Nathália Nunes
Possui graduação em Letras - Espanhol e Português como Línguas Estrangeiras pela Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA) em Foz do Iguaçu - Paraná. Atualmente é professora na Educação Básica, pela Secretaria Municipal da Educação de Foz do Iguaçu. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do discurso, discurso sobre as línguas, unila, bilinguismo e plurilinguismo.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Literatura Comparada
2024 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Orientador: Emerson Pereti
Bolsista do(a): Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.
Especialização em andamento em RELAÇÕES INTERNACIONAIS PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
2023 - Atual
Formação complementar
2020 - 2020
Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Secretaria Geral de Educação a Distância da Universidade Federal de São Car, SEAD-UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Educação Especial: Um olhar para o outro. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal da Educação de Foz do Iguaçu, SMEFI, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Capacitação de Aplicação do Exame Celpe-Bras 2019/1. (Carga horária: 15h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL).DISCURSOS SOBRE O BILINGUISMO EM CONTEXTO INTERCULTURAL DE ENSINO: DOIS PESOS E OUTRAS MEDIDAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS DA UNILA. 2019. (Seminário).
"MANEJO DE ANSIEDADE NA VIDA ACADÊMICA". 2018. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL AMERICA LATINA E INTERCULTURALIDADE e II SEMINÁRIO DE BILINGUISMO. 2018. (Congresso).
SEMANA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2018. (Outra).
Produções bibliográficas
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NUNES, N. ; SANTOS, J. R. . DISCURSOS SOBRE O BILINGUISMO EM CONTEXTO INTERCULTURAL DE ENSINO: DOIS PESOS E OUTRAS MEDIDAS EM DOCUMENTOS OFICIAIS DA UNILA. In: IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional em Estudos da Linguagem (SNEL), 2019, Cascavel. ANAIS DO SEMINÁRIO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM. Cascavel: Unioeste, 2019. v. 5.
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NUNES, N. ; FERREIRA, L. M. L. . Escola Divulga Ciências. Foz do Iguaçu: EDUNILA, 2020 (PC - Livros e Capítulos de Livros).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Projeto de avaliação da aprendizagem: o jornal de ciências na escola., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Laura Márcia Luiza Ferreira em 17/08/2020., Descrição: Avaliação educacional é um campo de estudos relacionado às políticas educacionais, ao ensino, à formação do professor e à elaboração de instrumentos de avaliação. Entende-se a avaliação de forma ampla que compreende os seguintes processos, a saber: coleta de informações; interpretação das informações e uso dos resultados. Tanto contextos internos, como os de sala de aula; quanto os contextos externos, como os exames de larga escala, podem ser objeto de pesquisa do presente projeto. Espera-se contribuir para a discussão sobre o processo de coleta, interpretação e uso dos resultados das avaliações de línguas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nathália Nunes - Integrante / LAURA MARCIA LUIZA FERREIRA - Coordenador.
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2018 - 2019
DISCURSO, IMAGERIA E REPRESENTAÇÃO SOBRE O ?OUTRO-ESTRANGEIRO?: um estudo sobre linguagem e interculturalidade, Descrição: NA pesquisa em andamento tem como objetivo geral estudar a dimensão discursiva das materialidades verbais e imagéticas que tematizem a questão da interculturalidade na região da Tríplice Fronteira. Analisamos o modo como se configuram os espaços de produção, constituição e circulação dos discursos autoritários e de resistência tanto na dimensão do político quanto na do científico envolvendo aspectos identitários, interculturais e plurilíngues na fronteira, na cidade de Foz do Iguaçu e no âmbito acadêmico, nas redes sociais e em documentos oficiais, legais e jornalísticos. Essa pesquisa segue os conceitos e princípios teórico-metodológicos dos estudos discursivos, particularmente os da Análise do discurso em diálogo com os estudos foucaultiano no que diz respeito à abordagem arqueogenealógica tendo o discurso, a questão do sujeito e o arquivo como conceitos fundamentais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Nathália Nunes - Integrante / JOCENILSON RIBEIRO DOS SANTOS - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de observação, Carga horária: 20
Outras informações:
PIBID - Letras: Português Espanhol
2021 - Atual
Secretaria Municipal da Educação de Foz do IguaçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Nível 1, Carga horária: 20
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