Eduardo Ruttke von Saltiél
É professor de Filosofia na Universidade Federal de Santa Maria. Possui licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), master Erasmus Mundus Europhilosophie - ''Philosophies allemande et française dans l'espace européen'' em Univerzita Karlova v Praze, Bergische Universität Wuppertal e Université du Luxembourg (2009), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013) e doutorado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atua principalmente nos seguintes temas: história da filosofia moderna (com ênfase em metafísica), epistemologia, linguagem e lógica. É coordenador do curso de Filosofia - Bacharelado da UFSM.
Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Filosofia
2013 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ente necessário e razão: estudo sobre a noção de Deus em dois textos
Sílvia Altmann. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Kant; Metafísica; Existência; Ente necessário; Conhecimento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Moderna. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do Conhecimento.
Mestrado em Filosofia
2012 - 2013
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Wolff e o jovem Kant: os princípios de contradição e de razão e a prova da existência de Deus
, Ano de Obtenção: 2013.Sílvia Altmann.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Mestrado em Master Erasmus Mundus EuroPhilosophie
2007 - 2009
Université du Luxembourg
Título: Notwendiges Wesen, Ideal der Vernunft: Untersuchung über die erste Abteilung von Der einzig mögliche Beweisgrund und den Abschnitt "Von dem transscendentalen Ideal" der Kritik der reinen Vernunft, Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Robert Theis
Bolsista do(a): União Europeia, UE, França. Palavras-chave: Kant, Filosofia Moderna, História da Filosofia.Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Moderna. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Graduação interrompida em 2000 em Comunicação Social - Jornalismo
1998 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2000
Formação complementar
2018 - 2018
Formação Docente. (Carga horária: 16h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.
2018 - 2018
PPG - Filosofia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2012 - 2012
XV Encontro Nacional da ANPOF. (Carga horária: 50h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.
2012 - 2012
Programa de Educação Continuada. (Carga horária: 100h). , Colégio de Aplicação, UFRGS*, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Latim
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Teoria do Conhecimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: Filosofia Moderna.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Contemporânea.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.
Organização de eventos
SILVA, Mitieli Seixas da ; CASANAVE, A. L. ; SPINELLI, P. T. ; IBERTIS, C. ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SECCO, G. ; PEIXOTO, K. R. ; PRICLADNITZKY, P. . II Colóquio Émilie. 2025. (Congresso).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Hegel em diálogo com Kant: uma introdução. 2024. (Outro).
MIRANDA, M. L. ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Substancialidade ética: da política à lógica. 2024. (Outro).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Vº Workshop do projeto "Memória e Cognição - Questões Fundamentais sobre o Acesso ao Passado". 2023. (Outro).
SILVA, Mitieli Seixas da ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SITA, P. ; CASANAVE, A. L. ; IBERTIS, C. ; MANZO, S. ; PIMENTA, P. P. . I Colóquio Émilie: Filosofia, contexto, tradução. 2023. (Congresso).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Cine ConsCiência - Exibição Filme: Eu, Daniel Blake. 2019. (Outro).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Cine ConsCiência - Exibição do Filme: O Filho da Noiva. 2019. (Outro).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Cine ConsCiência - Exibição do Filme: A Garota Dinamarquesa. 2019. (Outro).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Cine ConsCiência - Exibição do filme: Tempestade: Planeta em Fúria. 2019. (Outro).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . IV Encontro de Pesquisa em Filosofia do PPG-Fil UFRGS. 2015. (Outro).
Participação em eventos
Etapa Regional da II Olimpíada Nacional de Filosofia. Júri da Região Sul na Etapa Regional da II Olimpíada Nacional de Filosofia. 2025. (Olimpíada).
II Colóquio Émilie: Instituições Físicas.Ontologia e teologia nas Instituições Físicas de Émilie du Châtelet. 2025. (Outra).
II Encuentro de la Red de Filósofas en la Historia.Temas da polêmica sobre as forças vivas nas Instituições Físicas da Du Châtelet. 2025. (Encontro).
XV Seminário Internacional em Letras.Filosofia e produção textual nas escolas: uma reflexão. 2017. (Seminário).
XVIII Jornada Nacional da Educação. 2016. (Seminário).
VII Seminário Filosofia e Demais Saberes. 2015. (Seminário).
