Gerlandio Geraldo Teodoso

Licenciado em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação de Cajazeiras (2021). Especialista em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (UFPI), em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor efetivo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Cajazeiras/PB e também atua como Pedagogo na Secretaria Municipal de Educação de Bernardino Batista - PB. Dedica-se a estudos sobre Educação de Jovens e Adultos, Docência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino fundamental, Alfabetização e Letramento, Educação Especial e inclusão escolar e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Mestrado Acadêmico em Ensino

2023 - Atual

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: ACOLHER, EDUCAR E TRANSFORMAR: COMPREENDENDO OS ASPECTOS ENVOLVIDOS NO DESENVOLVIMENTO E CONSTITUIÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Prof. Dr. Cícero Nilton Moreira da Silva.

Especialização em Currúculo e Prática Docente nos Anos Inciais do Ensino Fundamental

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Sem monografia.

Especialização em Educação Digital

2022 - 2023

Centro Universitário SENAI/SC, UniSENAI
Título: Sem monografia.

Especialização em Coordenação Pedagógica

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Sem monografia.

Especialização em Gestão Escolar

2022 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2021 - 2022

Faculdade Porto União
Título: Superando dificuldades pela garantia da inclusão: o trabalho da APAE de Icó Ceará na Educação Especial no contexto da pandemia de Covid-19.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em andamento em Letras

2024 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Graduação em Pedagogia

2018 - 2021

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS
Título: Educação de Jovens e Adultos no período de Ensino Remoto: o acolhimento enquanto prática intencional no processo de ensino-aprendizagem
Orientador: Emanuela da Silva Soares
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos., PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Bernardino José Batista

Formação complementar

2022 - 2022

Busca Ativa Escolar na prática.. (Carga horária: 36h). , Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF, Brasil.

2022 - 2022

III Simpósio On-line de Educação. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2021 - 2021

V Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso Introdutório de Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 250h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2020 - 2020

Semana da Alfabetização. (Carga horária: 10h). , Clarissa Pereira, CP, Brasil.

2020 - 2020

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

II Semana Rede Pedagógica - Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

IV Semana Rede Pedagógica com o tema Educação Digital. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

Imersão sobre Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , Comunidade Panapaná, CP, Brasil.

2020 - 2020

Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem Significativa,. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO ONLINE E INOVAÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. (Carga horária: 5h). , Instituto Edify, IE, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, ME, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Inteligencia Relacional nas profissões. (Carga horária: 30h). , Faculdade Unyleya,, FU, Brasil.

2020 - 2020

NOVAS TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM: NOVAS PLATAFORMAS. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte de Educação, IPE, Brasil.

2020 - 2020

I Semana Idiomasead,. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

Oratória e Produção de Videoaulas para Professores. (Carga horária: 40h). , Turma da Tia Tati Treinamentos e Eventos ME., TTTME, Brasil.

2020 - 2020

ENSINO REMOTO - Caminhos e Conexões. (Carga horária: 20h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Métodos de pesquisa: conceitos introdutórios,. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Tempos de Coronavírus. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

III Semana Rede Pedagógica com o tema Brincadeiras e Jogos. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

?empatia: como se colocar no lugar do outro, ampliar perspectivas e melhor. (Carga horária: 4h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

?economia colaborativa?. (Carga horária: 4h). , Descola Cursos Inovadores, DESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Ética no Serviço Público. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Filosofia I. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Sociologia,. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, ME, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

I Semana Rede Pedagógica,. (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas no Ensino Híbrido,. (Carga horária: 25h). , Universidade Tuiuti do Paraná,, UTP, Brasil.

2020 - 2020

Educação mediada por Tecnologias na prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, ME, Brasil.

2020 - 2020

NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: DIDATICA APLICADA. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte de Educação, IPE, Brasil.

2020 - 2020

NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: POLÍTICAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 12h). , Instituto Phorte de Educação, IPE, Brasil.

2020 - 2020

Incorporar as TIC no planejamento didático,. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetizando na diversidade. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Todos Aprendem. (Carga horária: 30h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2020 - 2020

Como usar o Laboratório de Informática nas aulas? Ensino Infantil e Fundame. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Pedagogia e educação transformadora: Os desafios de ser Professor na Contem. (Carga horária: 5h). , Instituto Superior de Educação de Cajazeiras, ISEC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

NOVAS DIDÁTICAS PARA A BNCC. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO SINGULARIDADES, IS, Brasil.

2019 - 2019

Geografia Urbana. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2019 - 2019

METODOLOGIAS ATIVAS. (Carga horária: 120h). , Schmeiske E-learning/ Faculdade Metropolitana do Recanto d, FMRE, Brasil.

