Adriana Costa dos Santos

Possui graduação em Educação Artística pela Fundação Escola Guignard (1994). Atualmente é coordenadora e articuladora comunitária da Escola Municipal Lígia Magalhães. Tem experiência na área de Educação Artística, com ênfase em Artes Plásticas.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola

2014 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Percepção de cor/raça: identidade racial e classificação racial na escola
Orientador: Ana Amélia de Paula Laborne

Graduação em Educação Artística

1991 - 1994

FUNDAÇÃO ESCOLA GUIGNARD
Orientador: Ivanete Garcia Mirabeau

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Histórico profissional

Experiência profissional

1995 - Atual

Prefeitura Municipal de Contagem

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte

2005 - 2006

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DE CONTAGEM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora das Relações Étnico Raciais, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Exerci a função Assessora das Relações Étnico-raciais na Secretaria Municipal de Educação, Esportes e Cultura de Contagem por um ano e seis meses onde tive a oportunidade de assessorar escolas, palestrar para professores (as) e estudantes da Educação Infantil e do Fundamental, estando ainda na Coordenação do Grupo de Trabalho das Relações Étnico-raciais.

2017 - Atual

Escola Municipal Lígia Magalhães

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora e Articuladora Comunitária, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordeno a escola de tempo integral e o Programa Novo Mais Educação, organizando a atuação e planejamento dos/as oficineiros/as, dos/as mediadores/as e dos/as facilitadores/as. Na organização dos/as estudantes nas oficinas, no diálogo entre mediador/a com professores/as, pedagogas e dirigentes da escola e visitas mensais na comunidade para verificação de casos particulares de abuso, maus tratos ou outras necessidades básicas e melhorar as relações família-escola, auxiliando no aprendizado do/a estudante.