Amanda de Carvalho Pedra

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• PEDRA, A. C. ; CELESTE, L. C. . Apresentação do Programa de intervenção em equoterapia -Passo a passo na comunicação- para crianças com autismo. REVISTA CEFAC (ONLINE) , v. 24, p. p. e5922, 2022.

• CELESTE, L. C. (Org.) ; PEDRA, A. C. (Org.) ; REZENDE, A. (Org.) . Comunicar com equoterapia: efeito da equoterapia na reabilitação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 1. ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1. 160p .

• PEDRA, A. C. ; SIMOES, M. L. ; VIEIRA, A. L. ; CELESTE, L. C. . Conhecendo o praticante: processo de avaliação. In: Leticia Correa Celeste; Amanda de Carvalho Pedra; Alexandre Rezende. (Org.). Comunicar com equoterapia: efeito da equoterapia na reabilitação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 1ªed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 35-50.

• BENITO, A.L.V ; TORRES, G. S. ; LIMA, C. S. ; PEDRA, A. C. ; REZENDE, A. ; CELESTE, L. C. . Resultados da aplicação do projeto "Comunicar com Equoterapia": análise em cinco Estados do Brasil. In: Leticia Correa Celeste; Amanda de Carvalho Pedra; Alexandre Rezende. (Org.). Comunicar com equoterapia: efeito da equoterapia na reabilitação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 93-116.

• CELESTE, L. C. ; PEDRA, A. C. . O Programa Passo a Passo na Comunicação. In: Leticia Correa Celeste; Amanda de Carvalho Pedra; Alexandre Rezende. (Org.). Comunicar com equoterapia: efeito da equoterapia na reabilitação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 51-72.

• CELESTE, L. C. ; PEDRA, A. C. ; TEIXEIRA, R. M. ; ALVES, L. M. . Inclusão educacional e autismo: análise da literatura sobre as melhores práticas de alta intensidade escolar e seus resultados para linguagem. In: Ângela Mathylde Soares / Fernando César Capovilla / Francisco Assumpção Jr. / Luiza Elena Ribeiro do Valle. (Org.). Neurociência e saúde educacional: vencendo limites. 1ªed.Rio de Janeiro: Wak, 2020, v. 1, p. 250-.

• RAMOS, M. E. V. ; BENITO, A.L.V ; PEDRA, A. C. ; CELESTE, L. C. . ANÁLISE DOS ATOS COMUNICATIVOS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA APÓS INTERVENÇÃO EM EQUOTERAPIA. In: XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2020. TRABALHOS CIENTÍFICOS, 2020.

• PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; COUTO-VALE, D. ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . EQUOTERAPIA E INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA: ANÁLISE DA EVOLUÇÃO LINGUÍSTICA VIA PÉS RÍTMICOS. In: XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2020. TRABALHOS CIENTÍFICOS, 2020.

• GUIRRA, L. S. ; PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . ESTUDOS DE CASO DO EFEITO DA EQUOTERAPIA NOS MEIOS COMUNICATIVOS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. In: XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2020. TRABALHOS CIENTÍFICOS, 2020.

• SILVA, A. C. C. ; GONCALVES, S. P. ; PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . EVOLUÇÃO DO PERFIL DAS FUNÇÕES PRAGMÁTICAS APÓS INTERVENÇÃO EM EQUOTERAPIA: ANÁLISE PRELIMINAR. In: XVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2020. TRABALHOS CIENTÍFICOS, 2020.

• CAVALHERI, L. M. R. ; PEDRA, A. C. ; RIBEIRO, D.B ; TORRES, G. S. ; SA, A. S. C. ; FURIA, C. L. B. ; PEDRA, A. C. . FONOAUDIOLOGIA NA PREVENÇÃO E ATENÇÃO ESPECIALIZADA DO PACIENTE ONCOLÓGICO. In: XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2019, Salvador, Bahia. Sessão de Pôsters, 2019.

• PEDRA, A. C. ; FURIA, C. B. L. . ENSINO E EXTENSÃO EM FONO ONCOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2018, Curitiba - Paraná. Disfagia, 2018.

• PEDRA, A. C. ; CELESTE, L. C. ; OLIVEIRA, D. N. B. ; REIS, V. O. M. . ASSOCIAÇÃO ENTE ESCRITA E ARITMÉTICA EM ESCOLARES COM E SEM NECESSIDADES ESPECIAIS. In: XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2018, Curitiba - Paraná. Fonoaudiologia Educacional, 2018.

• Braga, J. ; PEDRA, A. C. ; REIS, V. O. M. . PERCEPÇÃO DE ESTAGIÁRIAS DE FONOAUDIOLOGIA NA APLICAÇÃO DE PROGRAMAS TERAPÊUTICOS BASEADOS EM EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS. In: XVI Congresso Brasileiro de fonoaudiologia, 2018, Curitiba - Paraná. Sessão de Pôsters, 2018.

