Juliana Eva Eronides Xavier Araújo
Mestra em Estudos de Linguagens pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Pós-Graduada em Docência Universitária pelo Itesp. Graduada do curso de Letras - Português e Inglês e Suas Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Goiás (UEG). Foi integrante da pesquisa de iniciação científica "Investigação Ecolinguística das Narrativas da Folia da Roça da Região de Formosa - GO", a qual buscou analisar os discursos contidos nessa manifestação religiosa-cultural para compreender as relações ecossistêmicas linguísticas. Integrante ativa do projeto de pesquisa "A Interferência da Linguagem na Saúde Mental", a qual investiga e desenvolve recursos linguísticos que promovem a melhoria da saúde mental. Atualmente, pesquisa acerca da Análise do Discurso à luz de Bakhtin e o Círculo, em especial as manifestações discursivas sobre a mulher nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 19/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens
2021 - 2023
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O DISCURSO SOBRE AS MULHERES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA, Ano de Obtenção: 2023
Maria de Lourdes Rossi Remenche.
Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Inglesa
2020 - 2021
Faculdade do Vale
Título: Metodologias de Ensino
Especialização em Docência Universitária
2019 - 2021
Instituto Tecnológico de São Paulo
Título: A MONITOIA COMO AUXÍLIO PARA OS DISCENTES DA DISCIPLINA DE FONÉTICA E FONOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO.
Orientador: João Nunes Avelar Filho
Aperfeiçoamento em Técnico em Segurança do Trabalho
2017 - 2018
Instituto Federal do Norte de Minas Gerais
Título: --. Ano de finalização: 2018
Graduação em Letras - Português e Inglês
2017 - 2021
Universidade Estadual de Goiás
Título: Análise das marcas linguísticas do protagonista transgressor da série ?Dupla Identidade?
Orientador: Viviane Faria Lopes
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Representação de ponto de vista na ATD e na Abordagem Enunciativo.... (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Latim Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Interação e tecnodiscurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em 7º TECLIS - Seminário de Linguagem e Tecnologia. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2021 - 2021
Alemão Básico. , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Português Básico Para o Mundo do Trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2018 - 2018
Interprete de Libras. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.
2018 - 2018
Educação na Diversidade: currículo e diversidade. (Carga horária: 120h). , CETEB - ESCOLA ABERTA, CETEB, Brasil.
2018 - 2018
A ESCOLA DA ADMINISTRAÇÃO DA FAZENDÁRIA. (Carga horária: 20h). , Ministério da Fazenda, MIN. FAZENDA, Brasil.
2013 - 2018
Língua Inglesa. (Carga horária: 522h). , Centro Cultural Anglo Americano de Formosa - GO, CCAA, Brasil.
2017 - 2017
Libras Básico. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
XAVIER, J. E. E. . XIV ELFO - Encontro de Letras de Formosa - GO. 2018. (Outro).
XAVIER, J. E. E. . XIII ELFO - Encontro de Letras de Formosa - GO. 2017. (Outro).
Participação em eventos
Decolonialidade e Linguística Aplicada. 2021. (Encontro).
Educação em Perspectiva: Desafios em Sociedade Contemporânea. DISCURSOS SACROS E PROFANOS CONTIDOS NA FOLIA DA ROÇA DE CABECEIRAS ? GO: DESAFIOS DA PANDEMIA.. 2021. (Congresso).
Educação em Perspectiva: Desafios na Sociedade Contemporânea .. 2021. (Congresso).
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DO CAMPO DISCURSIVO: PANDEMIAS DISCURSIVAS. 2021. (Simpósio).
Seminário de pesquisa, pós-graduação, ensino e extensão.DISCURSOS SACROS E PROFANOS CONTIDOS NA FOLIA DA ROÇA DE CABECEIRAS ? GO: DESAFIOS DA PANDEMIA.. 2021. (Seminário).
III Semana de Inverno. 2019. (Oficina).
JILAC. NARRATIVAS DA FOLIA DA ROÇA DE CABECEIRAS (GO): UMA VISÃO ECOLINGUÍSTICA.. 2019. (Congresso).
JILAC. 2019. (Congresso).
CEPE. A MONITORIA COMO AUXÍLIO PARA OS DISCENTES DA DISCIPLINA DE FONÉTICA E FONOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO.. 2018. (Congresso).
CEPE. 2018. (Congresso).
