ANA CAROLINE DA SILVA MAGALHÃES

Mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual do Maranhão (PPGHIST/UEMA), na linha de pesquisa: Memórias e Saberes Históricos. Especialista em História da África, História do Brasil e História do Maranhão e Novos Conteúdos pelo Instituto de Ensino Superior Franciscano/IESF (2023). Graduada em Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Maranhão (2022). Integrante do grupo NEÁFRICA - Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre África e o Sul Global. Ex-bolsista do Programa Institucional de Bolsas do Residência Pedagógica (UEMA), fomentada pelo Programa CAPES (2020/2022). Ex-bolsista PIBIC/UEMA (2019-2020).Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Maranhão Colonial e Imperial, atuando principalmente nos seguintes temas: escravização e crianças negras escravizadas.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em História, Ensino e Narrativas

2022 - 2024

Universidade Estadual do Maranhão
Título: O uso de jogos no ensino de história acerca da criança escravizada no Maranhão Colonial, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Jakson dos Santos Ribeiro

Especialização em História do Maranhão e Novos Contéudos

2021 - 2023

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: LUGARES DE MEMÓRIA: os bancos inventariais e as possibilidades de pesquisas históricas em torno da criança escravizada em São Luís - MA
Orientador: Eloy Barbosa de Abreu

Especialização em História da África e Novos Conteúdos

2021 - 2023

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: TEMPOS DE CATIVEIRO: meios de organização entre os africanos escravizados
Orientador: Eloy Barbosa de Abreu

Especialização em História do Brasil e Novos Conteúdos

2021 - 2023

Instituto de Ensino Superior Franciscano
Título: MEMÓRIA E IDENTIDADE: o protagonismo das mulheres negras escravizadas no ensino de história do Brasil
Orientador: Eloy Barbosa de Abreu

Graduação em História

2017 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão
Título: TRAJETÓRIAS NEGRAS E O ENSINO DE HISTÓRIA: uma proposta didática sobre as percepções da criança negra escravizada
Orientador: Reinaldo Barroso dos Santos Junior
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Agroindústria

2012 - 2014

Instituto Federal do Maranhão

Ensino Fundamental (1º grau)

2008 - 2011

Unidade Integrada Presidente Costa e Silva

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em A Neurociência aplicada ao Ensino de História. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Ensino de História. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em História e Cultura Afro-Brasileira. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCI, Brasil.

2023 - 2023

Igualdade Racial nas Escolas. (Carga horária: 180h). , Ministério da mulher, da família e dos direitos humanos, MMFDH, Brasil.

2023 - 2023

Evento de Alinhamento Selo Aplicador CAEd. (Carga horária: 40h). , Centro de Politicas Publicos e Avaliação da Educação, CAED, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão- UEMA, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Educação, História e Cultura Visual: propostas metodológicas do audiovisua. (Carga horária: 4h). , Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica, PIBIC, Brasil.

2021 - 2021

Formação dos Residentes em História. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestão com Pessoas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Microsoft Word 2016 - Intermediário. (Carga horária: 12h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

A violência na escola e os desafios contemporâneos nas práticas educativas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Microsoft Word 2016 - Básico. (Carga horária: 9h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em Museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

História Local e Ensino de História. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

Contação de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

Trabalho Escravo Contemporâneo: discussões teóricas e práticas de enfrentam. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Banco de Dados e usos de softwares numa pesquisa (em Histórica). (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2019 - 2019

Jogos e o Ensino de História. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

História em Quadrinhos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Cultura de Resistência Negra no Brasil Oitocentista. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

História e Memória na Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Boroca nas Costas, Marmita na Sacola e o Sonho na Cabeça. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Métodos e Técnicas de Leitura Paleográfica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2017 - 2017

Andô, Sinos e Maço de Velas: Memória do Sagrado. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

Conexões Historiográficas: A História Social da Escravidão no Brasil e a História da África caminhos e descaminhos. 2024. (Outra).

IV Colóquio de Pesquisas, Aprendizagens e Práticas em Educação. 2024. (Outra).

Simpósio Internacional Multidisciplinar das Humanidades Brasil/Moçambique.A in (vi) sibilidade da infância negra na história. 2024. (Simpósio).