III Encontro de Pesquisa em Filosofia do PPGFil-UFRGS.Alguns aspectos da argumentação 'pré-crítica' de Kant para a demonstração da existência de Deus. 2014. (Encontro).
II Encontro de Pesquisa em Filosofia do PPGFil-UFRGS.A faculdade da razão, os silogismos disjuntivos e a gênese do ideal transcendental na Crítica da Razão Pura. 2013. (Encontro).
V Congresso Nacional da Sociedade Kant Brasileira. A razão de existência e a prova da existência de Deus na Nova Dilucidatio. 2013. (Congresso).
XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia. Kant et Schiller : art et moralité. 2013. (Congresso).
XV Encontro Nacional da ANPOF. Ser Necessário, Ideal da Razão Pura: o desenvolvimento das reflexões de Kant sobre a existência de Deus. 2012. (Congresso).
Questions Disputées.Blerina Hankolari : Politique de compétence linguistique. 2009. (Encontro).
II Colóquio de História da Filosofia - Kant e o kantismo: heranças interpretativas. 2006. (Simpósio).
Mini-curso 2: Respeito e autonomia. O caminho da Crítica da Razão Pura para a fundamentação da Metafísica dos Costumes. 2006. (Outra).
Participação em bancas
BARBOSA, C. P.; LOPES, R. W.; MEDEIROS, E. V.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. As Afinidades Eletivas, Jules e Jim e Walter Benjamin: um Casamento a três. Uma Análise Filosófica do Casamento. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.
LOUZADO, G. L.; LEVY, L.; REGO, P. C.; ALTMANN, S.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. Acerca de um analogon de esquema no uso regulativo das ideias. 2025. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOTO, T. A.; GRZIBOWSKI, S.; PRASERES, J. S.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. AFETIVIDADE EM EDMUND HUSSERL E MICHEL HENRY: ASPECTOS E CONTRIBUIÇÕES FENOMENOLÓGICAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.
SARTORI, C. A.; RIBAS, J. E.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. A Autonomia Intelectual dentro do Modelo da Escola da Escolha. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Filosofia No Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von; SARTORI, C. A.; RIBAS, J. E.. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) no Processo Ensino-Aprendizamgem de Filosofia no Ensino Médio. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Filosofia No Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von; WILLIGES, F.; VOGELMANN, R. G.. Proposta de Oficina de Filosofia: o Imperativo Categórico de Immanuel Kant como Instrumento de Ensino da Moral na Disciplina de Filosofia no Ensino Médio Regular. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ensino de Filosofia No Ensino Médio) - Universidade Federal de Santa Maria.
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von; GRZIBOWSKI, S.; BARBOSA, C. P.. A crítica da razão instrumental na Dialética do Esclarecimento. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.
GALLINA, A. L.;SILVA, Mitieli Seixas daVON SALTIEL, EDUARDO RUTTKE. Deus, Matéria e Espírito: uma introdução à filosofia de Anne Conway. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria.
SARTORI, C. A.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke vonSILVA, Mitieli Seixas da. Pluralismo Ontológico e Generalidade Categorial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal de Santa Maria.
BRESSAN, L. L.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. Existência Humana: Uma Análise Fenomenológica da Dúvida "Ser ou não Ser" de Shakespeare. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.
CAVALHEIRI, A.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. As Espécies Inteligíveis na Teoria Cognitiva de João Duns Scotus. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.
CAVALHEIRI, A.;SALTIÉL, Eduardo Ruttke von. Sobre a Fundamentação da Moral em Schopenhauer. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana.
Orientou
Material interativo sobre Pós-verdade; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Humanidades) - Universidade Franciscana; (Orientador);
Monólogos Transviados; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Humanidades) - Universidade Franciscana; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
Relações das multiespécies na perspectiva de Anna Tsing: possibilidades para (re)educar as percepções de mundo; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Humanidades) - Universidade Franciscana; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
Considerações sobre a Essência da Manifestação ? Henry crítico de Hegel; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
O jovem Marx e a alienação da physis: uma tentativa de defesa da naturalidade; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
A Fenomenologia da Vida em Michel Henry; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Franciscana; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
Proposta de Oficina de Filosofia: o Imperativo Categórico de Immanuel Kant como Instrumento de Ensino da Moral na Disciplina de Filosofia no Ensino Médio Regular; 2025; Orientação de outra natureza; (PG-E em Ensino de Filosofia no Ensino Médio/EAD/Seberi/RS) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Eduardo Ruttke von Saltiél;
Produções bibliográficas
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Razão de verdade e razão de existência na Nova Dilucidatio de Kant. STUDIA KANTIANA (RIO DE JANEIRO) , v. 19, p. 32-48, 2021.
