Lucimeire Valério de Matos

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Produções bibliográficas

• LUCIMEIRE MATOS ; MATOS, L. V. . Reeducação alimentar e exercícios físicos na abordagem do tecido celular subcutâneo. In: Gabriel Gontijo;Érico Pampado Di Santis;Jayme de Oliveira Filho;Denise Steiner;. (Org.). Hipoderme de A a Z. 0ed.Rio de Janeiro: Elsevier, 2016, v. 1, p. 7-333.

• MATOS, L. V. ; SOARES, L. O. ; YOSHIMINE, L. S. ; ROCHA, R. . USO DAS TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO CORPORAL EM ACADEMIAS DE TAUBATÉ. In: XVI Encontro de Iniciação Científica, XII Mostra de Pós-graduação, VI Seminário de Extensão Universitária, III Seminário de Docência, 2011, Taubaté. A Internacionalização da Universidade: Desafios no Cenário Global, 2011. v. 1. p. 1-13.

• MATOS, L. V. ; ROCHA, R. . OPÇÃO DE CARREIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROFISSIONAL QUE ATUA NA ACADEMIA DE GINÁSTICA. In: Encontro de Iniciação Científica e Pós-Graduação 2011 da UNIVAP - XV INIC, XI EPG, 2011, São José dos Campos. AS CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA PARA A SUSTENTABILIDADE DO PLANETA, 2011. p. 1-5.

• MATOS, L. V. . Ginastica no Ensino Médio Um Estudo à Partir do Planejamento Participativo. In: Congresso Paulistano de Educação Fisica Escolar, 2009, Caraguatatuba. Ginastica no Ensino Médio Um Estudo à Partir do Planejamento Participativo, 2009.

• MATOS, L. V. ; ROCHA, R. . OPÇÃO DE CARREIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: O PROFISSIONAL QUE ATUA NA ACADEMIA DE GINÁSTICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MATOS, L. V. ; SOARES, L. O. ; YOSHIMINE, L. S. ; ROCHA, R. . USO DAS TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO CORPORAL EM ACADEMIAS DE TAUBATÉ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, L. V. ; Iaochite, R.T. . Ginástica no Ensino Médio: Um Estudo a partir do Planejamento Participativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MATOS, L. V. . Ginastica no Ensino Medio Um Estudo à Partir do Planejamento Participativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, C. ; CAMPOS, G. C. F. ; LEITE, T. ; BERTHOUD, T. ; RIBEIRO, T. ; MATOS, L. V. . Obesidade Infantil: Aspectos a serem analisados a partir de bons exemplos. 2011 (Projeto Escolar Interdisciplinar) .

• RONDINI, J. F. D. ; ANDRADE, L. O. ; FIGUEIRA, L. B. N. ; OLIVEIRA, L. V. ; GUIMARAES, M. C. ; OLIVEIRA, T. L. G. ; MATOS, L. V. . Bullying nas aulas de educação física. 2011 (Projeto Escolar Intedisciplinar) .

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2012

  O Espaço da Academia de Ginástica como Contexto de Atuação do Profissional de Educação Física, Descrição: Como se forma o professor de educação física, a sociedade o vê como profissional da área da saúde?como se dá sua trajetória e identidade profissional, bem como os aspectos interdisciplinares que esse profissional se propõe a trabalhar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucimeire Valério de Matos - Coordenador.

• 2010 - 2012

  O Espaço da Academia de Ginástica como Contexto de Atuação do Profissional de Educação Física, Descrição: Como se forma o professor de educação física, a sociedade o vê como profissional da área da saúde?como se dá sua trajetória e identidade profissional, bem como os aspectos interdisciplinares que esse profissional se propõe a trabalhar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucimeire Valério de Matos - Coordenador.

• 2010 - 2012

  O Espaço da Academia de Ginástica como Contexto de Atuação do Profissional de Educação Física, Descrição: Como se forma o professor de educação física, a sociedade o vê como profissional da área da saúde?como se dá sua trajetória e identidade profissional, bem como os aspectos interdisciplinares que esse profissional se propõe a trabalhar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucimeire Valério de Matos - Coordenador.

• 2010 - 2012

  O Espaço da Academia de Ginástica como Contexto de Atuação do Profissional de Educação Física, Descrição: Como se forma o professor de educação física, a sociedade o vê como profissional da área da saúde?como se dá sua trajetória e identidade profissional, bem como os aspectos interdisciplinares que esse profissional se propõe a trabalhar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Lucimeire Valério de Matos - Coordenador.