Franciane Souza Zarantonelo

Graduada em Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"/UNESP campus de Bauru. Participação em Projeto de Extensão, Núcleo de Ensino, Residência Pedagógica, PIBID e pesquisa de Iniciação Científica na área de Corporeidade e Infância.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: CORPOREIDADE E YOGA NA ESCOLA: DA PERCEPÇÃO DE SI ÀS POSSIBILIDADES COM O OUTRO
Orientador: Fernanda Rossi

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Meio Ambiente

2015 - 2016

Escola Técnica Estadual Vasco Antônio Venchiarutti

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

E.E. Dr. Antenor Soares Gandra

Formação complementar

2021 - 2022

Formação de instrutores de yoga para crianças, jovens e yoga na educação. (Carga horária: 150h). , Pequenos Yogis, PY, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em EDUCAÇÃO E CORPOREIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Escola contemporânea: discussões e proposições. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Formação em Instrutora de Yoga. (Carga horária: 200h). , Instituto Sankalpa, IS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Yoga e Educação: desenvolvimento pessoal e profissional na docência. (Carga horária: 260h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Cuidador Infantil. (Carga horária: 160h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Programa de Formação Cont. de Professores:corporeidade e ioga na escolal. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Competência Transversal - Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

ZARANTONELO, F. S. . VII Congresso Brasileiro de Educação. 2019. (Congresso).

ZARANTONELO, F. S. ; ROSSI, F. ; Abreu, L. M. . II Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo. 2019. (Outro).

ZARANTONELO, F. S. ; Barros, A. R. ; Yonamine, M. H. ; Abreu, L. M. ; ROSSI, F. . Circuito de Oficinas: as possibilidades do corpo. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Formação Geral de Educadores do Colégio Chaminade. 2021. (Encontro).

Semana de Formação para Educadores Marianistas. 2021. (Encontro).

Ajustes Curriculares: estratégia favorecedora da aprendizagem.Grupo de Estudos e Pesquisas em Inclusão Social (GEPIS), UNESP Marília. 2020. (Encontro).

Formação Geral de Educadores do Colégio Chaminade. 2020. (Encontro).

19º Semana da Educação Municipal de Bauru (SEMB). Sessão de Comunicação Oral - Eixo 3 "Práticas Pedagógicas Ensino Fundamental". 2019. (Congresso).

Disciplina de Corporeidade e Movimento do curso de Pedagogia UNESP Bauru Ba.Corporeidade e Yoga na Escola. 2019. (Oficina).

I Jornada de Estudos em Linguagem.Linguagem e desenvolvimento humano (GEPELIN). 2019. (Outra).

VIII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Educação pública como direito: desafios e perspectivas no Brasil Contemporâneo. 2019. (Congresso).

Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo.Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo - Oficina de Ioga. 2018. (Oficina).

Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo.Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo - Oficina de Dança Circular. 2018. (Oficina).

Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo.Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo - Oficina de Tecido Acrobático. 2018. (Oficina).

Circuito de oficinas: as possibilidades do corpo.Reflexões sobre o corpo na contemporaneidade e no contexto escolar: proposta de práticas de yoga lúdicas para crianças. 2018. (Oficina).

Circuito de Oficinas: as possibilidades do corpo.Circuito de Oficinas: As possibilidades do corpo - Oficina de Teatro. 2018. (Oficina).

Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusica. 2018. (Encontro).

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.A Transformação de si (e do ser professora) no processo de formação continuada em yoga. 2018. (Encontro).

II Seminário de Avaliação Local do PIBID/UNESP Bauru-Botucatu,.II Seminário de Avaliação Local do PIBID. 2018. (Seminário).

Mudando de Ares V - Psicoterapia Corporal. 2018. (Encontro).

Semana Cultural EE DR. Carlos Chagas.Oficina de "Artes Circenses". 2018. (Oficina).

Super Férias SESI.Oficina Corporeidade, Movimento e Consciência Corporal. 2018. (Oficina).

XXI Semana de Estudos Pedagógicos: escola e temas contemporâneos. 2018. (Simpósio).

XXI Semana de Estudos Pedagógicos: escola e temas contemporâneos.Minicurso. 2018. (Simpósio).

