Heriberto Silva Nunes Bezerra

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Produções bibliográficas

• BEZERRA, H. S. N. . METODOLOGIA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM CAMINHO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE COVID-19. REVISTA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS , v. 7, p. 14-30, 2023.

• BEZERRA, H. S. N. ; ROSA, M. A. P. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DESENVOLVIDAS NO PIBID MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DA LITERATURA. CEDU , v. 1, p. 1, 2023.

• BEZERRA, HERIBERTO SILVA NUNES ; NOVAES, TATIANI DAIANA DE . O ensino-aprendizagem da matemática em tempos de COVID-19: experiência em turmas de ensino médio em escola privada na cidade de Natal/RN. Revista de Educação Matemática , v. 19, p. e022028-17, 2022.

• BEZERRA, HERIBERTO SILVA NUNES ; DIAS, I. C. A. S. A. ; PEREIRA, J. D. T. S. . Atividades lúdicas como proposta de intervenção escolar à violência no recreio. ReDIPE , v. 4, p. 1-11, 2022.

• BEZERRA, H. S. N. . O lúdico na aprendizagem da Matemática: experiência em uma escola na cidade de Natal (RN). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 1, p. 1-12, 2022.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE A REFORMA DO PODER JUDICIÁRIO NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA. Revista de Casos e Consultoria , v. 12, p. 1-17, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . O ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O JORNAL POTIGUAR BRADO CONSERVADOR. CEDU , v. 4, p. 1-13, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. . O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 21, p. 1-10, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. ; DANTAS, G. L. C. . Aula de campo: uma estratégia de ensino-aprendizagem interdisciplinar vivenciada no curso de licenciatura em Geografia do IFRN. Pesquisas e Práticas Educativas , v. 2, p. e202105, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. . Percepções de educação freireana no projeto Tarralfas construindo caminhos para a alfabetização de pescadores de Pirangi do Sul, Rio Grande do Norte. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR , v. 1, p. 459-473, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. . O USO DE MATERIAL LÚDICO E TANGRAM NA APRENDIZAGEM DE CONCEITOS DA MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIA NA DOCÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE NATAL/RN. CADERNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 6, p. '-19, 2021.

• BEZERRA, H. S. N. ; NOVAES, T. D. . TRANSDISCIPLINARIDADE ENTRE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PRIVADA EM NATAL (RN). REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 5, p. 1-14, 2020.

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, J. M. ; CRUZ, C. B. . PERCEPÇÕES SOBRE METODOLOGIA E CONHECIMENTO CIENTÍFICO: HORIZONTES VIRTUAIS. InterSaberes Revista Científica , v. 15, p. 1-6, 2020.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA NA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II experiência em escola pública na cidade de Natal. EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA , v. 6, p. 107-122, 2020.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . O DIREITO Á MEMÓRIA POTIGUAR: UM ESTUDO SOBRE O ABANDONO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-CULTURAL, ARQUITETÔNICO E URBANÍSTICO DE NATAL/RN ENTRE 2007-2018. Revista de Casos e Consultoria , v. 11, p. 1-21, 2020.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. ; MEDEIROS NETA, O. M. de . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT), VOLTADAS PARA DIVERSIDADE E INCLUSÃO: À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA -ENTRE 1995-2006. CEDU , v. 3, p. 1-19, 2020.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. ; MEDEIROS NETA, O. M. de . PERCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO NO JORNAL MACAUENSE 1886-1889. CEDU , v. 2, p. 4-17, 2019.

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, J. M. . JOGOS MATEMÁTICOS: ESTRATÉGIA À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE NATAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 3, p. 1-12, 2018.

• BEZERRA, H. S. N. ; FERREIRA, J. C. D. ; ALBUQUERQUE, J. C. L. . AS PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO NO DOUTORADO DO PPGEP/IFRN. In: ILANE FERREIRA CAVALCANTE; ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE; FRANCINAIDE DE LIMA SILVA DO NASCIMENTO; JOSÉ MATEUS DO NASCIMENTO.. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL:ENTRE MEMÓRIAS E PRÁTICAS. 1ed.Nata/RN: Editora/IFRN, 2022, v. 1, p. 345-374.

