arte: Ensino e Pesquisa, Populações e Espaços: Elementos de Geografia Humana, História Medieval Europeia, História Medieval Extra-Europeia, Arqueologia e História Antiga, História da América Colonial, História Moderna: Séc. XVII e XVIII

  • 10/2014

    Ensino, Eixo de Humanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, América Latina, Desenvolvimento e Sustentabilidade, América Latina e Sustentabilidade, Antropologia e Ética na Computação, Antropologia Filosófica e Tecnociência, Atualidade Latino-Americana e a Sociedade de Informação, Sociologia da Educação

  • 03/2015 - 07/2017

    Ensino, Escola da Indústria Criativa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Experimental em Fotografia III, Cartografias digitais e identidades na América Latina, Repertório I, Fotografia Ambiental

2019 - Atual

COLEGIO SINODAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 19

Atividades

  • 02/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, 1ª série

  • 10/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, 8 ano

  • 10/2019 - 12/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, 3ª série

2013 - 2015

Instituto Humanitas Unisinos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 28

Outras informações:
Editor do Programa de Publicações do IHU, responsável pelas publicações: Cadernos IHU (1806-003X), Cadernos IHU ideias (1679-0316), Cadernos IHU em formação (1807-7862) e Cadernos Teologia Pública (1807-0590).

2011 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Museu Histórico Vale do Cahy

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40