XXI Semana de Estudos Pedagógicos: escola e temas contemporâneos.O que é a Filosofia? Para que serve? Diálogos da Filosofia com a Educação e as implicações pedagógicas nas posturas dos professores. 2018. (Outra).

Visita Monitorada na Escola Waldorf Aitiara. 2017. (Feira).

Polo Regional de Campinas.BootCamp I das Etec e Fatec de Jundiaí. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

ZARANTONELO, F. S. ; ROSSI, F. . CORPOREIDADE E YOGA NA ESCOLA E AS PERCEPÇÕES DE SI NA INFÂNCIA. e-Mosaicos , v. 11, p. 36-55, 2022.
ZARANTONELO, F. S. . Yoga na escola e desenvolvimento da consciência corporal na infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZARANTONELO, F. S. ; ROSSI, F. . Yoga na escola: desenvolvimento dos aspectos físicos, emocionais e sociais na criança. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZARANTONELO, F. S. ; ROSSI, F. . Yoga para o desenvolvimento de uma educação integral na infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VILAS BOAS, B. E. R. ; ZARANTONELO, F. S. . A construção da identidade profissional docente dos licenciandos em pedagogia atuantes no programa residência pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZARANTONELO, F. S. ; Franzé, F. P. ; ROSSI, F. . Projeto Corporiedade e Ioga na Educação: Práticas no Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Fusco, A. S. ; ZARANTONELO, F. S. ; Carmo, L. S ; Barros, A. R. ; Abreu, L. M. ; Yonamine, M. H. ; ROSSI, F. . A Transformação de Si (e do Ser Professora) no Processo de Formação Continuada em Yoga. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Barros, A. R. ; Fusco, A. S. ; ZARANTONELO, F. S. ; Abreu, L. M. ; Carmo, L. S ; Yonamine, M. H. ; ROSSI, F. . Corporiedade e Yoga na Escola: experiências normativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZARANTONELO, F. S. . Corpo, yoga e educação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROSSI, F. ; ZARANTONELO, F. S. . Programa de Formação Continuada de Professores: corporeidade e ioga na escola'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROSSI, F. ; ZARANTONELO, F. S. . Ioga, Estresse e Estilo de Vida na Profissão Docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ZARANTONELO, F. S. ; ROSSI, F. . Corporiedade e Ioga na Escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

ZARANTONELO, F. S. . 'E hoje tem circo na escola? Tem sim senhor!' Crianças, Infâncias, brincar e imaginar. 2018 (Palestra).

ZARANTONELO, F. S. . Corporiedade, Movimento e Consciência Corporal. 2017 (Yoga).

ZARANTONELO, F. S. ; Yonamine, M. H. ; Barros, A. R. . Oficina de 'Artes Circenses'. 2017 (Circense).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

Yoga na escola e desenvolvimento da consciência corporal na infância, Descrição: Analisar o ensino e a aprendizagem do yoga nos anos iniciais do ensino fundamental, com o foco em como as crianças interpretam a inserção do yoga na escola e as implicações desta prática para a (re)construção da consciência corporal na infância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Franciane Souza Zarantonelo - Integrante / Fernanda Rossi - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Colégio Chaminade, ASSOCIAÇÃO MARIANISTA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do ensino fundamental I, Carga horária: 42

2020 - 2021

Colégio Chaminade, ASSOCIAÇÃO MARIANISTA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de direção, Carga horária: 44

2020 - 2021

Colégio Chaminade, ASSOCIAÇÃO MARIANISTA DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de convivência, Carga horária: 44

2018 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa de Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2018 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru.,Linhas de pesquisa
04/2018 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru.,Linhas de pesquisa
04/2017 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências de Bauru.,Linhas de pesquisa

2016 - 2016

Jardim Botânico de Jundiaí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 30

Atividades

02/2016 - 12/2016
Estágios , Jardim Botânico de Jundiaí - SP - Brasil.,Estágio realizado, Atividades de monitoria com crianças de 3 a 12 anos desenvolvendo práticas educacionais voltadas para a educação ambiental.