• BEZERRA, H. S. N. ; DIAS, I. C. A. S. A. ; MEDEIROS, A. K. R. ; SANTOS, A. C. B. ; NASCIMENTO, M. F. F. . A IMPORTÂNCIA DO PROJOVEM URBANO PARA A FORMAÇÃO EDUCACIONAL E PROFISSIONAL DE ESTUDANTES: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE AS PERCEPÇÕES DE EDUCADORES QUE ATUARAM NA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE ROOSEVELT EM PARNAMIRIM/RN - 2014-2017. In: Ana Lúcia Ribeiro do Nascimento; Jenerton Arlan Schütz; Marco Antônio Franco do Amaral; Rafael Soares Silva; Sangelita Miranda Franco Mariano. (Org.). EDUCAÇÃO E PESQUISA: SABERES E CONTEXTOS. 1ed.Santo Ãngelo: Metrics, 2021, v. 1, p. 127-144.

• BEZERRA, H. S. N. ; DIAS, I. C. A. S. A. . A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: PESQUISA NO CATÁLOGO DE PUBLICAÇÕES DA CAPES. In: Jacqueline Lidiane de Souza Prais; Jenerton Arlan Schütz; Luthiane Miszak Valença de Oliveira. (Org.). EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEADADE : ENTRE DESAFIOS E POSSIBILIDADES OUTRAS. 1ed.Santo Ângelo/RS: Metrics, 2021, v. 1, p. 185-207.

• BEZERRA, H. S. N. . A APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL II POR MEIO DA CONTEXTUALIZAÇÅO HISTÓRICA: EXPERIÊNCIA EM ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE NATAL. In: Augusto Kessai Agostinho Chicava; Jenerton Arlan Schütz. (Org.). Educação e Pesquisa: dialogando com a pluralidade. 1ed.São Carlos/SP: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 305-320.

• BEZERRA, H. S. N. ; SIMEAO, J. D. L. ; SANTOS JUNIOR, A. L. ; MARQUES, W. B. S. K. . METODOLOGIAS DE PESQUISA DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA HOLOS EM 2017. In: Jenerton Arlan Schütz. (Org.). Um olhar sobre a educação contemporânea: abrindo horizontes, construindo caminhos. 1ed.Cruz Alta/RS: Editora ilustração, 2020, v. II, p. 357-370.

• BEZERRA, H. S. N. ; NACIMENTO, J. M. ; LIMA, P. F. S. . INTEGRAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NO CONTEXTO DA ESPECIALIZAÇÃO PROEJA - CEFET/RN. In: José Mateus do Nascimento; Ana Lúcia Sarmento Henrique. (Org.). SUJEITOS DA ESPECIALIZAÇÃO PROEJA EM FOCO: entre concepções e práticas. 1ed.Natal/RN: Caule de Papiro, 2019, v. 1, p. 135-152.

• BEZERRA, H. S. N. ; TAVARES, A. M. B. N. ; NASCIMENTO, F. S. L. ; FERREIRA, J. C. D. . Vivências de Educação Freireana entre pescadores da praia de Pirangi/RN. PN Potiguar Notícias, Natal/RN, 05 jul. 2018.

• BEZERRA, H. S. N. . PERCEPÇÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A PARTIR DA ANÁLISE DE DOCUMENTOS OFICIAIS DA EDUCAÇÃO. In: VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2022, Recife/PE. ANAIS DO VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. Campina Grande/PB: Realize, 2022. v. 1. p. 1990-2010.

• MELO FILHO, H.T. ; BEZERRA, H. S. N. . O USO DO DATASUS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PÚBLICA DE PARNAMIRIM/RN. In: VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2022, Recife/PE. Anais do VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. Campina Grande/PB: Realize, 2022. v. 1. p. 3566-3581.

