Emanuela da Silva Soares

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; MONTEIRO JÚNIOR, FRANCISCO NAIRON . INFLUÊNCIAS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (SAEB) NO ENSINO DA MATEMÁTICA NOS 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CAJAZEIRAS - PB. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , v. 13, p. 109-128, 2024.

• SILVA, C. N. M. ; TEODOSO, G. G. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . Educação de jovens e adultos no período de ensino remoto: o acolhimento enquanto prática intencional no processo de ensino-aprendizagem. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 19, p. 1, 2023.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . UMA ANÁLISE DOS CONJUNTOS FUNCIONAIS NUMA PERSPECTIVA WALLONIANA: CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. Revista de Pesquisa Interdisciplinar , v. 3, p. 263, 2018.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. (Org.) ; ROBERTO, S. V. S. (Org.) . Educação Ambiental para o Século XXI. 1. ed. Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021. v. 1. 18p .

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1. ed. Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021. v. 1. 28p .

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . AFETIVIDADE E ENSINO APRENDIZAGEM: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA. 1. ed. , 2018. 77p .

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; MONTEIRO JUNIOR, F. N. . A MÚSICA ENQUANTO ELEMENTO LÚDICO NA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O. In: Cibele Maria Lima Rodrigues et al.. (Org.). Desafios da educação na contemporaneidade: formação de educadores numa sociedade em transição. 1ed.: , 2024, v. , p. 482-.

• EVANGELISTA, B. P. ; SILVA, C. V. ; AMANCIO, M. D. L. ; SOUSA, E. D. ; SOBRAL, L. M. L. M. ; PEREIRA, V. F. ; VITALINO, D. P. S. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; DANTAS, J. C. P. ; NASCIMENTO, P. R. D. ; CAVALCANTI, E. T. L. ; TARGINO, L. R. ; ALBUQUERQUE, D. B. F. S. E. ; LIMA, C. E. M. ; SANTOS, E. F. P. . Possibilidades do programa de monitoria para a formação universitária. Pesquisas e inovações multidisciplinares em ciências da saúde e biológicas no século XXI. 01ed.: , 2023, v. , p. 35-.

• EVANGELISTA, B. P. ; SILVA, L. A. F. ; CAMPOS, F. W. M. ; NOBREGA, L. G. S. ; BARROSO, M. L. ; RODRIGUES, L. A. ; LAURENTINO, M. V. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; TARGINO, L. R. ; LIMA, C. E. M. ; SILVA, L. A. ; LIMA, A. L. T. ; NASCIMENTO, P. R. D. ; LUSTOSA, A. S. P. . A importância da iniciação científica para a formação acadêmica. Estudos em ciências da saúde no Brasil: produções multidisciplinares no século XXI. 01ed.: , 2023, v. , p. 412-.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Sociedade Responsável. In: Emanuela da Silva Soares. (Org.). Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 05-08.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Produto Ecológicos. In: Emanuela da Silva Soares. (Org.). Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 09-14.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Efeito Estufa. In: Emanuela da Silva Soares. (Org.). Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 15-17.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . A Importância das Energias Renováveis. In: Emanuela da Silva Soares. (Org.). Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 18-23.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Controle de Descarte. In: Emanuela da Silva Soares. (Org.). Educação Ambiental na Contemporaneidade. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 24-27.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . A Importância da Cadeia Produtiva. In: Emanuela da Silva Soares; Jordânia Quirino de Souza e Silva; Sara Vitoriano de Sousa Roberto. (Org.). Educação Ambiental para o Século XXI. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 05-06.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Reaproveitamento. In: Emanuela da Silva Soares; Jordânia Quirino de Souza e Silva; Sara Vitoriano de Sousa Roberto. (Org.). Educação Ambiental para o Século XXI. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 07-09.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Gestão Coletiva. In: Emanuela da Silva Soares; Jordânia Quirino de Souza e Silva; Sara Vitoriano de Sousa Roberto. (Org.). Educação Ambiental para o Século XXI. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 10-12.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Poluição da Água. In: Emanuela da Silva Soares; Jordânia Quirino de Souza e Silva; Sara Vitoriano de Sousa Roberto. (Org.). Educação Ambiental para o Século XXI. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 13-14.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Reciclagem dos Materiais. In: Emanuela da Silva Soares; Jordânia Quirino de Souza e Silva; Sara Vitoriano de Sousa Roberto. (Org.). Educação Ambiental para o Século XXI. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 15-16.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Biomassa como Fonte de Energia. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 05-06.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . A Importância da Gestão Ambiental. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 07-10.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Energias Renováveis. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 11-19.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Reciclagem. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 20-21.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Utilização das Tecnologias Limpas. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 22-23.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Uso Consciente da Água. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 24-25.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Saúde e Bem Estar das Pessoas. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 26-27.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Práticas Sustentáveis. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 28-29.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Sustentabilidade. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 30-31.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; ROBERTO, S. V. S. . Socioambientalismo. In: Paulo Fernando da Silva; Signey Everton Edival de Sousa. (Org.). Práticas Educativas em Empresas: Um Olhar Preventivo. 1ed.Cajazeiras-PB: Produção Independente, 2021, v. 1, p. 32-34.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; SOUSA, K. D. A. ; ROBERTO, S. V. S. ; CAROLINO, Z. A. . A relevância de uma prática reflexiva na construção da identidade docente. In: Lucimara Glap. (Org.). A relevância de uma prática reflexiva na construção da identidade docente. 2ed.Ponta Grossa: Aya Editora, 2021, v. 2, p. 152-161.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SILVA, J. Q. S. E. ; SOUSA, K. D. A. ; ROBERTO, S. V. S. ; CAROLINO, Z. A. . A síndrome de Asperger e suas implicações no desenvolvimento integral das crianças: analisando um caso. In: Lucimara Glap. (Org.). A síndrome de Asperger e suas implicações no desenvolvimento integral das crianças: analisando um caso. 2ed.Ponta Grossa: Aya Editora, 2021, v. 2, p. 162-172.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; FEITOSA, Marques Belijane . Ludicidade e Prática docente: Uma relação necessária para o desenvolvimento das crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental. In: Dorgival Gonçalves Fernandes; José Rômulo Feitosa Nogueira. (Org.). Educação Linguagens & Práticas Sociais. 01ed.Pau dos Ferros, RN: AINPGP, 2021, v. 1, p. 01-155.