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VON SALTIEL, EDUARDO RUTTKE . A pergunta fundamental de Leibniz na base do ideal transcendental da C-itica da Razão Pura. AUFKLÄRUNG: REVISTA DE FILOSOFIA , v. 6, p. 51-58, 2019.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A Nova Dilucidatio de Kant e o debate entre Wolff e Crusius. THAUMAZEIN (SANTA MARIA) , v. 9, p. 35-53, 2017.
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ZANELLA, D. C. ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SPINELLI, L. M. . Ética e cidadania. 1. ed. Santa Maria: Universidade Franciscana - UFN, 2020. v. 1. 90p .
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; CENCI, M. P. . Antropologia e Cosmovisão Franciscana. 1. ed. Santa Maria: Universidade Franciscana - UFN, 2019. v. 1. 100p .
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; CENCI, M. P. ; SPODE, E. . Educação, cultura e sociedade. 1. ed. Santa Maria: Universidade Franciscana - UFN, 2019. v. 1. 148p .
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Oliveira, Lucas Rodrigues de ; SALTIEL, Eduardo Ruttke von . Traços gerais da noção de espaço nas Instituições Físicas de Émilie du Châtelet. In: Nelsi Kistemacher Welter; Pedro Pricladnitzky; Luciano Carlos Utteich. (Org.). Dossiê as pensadoras. 1ed.Toledo, Pr: Instituto Quero Saber, 2024, v. 3, p. 79-.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Michel Henry e a antropologia. In: Solange de Moraes Dejeanne; Valdemar Antonio Munaro. (Org.). Antropologia e Cosmovisão Franciscana. 1ed.Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2020, v. 1, p. 1-196.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SILVA, Mitieli Seixas da . O racionalismo do sujeito moderno e a irracionalidade do ser humano. In: Solange de Moraes Dejeanne; Valdemar Antonio Munaro. (Org.). Antropologia e Cosmovisão Franciscana. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2020, v. 1, p. 157-176.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SILVA, Mitieli Seixas da . Dois argumentos ?kantianos? para pensar uma ética ambiental. In: Aline Cardoso de Oliveira Macedo; Arnildo Pommer; Ezequiel de Souza; Neilo Márcio da Silva Vaz; Onorato Jonas Fagherazzi; Rossana Dutra Tasso; Terezinha Lorena Pasqualotto. (Org.). Educação profssional em destaque [recurso eletrônico] : flosofa em diálogo com outros saberes. 1ed.Santa Maria: NTE da UFSM, 2017, v. 1, p. 299-310.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . O ensino das artes e da filosofia: uma reflexão com base nas ideias de Alva Noë. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID. Santa Maria: Unifra, 2016. v. 2. p. http://www.unif.
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SILVA, Mitieli Seixas da ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Cultivando a imaginação: a hipótese do desenvolvimento da empatia através do ensino de humanidades. In: XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID, 2016, Santa Maria. XVIII Jornada Nacional de Educação e do VI Seminário Interdisciplinar PIBID. Santa Maria: Centro Universitário Franciscano, 2016.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Filosofia e produção textual nas escolas: uma reflexão. In: XVI Seminário Internacional em Letras, 2017, Santa Maria. Anais do XVI Seminário Internacional em Letras. Santa Maria - RS. Tema: Ensino, linguagens e tecnologias. Santa Maria, 2017. v. 6.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Por que Deus na Nova Dilucidatio?. In: IV Encontro de Pesquisa em Filosofia do PPG/Fil UFRGS, 2015, Porto Alegre. Anais, 2015.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Alguns aspectos da argumentação 'pré-crítica' de Kant para a demonstração da existência de Deus. In: III Encontro de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação da UFRGS, 2014, Porto Alegre. III Encontro de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2014. p. 16-16.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Kant et Schiller : art et moralité. In: XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia, 2013, Salvador. Livro de resumos. Salvador: Quarteto Editora, 2013. p. 160.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A faculdade da razão, os silogismos disjuntivos e a gênese do ideal transcendental na Crítica da Razão Pura. In: II Encontro de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação da UFRGS, 2013, Porto Alegre. II Encontro de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2013.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Ser Necessário, Ideal da Razão Pura: o desenvolvimento das reflexões de Kant sobre a existência de Deus. In: XV Encontro Nacional da ANPOF, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos do XV Encontro Nacional da ANPOF. São Paulo: ANPOF, 2012. p. 215-216.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Consciência objetiva e consciência subjetiva na primeira parte da Dedução Transcendental da Crítica da Razão Pura. In: IX Colóquio Kant da Universidade Estadual de Campinas, 2007, Campinas. Caderno de Resumos do IX Colóquio Kant, 2007.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Intuição Pura e Experiência em Kant. In: XVII Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2005, Porto Alegre. Resumos do XVII Salão e XIV Feira de Iniciação Científica - UFRGS, 2005.