I SEMINÁRIO EM COMEMORAÇÃO AO MÊS DA MULHER. 2018. (Seminário).
XIV ELFO - Encontro das Letras de Formosa - GO. 2018. (Seminário).
English Language Immersion Program for Teachers. 2017. (Encontro).
I Colóquio sobre a Amazônia. 2017. (Seminário).
I Semana de Inverno. 2017. (Oficina).
XIII ELFO - Encontro das Letras de Formosa - GO. 2017. (Seminário).
Participação em bancas
LOPES, V. F.;XAVIER, J. E. E.; PAULA. ?AS CONVICÇÕES SÃO INIMIGAS MAIS PERIGOSAS DA VERDADE DO QUE AS MENTIRAS?: a verdade de Pilatos à luz da Linguística Cognitiva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.
LOPES, V. F.;XAVIER, J. E. E.. ?EU ME JOGO EM DIREÇÃO À GLÓRIA?: análise psicolinguística da transgressão manifestada do protagonista dissocial da obra ficcional Precisamos falar sobre o Kevin. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.
XAVIER, J. E. E.; LOPES, V. F.. "UM MILHÃO DE MANEIRAS DE SONHAR": análise da relevância da leitura para o processo de formação do discente pautada pela voz de uma contadora de histórias.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
LOPES, V. F.;XAVIER, J. E. E.. ?Cavaleiro das armas escuras?: análise psicolinguística da capacidade persuasiva de Adolf Hitler em uma de suas prédicas políticas. 2022.
LOPES, V. F.;XAVIER, J. E. E.. "E correram, juntos, em direção ao arco-íris": narrativa literária de Ruth Rocha como recurso educacional para discussão de gênero na educação infantil.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás.
Produções bibliográficas
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XAVIER, J. E. E. ; AVELAR FILHO, J. N. . Narrativas Da Folia Da Roça De Cabeceiras (Go): Ideias Ecológicas. In: Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica., 2019, Brasília. Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica. Brasília: UnB, 2019. v. II. p. 474-483.
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XAVIER, J. E. E. . O Heterodiscurso e a Hibridização: análise do gênero meme na pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. E. E. . O Heterodiscurso e a Hibridização: análise do gênero meme em diálogo com Harry Potter e Covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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XAVIER, J. E. E. ; AVELAR FILHO, J. N. . DISCURSOS SAGRADOS E PROFANOS CONTIDOS NA FOLIA DA ROÇA.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. E. E. ; AVELAR FILHO, J. N. . NARRATIVAS DA FOLIA DA ROÇA DE CABECEIRAS (GO): IDEIAS ECOLÓGICAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. E. E. ; AVELAR FILHO, J. N. . A MONITORIA COMO AUXÍLIO PARA OS DISCENTES DA DISCIPLINA DE FONÉTICA E FONOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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XAVIER, J. E. E. ; AVELAR FILHO, J. N. . A MONITORIA COMO AUXÍLIO PARA OS DISCENTES DA DISCIPLINA DE FONÉTICA E FONOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A Interferência da Linguagem na Saúde Mental, Descrição: Investiga e desenvolve recursos linguísticos que promovem a melhoria e a cura da saúde mental, principalmente de doenças bioquímicas e psicológicas, como a depressão e a ansiedade, ensinando, assim, hábitos saudáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliana Eva Eronides Xavier Araújo - Integrante / Viviane Farias Lopes - Coordenador.
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2018 - 2019
UMA INVESTIGAÇÃO ECOLINGUÍSTICA DAS NARRATIVAS DA FOLIA DA ROÇA DA REGIÃO DE FORMOSA - GO FORMOSA ? GO, Descrição: Analisar as narrativas da Folia da Roça da região de Formosa-GO, a partir de ideias contidas no discurso das rezadeiras e dos foliões para visão ecológica e entender as inter-relações que diz que há ou não alteração na visão ecológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Juliana Eva Eronides Xavier Araújo - Integrante / João Nunes Avelar Filho - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2018 - 2019
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria de Língua Inglesa pelo Centro de Idiomas da Universidade.
2018 - 2018
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 30
Outras informações:
Monitoria das disciplinas Fonética e Fonologia e Linguística Geral.
2017 - 2018
Paróquia Santa Rosa de LimaVínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2021 - 2022
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora - Comunicação e Escrita, Carga horária: 15
2021 - 2021
Maple BearVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
2022 - Atual
Secretaria de Educação do Estado de GoiásVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
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