2019 - 2019

II Seminário de Educação, Cultura e Diversidades. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2019 - 2019

Os campos de experiências na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola/Fundação Maria Cecília, ANE, Brasil.

2019 - 2019

MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO EM BOQUINHAS. (Carga horária: 30h). , MÉTODO DAS BOQUINHAS, MB, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Jornada Acadêmica da FASP/ISEC. (Carga horária: 45h). , Instituto Superior de Educação de Cajazeiras, ISEC, Brasil.

2019 - 2019

BNCC NA CRECHE-BEBÊS EM FOCO. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO SINGULARIDADES, IS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2019 - 2019

Conceitos em Biodiversidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2018 - 2018

Psicologia Aplicada à Educação Infantil. (Carga horária: 8h). , Unieducar-Universidade Corporativa, UUC, Brasil.

2018 - 2018

Empreendedorismo, gestão e inovação: Desafio na Contemporaneidade. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Educação de Cajazeiras, ISEC, Brasil.

2018 - 2018

Leitura para bebês. (Carga horária: 8h). , Associação Nova Escola em parceria com o Itaú Social, ANE, Brasil.

2015 - 2015

III FÓRUM DE DISCUSSÕES SOBRE A FILOSOFIA DE ARTHUR SHOPENHAUER. (Carga horária: 10h). , Escola Técnica de Saúde de Cajazeiras, ETSC, Brasil.

2012 - 2012

Operador de Microcomputador. (Carga horária: 130h). , Microcenter- Cursos de Informática, MI, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

TEODOSO, G. G. . III Fórum de Pedagogia ISEC/FASP. 2021. (Outro).

TEODOSO, G. G. . II Fórum Paraibano de Pedagogia: ?O desafio de pensar a escola na cultura digital?. 2020. (Outro).

Participação em eventos

?Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares?,.Sem apresentação. 2021. (Outra).

?Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil?.Sem apresentação. 2021. (Outra).

?Os desafios do Ensino Híbrido?. Sem apresentação. 2021. (Exposição).

?Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores?.Sem apresentação. 2021. (Outra).

ENCONTRO SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS.Sem apresentação. 2021. (Encontro).

Seminário de Abertura do Ano Letivo 2021 de Sobral.Sem apresentação. 2021. (Seminário).

?Ambientes Inteligentes para Aprendizagem: Teoria e Prática? e ?A galáxia das redes sociais no cotidiano socioeducacional?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Avaliação da e para a EJA: Discutindo elementos para uma construção pedagógica e implicada? e ?Avaliação da aprendizagem na perspectiva inclusiva e os estudantes público alvo da educação especial?,. Sem apresentação. 2020. (Exposição).

?Ciência de Dados Educacionais?.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Como e para que avaliar quando utilizamos metodologias ativas?? e ?Ensino híbrido?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Como projetar experiências de aprendizado informal com interação digital em museus?? e ?Olimpíadas de Matemática, Geogebra e resolução de problemas: Uma junção que faz diferença no ensino e aprendizagem de Matemática?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Como tornar as aulas online inclusivas?? e ?Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez rever?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Competências Digitais de Professores? e ?A Educação Ambiental como Política Pública: Avanços e Desafios?,. Sem apresentação. 2020. (Exposição).

?Conhecimento, planejamento e didática: a renovação do fazer? e ?Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino: Presencial, Híbrido e Remoto/EaD?,. Sem apresentação. 2020. (Exposição).

?Educação e comunicação: interfaces entre cultura, consumo e tecnologia?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Empreendedorismo Social e a Informática na Educação: Oportunidades e desafios? e ?Aprenda como uma garota: A importância da diversidade e a representatividade na educação?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Ensino Híbrido: Metodologia ativa para além das telas? e ?A arte diz o indizível - Conexão arte e o ensino de Ciências Naturais/Humanas?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Ensino Híbrido e Escola Conectada? e ?Por que as crianças devem aprender a programar??,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Google for Education em Sobral? e ?Redes sociais como instrumento educacional?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Inteligência Artificial Aplicada à Educação: Potenciais Usos e Desafios? e ?Uso Interdisciplinar e Transversal da Realidade Aumentada no Processo de Ensino-Aprendizagem?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Metodologias Ativas e Competências Socioemocionais? e ?Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas: Reflexões e avanços?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões? e ?Alfabetização Neuroemocional: Conceitos e fundamentos?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?O Sistema Educacional de Sucesso Finlandês e o que Podemos Aprender com ele? , ?Cooperação Internacional: Colaboração Global para o Crescimento Local? e ?Teoria e Prática do Conhecimento no Território do Maciço de Baturité?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Práticas pedagógicas inovadoras: possibilidades com diferentes tecnologias? e ?Educação maker: onde está a construção de conhecimento??,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional? e ?Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Tecnologias de Alfabetização: Desenvolvimento e aplicação em redes municipais de ensino? e ?Arquiteturas Pedagógicas para Aprendizagem Ativa?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

