Tayná Mendes Trocado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• HAMDAN, T. ; KOVAC, J. M. ; MENDES, T. ; QUEIROZ, C. M. ; DUARTE, G. . Mapeando condições institucionais e ações organizacionais: um estudo de caso sobre a MRV Engenharia. REVISTA HABITUS , v. 18, p. 51345, 2022.

• MENDES, T. ; HOUZEL, LUIZA ; MILANSKI, BRUNA ; MEDEIROS, C. ; ROCHA, F. E. S. ; ELGALY, P. ; ALMEIDA, V. ; CARVALHAES, F. . AZUL OU ROSA? A SEGREGAÇÃO DE GÊNERO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO, 2002-2016. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) , v. 51, p. 1-19, 2021.

• MENDES, T. . Como o gênero afeta as escolhas educacionais. Nexo Jornal, 21 dez. 2022.

• MENDES, T. ; ROCHA, F. E. S. ; SANTOS, V. A. ; PENHA, P. H. E. . Os Padrões de Segregação de Gênero no Ensino Superior Brasileiro entre os anos de 2002 e 2016. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica (CFCH/UFRJ), 2020. REVISTA DO CFCH ? UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO, 2019.

• MENDES, T. ; QUEIROZ, C. M. ; MILANSKI, B. A. ; MANEIRO, L. R. . A concentração e diversificação do ensino superior brasileiro em 2010 e 2019. In: 11ª Semana de Integração Acadêmica (CFCH/UFRJ), 2021. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.

• SOARES, R. M. ; POLOPONSKY, K. ; SANTOS, F. S. ; MENDES, T. . Juventudes fora da escola sem concluir a educação básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CARVALHAES, Flavio. ; TROCADO, T. M. ; MILANSKI, B. A. ; QUEIROZ, C. M. ; PENHA, P. H. E. ; SANTOS, V. A. ; ROCHA, F. E. S. ; HOUZEL, L. H. . Azul ou rosa? A segregação de gênero das escolhas educacionais no ensino superior brasileiro, 2002-2016. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TROCADO, T. M. ; GOMES SOARES, A. L. ; ROCHA, C. N. ; SANTOS, V. A. . O padrão de expansão do ensino superior brasileiro: uma análise descritiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TROCADO, T. M. ; PENHA, P. H. E. ; HOUZEL, L. H. ; QUEIROZ, C. M. . A segregação de gênero no ensino superior brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MENDES, T. . Brasil, Laboratório da Civilização, Rudiger Bilden, 2024. (Tradução/Livro).

• MENDES, T. . A mulher hindu de casta alta, Pandita Ramambai, 2024. (Tradução/Livro).

• MENDES, T. . Método do trabalho de campo urbano, Ellen Hellmann, 2023. (Tradução/Outra).

• MENDES, T. . A cidade das mulheres, Ruth Landes, 2023. (Tradução/Livro).

• MENDES, T. . Sociologia e Avaliação nos EUA, Nicoletta Stame, 2023. (Tradução/Artigo).

• MENDES, T. . Uma aristocracia africana: Classificação entre os swazi, Hilda Kuper. Rio de Janeiro: FGV, 2022. (Tradução/Outra).

• MENDES, T. . Como observar a moral e os costumes, Harriet Martineau. Rio de Janeiro: FGV, 2022. (Tradução/Outra).

• MENDES, T. . Teoria e Psicologia do Ultranacionalismo, Masao Muruyama. Rio de Janeiro: FGV, 2022. (Tradução/Outra).

• MENDES, TAYNÁ . Judith Marshall: histórias de luta e militância em Gana, Moçambique, Canadá e Brasil. Rio de Janeiro: Versos, 2021. (Tradução/Outra).

• SANTOS, V. A. ; CARVALHAES, Flavio. ; PENHA, P. H. E. ; HOUZEL, L. H. ; QUEIROZ, C. M. ; TROCADO, T. M. ; MILANSKI, B. A. ; ROCHA, F. E. S. . A segregação de gênero no ensino superior brasileiro, 2002-2016 2020 (Blog Revista DADOS).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2023

  Produção de dados e conhecimento estratégico na tomada de decisão da Gestão Governamental, Descrição: Desenvolvimento e aprimoramento de soluções tecnológicas que possam dar suporte à produção de dados e de conhecimento estratégico que possam subsidiar a tomada de decisão na gestão governamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tayná Mendes Trocado - Integrante / Pedro Masson Sesconetto Souza - Coordenador / Saulo Vale - Integrante / Gabrielle Alves - Integrante / Rosana Pereira - Integrante / Guilherme Esteves do Socorro - Integrante.

• 2018 - Atual

  Estratégias Públicas e Privadas Frente à Desigualdade, a Discriminação e a Exclusão Social, Descrição: O projeto combina recursos de análise quantitativos e qualitativos para examinar diferentes dimensões da desigualdade social. Investiga percepções sobre desigualdade, estratégias individuais para lidar com discriminação e estratégias de política social que inovaram na forma de articular recursos de Estado e da sociedade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tayná Mendes Trocado - Integrante / Flávio Alex de Oliveira Carvalhaes - Integrante / Elisa Pereira Reis - Coordenador.

Prêmios