• CAVALHERI, L. M. R. ; PEDRA, A. C. ; FURIA, C. B. L. . FONOAUDIOLOGIA NA PREVENÇÃO E ATENÇÃO ESPECIALIZADA DO PACIENTE ONCOLÓGICO. In: XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2017, Salvador - Bahia. Sessão de Pôsters, 2017.

• PEDRA, A. C. . Equoterapia e fonoaudiologia: da ciência para a prática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; COUTO-VALE, D. ; CELESTE, L. C. . EQUOTERAPIA E INTERVENÇÃO FONOAUDIOLÓGICA: ANÁLISE DA EVOLUÇÃO LINGUÍSTICA VIA PÉS RÍTMICOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEDRA, A. C. . ?A vida pós a graduação por diferentes perspectivas - Mestrado?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PEDRA, A. C. . ?Equoterapia, Fonoaudiologia e TEA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RAMOS, M. E. V. ; BENITO, A.L.V ; PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . ANÁLISE DOS ATOS COMUNICATIVOS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA APÓS INTERVENÇÃO EM EQUOTERAPIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. C. C. ; GONCALVES, S. P. ; PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . EVOLUÇÃO DO PERFIL DAS FUNÇÕES PRAGMÁTICAS APÓS INTERVENÇÃO EM EQUOTERAPIA: ANÁLISE PRELIMINAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIRRA, L. S. ; PEDRA, A. C. ; NOBRE, F.C ; RODRIGUES, M. M. ; CELESTE, L. C. . ESTUDOS DE CASO DO EFEITO DA EQUOTERAPIA NOS MEIOS COMUNICATIVOS DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEDRA, A. C. . Inclusão educacional e autismo: análise sistemática da literatura sobre as melhores práticas de alta intensidade escolar e seus resultados para linguagem,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEDRA, A. C. ; CELESTE, L. C. ; OLIVEIRA, D. N. B. ; REIS, V. O. M. . ASSOCIAÇÃO ENTE ESCRITA E ARITMÉTICA EM ESCOLARES COM E SEM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PEDRA, A. C. ; FURIA, C. B. L. ; CAVALHERI, L. M. R. ; TRINDADE, T. G. P. ; TORRES, G. S. . ENSINO E EXTENSÃO EM FONO ONCOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVALHERI, L. M. R. ; PEDRA, A. C. ; FURIA, C. B. L. . FONOAUDIOLOGIA NA PREVENÇÃO E ATENÇÃO ESPECIALIZADA DO PACIENTE ONCOLÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Busca de evidências do efeito da equoterapia na reabilitação de distúrbios da fala e linguagem, Descrição: Introdução: Os distúrbios da comunicação estão presentes em um número cada vez mais elevado de crianças e podem afetar o desenvolvimento cognitivo, da linguagem escrita e até funções sociais e emocionais. Esses distúrbios geram ansiedade em toda a família que busca, em geral na área da saúde, meios para que essa criança se aproxime cada vez mais do desenvolvimento típico, amenizando ou eliminando os impactos negativos. A intervenção para os distúrbios da comunicação realizada em clínica ambulatorial traz melhoras nos distúrbios da comunicação, mas nem sempre de forma realmente eficaz ou eficiente. O grande diferencial desta proposta consiste na terapia assistida por cavalo em quatro diferentes dimensões: Motivação e engajamento; Ritmo externo constante e cadenciado dado pelo cavalo a ser acompanhado pelo paciente; Tempo de pressão e resposta, com auxílio da cadência dada pelo animal; Relação afetiva homem-cavalo. Objetivo: avaliar o efeito da utilização de técnicas específicas de equoterapia para controle postural de cabeça, controle motor oral, fala e linguagem na capacidade do paciente para execução de tarefas relacionadas à funcionalidade da face e para o desempenho da comunicação em seu cotidiano. Resultados esperados: Espera-se que as atividades de equoterapia específicas desenvolvidas para este projeto resultem em aprimoramento do desempenho da comunicação dos pacientes em seu cotidiano, ampliando as formas e os parceiros de comunicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Amanda de Carvalho Pedra - Integrante / leticia corrêa celeste - Coordenador.

• 2017 - 2019

  Perfil educacional e funcional de estudantes da Educação Especial do Brasil e construção de indicadores para o monitoramento da aprendizagem, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa e extensão multicêntrico (Universidade de Brasília, Coordenação Regional de Ensino de Samambaia do Distrito Federal e Centro Educacional de Audição e Linguagem Luduvico Pavoni- CEAL) financiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal / Brasil (FAPDF). O projeto prevê a participação de alunos de pós-graduação e graduação nas modalidades mestrado, iniciação científica, extensão e trabalho de conclusão de curso, bem como de profissionais na modalidade bolsista de apoio técnico. A presente proposta engloba, dentro do desenvolvimento de indicadores de qualidade da Educação Especial, dois focos: a) a fluência de leitura enquanto indicador; b) caracterização do perfil educacional e funcional de crianças com transtorno do espectro do autismo como ferramenta base para elaboração de indicadores contextualizados para o monitoramento da aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda de Carvalho Pedra - Integrante / leticia corrêa celeste - Coordenador.

Prêmios