?Uma abordagem da Neurociência sobre Criatividade na Escola? e ?Avaliação na Educação Infantil: Possibilidades de acompanhamento dos percursos das crianças e da práxis docente?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

"Música na Escola: Perspectivas e experiências pedagógicas na Educação Básica?,pr.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Apontamentos sobre o passado, presente e o futuro da profissão do TILS no Brasil.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Comunicação Alternativa na prática 2.0.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. Sem apresentação. 2020. (Congresso).

ENCONTRO, SEMANA BNCC.Sem apresentação. 2020. (Encontro).

Grandes Soluções para Gestão de Escolas.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

I Ciclo de Reflexões sobre Ensino de Literatura.Sem apresentação. 2020. (Outra).

II Fórum Paraibano de Pedagogia: ?O desafio de pensar a escola na cultura digital?,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas.Sem apresentação. 2020. (Seminário).

III Setembro Surdo UFPA Altamira: Minha Língua, Minha Identidade.Sem apresentação. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do IFPB.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

I Simpósio de Estudantes de Letras do Distrito Federal: Língua, Educação e Literaturas.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Online de Educação.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

IV Café com Paulo Freire.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Jornada On-line de Educação de Santa Helena-PB.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Live Sujeito Surdo: L utas e Conquistas.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Oficinas do Pensamento.Sem apresentação. 2020. (Oficina).

Palestra - Programa de Estágio Supervisionado.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programa de Extensão.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programa de Iniciação Científica à Pesquisa.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programa de Monitoria.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programas de Assistência Estudantil.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programas de Mobilidade e Intercâmbio.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programas de PIBID e Residência Pedagógica.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Palestra - Programas de Pós-graduação e Inovação Tecnológica,.Sem apresentação. 2020. (Outra).

Seminário SIEEESP Grandes Soluções para Gestão Educacional".Sem apresentação. 2020. (Seminário).

SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIA.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

Vamos Inverter a Sala de Aula? e Mediação e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Digitais?,. Sem apresentação. 2020. (Exposição).

Voar fora da asa: vivências poéticas com crianças.Sem apresentação. 2020. (Outra).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia.Sem apresentação. 2020. (Simpósio).

1º Congresso Internacional Interdisciplinar FASP-ISEC. Sem apresentação. 2019. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADES ??A academia como espaço de resistências??,.Sem apresentação. 2019. (Seminário).

XI Forúm Internacional de Pedagogia - FIPED.ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA A LUZ DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

