Mirian Marta da Silva Cavalcante

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

CAVALCANTE, MIRIAN MARTA DA SILVA . A mágica de ser professor. 2020. (Outro).

CAVALCANTE, M. M. S. . I JORNADA PEDAGÓGICA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BOM JARDIM. 2018. (Outro).

CAVALCANTE, M. M. S. . Formação Continuada. 2018. (Outro).

CAVALCANTE, M. M. S. . Conferência Municipal de Educação do Bom jardim. 2017. (Outro).

CAVALCANTE, MIRIAN MARTA DA SILVA . A mágica de ser professor. 2020. (Outro).

Jornada Pedagógica- 2023.Inteligências Múltiplas X Avaliação: dicotomia necessária no processo de ensino- aprendizagem.. 2023. (Encontro).

Educação Rural.Trabalhando com o aluno do campo. 2022. (Outra).

Jornada Pedagógica 2022.Avaliando o desenvolvimento das competências em sala de aula no contexto pós pandemia. 2022. (Oficina).

Seminário de Educação- 2022.Os tipos de aprendizagem como cerne para uma educação inovadora. 2022. (Oficina).

Formação pedagógica 2021- Superando os desafios.Solucionando problemas de aprendizagem em sala de aula na nova realidade escolar. 2021. (Oficina).

Seminário de Educação- Ensino Híbrido em tempos de pandemia.Ensino Híbrido e Metodologias Ativas como ressignificação da prática docente. 2021. (Seminário).

Formação sobre a Apropriação e Disseminação dos Resultados do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco. 2020. (Encontro).

I Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais da UNDIME Pernambuco. 2020. (Seminário).

Evento motivacional para educandos.Você nasceu para brilhar!. 2019. (Encontro).

Seminário Docência na Educação Básica. 2019. (Seminário).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. PRATICAS AVALIATIVAS DA APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2018. (Congresso).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O REAL X IDEAL: COMO RESOLVER O IMPASSE DO DUALISMO ENTRE O IDEAL E O REAL NO ATUAL CONTEXTO SÓCIO HISTÓRICO EDUCACIONAL BRASILEIRO?. 2018. (Congresso).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRATICAS CURRICULARES. 2018. (Outra).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRATICAS CURRICULARES.POLÍTICAS CURRICULARES E BNCC: NOVAS DIRETRIZES PARA O TRABALHO PROFÍCUO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Outra).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRATICAS CURRICULARES.A EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS DESAFIOS EM SALA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Outra).

II ENCONTRO S.O.S DA EDUCAÇÃO. 2017. (Encontro).

BARROS, J. M. S.;CAVALCANTE, M. M. S.CAVALCANTE, MIRIAN MARTA DA SILVA. Práticas inclusivas e sua aplicabilidade com professores do curso técnico de desenvolvimento de sistema. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGI.

CAVALCANTE, M. M. S.; SOUZA, M. L. F.. As possibilidades de atuação do pedagogo e as políticas de formação inicial dos professores para a Educação Básica: Aspectos Históricos e abordagens emergenciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.

CAVALCANTE, M. M. S.; SILVA, I.. As práticas de gestão em escolas multisseriadas do campo no município de Vitória de Santo Antão/ PE, mediadas por professores responsáveis. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.

CAVALCANTE, M. M. S.; QUEIROZ, L. F.. As técnicas facilitadoras da aprendizagem no contexto do método fônico de alfabetização: Um estudo de caso na Escola Instituto Santo Inácio de Loiola.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.

CAVALCANTE, M. M. S.; QUEIROZ, L. F.. As interfaces da evasão escolar e do retorno dos estudantes na EJA Médio em Vitória de Santo Antão/PE.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário FACOL.