TAINÁ DIAS DE SOUZA

Licenciatura em Letras - Português e Inglês (2017); Pós graduação em Edição e Gestão Editorial pela Universidade Ítalo Brasileira (2021); Pós graduação em Tradução em Inglês (2021); Mestre em Estudos de Linguagem pela UFF (2024), bolsista CAPES; 2 Tenente do Exército Brasileiro e professora de Inglês no Colégio Militar de Juiz de Fora (MG); Voluntária do grupo de extensão do projeto Lablínguas da UFF. Membro do Grupo de Pesquisa CNPq "Grupo de Estudos em Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de Línguas. (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0625205209293632).

Informações coletadas do Lattes em 18/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2025 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Cíntia Regina Lacerda Rabello.

Mestrado em ESTUDOS DE LINGUAGEM

2022 - 2024

Universidade Federal Fluminense
Título: ?SÓ ESTUDAMOS O VERBO TO BE?: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Cíntia Regina Lacerda Rabello
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua Inglesa; Ensino Médio; Escolas Públicas; Multiletramentos; Letramento Crítico.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Edição e Gestão Editorial

2020 - 2022

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO
Título: Plano de Negócio GAMA TRANSLATION - Agência de tradução Literária e técnica.
Orientador: Profa. Dra. Cibele Bustamante

Especialização em Tradução em Inglês

2019 - 2021

Universidade Estácio de Sá
Título: Tradução: Animal Farm

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2017

Universidade Veiga de Almeida
Título: PRÁTICAS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: SILENCIAMENTO OU PARTICIPAÇÃO?
Orientador: Luiza Alves Ferreira Portes.

Formação complementar

2025 - 2025

Capacitação em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 50h). , Centro de Educação a Distância do Exército, CEADEX, Brasil.

2025 - 2025

Noções Sobre o Uso de IA na prática Docente e Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias, CEPFDC, Brasil.

2024 - 2024

ChatGPT e Aplicações para a Educação,. (Carga horária: 2h). , Sie edtech, SIE EDTECH, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Desenho Didático para o Ensino On-line (CAPES). (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Pré-pós: minicurso preparatório para Mestrado e Doutorado. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2023 - 2023

O PAPEL DOS COMITÊS DE ÉTICA NA PROTEÇÃO DOS PARTICIPANTES DE PESQUISA. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2022 - 2022

LALIN - ?Tipos de Pesquisa em Estudos da Linguagem?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.

2022 - 2022

Inglês Instrumental - Estratégia de Leitura. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Origens e Trilhas dos multiletramentos no Brasil (e além). (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE, Brasil.

2018 - 2018

Tradução. (Carga horária: 20h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Inglês.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SOUZA, T. D. . XIV SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF) e do V SEPEL (Seminário de Egressos). 2023. (Congresso).

SOUZA, T. D. . SAPPIL. 2022. (Congresso).

SANTOS, A. C. M. ; SOUZA, T. D. . Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

Doutorado em Linguística no exterior: processos e experiências. 2023. (Oficina).

II Seminário de Inglês e Internacionalização do PPGLing UFRJ. 2023. (Seminário).

I Workshop de Autoavaliação da Pós-Graduação Stricto Sensu, organizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI). 2023. (Encontro).

Oficina: Potencializando o ensino de línguas adicionais com inteligência artificial, da criação à prática em sala de aula". 2023. (Oficina).

XIV SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF) e do V SEPEL (Seminário de Egressos),.UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO PELO OLHAR DO PROFESSOR. 2023. (Seminário).

XIV SAPPIL Linguagem (Seminário dos Alunos do Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da UFF) e do V SEPEL (Seminário de Egressos),. 2023. (Seminário).

Ciclo de Palestras: Múltiplas docências em ambientes mediados por tecnologia. 2022. (Outra).

Ciclo de Palestras: Práticas críticas na produção de podcasts educacionais. 2022. (Oficina).

Ciclo de Palestras Recursos digitais para o desenvolvimento de habilidades escritas e orais. 2022. (Oficina).

III Conferência Internacional de Estudos da Linguagem e JILAC. 2022. (Congresso).

Oficina. Ensino de línguas mediado por tecnologias digitais..Oficina. Ensino de línguas mediado por tecnologias digitais: do virtual ao presencial e ao híbrido.. 2022. (Oficina).

Oficina. Ensino de línguas mediado por tecnologias digitais.. ?SÓ ESTUDAMOS O VERBO TO BE?: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO. 2022. (Exposição).

