Julia Cadar Cunha

Mestre em Estudos Literários: Literaturas de Expressão Inglesa e Bacharel em Letras- Edição pela Universidade Federal de Minas Gerais. Na Graduação, trabalhou com teorias críticas feministas em um estudo comparativo entre os mitos de origem das obras Paradise Lost de John Milton e Frankenstein de Mary Shelley. No Mestrado, desenvolveu pesquisa acadêmica nas áreas de Ecocriticismo, Mitologia Comparada e Literatura Fantástica, com enfoque histórico na evolução da representação da natureza como força sobrenatural na literatura. Atualmente cursa Pós-Graduação em Escrita Criativa pela Faculdade LabPub e atua como colunista literária.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2022 - 2024

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: THE NATURAL WORLD AND THE ENVIRONMENTAL CRISIS IN THE MYTHOPOEIC FANTASY OF THE CHRONICLES OF NARNIA, Ano de Obtenção: 2024
Marcel de Lima Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Literatura Inglesa; Fantasia; Ecocriticismo; Mitologia.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em andamento em Pós-Graduação em Escrita Criativa e Carreira Literária

2023 - Atual

LABPUB

Graduação em Abi - Letras

2016 - 2021

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: THE ROMANTIC MYTH OF CREATION HAS NO EVE:An analysis of the representation of the female absence in Frankenstein
Orientador: Miriam Piedade Mansur Andrade

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

SESI Conjunto Assistencial Marisa Araújo

Formação complementar

2024 - 2024

Formação de Crítico Literário: teoria e prática. (Carga horária: 16h). , LabPub, LABPUB, Brasil.

2024 - 2024

Gramática para Editores e Revisores. (Carga horária: 18h). , LabPub, LABPUB, Brasil.

2023 - 2023

Certificate in Advanced English - C2. , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

2021 - 2021

English as a Medium of Instruction for Academics. , University of Southampton, SOUTHAMPTON, Inglaterra.

2020 - 2020

Introdução à Libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Fantástica.

Organização de eventos

CUNHA, J. C. ; GONCALVES, G. V. S. . 2º Ciclo de Palestras ELF - Percursos Históricos da Literatura Fantástica. 2024. (Outro).

Participação em eventos

Glasgow International Fantasy Conversations. 2024. (Encontro).

Seminário da Renascença em Contracena. 2024. (Seminário).

Ciclo de Palestras ELF - Estudos em Literatura Fantástica.Fantasia: História, Teoria e Crítica - Mundos Secundários. 2023. (Encontro).

II Seminário Natureza, Violência e Ecocrítica,. 2023. (Seminário).

X Split - X Seminário de Pesquisa Discente do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários.A Natureza e a Crise Ambiental na Fantasia Mitopoética de As Crônicas de Nárnia. 2023. (Seminário).

Semana de Eventos da Faculdade de Letras.The Inherently Ecocritical Discourse of High Fantasy and the Representations of Nature in The Chronicles of Narnia. 2022. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: RAPHAELA FERNANDA ALMEIDA

SANTOS, Marcel L.; CASALI, L. K.;CUNHA, J. C.. THE ROMANTICIZATION OF ABUSIVE RELATIONSHIPS IN FANFICTIONS: AN ANALYSIS OF AFTER AND FIFTY SHADES OF GREY. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Produções bibliográficas

  • CUNHA, J. C. . Prometida. In: Raquel Lima de Abreu Aoki. (Org.). Ecos de Capitu. 1ed.Belo Horizonte: Editora Abelhas, 2022, v. 1, p. 49-61.

  • CUNHA, J. C. . Resenha de ?Amor em Cores? de Bolu Babalola. Jornal Nota, 30 jul. 2024.

  • CUNHA, J. C. . A Metáfora do Vampiro. Revista Especular, 22 jul. 2024.

  • CUNHA, J. C. . Revista Especular. Revista Especular, 24 jun. 2024.

  • CUNHA, J. C. . Resenha de 'Como se fôssemos vilões'. Revista Tato Literário, 21 maio 2024.

  • CUNHA, J. C. . Diário de viagem ? Dia 1. Revista Tato Literário, 07 maio 2024.

  • CUNHA, J. C. ; LAITY, K. A. . The Magician's Nephew and the Nature of Secondary Worlds. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, J. C. . The Inherently Ecocritical Discourse of High Fantasy and the Representations of Nature in The Chronicles of Narnia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, J. C. . Fantasia: História, Teoria e Crítica - Mundos Secundários. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUNHA, J. C. . A Natureza e a Crise Ambiental na Fantasia Mitopoética de As Crônicas de Nárnia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ABREU-AOKI, R.L ; CUNHA, J. C. . Ecos de Capitu (Curadoria). 2022.

Gonçalves, M. M. ; CUNHA, J. C. . Filmes de Estrada e América Latina: Caminhos de uma estética e narrativa próprias (Preparação de Texto). 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2024

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2022

Sm Sociedade de Ensino Ltda

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Preparar e ministrar aulas de Inglês para alunos dos níveis intermediários e avançados.

2017 - 2017

Acerta Pré-Vestibular

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Corretora de redação

Outras informações:
Responsável por corrigir as redações dissertativo-argumentativas produzidas semanalmente pelos vestibulandos.

2018 - 2018

Somos Educação

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Revisora

Outras informações:
Revisora de questões do aplicativo de simulados AppProva.

2024 - Atual

Revista Especular

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária

2024 - Atual

Jornal Nota

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária

2024 - Atual

Cultura Inglesa MG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês