RANIERY OLIVEIRA DA SILVA E SILVA
Possui Mestrado em Letras (Estudos Linguísticos) pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e graduação em Letras (Língua Portuguesa) pela mesma instituição. Foi bolsista Pibic como integrante do projeto Investigação Morfológica da Língua Ikpeng a partir de Textos II, projeto vinculado ao CNPq; é atualmente membro do grupo de Documentação e Descrição de Línguas Indígenas (DODELIN/CNPq/UFPA). Atuou em projetos sociais voltados para a educação de jovens e adultos de baixa renda: foi professor colaborador voluntário do Programa Universidade Aberta (PUA/UFPA) na disciplina de Literatura; e professor colaborador voluntário do Movimento de Educação Popular Jurunas (MEP Jurunas) na disciplina de Língua portuguesa. Atualmente é professor de Redação, Língua Portuguesa e Literatura da rede privada de Belém e de Ananindeua (PA). Tem experiência na área de Letras, com destaque para a Produção textual de alunos do Ensino Fundamental e Médio, também com a introdução, desenvolvimento e aprimoramento da leitura de jovens alunos mediante textos canônicos e não canônico da literatura brasileira. Tem atual interesse nas áreas de Fonética, Fonologia e Morfossintaxe, com especial interesse no desenvolvimento de pesquisas em Linguística Histórica, com destaque para línguas indígenas da família Karíb.
Informações coletadas do Lattes em 24/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária
2021 - 2023
Universidade Federal do Pará
Título: Reconstrução Dos Fonemas Consonantais Do Proto-Iriri (Karíb), Ano de Obtenção: 2023
Angela Fabiola Alves Chagas.Coorientador: Fernando Orphão de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguística Histórica; Reconstrução Fonológica; Fonemas consonantais; Família Karíb; Subgrupo Iriri.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonologia.
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2016 - 2019
Universidade Federal do Pará
Título: Estudo Comparativo dos Morfemas Verbais em Ikpeng e Arara (Karíb)
Orientador: Angela Fabiola Alves Chagas
Bolsista do(a): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa, FAPESPA, Brasil.
Formação complementar
2023 - 2023
Of. ProDoclin de Metod. de Prod. de Gramáticas Pedagógicas para Líng.Indíg.. (Carga horária: 56h). , Museu dos Povos Indígenas - FUNAI / UNESCO, FUNAI, Brasil.
2023 - 2023
Introdução ao funcionalismo linguístico: teoria e análise. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2022 - 2022
Produção de material didático para ensino de línguas no contexto da revit.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2020 - 2020
Conhecendo culturas e línguas indígenas a partir de documentários. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2019 - 2019
Descrição de tempo,aspecto e modo em línguas indígenas: abordagem semântica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2018 - 2018
LÍNGUAS INDÍGENAS E LINGUÍSTICA HISTÓRICA. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2018 - 2018
GÊNEROS MULTIMODAIS EM SALA DE AULA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2017 - 2017
Cartografia Linguística. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas Indígenas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Fonologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Morfossintaxe.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.
Participação em eventos
II Seminário de Estudos Linguísticos na Amazônia (SELA).Oclusivas vozeadas no subgrupo Arara-Ikpeng (Karíb): perspectivas sincrônica e diacrônica. 2023. (Seminário).
III Gelcia.Comparação inicial dos morfemas verbais derivacionais das línguas Ikpeng e Arara (Karíb). 2022. (Seminário).
II Viva Língua Viva. 2022. (Congresso).
Línguas Ameaçadas: Caminhos de Pesquisa. 2022. (Seminário).
II Gelcia e II Sipli-Norte. Estudo Comparativo dos Morfemas Verbais em Ikpeng e Arara (Karíb). 2019. (Congresso).
II Gelcia e II Sipli-Norte. 2019. (Congresso).
VI Ciella - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Gramática e ensino: constituições na voz passiva. 2018. (Congresso).
VI Ciella - Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2018. (Congresso).
XXV Ifnopap (O Imaginário nas Formas Narrativas Orais Populares na Amazônia Paraense. 2018. (Outra).
Congresso Internacional dos 150 anos do Grêmio Literário Português de Belém. 2017. (Congresso).
I Gelcia - Seminário sobre língua, diversidade e ensino. 2017. (Seminário).
VII Seminário Regional de Geossociolinguística - Sergel. 2017. (Seminário).
I Colóquio do grupo de estudos em História Literária: Somos Todos Romance. 2016. (Outra).
Produções bibliográficas
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SILVA, Raniery O. . Oclusivas vozeadas no subgrupo Arara-Ikpeng (Karíb): perspectivas sincrônica e diacrônica. Mandinga - Revista de Estudos Linguísticos , v. 7, p. 101-118, 2023.
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SILVA, Raniery O. ; FAVACHO, Pâmela R. S. . Perspectivas funcionalistas para o ensino gramatical de construções na voz passiva. In: SANTANA, Wilder Kleber Fernandes de ; SILVEIRA, Éderson Luís. (Org.). Educação e Linguagens em interação: saberes, práticas e sentidos. Vol. 1. 1ed.São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2022, v. 1, p. 213-228.
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SILVA, Raniery O. . Passos iniciais da reconstrução do Proto-Arara: estudo comparativo dos segmentos consonantais de Ikpeng e Arara (Karíb). In: SEPA - Seminário de Pesquisas em Andamento (UFPA), 2023, Belém. Estudos Linguísticos e Literários: pesquisas em andamento 2022. Belém: Programa de Pós-Graduação em Letras/UFPA, 2023. v. 1. p. 89-100.
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SILVA, Raniery O. . Reanálise das aproximantes na língua Ikpeng: subsídios diacrônicos. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , 2025.
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SILVA, Raniery O. . Análise historico-comparativa dos prefixos pessoais das línguas Ikpeng e Arara. Revista Brasileira de Línguas Indígenas , 2024.
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SILVA, Raniery O. . (Re)análise das aproximantes em posição de coda silábica em Ikpeng: subsídios diacrônicos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raniery O. . Oclusivas vozeadas no subgrupo Arara-Ikpeng (Karíb): perspectivas sincrônica e diacrônica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raniery O. . Comparação inicial dos morfemas verbais derivacionais das línguas Ikpeng e Arara (Karíb). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raniery O. . Passos iniciais da reconstrução do Proto-Arara: estudo comparativos dos segmentos consonantais de Ikpeng e Arara (Karíb). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, Raniery O. . Estudo Comparativo dos prefixos pessoais das línguas Ikpeng e Arara (Karíb). 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, Raniery O. . Estudo Comparativo dos morfemas verbais em Ikpeng e Arara (Karíb). 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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REIS, Letícia L. dos ; SILVA, Raniery O. ; FAVACHO, Pâmela R. S. . Gramática e ensino: construções na voz passiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CHAGAS, Angela F. A. ; SILVA, Raniery O. ; CARVALHO, Fernando Orphão de ; DIAS, Anna C. G. ; VASCONCELOS, E. A. . Trabalho de campo em comunidades Wai Wai (TIs Trombetas-Mapuera e Katxuyana-Tunayana). 2024.
CHAGAS, Angela F. A. ; SILVA-E-SILVA, Raniery O. ; DIAS, Anna C. G. ; MONTEIRO, Rosane C. . Trabalho de campo em comunidades Wai Wai (TIs Trombetas-Mapuera e Katxuyana-Tunayana). 2023.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Documentação e Descrição da Língua Wai Wai (Karib), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Angela Fabíola Alves Chagas em 27/03/2024., Descrição: O objetivo deste projeto é promover a documentação da língua Wai Wai, pertencente à família Karib, que se encontra em risco de extinção devido ao seu baixo número de falantes, aproximadamente 3.000 pessoas, entre falantes nativos e falantes como segunda língua e à sua condição de língua politicamente minoritária dentro do cenário nacional. O projeto pretende documentar a língua de duas formas: uma, através do registro audiovisual de eventos comunicativos, com foco na cultura tradicional material e não-material e seu conhecimento correlato; e outra através da descrição de aspectos gramaticais da língua ainda pouco explorados. O aprofundamento da descrição da língua Wai Wai é de interesse do estudo da Tipologia Linguística, da Linguística Geral, e da Linguística Histórica, contribuindo tanto para um maior conhecimento do funcionamento sincrônico da língua; quanto podendo servir de aporte crucial para o aprofundamento de estudos histórico-comparativos da família linguística Karib. Portaria 036/2024 - ILC/UFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Raniery Oliveira da Silva e Silva - Integrante / Angela Fabíola Alves Chagas - Coordenador / Fernando Orphão de Carvalho - Integrante / Eduardo Alves Vasconcelos - Integrante / Anna Carolina Gonçalves Dias - Integrante.
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2022 - 2023
Gramática Pedagógica da Língua Waiwai, Descrição: O projeto irá desenvolver atividades de pesquisa linguística com vistas à produção de materiais didáticos no âmbito de subprojetos de documentação de línguas e acervos indígenas do Projeto "Salvaguarda do Patrimônio Linguístico e Cultural de Povos Indígenas Transfronteiriços e de Recente Contato na Região Amazônica", com foco no desenvolvimento de uma Gramática Pedagógica da língua Waiwai (Karib), visando a promover a salvaguarda do patrimônio cultural e a revitalização linguística de povos indígenas da Amazônia Legal com a produção de materiais didáticos qualificados para uso em escolas indígenas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Raniery Oliveira da Silva e Silva - Integrante / Angela Fabíola Alves Chagas - Coordenador / Rosane da Costa Monteiro - Integrante / Anna Carolina Gonçalves Dias - Integrante / Maria Lucia Silva Cunningham - Integrante / Sérgio Seexuci Wai Wai - Integrante / Wiwson Wai Wai - Integrante.
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2019 - 2023
LÍNGUA IKPENG: contribuições para a prática escolar e para o conhecimento científico, Descrição: Este projeto tem como primeiro objetivo a elaboração de materiais que possuam relevância e aplicação direta na educação escolar do povo Ikpeng (Karib), na área de língua materna, contribuindo assim para melhorias no processo de escolarização diferenciada desta população indígena. Para isso, o projeto visa a elaboração de uma Gramática Descritiva Básica, de cunho pedagógico, que contenha os principais aspectos fonológicos, morfológicos e sintáticos da língua Ikpeng; de uma Base de Dados Lexical, em formato de glossário, a ser anexado à gramática, que futuramente poderá vir a ser um Dicionário Bilíngue Ikpeng/Português, e de uma coletânea de narrativas tradicionais, em língua Ikpeng, que permitirá o acesso igualitário entre os membros da comunidade às memórias ancestrais do povo e facilitará a aprendizagem de leitura/escrita na língua nativa. Um segundo objetivo do projeto, intrinsecamente vinculado ao primeiro, consiste em contribuir para o conhecimento científico sobre a língua Ikpeng que, como é o caso da maioria das línguas indígenas do continente, ainda carece de documentação e descrição com o grau de amplitude e o nível de profundidade desejados. O aprofundamento da descrição da língua Ikpeng é de interesse ao estudo da Tipologia Linguística, da Fonética e Fonologia, além de servir de aporte crucial para o aprofundamento de estudos histórico-comparativos da família linguística Karib.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Raniery Oliveira da Silva e Silva - Integrante / Angela Fabíola Alves Chagas - Coordenador / Fernando Orphão de Carvalho - Integrante / Eduardo Alves Vasconcelos - Integrante / Rosane da Costa Monteiro - Integrante / Kelly Edineia Oliveira da SIlva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - 2019
Investigação Morfológica da Língua Ikpeng a partir do uso de textos II, Descrição: Durante o projeto de documentação da língua Ikpeng (Karib), realizado de 2009 a 2012, foram coletadas dezenove narrativas tradicionais, que já foram devidamente transcritas e traduzidas com a ajuda de membros da referida comunidade indígena. Na atual pesquisa, pretendemos analisar a morfologia das categorias gramaticais da língua Ikpeng a partir desses textos, o que pode contribuir para a identificação de novos morfemas derivacionais e flexionais não encontrados em trabalhos anteriores de elicitação, bem como para melhor compreender o funcionamento de tais morfemas a partir de seu uso. Essa metodologia de pesquisa é importante porque a coleta de dados exclusivamente a partir da elicitação pode deixar de fora da análise diversas formas e funções linguísticas, unicamente, porque o pesquisador desconhece a sua existência. Dessa maneira, o uso de textos pode contribuir para a identificação de novos morfemas derivacionais e flexionais não encontrados nas elicitações; bem como para melhor compreender o funcionamento de todos os morfemas a partir de seu uso real. Para isso, serão utilizadas dezenove narrativas e dois textos procedurais que passarão pelo processo de interlinearização que consiste fundamentalmente em: glosagem lexical, segmentação morfológica e glosagem morfológica das palavras dos textos. Este trabalho será realizado com o auxílio do programa FLEx de gerenciamento de dados linguísticos. Embora a gravação, transcrição, tradução e interlinearização de textos consumam muito tempo de uma pesquisa, esse trabalho garante o acesso a dados mais confiáveis que, por sua vez, irão proporcionar uma análise mais acurada da língua em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raniery Oliveira da Silva e Silva - Integrante / Angela Fabíola Alves Chagas - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20
2019 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborator, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor Colaborador do Movimento Estudantil Popular Jurunas (MEP Jurunas) na área de Língua Portuguesa.
2019 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25
Outras informações:
Estagiário da área de Linguagens (em correção de textos) do Grupo Educacional Ideal.
2018 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Pibic, Carga horária: 20
Outras informações:
Estudo comparativo dos morfemas verbais em Ikpeng e Arara, vinculado ao projeto de pesquisa "Investigação morfológica da Língua Ikpeng a partir de textos II".
2018 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Professor Adjunto Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor Adjunto Voluntário do Programa Universidade Aberta (PUA) da UFPA na área de literatura.
2017 - 2019
Universidade Federal do ParáVínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25
Outras informações:
Estagiário da área de linguagens (em correção de textos) no Centro de Ensino Pleno.
Atividades
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01/2020
Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção Textual (Redação)
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02/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
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01/2019 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Produção Textual (Redação)
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08/2018 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura
2024 - Atual
Instituto Educacional Vera LúciaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de Redação (Produção Textual) das turma do Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano).
2024 - Atual
Colégio Elite PlusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11
Outras informações:
Professor de Redação, Língua Portuguesa e Artes das turmas de Ensino Fundamental II (6 ao 9 ano) e Ensino Médio (1 e 2 ano).
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