BEATRIZ BEZERRA DE SOUSA

Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade de Pernambuco (UPE) e pós graduada em Metodologia do Ensino de Matemática pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Foi integrante voluntária do Projeto de Extensão intitulado "SABERES MATEMÁTICOS: UM OLHAR PARA O FUTURO" (Maio de 2017- Dezembro de 2017). Foi residente bolsista no Programa de Residência Pedagógica financiado pela CAPES entre agosto/2018 a janeiro/2020. Atualmente faz parte do Programa de pós graduação em Ensino de ciências da UFRPE e é bolsista pela FACEPE. Participa do grupo de pesquisa em análise estatística implicativa e outras abordagens teóricas e metodológicas na pesquisa no ensino de Ciências e Matemática. Na experiência em docência atua como Professora desde o ano de 2017, passando por escolas privadas da cidade do Recife e região metropolitana. Atualmente, é Professora de Matemática do Ensino Fundamental em uma escola da rede privada da Região Metropolitana do Recife - PE.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino das Ciências

2023 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Vladimir Lira Veras Xavier de Andrade.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.

Mestrado interrompido em 2022 em Modelagem Matemática e Computacional

2022 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Orientador: Sem orientador
Ano de interrupção: 2022

Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Obstáculos didáticos no ensino de números inteiros

Graduação em Licenciatura em Matemática

2016 - 2020

Universidade de Pernambuco
Título: O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS: Uma análise dos obstáculos epistemológicos e didáticos de Professores de Matemática do 7° ano do ensino fundamental.
Orientador: Maria Aparecida da Silva Rufino

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio Dom

Formação complementar

2021 - 2021

Aula Especial em Tecnologia e Sociedade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2020

Grupo de Ensino das Ciências e Matemáticas da UPE. , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Raciocínio Lógico. (Carga horária: 45h). , Faculdade Única de Ipatinga, FUNIP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

2º Simpósio Internacional Lusófono sobre Análise Estatística Implicativa.A utilização da ASI para discutir o desempenho de alunos do Ensino Médio em Estatística. 2024. (Simpósio).

6º Seminário Doutoral Internacional Interdisciplinar Interinstitucional. 2024. (Seminário).

7º Seminário Doutoral Internacional Interdisciplinar Interinstitucional. 2024. (Seminário).

I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação. O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. 2024. (Congresso).

Semana da Matemática da UFRPE. Estatística e Probabilidade: dinamizando olhares para o ensino de Matemática na Educação Básica. 2023. (Congresso).

I SEMINÁRIO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.Uma abordagem lúdica no estudo de porcentagem na residência pedagógica. 2019. (Outra).

SEMANA UNIVERSITÁRIA.Alternativas didáticas para o ensino de unidades e medidas: uma experiência vivenciada no programa residência pedagógica. 2019. (Outra).

III Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco. 2018. (Congresso).

III Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco.CONSTRUINDO FIGURAS PLANAS E ESPACIAIS NO GEOGEBRA. 2018. (Oficina).

Semana da Matemática - UPE. CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2018. (Congresso).

Semana da Matemática - UPE. 2018. (Congresso).

Semana da Matemática - UPE. UTILIZAÇÃO DA PARÁBOLA E A APLICAÇÃO DAS SUAS PROPRIEDADES NO COTIDIANO.. 2018. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. Contextualização no ensino da Matemática. 2017. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. 2017. (Congresso).

Semana da Matemática - UFRPE. 2017. (Outra).

Semana da Matemática - UPE. 2017. (Congresso).

XVI Semana Universitária - UPE.Diversas formas de encontrar as raízes de uma função quadrática. 2017. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • FARIAS, V. S. ; SOUSA, B. B. ; SOUZA, Y. B. . CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. Políticas Públicas na Educação Brasileira, Ponta Grossa, p. 41 - 46, 18 maio 2018.