• FERREIRA, R. S. A. ; OLIVEIRA, R. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . O Programa Mais Educação e a Prática dos Professores Comunitários. In: Ana Emília Gonçalves de Castro; Ana Lúcia Hazin Alencar; Cibele Maria Lima Rodrigues; Cleide de Fátima Galiza de Oliveira.. (Org.). Educação em Tempo Integral: Ampliação de Tempos, Espaços e Horizontes. 1ed.Recife: Editora UFPE, 2018, v. 1, p. 9-.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; CAROLINO, Z. A. . A relevância de uma prática reflexiva na construção da identidade docente. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, Edição Online. Anais do VII CONEDU, 2020.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . A SÍNDROME DE ASPERGER E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DAS CRIANÇAS. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. Anais VI CONEDU, 2019.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; FERREIRA, R. S. A. . ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS PARA SE TRABALHAR COM UM CURRÍCULO INTEGRADO. In: VII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2018, RECIFE. Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação, 2018.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; SOUSA, A. V. . ERA UMA VEZ... A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO INCENTIVO À LEITURA. In: CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, PAU DOS FERROS. CONEDU, 2018. v. 1.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; PEREIRA, Z. F. . AFETIVIDADAE-COGNIÇÃO E MOTRICIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2017, João Pessoa. 2358-8829, 2017. v. i.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; FERREIRA, G. O. . A LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕE DA TRANSDISCIPLINARIDADE PARA A PRÁTICA DOCENTE. In: IV Congresso Nacional de Educação, 2017, João Pessoa. Anais IV CONEDU, 2017. v. 1.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; DANTAS, Nozângela M. Rolim . A PRÁTICA DO ESTÁGIO E A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES, 2011, João Pessoa - PB. V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES, 2011.

• DANTAS, Nozângela M. Rolim ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; RICARDO, J. S. . Crianças e Adolescentes do Peti a partir da perspetiva de seus Familiares. In: I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE INFÂNCIA, JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2011. I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE INFÂNCIA, JUVENTUDE E POLÍTICAS PÚBLICAS, 2011.

• BRITO, Diôgo Martine ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; RICARDO, J. S. ; OLIVEIRA, Josevânea de Sousa . A importância da extensão para o processo de construção da cidadania. In: ENCONTRO UNIFICADO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO; VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E VI ENCONTRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UFCG, 2011. ENCONTRO UNIFICADO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E EXTENSÃO; VIII CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E VI ENCONTRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UFCG, 2011.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . O papel da boa liderança na construção do processo educacional. In: III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2010, Quixadá - CE. III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2010.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . Escola e Monitor do Peti uma Relação Necessária. In: III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2010, Quixadá - CE. III FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2010.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA ; PEREIRA, Z. F. . Afetividade e Desenvolvimento Cognitivo da Criança: Uma Relação Necessária. In: Semana de Pedagogia 2012, 2012. Semana de Pedagogia 2012 - Formação Docente, Currículo e Diversidade de Saberes, 2012.

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . PRÉ-VESTIBULAR SOLIDÁRIO. In: MOSTRA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO, 2011, Cajazeiras - PB. MOSTRA DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO, 2011.