8º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2022. (Simpósio).

Conferência Online: As qualidades e as cores de forros, escravos e libertos no Maranhão colonial (século XVIII). 2022. (Outra).

Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares. 2022. (Encontro).

I Colóquio Internacional e Nacional de História da Educação Profissional. 2022. (Outra).

I Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares. 2022. (Encontro).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas. 2022. (Simpósio).

V Jornada Nacional de História dos Sertões / I Colóquio Regional Sertões, Tempo, Espaço e Natureza - 120 anos de.Escravizada: a mulher, a mãe e a criança por trás da escravidão no Maranhão Colonial. 2022. (Outra).

I Ciclo de Palestras sobre o Ensino de História. 2021. (Outra).

II Ciclo de Palestras sobre o Ensino de História,. 2021. (Outra).

I Seminario Historia e Ensino: caminhos da iniciaçao a docencia. 2021. (Seminário).

I Seminário PIBID e PRP da Região Nordeste - Saberes e práticas constitutivos da formação docente em tempos de adversidade. 2021. (Seminário).

VI Encontro de Iniciação à Docência ? ENID/PIBID-RP/UEMA. 2021. (Encontro).

XV Congresso Internacional do Grupo Raízes Medievais do Brasil Moderno. 2021. (Congresso).

1° Encontro Virtual de História da UEG. 2020. (Encontro).

6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2020. (Simpósio).

Conferência Online em Escravidão e alforria indígenas: usos, costumes e vocabulário social (São Paulo, séculos XVI e XVII). 2020. (Outra).

Conversa Online: Cenários da educação, enfermagem e saúde mental em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

E- duconnection: Educação e Cultura Virtual. 2020. (Outra).

Formação Continuada em Docência no IFNMG. 2020. (Outra).

I Ciclo de Palestras de Pesquisa e Extensão. 2020. (Outra).

I Colóquio do Curso de História da Puc Minas: Desafios do Brasil Contemporâneo. 2020. (Outra).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar". A importância da didática em tempos de ensino a distancia.. 2020. (Congresso).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar". As inovações para os novos ambientes de ensino.. 2020. (Congresso).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar". 2020. (Congresso).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar".Construção de Jogos Pedagógicos. 2020. (Oficina).

III Seminário: Experiência Africana e Afro-brasileira no mundo atlântico. 2020. (Seminário).

I Jornada Acadêmica Digital de Pedagogia: Diferentes Olhares e Contexto.. 2020. (Outra).

Live Fontes da Escravidão e da Liberdade. 2020. (Outra).

Webinar interativo: Planejamento reverso para aulas on-line.. 2020. (Outra).

Webinário Genêro em África: Perspectivas e possibilidades em tempos atuais. 2020. (Outra).

Webinário Narrativas Coloniais: Viagens, Viajantes e Ocupação do Maranhão e Piauí. 2020. (Outra).

Webnário Ensino de História em África: Percurso Histórico e Social do Ensino de História em Cabo Verde. 2020. (Outra).

XXXII Seminário de Iniciação Científica da UEMA."A inocência negra: a criança escrava no Maranhão a partir dos manuscritos jurídicos (1790-1930)".. 2020. (Seminário).

1° Seminário Juntas por Elas / As várias faces da violência contra a mulher. 2019. (Seminário).

Arqueologia do Maranhão, Arte Rupestre e Patrimônio.Patrimônio de Cocais: Educação Do Campo E Patrimonial Para Formação De Turismo Sustentável Para As Comunidades Do Entorno Do Sitio Arqueológico Lajeiro Do Escrivão Em São João Do Soter-MA. 2019. (Oficina).

Dialogando com Fontes: Um zoom nas pesquisas sobre gênero em Caxias. 2019. (Outra).

Diferentes Cores, Múltiplas Formas: O Respeito ao Outro na Interdisciplinaridade. 2019. (Outra).

I Colóquio Nacional Sociedade, Cultura e Trabalho: Diálogos Sobre Fronteiras no Mundo Rural. 2019. (Outra).