• BEZERRA, H. S. N. ; DIAS, I. C. A. S. A. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM CAMINHO METODOLÓGICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM TEMPOS DE COVID-19. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2021, São Paulo/SP. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS. São Paulo: V&V, 2021. v. 3. p. 704-713.

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, F. S. L. ; FERREIRA, J. C. D. . A RELAÇÃO ENTRE EDUCADOR, EDUCANDO E PRÁTICA PEDAGÓGICA: PERCEPÇÕES DO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NO PROJETO TARRALFAS. In: X Colóquio Internacional Paulo Freire: 50 anos da Pedagogia do Oprimido, 2018, Recife/PE. ANAIS X COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. Recife/PE: Centro Paulo Freire:estudos e pesquisas, 2018. v. 1. p. 88-97.

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, J. M. . DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: METODOLOGIAS DE ENSINO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DO NATAL. In: V Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2018, Recife/PE. Anais V CONEDU. Recife/PE: Realize, 2018. v. 1. p. 91-103.

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, J. M. . O USO DE JOGOS NA APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS DO PIBID EM ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DO NATAL. In: 7º Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco (EpePe), 2018, Recife/PE. Anais do 7º EpePE. Recife/PE: Fundação Joaquim Nabuco, 2018. v. 1. p. 1-17.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . HISTÓRIA DA DESTRUIÇÃO DE LIVROS E DOCUMENTOS NO BRASIL: DA ERA VARGAS ATÉ A DITADURA MILITAR (1930-1985). In: V Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte - COHISME, 2021, NATAL. ANAIS COHISME-RN. NATAL: LAHMED/UFRN, 2021. v. 1. p. 98-98.

• BEZERRA, H. S. N. ; MELO FILHO, H.T. . POLITICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA (EPT), VOLTADAS PARA DIVERSIDADE E INCLUSÃO: À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA - ENTRE 1995-2006. In: IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte, 2020, Natal/RN. IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. Natal: RN/UF/CCSA, 2020. v. 1. p. 143-144.

• BEZERRA, H. S. N. ; ALBUQUERQUE, J. C. L. ; SIMEAO, J. D. L. . PERSPECTIVAS À FORMAÇÃO DOCENTE NA EP A PARTIR DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BEZERRA, H. S. N. . Concepções de professores sobre práticas pedagógicas na Educação Profissional - curso técnico em mineração no IFRN/CNAT. Natal/RN: IFRN, 2019 (Dissertação de Mestrado).

• BEZERRA, H. S. N. ; NASCIMENTO, V. S. O. . UM BICHO DE SETE CABEÇAS? AS DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. NATAL: IFRN, 2017 (Trabalho de Conclusão de Curso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - Atual

  ESPECIALIZAÇÃO PROEJA-IFRN (2006-2009): contribuições para a formação e a prática profissional dos egressos, Descrição: Pesquisa sobre a contribuições dos Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (Proeja) ofertados pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, durante o período de 2006 a 2009, nos Campus Natal Central, Currais Novos e Mossoró. A investigação terá por foco refletir sobre a função social e pedagógica da formação oportunizada por cursos de especialização dessa natureza e as contribuições que trazem para a área de conhecimento e atuação dos profissionais da educação profissional integrada à educação permanente de pessoas jovens e adultas. Pesquisa qualitativa e de campo que oportunizará aos sujeitos envolvidos no processo de formação, especificamente os egressos, através de suas memórias de formação, revelar as consequências dos referidos cursos de especialização. O processo de avaliação deve partir desses profissionais que são capazes de dimensionar a abrangência da ação formativa empreendida pelo IFRN.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (20) Doutorado: (4) . , Integrantes: Heriberto Silva Nunes Bezerra - Integrante / Francinaide Silva Lima Nascimento - Integrante / José Mateus do Nascimento - Coordenador.

Prêmios