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . As Instituições Físicas e os Pensamentos sobre a Verdadeira Estimação das Forças Vivas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Formas substanciais nas Institutions Physiques de Émilie du Châtelet. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Ontologia e teologia nas Institutions Physiques de Émilie du Châtelet. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Alguns aspectos da compreensão de lógica em Christian Wolff. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Unidade da experiência em O Único Argumento Possível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A ética: valores universais nos cuidados à saúde. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Filosofia e produção textual nas escolas: uma reflexão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A pergunta fundamental de Leibniz na base do ideal transcendental da Crítica da razão pura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . O ENSINO DAS ARTES E DA FILOSOFIA: UMA REFLEXÃO COM BASE NAS IDEIAS DE ALVA NOË. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SILVA, Mitieli Seixas da . Cineclube: Filosofia e Tecnologia - questões de filosofia da mente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Por que Deus na Nova Dilucidatio?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A categoria de relação nos juízos na Crítica da Razão Pura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Alguns aspectos da argumentação 'pré-crítica' de Kant para a demonstração da existência de Deus. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Kant et Schiller: art et moralité. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Genèse des idées transcendantales au sein de la philosophie kantienne. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A faculdade da razão, os silogismos disjuntivos e a gênese do ideal transcendental na Crítica da Razão Pura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A razão de existência e a prova da existência de Deus na Nova Dilucidatio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von ; SILVA, Mitieli Seixas da . Cultivando a imaginação: O ensino de artes e a capacidade de reconhecer o outro. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Ser Necessário, Ideal da Razão Pura: o desenvolvimento das reflexões de Kant sobre a existência de Deus. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Notwendiges Wesen, Ideal der Vernunft: Untersuchung über die erste Abteilung von Der einzig mögliche Beweisgrund und den Abschnitt ?Von dem transscendentalen Ideal? der Kritik der reinen Vernunft. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Der kantische Gottesbeweis in 'Der einzig mögliche Beweisgrund zu einer Demonstration des Daseins Gottes'. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Consciência objetiva e consciência subjetiva na primeira parte da Dedução Transcendental da Crítica da Razão Pura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Intuição Pura e Experiência em Kant. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LONGUENESSE, B. ; CODATO, L. ; CUNHA, J. G. M. ; SILVA, Mitieli Seixas da ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Kant e o Poder de Julgar. Campinas: Unicamp, 2020 (Autor, editor, produtor ou revisor de obra bibliográfica).
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SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . [Ebook] 1ª Aula de Filosofia. Santa Maria: UFN, 2018 (E-Book).
