Geslaini Cunha da Silva

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Anápolis(2018), ensino-fundamental-primeiro-grau pela Julieta Gomes Leitão(2008) e ensino-medio-segundo-grau pela EEEM WALQUISE DA SILVEIRA VIANA(2012).

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2015 - 2018

Centro Universitário de Anápolis, UniEVANGELICA
Título: A ESCOLA BILINGUE E A AQUISIÇÃO DA CULTURA SURDA
Orientador: SANDRA ELAINE AIRES DE ABREU
Bolsista do(a): PROUNE, PROUNE, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

EEEM WALQUISE DA SILVEIRA VIANA

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2008

Julieta Gomes Leitão

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Comissão julgadora das bancas

Marisa Moreira Barros

BARROS, M. M.. A ESCOLA BILINGUE E A AQUISIÇÃO DA CULTURA SURDA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis.

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Foi orientado por

Sandra Elaine Aires de Abreu

A escola bilingue e a aquisição da cultura surda; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, G. C. ; MOREIRA, FILIPE DA SILVA . A PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA DA CIDADE DE ANÁPOLIS ACERCA DA INFLUÊNCIA DA IMAGEM DO PROFESSOR. In: CIPEEX, 2018, ANAPOLIS. CIENCIA PARA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES, 2018.