I Encontro sobre a Saúde Mental da População Negra. 2019. (Encontro).

III Ciclo de Palestras: Dialogando com Fontes. 2019. (Outra).

VI Seminário de Memórias de Caxias: História, Memória e Patrimônio. 2019. (Seminário).

XIX Seminário de Pesquisa e Prática do Ensino de História / Cultura Histórica Escolar. 2019. (Seminário).

III Colóquio de História do Sertão: As dimensões do Sertão na Historiografia Brasileira. 2018. (Outra).

V Seminário de Memorias de Caxias: Narrativas da Modernidade. 2018. (Seminário).

XVIII Seminário de Pesquisas e Práticas Educativas em Ensino de História. 2018. (Seminário).

I Ciclo de Palestras Falas e Entendimentos sobre a Sexualidade. 2017. (Outra).

II Ciclo de Palestra de Geografia: Sociedade e Natureza. 2017. (Outra).

II Colóquio de História: História do Sertão - Fronteiras, Sujeitos e Narrativas. 2017. (Outra).

IV Seminário de Memórias de Caxias: Oralidade, Imagens e Escrita. 2017. (Seminário).

XVII Seminário de Pesquisa e Prática do Ensino de História. 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LARISSA LOURIELMA COSTA MOREIRA

ABREU, Eloy Barbosa;MAGALHÃES, A. C. S.. TINTA PRETA , PELE NEGRA: Mulheres negas nas páginas de jornal O Paiz - Maranhão. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Maranhão- UEMA.

Produções bibliográficas

MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L . Escravizada: a mulher, a mãe e a criança por trás da escravidão no Maranhão Colonial. In: Helder Alexandre Medeiros de Macedo; Antônio José de Oliveira. (Org.). Discutindo os sertões: histórias coloniais. 1ed.Alegrete: Terried, 2024, v. 1, p. 225-244.
CONCEIÇÃO, J. H. L ; MAGALHÃES, A. C. S. . Vozes silenciadas na história: reflexões de uma proposição didática em ensino de história sobre a criança escravizada no Maranhão Colonial. In: Gayo Clarice E.; Satler, Carla F. da Silva. (Org.). Ensinar História: Etnicidades. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens, 2022, v. 1, p. 129-137.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; BARROSO JUNIOR, R. S. . A criança e a mulher escrava em ?tempos de cativeiro?: demografia, violência e laços afetivos no Maranhão no começo do século XIX (1801-1810). UEMA produzindo conhecimento: Ciências Humanas. IIIed.São Luís: UEMA, 2021, v. 3, p. 191-213.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L . Escravizada: a mulher, a mãe e a criança por trás da escravidão no Maranhão Colonial. In: a V Jornada Nacional de História dos Sertões, 2022, Caicó. Anais da V Jornada Nacional de História dos Sertões / I Colóquio Regional Sertões, Tempo, Espaço e Natureza - 120 anos de, 2022. v. 1.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; RIBEIRO, J. S. . Infância escravizada no Maranhão (XVIII ? XIX): ensinando história através de uma proposta didática sobre as percepções da criança escravizada. In: Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares, 2022, Porto Alegre. Caderno de Resumos do Encontro de estudos sobre infâncias e juventudes: diálogos interdisciplinares. Porto Alegre: : GT História da Infância e Juventude ? ANPUH-RS, 2022. p. 1-23.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; BARROSO JUNIOR, R. S. . O bibelô da baronesa: as crianças escravas a partir do processo crime da Baronesa de Grajaú nas últimas décadas do século XIX (1876-1877. In: I Colóquio Nacional Sociedade, Cultura e Trabalho: diálogos sobre fronteiras no Mundo R, 2021, Teresina. Anais do I COLÓQUIO NACIONAL SOCIEDADE, CULTURA E TRABALHO Diálogos sobre fronteiras no mundo rural. Teresina: E-book - FUESP, 2021. v. 1. p. 22-22.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; BRITO, W. E. . ?Classes Perigosas?: da Política de embranquecimento nacional á formação dos cortiços no século XIX.. In: Anais da XII Semana de História de Picos ? História Indígena: fontes, escritas e ensino., 2019, Teresina. Anais da XII Semana de História de Picos ? História Indígena: fontes, escritas e ensino.. Teresina: EDUFPI, 2019. v. 1. p. 49-49.
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L . A in (vi) sibilidade da infância negra na história. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MAGALHÃES, A. C. S. . Conhecendo e debatendo acerca da criança escravizada no Maranhão Colonial: proposição de um caderno de jogos no Ensino de História. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L . Escravizada: a mulher, a mãe e a criança por trás da escravidão no Maranhão Colonial. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; RIBEIRO, J. S. . Infância escravizada no Maranhão (XVIII ? XIX): ensinando história através de uma proposta didática sobre as percepções da criança escravizada. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; SILVA, T. F. M . Residência Pedagógica: a prática docente como elemento integrador para a formação de professores em Caxias - Ma. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; SILVA, T. F. M . Relato de Experiência no Campo Docente: uma trajetória de vivências na Unidade Básica de Ensino Antônio Edson Rodrigues na cidade de Caxias - Ma. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MAGALHÃES, A. C. S. . O bibelô da baronesa: As crianças escravas a partir do processo crime da Baronesa de Grajaú na últimas décadas do século XIX (1876-1877). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. . A Educação enquanto agente transformador: A mulher maranhense no envolto social no século XX. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. . A Revolução Industrial Europeia e a relação com o fabrilismo na cidade de Caxias-Ma no final do século XX: memória, patrimônio e modernidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. . De Princesinha do Sertão a cidade com titulo real: A constituição do fabrilismo em Caxias/ma no final do século XIX. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAGALHÃES, A. C. S. ; CONCEIÇÃO, J. H. L ; BARROSO JUNIOR, R. S. . A INOCÊNCIA NEGRA: a criança escrava no maranhão a partir dos manuscritos jurídicos (1790-1830). São Luís: EDUEMA, 2020 (Resumo Expandido).
CONCEIÇÃO, J. H. L ; MAGALHÃES, A. C. S. ; BARROSO JUNIOR, R. S. . A MULHER ESCRAVA E A SUA OBJETIVAÇÃO A PARTIR DOS MANUSCRITOS JURÍDICOS (1790-1830). São Luís: EDUEMA, 2020 (Resumo Expandido).