TEODOSO, G. G. ; SILVA, C. N ; SOARES, E. S. . Educação de Jovens e Adultos no período de Ensino Remoto: o acolhimento enquanto prática intencional no processo de ensino-aprendizagem. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1, 2023.
OLIVEIRA, R.S. ; ALMEIDA, F. M. G ; SOUSA, A. V. ; TEODOSO, G. G. . Ansiedade no ensino superior em alunos concluintes do curso de pedagogia. Revista Educação Inclusiva - REIN , v. 8, p. 1, 2023.
TEODOSO, G. G. ; SOUSA, K. S. A ; MARTINS, A. I. A ; AMORIM, K. B. A . Retratos da Educação Pública: experiências e relatos de práticas bem-sucedidas.. II. ed. João Pessoa/PB: IFPB, 2023.
TEODOSO, G. G. ; SOUSA, K. S. A ; MARTINS, A. I. A ; AMORIM, K. B. A . PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO ESCOLAR ?APRENDER MAIS?: UMA POLÍTICA DE ENFRENTAMENTO ÀS DEFASAGENS DE APRENDIZAGEM NO MUNICÍPIO DE BERNARDINO BATISTA/PB. In: Simpósio de Educação, 2023, Natal/RN. ?Ressignificar o ensino para promover mudanças na aprendizagem?, 2023.
TEODOSO, G. G. ; SOUSA, K. S. A ; MARTINS, A. I. A ; AMORIM, K. B. A . INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BERNARDINO BATISTA-PB, ALGUMAS REFLEXÕES. In: Simpósio de Educação, 2023, Natal/RN. ?Ressignificar o ensino para promover mudanças na aprendizagem?, 2023. v. 1.
TEODOSO, G. G. . ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA A LUZ DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: XI FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia, 2020, Cajazeiras-PB. FIPED AINPGP RESISTEM! da articulação ao reordenamento pós 10 anos. Pau dos Ferros: Biblioteca Pe. Sátiro Cavalcante Dantas, 2020. v. 1. p. 766-777.
OLIVEIRA, E. B. D. ; TEODOSO, G. G. ; COREA A. M . CONSTRUINDO VALORES INCLUSIVOS COM HISTÓRIAS INFANTIS EM UMA CLASSE DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE TRIUNFO- PB. In: XI FIPED - Fórum Internacional de Pedagogia, 2020, Cajazeiras-PB. FIPED AINPGP RESISTEM! da articulação ao reordenamento pós 10 anos. Pau dos Ferros: Biblioteca Pe. Sátiro Cavalcante Dantas, 2020. v. 1. p. 1038-1051.
TEODOSO, G. G. ; SILVA, C. N . JUVENILIZAÇÃO NA EJA: REFLEXÕES SOBRE O INSUCESSO ESCOLAR. In: o IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Ensino (IV EEPPGE) PPGE/CAPF/UERN, 2023, Pau dos Ferros/RN. Caderno de resumos do IV Encontro de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Ensino (IV EEPPGE) PPGE/CAPF/UERN, 2023.
TEODOSO, G. G. . HISTÓRIA LOCAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O RESGATE DA HISTÓRIA DO SÍTIO JUÁ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEODOSO, G. G. ; OLIVEIRA, R.S. ; ANTUNES, B.B. S. . A MEDIAÇÃO DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEODOSO, G. G. ; ANTUNES, B.B. S. ; OLIVEIRA, R.S. . A importância da mediação de leitura em uma perspectiva crítica para a formação de leitores literários nos anos iniciais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEODOSO, G. G. ; ANTUNES, B.B. S. . A análise das concepções de infãncia a luz da Lesgislação Educacional Brasileira e sua implicações na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEODOSO, G. G. ; OLIVEIRA, E. B. D. ; COREA A. M . Construindo valores inclusivos com histórias infantis em uma classe de Educação Infantil em Triunfo-OB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
TEODOSO, G. G. ; ANTUNES, B.B. S. ; BENTO, H. . A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E AS MUDANÇAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
TEODOSO, G. G. ; OLIVEIRA, R.S. ; MEIRELES, L. ; SOUSA, A. V. . LER E ESCREVER NOS ANOS INICIAIS: A PERSPECTIVA DO ALFABETIZAR LETRANDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Trilhas Formativas em Políticas Educacionais - Trilha 4: Políticas Educacionais em contexto de (Pós) Pandemia, Descrição: Este projeto de caráter teórico-prático visa aproximar pesquisadores, profissionais da educação e estudantes de graduação e pós-graduação para o debate sobre as políticas educacionais. O objetivo é estabelecer com esses atores um diálogo, troca de saberes e a construção de práticas educativas emancipatórias. O projeto tem caráter político e pedagógico fortalecendo os espaços formativos da educação básica. Visamos proporcionar formação continuada flexível, em que o participante pode compor seu percurso de formação de acordo com seu interesse e necessidade, dentre um leque de oportunidades ofertadas nas trilhas formativas. Estas, são compostas por temáticas diversas, a saber: Política, planejamento e gestão da educação básica; Políticas de financiamento da educação; Regulação, avaliação e qualidade da educação; Políticas de inclusão e diversidade, políticas de educação superior, políticas educacionais e pandemia. As trilhas possibilitarão uma variedade de experiências de aprendizagem, em diferentes tempos e espaços e com recursos diversos, através do uso de diferentes atividades: seminários temáticos, lives, minicursos, produção de podcast... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) Doutorado: (2) . , Integrantes: Gerlândio Geraldo Teodoso - Coordenador / Alexandre Alves de Andrade - Integrante / Sânzia Cicimária Coelho Cortez - Integrante / Francinele Brasil da Rocha - Integrante / Maria Edgleuma de Andrade - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2021

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária

2020 - 2020

EMEIF Luiz Gomes de Brito

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2020 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Triunfo-PB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formador do Programa SOMA-PB.

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Bernardino Batista-PB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Apoio Pedagógico, Carga horária: 40

2021 - 2021

Secretaria Municipal de Educação de Bernardino Batista-PB

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da EJA, Carga horária: 20

2024 - Atual

EMEIF Irmâ Nirvanda Leite Rolim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor BI, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor BI efetivo do Município de Cajazeiras/PB.

2024 - Atual

Pacto Alfabetiza Mais Paraíba SEEPB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador Municipal, Carga horária: 20