Juliana Boeira da Silva

Possui graduação em Letras - Português e Francês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018). Foi professora estagiária de Redação na empresa Fleming Medicina e, posteriormente, professora de Redação também na empresa Fleming Medicina. Integra grupo de pesquisa em Teoria Literária, atendo-se especialmente aos estudos de política e literatura. É professora de Redação e Literatura no Projeto Educacional Alternativa Cidadã. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador: Antonio Barros de Brito Junior;

Graduação em Letras - Português e Francês

2013 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Liberdade é escravidão: uma abordagem rancièriana dos processos políticos presentes em "1984", de George Orwell
Orientador: Antonio Barros de Brito Junior

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Colégio UNIFICADO

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2008

Colégio Santa Doroteia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Francesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Produção Textual.

Produções bibliográficas

  • MALLMANN, L. ; ALBERTO, A. ; BACKES, M. ; BEUST, J. ; BOEIRA, J. ; MORAS, V. ; BULLA, G. . Como nos tornamos professoras de português como Língua Adicional na prática: um relato de experiência de aula de português para iniciantes. In: I Encontro de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional, 2017, Lajeado. Anais do XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional. Lajeado: UNIVATES, 2017. v. 1. p. 1-202.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa nível Básico I para uma aluna candidata ao Programa de Estudantes - Convênio de Graduação (PEC-G) matriculada no Programa de Português para Estrangeiros (PPE).

2017 - 2018

Fleming Medicina Cursos Preparatórios

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 8

2014 - 2016

Fleming Medicina Cursos Preparatórios

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de Redação, Carga horária: 16

2019 - Atual

Projeto Educacional Alternativa Cidada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de Literatura

2016 - Atual

Projeto Educacional Alternativa Cidada

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora de Redação