Outras produções

MAGALHÃES, A. C. S. . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: a prática docente como elemento integrador para a formação de professores. 2021. (Relatório de pesquisa).

MAGALHÃES, A. C. S. . Jogos e o Ensino de Hisória. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MAGALHÃES, A. C. S. . A Inocência Negra: A Criança Escrava no Maranhão a Partir dos Manuscritos Jurídicos (1790-1830).. 2019. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

A Inocência Negra: A Criança Escrava no Maranhão a partir dos Manuscritos Jurídicos (1790-1830), Descrição: O presente trabalhado busca salientar a ausência de fontes historiográficas, acerca da criança negra no âmbito escravista. Diante disso, torna-se relevante analisar as vivências e experiências desses pequenos escravos, que nos faz ter uma reflexão a respeito de como o meio escravo era regido e com base em quais aspectos essas crianças viriam a ser inseridas no sistema escravocrata. Entretanto será a base dessa pesquisa, os manuscritos do Arquivo de Tribunal de Justiça, coletados durante o projeto A experiência negra e escrava no Maranhão Colonial (séculos XVII a XIX), onde obteve apoio prestado pela FAPEMA através do edital de Igualdade Racial durante os anos de 2017 e 2018. E diante desse eito documental e de uma bibliografia mais geral sobre a escravidão, seguiremos tentando entender a realidade das crianças escravas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ana Caroline da Silva Magalhães - Coordenador / Reinaldo dos Santos Barroso Júnior - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A METODOLOGIA DE PROJETOS NO ENSINO DE HISTÓRIA - A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA EM CAXIAS-MA - tem como objetivo aperfeiçoar a formação de professores nos cursos de Licenciatura para a Educação Básica, em específico no curso do Ensino de História do Centro de Estudos Superiores de Caxias da Universidade Estadual do Maranhão (CESC-UEMA), onde o bolsista residente exercita de forma ativa a relação entre teoria e prática proﬁssional docente. Desse modo, a escolha da temática a ser trabalhada especificamente na cidade de Caxias-MA, é uma maneira de analisar a formação de docentes através do Programa Residência Pedagógica, assim como as experiências adquiridas na escola U.I.M. Antônio Edson Rodrigues. Dessa maneira, esta pesquisa desenvolve-se através de reuniões, palestras e análises historiográficas que são relacionadas ao Ensino de História, tal como, por meio de vivências no âmbito educacional. Portanto, o programa tem como propósito, elaborar um procedimento que aproxime cada vez mais a formação acadêmica das realidades da sala de aula, com o intuito de formar professores e profissionais reflexivos.