Outras produções
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Direitos Humanos e Multiculturalidade - EaD. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Democracia, direitos humanos e desigualdades. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Territorialidade, povos tradicionais e identidade territorial. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Sustentabilidade e humanidades. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Humanidade e formação para o presente. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Modelo de planejamento pedagógico. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Humanidades e sustentabilidade. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio - Audioaula).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Humanidades e formação para o presente. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio - Audioaula).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Evolução da Terra e o surgimento do homem. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Animação/Grafistmo).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Identidade e diferença. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo - Videoaula).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Direitos Humanos e Multiculturalidade - EaD. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Direitos Humanos e Multiculturalidade - EaD. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Diversidade, cultura e multiculturalidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio - Entrevista/Debate).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Práticas de Inclusão e de Exclusão: a sociedade, a escola e o professor. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito - Texto/Hipertexto).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Constituição histórica dos Direitos Humanos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito - Texto/Hipertexto).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Inclusão e o ensino de humanidades. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio - Podcast).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Diversidade e Direitos Humanos. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto escrito - Texto/Hipertexto).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . A questão da equidade: John Rawls. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Apresentação de Slides).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Aristóteles. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Apresentação de Slides).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Novo Testamento e a história da arte. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Multimídia - Apresentação de Slides).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Socidade do cansaçõ e da transparência. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudio - Podcast).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Ética e dimensões do agir humano; Ação moral e cidadania. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Direitos Humanos e Multiculturalidade na modalidade de Educação a Distância. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . As provas pré-críticas da existência de Deus. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COELHO, G. N. ; OLIVEIRA, M. K. ; BALDIN, M. C. ; CAPRA, P. K. ; STORCK, A. C. ; CARVALHO, E. M. ; ZILLIG, R. ; ALTMANN, S. ; SALTIÉL, Eduardo Ruttke von . Encontro de Pesquisa em Filosofia do PPGFIL-UFRGS. 2015. (Editoração/Anais).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2023
Seminário "Tempo, pensamento e vulnerabilidade", Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Coordenador / Sílvia Altmann - Integrante / FRANK THOMAS SAUTTER - Integrante / CESAR SCHIRMER DOS SANTOS - Integrante / GABRIEL ZACCARO DE OLIVEIRA FREITAS DOS REIS - Integrante / PAULO FRANCISCO ESTRELLA FARIA - Integrante.
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2022 - Atual
Investigações histórico-filosóficas sobre as noções de ser, mudança e tempo, Descrição: Nossa intenção é de examinar, inicialmente, como Kant se distancia da tradição racionalista de Leibniz, levando em consideração particular o sentido das teses da Crítica da Razão Pura sobre essa temática. Em relação ao desenvolvimento da obra de Kant, é importante notar que a introdução da distinção entre dois tipos irredutíveis de representação, sensíveis (intuições) e inteligíveis (conceitos), marca uma mudança na postura do autor em relação às pretensões da metafísica. Especialmente após a Crítica da Razão Pura, em que é apresentado, de certa maneira, um tom mais pessimista em relação à disciplina, a noção de intuição pura, sob a qual Kant compreende o tempo e espaço, desempenha um papel importante no argumento que explica a impossibilidade de realização de juízos sintéticos a priori nos moldes da metafísica tradicional. Nesse sentido, nossa pesquisa precisará investigar também por que Kant introduz essa distinção conceitual entre conceitos e intuições. Por isso, concentraremos nossa atenção sobre o papel cumprido pela noção de tempo, em particular, enquanto intuição pura, com relação às perspectivas negativas da metafísica. Realizada esta investigação sobre a história da filosofia mas que está ocupada essencialmente com uma interpretação da obra de Kant , em um segundo momento, voltaremos nossa atenção para o passado e o futuro (ao menos de uma perspectiva kantiana!). Investigaremos como Aristóteles compreendia a vinculação entre mudança e tempo, em especial em textos como a Física, a Metafísica e a Ética a Nicômacos. Como é sabido, a compreensão aristotélica foi extremamente influente para a tradição que lhe sucedeu, ao menos até a modernidade (quando o paradigma newtoniano na física adquire proeminência). Com base no exame de textos de Aristóteles buscaremos compreender, inicialmente, alguns dos termos fundamentais de acordo com os quais a tarefa da metafísica de compreensão do ser estava vinculada ao estudo da mudança (e, com isso, também do tempo). Caberá aqui, portanto, levar em consideração, ainda que de uma maneira geral, a explicação aristotélica para a mudança. Isso demandará, ao que tudo indica, uma apreensão adequada de noções centrais de sua metafísica (como os pares ato/potência e forma/matéria, por exemplo). A intenção, aqui, é compreender como o pensamento aristotélico articulava, ainda que em linhas gerais, as noções de ser e tempo. Tais noções são importantes tanto para explicar a possibilidade de nosso conhecimento (ao menos o empírico; mas também o suprassensível, segundo Aristóteles), quanto de nossa ação. E a articulação dessas duas noções (conhecimento e ação) não parece compreensível, de acordo com a filosofia de Aristóteles, senão por meio de uma explicação satisfatória do tempo. Finalmente, no que diz respeito a investigações que tocam em temas da história da filosofia, nossa atenção estará voltada para uma compreensão da maneira como Hegel concebia o tempo. Escrevendo em um contexto pós-kantiano, pode-se dizer que Hegel, para citar Rubens Rodrigues Torres Filho, dava ao tempo um caráter especulativo, reconhecendo nele a negatividade que é própria do Conceito e vendo no tempo a estrutura do próprio conceito.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Coordenador.