Curso de Formação em Revisores de texto. 2018. (Outra).

Como resolver questões de provas?. 2017. (Oficina).

Produção Textual e ensino. 2017. (Oficina).

Cinemateca. 2015. (Oficina).

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos. 2015. (Congresso).

Produções bibliográficas

SOUZA, T. D. . Resenha Propagando as ideias da revolução da gramatização como abordagem pedagógica. REVISTA PHILOLOGUS , v. v. 28, p. 263-266, 2022.
SOUZA, T. D. ; RABELLO, C. . UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO PELO OLHAR DO PROFESSOR. In: Anelise F. P. Gondar; Thelma Cristina de Almeida Silva Pereira. (Org.). (Re)construção de políticas de pesquisa: História, política e contato linguístico. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2024, v. 1, p. 139-156.
SOUZA, T. D. ; RABELLO, C. . ?SÓ ESTUDAMOS O VERBO TO BE?: UMA REFLEXÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO. In: Anelise F. P. Gondar; Bethania Mariani. (Org.). EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DE HOJE E DE AMANHÃ HISTÓRIA, POLÍTICA E CONTATO LINGUÍSTICO. 1ed.São Paulo: Pedro & João, 2023, v. 3, p. 167-183.
SOUZA, T. D. . ?SÓ ESTUDAMOS O VERBO TO BE?: UMA REFLEXÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO'. In: XIII SAPPIL: 'Educação Linguística no Brasil de hoje e de amanhã', 2023, Niterói. Educação linguística de hoje e de amanhã: história, política e contato linguístico., 2023. v. 2. p. 167-121.
Molinari, Andressa ; SOUZA, T. D. . Multiletramentos e Letramento Crítica na prática cidadã. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, T. D. ; RABELLO, C. . UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO RIO DE JANEIRO PELO OLHAR DO PROFESSOR.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
RABELLO, C. ; Molinari, Andressa ; SOUZA, T. D. ; Rodríguez, JÉSICA . Oficina. Ensino de línguas mediado por tecnologias digitais: do virtual ao presencial e ao híbrido.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, T. D. . Projeto de pesquisa - ?SÓ ESTUDAMOS O VERBO TO BE?: PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO RIO DE JANEIRO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, T. D. ; RABELLO, C. ; Galli, Joice . III Encontro Lablínguas - GLE/UFF Do Remoto ao Presencial: mudanças nas práticas docentes e discentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PIO, T. P. B. S. ; SOUZA, T. D. . Cadernos de Letras da Universidade Federal Fluminense. 2024.

SOUZA, T. D. ; CARDOSO, M. ; ANACLETO, E. . Ler é bom, experimente!. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, T. D. . Cambridge Day. 2019. .

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Grupo de Estudos em Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de Línguas, Descrição: O Grupo de Estudos em Tecnologias no Ensino-Aprendizagem de Línguas tem como objetivo investigar as possibilidades e limitações do ensino de línguas mediado por tecnologias digitais sob uma perspectiva crítica da tecnologia e da necessidade do desenvolvimento de letramentos digitais e de multiletramentos para o uso crítico, ético e criativo dessas tecnologias, bem como para a inclusão digital e social dos indivíduos na sociedade contemporânea. O grupo propõe-se a constituir um espaço de discussão e debate e também de estudos e aprofundamento sobre questões relacionadas ao ensino de línguas mediado por tecnologias, letramentos digitais e multiletramentos promovendo diferentes atividades para divulgação dos resultados das pesquisas realizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Tainá Dias de Souza - Integrante / Cintia Rabello - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Militar de Juiz de Fora, DECEx. , Avenida Presidente Juscelino Kubitscheck - de 4503/4504 a 5599/5600, Nova Era, 36087000 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (032) 32574547

Experiência profissional

2022 - 2024

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda/Pesquisadora, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Estudos de Linguagem.Linhas de pesquisa

2018 - 2025

Creche Escola Gulliver

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2019 - 2022

Educandário Jecsa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 14

2019 - 2020

Escola Lagoa Azul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 8

2023 - 2025

Pré-Vestibular Social Oficina do Saber

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 2

2024 - 2025

Colégio Diálogo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Inglês do Ensino Médio.

2025 - Atual

Colégio Militar de Juiz de Fora

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2 Tenente do Exército Brasileiro da 4 Região (MG).