• EVANGELISTA, B. P. ; PEREIRA, L. M. A. ; DANTAS, J. C. P. ; CAVALCANTI, E. T. L. ; LAURENTINO, M. V. ; MACHADO, M. E. L. ; TARGINO, L. R. ; LIMA, C. E. M. ; NASCIMENTO, P. R. D. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . A importância de projetos de extensão no âmbito universitário. In: III Mostra Nacional de Pesquisa e Tecnologia: protagonismo e inovações, 2023. Anais da III Mostra Nacional de Pesquisa e Tecnologia: protagonismo e inovações, 2023.

• MARTINS, P. J. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; MONTEIRO JUNIOR, F. N. . O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE CRIANÇAS BEM PEQUENAS NA CRECHE E OS DESAFIOS ENCONTRADOS NA PRÁTICA DOCENTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MENDES, F. S. A. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA ; MONTEIRO JUNIOR, F. N. . AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, T. P. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . Uma análise histórica da concepção de infância do passado até os dias atuais: um olhar a partir do programa criança feliz. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• EVANGELISTA, B. P. ; PEREIRA, L. M. A. ; DANTAS, J. C. P. ; CAVALCANTI, E. T. L. ; LAURENTINO, M. V. ; MACHADO, M. E. L. ; TARGINO, L. R. ; LIMA, C. E. M. ; NASCIMENTO, P. R. D. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . A importância de projetos de extensão no âmbito universitário. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . A LUDICIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A DOCÊNCIA EM QUESTÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO FAMILIAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . UMA ANÁLISE DOS CONJUNTOS FUNCIONAIS NUMA PERSPECTIVA WALLONIANA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOARES, EMANUELA DA SILVA . O IMPACTO DAS REDES SOCIAIS NO CONTEXTO ATUAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FERREIRA, R. S. A. ; OLIVEIRA, R. ; RODRIGUES, C. ; SOARES, EMANUELA DA SILVA . O Programa Mais Educação- PME a partir do contexto da prática dos professores comunitários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Grupo de Pesquisa em Educação Sonora, Descrição: Grupo de pesquisa certificado voltado para a análise da práxis pedagógica, utilizando-se das relações entre ciência, cultura do som e da música e ecologia sonora, em perspectivas dialógica e fenomenológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuela da Silva Soares - Integrante / FRANCISCO NAIRON MONTEIRO JÚNIOR - Coordenador.

• 2011 - 2016

  Afetividade e aprendizagem escolar: implicações na relação ensinar-aprender., Descrição: A abordagem do tema: Afetividade e aprendizagem escolar: implicações na relação ensinar-aprender, em um projeto de pesquisa, nos impõe, inicialmente, alguns desafios, pois analisar e refletir expectativas, desejos, vontades, escolhas e falta delas, que levam professoras a se tornarem alfabetizadoras e permanecerem na profissão não é tarefa simples, especialmente considerando a falta de uma formação específica. Em meio ao desejo de compreendermos as práticas docentes de alfabetizadoras este projeto tem como foco realizar reflexões acerca da relação entre afetividade e aprendizagem escolar, a partir dos seguintes objetivos: analisar trajetórias e práticas de professoras alfabetizadoras a partir da relação entre afetividade e aprendizagem escolar; identificar no percurso de formação as experiências mais relevantes; refletir a relação entre afetividade e aprendizagem escolar tendo em vista a ressignificação de práticas educativas e proporcionar subsídios teóricos para a reflexão sobre a formação de professoras alfabetizadoras. Henri Wallon é nosso principal referente teórico, mas nos apoiamos, ainda, em um conjunto de pesquisadores que dialogam com a temática afetividade, bem como com teóricos da formação de professores alfabetizadores. O projeto será desenvolvido com dez alfabetizadoras de escolas municipais da cidade de Cajazeiras/PB, em diferentes etapas da carreira docente e quatro alunos/as do Curso de Pedagogia que estejam interessados em estudar a temática. Utilizaremos os seguintes instrumentos metodológicos: Diário de Itinerância e Narrativas Autobiográficas. Esperamos com este projeto uma ampliação das possibilidades de pensar a docência alfabetizadora como algo aprendido cotidianamente e repensar as práticas pedagógicas, a partir de escritos pessoais acerca da sua trajetória... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuela da Silva Soares - Integrante / zildene Francisca Pereira - Coordenador / Maria Thaís de Oliveira Batista - Integrante / Emanuela Alves da Silva - Integrante / Carla Heloisa de Souza Mariano - Integrante / Cicera Alteniza Duarte de Castro - Integrante / Cicera de Souza Mariano - Integrante / Francisca Maísa Maciel Gomes de Almeida - Integrante / Francisca Marta Pamplona - Integrante / Jandilson de Sousa Oliveira - Integrante / Jairlany da Silva Ricardo - Integrante.