Mirian Caroline Sanches

Graduada em Ciências Sociais (2015-2019) nas modalidades Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Faculdade de Filosofia e Ciências, campus de Marília. Integrou o Laboratório de Linguagem e Surdez, vinculado ao Departamento de Educação Especial da Unesp, Câmpus de Marília, coordenado pela Profª. Drª. Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins. Além de ter composto o Núcleo de Ensino, na área de Educação Especial. Atualmente cursa Técnico em Produção de Moda pelo Senac de Marília.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Abi - Ciências Sociais

2015 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Conceito de Ddeficiência: As Contribuições da Sociologia na Perspectiva da Inclusão
Orientador: Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

Curso técnico/profissionalizante em andamento em Técnico em Produção de Moda

2020 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SP, Senac Registro
Bolsista do(a): Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Etec Cel Raphael Brandao

Formação complementar

2018 - 2019

Extensão universitária em Lingua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Acessibilidade no Ensino Superior: Desafio da Atualidade. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Práticas Discursivas em Libras na Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

As Edições do Capital. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Técnicas de Tradução e Interpretação da Libras em contextos educacionais. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Democracia, Direitos Humanos e Educação: 20 anos do NUDHUC. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

CURSO DE ANÁLISE DE CONJUNTURA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Organização de eventos

SANCHES, M. C. ; VIEIRA, R. L. . II SEMANA ACADÊMICA AFRICANA. 2017. (Outro).

SANCHES, M. C. . XVI FÓRUM DE ANÁLISE DE CONJUNTURA A CONJUNTURA BRASILEIRA E LATINO- AMERICANA EM UM CONTEXTO DE CRISE. 2016. (Outro).

SANCHES, M. C. . XV Fórum de Análise de Conjuntura - Os Dilemas atuais do Brasil e da América Latina. 2015. (Outro).

Participação em eventos

IV Jornada Internacional Brasil Argentina.A VISÃO DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS SOBRE A ACESSIBILIDADE NA UNIVERSIDADE. 2019. (Outra).

IV Jornada Internacional Brasil Argentina. 2019. (Outra).

VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação B. 2019. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação. Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2019. (Congresso).

XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Programa de Orientação Pedagógica: Inclusão de Estudantes Surdos na Universidade. 2019. (Congresso).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino. 2018. (Outra).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino.Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Outra).

17ª Jornada do Núcleo de Ensino e 4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural.Acessibilidade no Ensino Superior: Desafios da Atualidade. 2018. (Oficina).

4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural. 2018. (Congresso).

4 Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural. Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Congresso).

X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI. 2018. (Seminário).

X Seminário de Direitos Humanos no Século XXI.Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Seminário).

XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os rumos da Educação Atual. 2018. (Outra).

XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os Rumos da Educação Atual.Universidades Publicas Brasileiras: O Ingresso de Estudantes Surdos. 2018. (Outra).

II SEMANA ACADÊMICA AFRICANA. 2017. (Outra).

Industrialização da cultura e imposturas pós-modernistas. 2017. (Oficina).

I Seminário Internacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2017. (Seminário).

IX Seminário Direitos Humanos no Século XXI. 2017. (Seminário).

Minicurso "ITAMARATY: A COMPLEXIDADE DO SEU COTIDIANO". 2017. (Outra).

Sensibilidades pós-modernas: reflexões de uma perspectiva epistemológica feminista. 2017. (Exposição).

XII ENCONTRO DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DA UNESP. 2017. (Encontro).

MINICURSO "GÊNEROS E SEXUALIDADES: CORPOS ESTRANHOS NUMA ESCOLA NORMAL?". 2016. (Outra).

XVI FÓRUM DE ANÁLISE DE CONJUNTURA A CONJUNTURA BRASILEIRA E LATINO- AMERICANA EM UM CONTEXTO DE CRISE. 2016. (Outra).

51 anos da Ditadura Militar. 2015. (Simpósio).

Ciclo de Cinema "Economia e Sociedade". 2015. (Outra).

Cientistas Sociais: Reconhecendo os campos de atuação. 2015. (Exposição).

XV Fórum de Análise de Conjuntura - Os Dilemas atuais do Brasil e da América Latina. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

MARTINS, SANDRA ELI SARTORETO DE OLIVEIRA ; SOUZA, MARCÍLIA CORREA DE ; SANCHES, MIRIÃN CAROLINE . PROGRAMA DE ORIENTAÃÃO A SURDOS PARA O EXAME DE INGRESSO Ã EDUCAÃÃO SUPERIOR. DIÁLOGOS E PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 6, p. 221-234, 2019.
SANCHES, M. C. ; SOUZA, MARCÍLIA CORREA DE ; SILVA, R. C. D. ; MARTINS, S. E. S. O. . Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. In: VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. Políticas e Práticas na Educação Especial, 2019.
SANCHES, M. C. ; MARTINS, S. E. S. O. ; PALERMO, V. A. . Universidades Publicas Brasileiras: O Ingresso de Estudantes Surdos. In: XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os rumos da Educação Atual, 2018, Marília. XVII Jornada Pedagógica: Formação de Professores e os rumos da Educação Atual, 2018.
SANCHES, M. C. . Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANCHES, M. C. . Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANCHES, M. C. . Universidades Publicas Brasileiras: O Ingresso de Estudantes Surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANCHES, M. C. . Inclusão de Estudantes Surdos no Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Núcleo de Ensino da Unesp, Carga horária: 20