2019 - 2020

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Bolsista de P. de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Bolsista de P. de Pesquisa, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista de Projeto de Pesquisa PIBIC / UEMA - A Inocência Negra: A Criança Escrava no Maranhão a partir dos Manuscritos Jurídicos (1790-1830), que visa entender as duabilidades da escravidão infantil em tornar em um pequeno escravo adulto futuro, com a clara função enredada pela lógica do trabalho. Pois de certa forma, a criança iria crescer e porventura viria a se tornar um escravo pronto, aprendendo assim, as artimanhas necessárias, que eram instruídas e definidas pelos senhores. Contudo, discutir a importância de ser estudar os meios de sociabilidade e vivencias dessas crianças considerados sujeitos ocultos em meio a analises historiográficas nos faz compreender a dinâmica desse meio social da época.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: VI Seminário de Memórias de Caxias: História, Memória e Patrimônio.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: V Amostra de Profissões do Centro de Estudos Superiores de Caxias CESC / UEMA.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Integ. de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integ. de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa NEAFRICA (Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre África e o Sul Global), coordenado pelo Prof. Me. Reinaldo dos Santos Barroso Junior, do Departamento de História e Geografia do Centro de Estudos Superiores de Caxias da Universidade Estadual do Maranhão - CESC / UEMA - O Grupo NEAFRICA trabalha em torno de debates, analise, pesquisa e desenvoltura de projetos sobre a Escravidão de um modo geral, deliberando os seus aspectos de exploração, sociabilidades, duabilidades e resistências escravista.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Integ. de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Integ. de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa NEAFRICA (- Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre África e o Sul Global), coordenado pelo Prof. Me. Reinaldo dos Santos Barroso Junior, do Departamento de História e Geografia do Centro de Estudos Superiores de Caxias da Universidade Estadual do Maranhão - CESC / UEMA - O Grupo NEAFRICA trabalha em torno de debates, analises e pesquisa sobre a Escravidão de um modo geral, deliberando os seus aspectos de exploração, sociabilidades, duabilidades e resistências escravista.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Integ. Órgão Estudantil, Enquadramento Funcional: Integ. Órgão Estudantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Integrante do Órgão de Representação Estudantil - Associação Atlética Acadêmica de História ASGARD do Departamento de História do Centro de Estudos Superiores de Caxias CESC / UEMA - Onde constitui-se de uma Organização Estudantil sem fins lucrativos, sem filiação partidária, sendo entidade laica, livre e independente de orientações filosóficas, ou religiosas e uma organização representativa dos estudantes da Universidade Estadual do Maranhão.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: Semana da Consciência Negra: Cultura, Trajetórias e Resistência.

2019 - 2019

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Integ. Órgão Estudantil, Enquadramento Funcional: Integ. Órgão Estudantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: III Colóquio de História do Sertão: As dimensões do sertão na Historiografia Brasileira.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: V Seminário de Memórias de Caxias: Narrativas da Modernidade.

2018 - 2018

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Minicurso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência do Minicurso: Paleografia: Teoria e Leitura de Documentos e Abreviaturas.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: II Colóquio de História: História do Sertão - Fronteiras, Sujeitos e Narrativas.

2017 - 2017

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor em Evento Cientifico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora por conveniência em Evento Cientifico: XVII Seminário de Pesquisas e Práticas Educativas em Ensino de História.

2023 - 2023

Educandário Raio de Sol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2024 - Atual

Educandário Líder

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20