  • FARIAS, V. S. ; SOUSA, B. B. . O ENSINO DE PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA A PARTIR DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIGITAIS: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. In: I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024, Recife. Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024.

  • SOUSA, B. B. ; FERREIRA, S. L. M. ; LIRA, N. L. M. . REFLEXÕES REFERENTES A GENERALIZAÇÕES DE PADRÕES EM SEQUÊNCIAS RECURSIVAS APLICADAS COM ESTUDANTES DO 8° ANO ATRAVÉS DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. In: I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024, Recife. Anais do Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação, 2024.

  • FARIAS, V. S. ; SOUSA, B. B. . ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES.. In: Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco, 2018, Petrolina. III Encontro de Educação Matemática do Vale do São Francisco, 2018. v. 3. p. 95-106.

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. ; SOUZA, Y. B. ; ALBUQUERQUE, I. C. A. . DIFERENTES FORMAS DE ENCONTRAR AS RAÍZES DE UMA FUNÇÃO QUADRÁTICA. In: XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA & ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA, 2017, Nazaré da Mata. XVI SEMANA UNIVERSITÁRIA, 2017.

  • FARIAS, V. S. ; SOUSA, B. B. ; SOUZA, Y. B. . CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA. In: Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. IV CONEDU, 2017. v. 4.

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. . Estatística e Probabilidade: dinamizando olhares para o ensino de Matemática na Educação Básica. In: Semana da Matemática da UFRPE, 2023, Recife. EDITORA UNIVERSITÁRIA - EDUFRPE, 2023.

  • SOUSA, B. B. ; BARBOSA, V. M. ; FARIAS, V. S. . Alternativas didáticas para o ensino de unidades e medidas: uma experiência vivenciada no programa residência pedagógica.. In: Semana Universitária, 2019, Nazaré da Mata. Anais da Semana Universitária, 2019.

  • SOUSA, B. B. . A utilização da ASI para discutir o desempenho de alunos do Ensino Médio em Estatística. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. . Estatística e Probabilidade: dinamizando olhares para o ensino de Matemática na Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, B. B. ; BAIER, G. C. M. ; FERREIRA, J. W. C. V. ; BARBOSA, V. M. . Uma abordagem lúdica no estudo de porcentagem na residência pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, B. B. ; FERREIRA, J. W. C. V. ; LIMA, J. V. R. ; BARBOSA, V. M. ; FARIAS, V. S. . Alternativas didáticas para o ensino de unidades e medidas: uma experiência vivenciada no programa residência pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. ; SOUZA, Y. B. ; FERREIRA, B. A. . CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. ; SOUZA, E. J. . ANÁLISE SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA DOS PROFESSORES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, B. B. ; FARIAS, V. S. ; SOUZA, Y. B. . UTILIZAÇÃO DA PARÁBOLA E A APLICAÇÃO DAS SUAS PROPRIEDADES NO COTIDIANO.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOUSA, B. B. ; SOUZA, Y. B. ; FARIAS, V. S. . As diversas maneiras de encontrar as raízes de uma Função Quadrática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio DOM. , Rua José Carvalheira, Tamarineira, 52051060 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 992659558

Experiência profissional

2022 - Atual

Colégio Dom

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

2023 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Atividades

  • 03/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Linhas de pesquisa

2021 - 2023

Colégio Virgem Imaculada

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2021 - 2023

Colégio Imaculado Coração de Maria

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2021 - 2022

Colégio Integral

Vínculo: Vinculo Institucional, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

Outras informações:
Professora de Matemática nos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental.

2021 - 2022

Educandário Jardim Piedade

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental.

2020 - 2021

Centro Educacional Vila Sezamo

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

2018 - 2020

Universidade de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 02/2018 - 12/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2019 - 2020

Espaço Educacional Alternativo

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2017 - 2018

ESCOLA ESPAÇO DINÂMICO

Vínculo: Vínculo Institucional, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20