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2020 - Atual
Émilie du Châtelet e a relação entre experiência e razão no século XVIII: notas sobre a formação do cânone, a busca pelo conhecimento e a história da filosofia moderna, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mitieli Seixas da Silva em 15/11/2021., Descrição: A pesquisa em história da filosofia tem passado por profundas mudanças a partir do reconhecimento da necessidade de uma revisão do cânone filosófico (WHAITE, 2015; HUTTON, 2015). Esse reconhecimento é recente, mas, como testemunha o trabalho de inúmeras pesquisadoras, é persistente e será duradouro. Reconhecer que a história da filosofia, como comumente encontrada nos manuais e reproduzida em artigos, livros didáticos e planos de aula, é excludente e parcial impõe dois movimentos. O primeiro deles consiste em uma consideração séria e profunda acerca dos critérios para considerar uma obra canônica, suas condições internas e externas de produção e suas possibilidades filosóficas. Esse trabalho está sendo realizado por pesquisadoras e pesquisadores no mundo inteiro e precisa ser aprofundado, uma vez que objetivar uma mudança no cânone filosófico impõe discutir o que ele é (HAGENGRUBER, 2015). Por sua vez, o segundo movimento imposto pelo reconhecimento da parcialidade da história da filosofia é, por assim dizer, positivo: para inscrever novos temas, filósofas e obras e, assim, reconstruir a história da filosofia de um modo que seja não apenas mais rico, mas, sobretudo, mais fiel aos reais desdobramentos históricos, é crucial fazer história da filosofia. Essa obviedade significa que é importante e necessário conduzir nossos esforços na direção de um estudo pormenorizado nas fontes primárias. Tendo esse pano de fundo, o presente projeto de pesquisa dedica-se a dois temas principais. De modo particular, objetivamos estudar o impacto da obra filosófica de Émilie du Châtelet na condução de uma discussão filosófica típica do século XVIII, a saber, a relação entre experiência e razão na busca pelo conhecimento científico. Como sabemos, o século XVIII é herdeiro da profunda revolução nos métodos da ciência operada por Galileu Galilei no XVII. Segundo historiadores, embora experimentos fossem utilizados na ciência, é apenas nos séculos XVII e XVIII, que a experiência adquire estatuto de confiabilidade para provar e testar hipóteses científicas (DEAR, 1995). É apenas nessa época, portanto, que a experiência passa a figurar como uma fonte segura para o conhecimento. O debate acerca da relação entre experiência (representada ora pelos experimentos, ora pela faculdade da sensibilidade) e razão adquire um caráter de urgência nesse período e diferentes filósofos e filósofas das mais variadas correntes e preferências vão dedicar suas obras para discutir essa relação: Descartes, Leibniz, Wolff, Locke, Berkeley, Hume, Newton, Voltaire, Kant. A lista típica dos filósofos modernos como apresentados nos manuais não costuma incluir, contudo, representantes mulheres. A realidade dos manuais não sobrevive à historiografia recente: a participação das mulheres na história da filosofia tem sido sistematicamente demonstrada (WHAITE, 2015; ATHERTON, 1994; HAGENGRUBER, 2015). Para a agenda de pesquisa que nos interessa, é de particular importância a obra filosófica de Émilie du Châtelet (LE RU, 2019; DETLEFSEN, 2018). A filósofa iluminista francesa ocupa um lugar de destaque nessa discussão por fornecer um exemplo tanto de síntese dos termos desse debate, quanto uma fonte por si própria para investigar outras possibilidades de resposta e vieses possíveis de interpretação dessa relação. Isso porque, Du Châtelet não apenas conduziu experimentos com Voltaire, como como correspondeu-se com Wolff (BLANK, 2019) e influenciou o primeiro escrito de Immanuel Kant (HAGENGRUBER, 2019). Por fim, dado o caráter revisionista e reconstrutivo do presente projeto de pesquisa, ao lado do tratamento da obra de Du Châtelet, impõe-se a necessidade de enfrentar questões sobre o método e os critérios para reconstruir o cânone filosófico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Integrante / Mitieli Seixas da Silva - Coordenador / Rafael Bittencourt Santos - Integrante / Priscilla Tesch Spinelli - Integrante / Anelise Marmett Paim - Integrante / Abel Lasalle Casanave - Integrante / Carlota Maria Ibertis de Lasalle Casanave - Integrante / Cinthia Almeida Lima - Integrante / Lucas Rodrigues de Oliveira - Integrante / Luiz Humberto Castro de Freitas Filho - Integrante / Maria Eduarda Dalla Costa Kunzler - Integrante / Marco Aurélio Oliveira da Silva - Integrante / Maria Helena Silva Soares - Integrante / Vitória Albert Sauzem - Integrante / Katarina Ribeiro Peixoto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2018 - Atual
