Marina Abrão Ballak Dias

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e mestra em Antropologia pela Universidade Paris Nanterre na França. Minha pesquisa se dedica à educação alimentar, buscando compreender os lugares da dimensão afetiva nos processos de ensino-aprendizagem em alimentação. Trabalho com pesquisa qualitativa, de inspiração etnográfica. Me interesso especialmente pela educação alimentar e pela antropologia urbana, sempre permeadas pela educação, e sempre voltando meu olhar para relação entre humanos e seres-vivos não humanos.

Informações coletadas do Lattes em 17/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2024 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Título: Sentir para aprender ou aprender a sentir? Compreendendo os afetos enquanto conteúdos de aprendizagem no contexto da educação alimentar
Douglas Verrangia. Palavras-chave: Afetos; Educação Alimentar; Conteúdos de aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Alimentar.

Mestrado em Anthropologie - Ethnologie générale

2021 - 2023

Université Paris Nanterré, paris-nanterre
Título: Si ce ne sont pas des légumes, que produit un jardin ? Une ethnographie de trois jardins collectifs dans les quartier de La Chapelle et de La Goutte d'Or, Paris, Ano de Obtenção: 2023
Orientador: Virginie Milliot
Coorientador: Vanessa Manceron.

Especialização em andamento em Processos Didático-Pedagógico para Cursos na Modalidade a Distância

2024 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Graduação em Ciências Biológicas

2016 - 2021

Universidade Federal de São Carlos
Título: Processos educativos no contexto de uma comunidade produtora de alimentos orgânicos: alternativas para a educação alimentar
Orientador: Douglas Verrangia Corrêa da Silva

Graduação em Licenciatura em Ciências da Educação

2017 - 2017

Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

Graduação interrompida em 2016 em Engenharia Ambiental

2014 - Atual

Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 2016

Formação complementar

2020 - 2020

Políticas Públicas e Governo Local. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Intervenção Socioambiental. (Carga horária: 324h). , Núcleo de Apoio à População Ribeirinha da Amazônia, NAPRA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Alimentar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.

Participação em eventos

Congrés Català d'Antropologia. Urban wilderness? The case of Parisians community gardens in La Goutte d?Or neighbourhood. 2024. (Congresso).

Congresso Latino-Americano de Diversidade Educacional: contextos, desafios e oportunidades. UE LUGARES OCUPAM OS AFETOS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR? UMA REFLEXÃO TEÓRICA INICIAL. 2024. (Congresso).

I COLÓQUIO NACIONAL DIÁLOGOS ENTRE GÊNERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO: DO CURRÍCULO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS.GÊNERO, IDENTIDADE DE GÊNERO, ORIENTAÇÃO SEXUAL E SEXO BIOLÓGICO. A DISCUSSÃO DA BINARIDADE COMO PONTO DE PARTIDA PARA A EDUCAÇÃO SEXUAL. 2024. (Outra).

Caminhos da Gastronomia - Ciclo de Palestras. 2020. (Outra).

Ciências e Descolonização do Saber: contribuições da educação das relações étnicoraciais - Palestra. 2020. (Outra).

SEMABio - Semana da Biologia da UFSCar. 2020. (Outra).

1o Ciclo de Estudos e Pesquisa com Profissionais da Educação. 2019. (Oficina).

I Simpósio de Pesquisa e Inovação em Materiais Funcionais.Photonic nanostructures in mechanoreceptor sensillae of spider-hawk wasps: bioprospection for biomimetic materials. 2019. (Simpósio).

SEMABio - Semana da Biologia da UFSCar. 2019. (Outra).

VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. A mobilização da profissão docente no contexto da escola pública no estado de São Paulo. 2019. (Congresso).

XXVI Congresso de Iniciação Científica. Bioprospecção de estruturas fotônicas em insetos: um passo para a tecnologia e inovação de materiais biomiméticos. 2019. (Congresso).

SEMABio - Semana da Biologia da UFSCar. 2018. (Outra).

Os vivos e os mortos: ecologia política da memória e do esquecimento. 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Dias, Marina Abrão Ballak. Compôs a banca avaliadora do II Workshop de Estratégias Transformadoras e Inovação em Educação (WETIE). 2024. Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

Produções bibliográficas

ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA ; VERRANGIA, DOUGLAS . Processos educativos na prática de produção de alimentos: alternativas para a educação alimentar. MOTRICIDADES: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana , v. 6, p. 4-14, 2022.
RUOCCO, J. M. R. ; ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA ; ABRAO, M. S. . Trabalhando os conceitos de vida e metabolismo de maneira investigativa em tempos de Covid-19. In: Lígia Azzalis; Clemil Camelo; Manuel Dantas. (Org.). Metodologias Ativas: experimentação e investigação. 1ed.São Paulo: V&V Editora, 2022, v. , p. 76-91.
Dias, Marina Abrão Ballak ; VERRANGIA, DOUGLAS . QUE LUGARES OCUPAM OS AFETOS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR? UMA REFLEXÃO TEÓRICA INICIAL. In: Diversidade Educativa Latino-americana: contextos, desafios e oportunidades, 2024, Campinas. Anais do Congresso Latino-americano de Estudantes e Egressos de Pós-graduação em Educação: Diversidade educativa latino-americana: Contextos, desafios e oportunidades, 2024.
ABRÃO-DIAS, Marina ; VERRANGIA, DOUGLAS . QUE LUGARES OCUPAM OS AFETOS NA EDUCAÇÃO ALIMENTAR? UMA REFLEXÃO TEÓRICA INICIAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA . Urban wilderness? The case of Parisians community gardens in La Goutte d?Or neighbourhood. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABRÃO-DIAS, Marina . Intervenção em disciplina. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ABRÃO-DIAS, Marina . Intervenção em disciplina. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, G. M. ; ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA ; ALVES, V. C. ; VERRANGIA, D. . A mobilização da profissão docente no contexto da escola pública no estado de São Paulo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA ; GUILLERMO-FERREIRA, R. . Bioprospecção de estruturas fotônicas em insetos: um passo para a tecnologia e inovação de materiais biomiméticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ABRÃO BALLAK DIAS, MARINA ; GUILLERMO-FERREIRA, R. . Photonic nanostructures in mechanoreceptor sensillae of spider-hawk wasps: bioprospection for biomimetic materials. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

ABRÃO-DIAS, Marina ; SOTO, J. F. R. . Biología en Sintonía - Jardines urbanos comunitarios em París, Francia. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Tereza Arapium ; Vandir Rodrigues ; ABRÃO-DIAS, Marina . Alimentação e bem-estar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).