Representação sensível e funções do entendimento em Kant, Descrição: A investigação demarcada pelo presente projeto tem como objeto a relação entrerepresentações sensíveis e funções do entendimento na filosofia de Kant, mormente naDedução Transcendental dos Conceitos Puros do Entendimento na versão da segunda ediçãoda Crítica da Razão Pura (a assim-chamada ?Dedução B?). Pretende-se desenvolver essapesquisa articulando o trabalho de análise e reconstrução do texto da Crítica ? considerandooutros textos do corpus kantiano que se mostrem relevantes ? com o exame e a discussão daliteratura recente sobre o tema, em particular a que concerne ao debate entre ?conceitualistas?e ?não-conceitualistas? na interpretação da teoria kantiana da intuição e da percepção. Paratanto, o projeto prevê sessões de trabalho regulares entre pesquisadores com formaçãokantiana, a maioria com trabalho especificamente sobre o tema e outros com diferentescontribuições relevantes para o projeto, como o contexto pré-crítico e o diálogo com afilosofia contemporânea. Além do trabalho conjunto regular, a pesquisa prevê a interaçãocom parcerias nacionais e internacionais já estabelecidas com contribuições decisivas para otema. O objetivo central consiste em mapear de que modo diferentes interpretações quanto àdependência ou independência da representação sensível em relação às funções doentendimento ressaltam diferentes aspectos da Dedução transcendental e, com isso, obter umamelhor contribuição do seu argumento central.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Integrante / Mitieli Seixas da Silva - Integrante / Sílvia Altmann - Coordenador / Renato Duarte Fonseca - Integrante / Gerson Luiz Louzado - Integrante / André Nilo Klaudat - Integrante / Jônadas Tecchio - Integrante / Pedro Costa Rego - Integrante.
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2017 - Atual
Grupo de Pesquisa em Pensamento Franciscano, Descrição: O grupo objetiva realizar atividades de pesquisa e de divulgação de temas relacionados ao pensamento franciscano. O grupo reúne-se quinzenalmente para discutir os tópcios definidos no início de semestre. Esse grupo mantém-se em atividade desde 2009.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Integrante / Márcio Paulo Cenci - Coordenador / Loidemar Luiz Bressan - Integrante / Valdemar Antonio Munaro - Integrante / Solange de Moraes Dejeanne - Integrante / Diego Carlos Zanella - Integrante.
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2015 - Atual
Grupo de Pesquisa sobre Leibniz e o Leibnizianismo, Descrição: O Grupo de Pesquisa sobre Leibniz e o leibnizianismo tem como referência o filósofo do século XVII e seu alcance histórico, tanto nas releituras da Filosofia Antiga e medieval, quanto na filosofia da contemporaneidade e da pós-modernidade. O pensamento leibniziano, em seu aspecto simples e complexo, representa uma enciclopédia importante na História da Filosofia e todas as suas áreas. Por essa razão, como um sistema aberta e não menos rigoroso, e ainda, como um pensamento capaz de estabelecer o diálogo em várias outras frentes do saber, Leibniz torna-se o núcleo que pode vir a agregar os mais diversos temas e filosofias no processo de reflexão filosófica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Eduardo Ruttke von Saltiél - Integrante / Cristiano Bonneau - Coordenador / Gabriel de Medeiros Lima - Integrante / Maria Clara Cescato - Integrante / Maria da Penha Caetano de Figueiredo Gill - Integrante / Paulo Ricardo Pizzani de Jesus - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de FIlosofia. , Universidade Federal de Santa Maria, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32201200, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Legislação e Normas do Centro de Ciências Sociais e Humanas.Cargo ou função, Membro da CLN do CCSH.
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12/2022
Direção e administração, Departamento de FIlosofia.Cargo ou função, Coordenador do curso de Filosofia - Bacharelado.
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07/2025 - 12/2025
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Extensão em Filosofia II, História da Filosofia Moderna I
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Moderna - II
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03/2025 - 07/2025
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Extensão em Filosofia - I
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08/2024 - 12/2024
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Orientada em Filosofia - III
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Moderna - I
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03/2024 - 08/2024
Ensino, Filosofia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Moderna - II
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Orientada em Filosofia I
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07/2023 - 12/2023
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia A
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Moderna I
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03/2023 - 07/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de Filosofia Política II
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09/2022 - 02/2023
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Orientada em Filosofia III
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07/2022 - 12/2022
Direção e administração, Departamento de FIlosofia.Cargo ou função, Coordenador substituto do curso de Filosofia - Bacharelado.
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04/2022 - 08/2022
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval
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04/2022 - 08/2022
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem "A"
2021 - 2022
Universidade FranciscanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente IV, Carga horária: 25
2021 - 2021
Universidade FranciscanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente IV, Carga horária: 20
2019 - 2019
Universidade FranciscanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente IV, Carga horária: 28
Atividades
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08/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento II
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08/2021
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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08/2021
Ensino, Jogos Digitais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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08/2021
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFN.Cargo ou função, Membro do Colegiado (suplente) e do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Filosofia.
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, UFN.Linhas de pesquisa
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lógica e Argumentação I
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento I
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cosmovisão Francsicana
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Fisioterapia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cosmovisão Franciscana
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Design de Moda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem
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09/2020 - 01/2021
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metafísica I
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07/2020 - 09/2020
Ensino, Especialização em Ensino de Humanidades, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Ensino de Humanidades
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia Contemporânea
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Letras - Inglês e Português, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cosmovisão Franciscana
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Farmácia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cosmovisão Franciscana
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02/2020 - 07/2020
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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02/2019 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFN.Cargo ou função, Membro do NDE do Curso de Tecnologia em Jogos Digitais.
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08/2018 - 07/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFN.Cargo ou função, Membro do Colegiado (suplente) e do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Filosofia.
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Conhecimento II
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07/2019 - 12/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Hermenêutica Jurídica
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Engenharia de Materiais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação, Cultura e Sociedade
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia moderna
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02/2019 - 07/2019
Ensino, Design de Moda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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12/2018 - 12/2018
Outras atividades técnico-científicas , UFN, UFN.Atividade realizada, Banca de defesa do TFG de Amanda Pires Pedrozo, sob o título "Sobre o fundamento da moral em Arthur Schopenhauer".
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11/2018 - 12/2018
Ensino, Direitos Humanos e Multiculturalidade, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Direitos Humanos e Multiculturalidade no Contexto Brasileiro
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Filosofia
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia do Conhecimento II
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Design, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e Cosmovisão Franciscana
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e Cidadania
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lógica II
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Jornalismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Filosofia
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02/2018 - 07/2018
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Filosofia
2017 - 2018
Universidade FranciscanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente IV, Carga horária: 19
Atividades
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07/2018 - 12/2018
Direção e administração, Reitoria, Coordenações de Cursos.Cargo ou função, Coordenador do curso de pós-graduação lato sensu em Ensino de Humanidades - EaD.
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Biomedicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e cosmovisão franciscana
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08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética e cidadania
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia e cosmovisão franciscana
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrei a disciplina de Tópicos de Filosofia Moderna, sob orientação da professora Sílvia Altmann, para alunos da graduação em filosofia da UFRGS. Trata-se de requisito necessário para obtenção do diploma de doutorado.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Eduardo Ruttke von Saltiél e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?