Beatriz Siqueira Nunes

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (PPGED/UEPA), na linha de pesquisa de Saberes Culturais e Educação na Amazônia. Bolsista pela Fundação Amazônia da Amparo a Estudos e Pesquisas (FAPESPA). Possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), onde teceu o artigo de conclusão de curso "Interculturalidade e Memórias de Sujeitos da Amazônia: contribuições para uma pedagogia decolonial por meio da educação popular". Membro do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP/UEPA), no qual desenvolve ações educacionais e pesquisas no Cursinho Popular Esperançar, o projeto possui suas bases em pressupostos teórico-metodológicos freireanos, com o intuito de viabilizar ações educacionais que tenham como objetivo a inclusão social de seus educandos (as). Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UEPA, tecendo a pesquisa intitulada "Até Onde as Vozes do Feminismo Chegam na Escola: a educação popular como forma de emancipação e libertação do machismo". Possui interesse nos temas de estudo: Feminismo Decolonial, Feminismo Interseccional, Educação Popular, Pedagogia Decolonial, Saberes das Experiências, Interculuralidade, Memórias, Educação de Jovens, Adultos (as) e Idosos (as) (EJAI) e Educação em Saúde.

Informações coletadas do Lattes em 18/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade do Estado do Pará
Título: Interculturalidade e Memórias de Sujeitos da Amazônia: contribuições para uma pedagogia decolonial por meio da educação popular
Orientador: João Colares da Mota Neto

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual Raymundo Martins Vianna

Formação complementar

2021 - 2021

Zero Discriminação e hiv/aids - 2° edição. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Políticas de Equidade em Saúde e o Enfrentamento das Violências. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação de Educadores Populares. (Carga horária: 80h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

OLIVEIRA, I. A. ; NUNES, B. S. ; CABRAL, F.B . XVII Jornada Paulo Freire do NEP; V Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia V Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia: A Educação Popular no Atual Contexto Brasileiro. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, I. A. ; CABRAL, F.B ; NUNES, B. S. . II SEMINÁRIO DO PROCAD-AMAZÔNIA: PROCAD-AMAZÕNIA: ITERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARES. 2022. (Outro).

NUNES, B. S. . XVII Seminário do PPGED-UEPA; I Seminário do Projeto Bem Viver; I Seminário do Projeto PROCAD- Amazônia: (Re)existir e esperançar frente ao movimento autoritário de desmonte da educação pública brasileira. 2022. (Outro).

NUNES, B. S. . 25 Anos do NEP; Rumo ao Centenário de Paulo Freire. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, I. A. ; CABRAL, F.B ; NUNES, B. S. . XVI Jornada Paulo Freire IV Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia II Semana Paulo Freire do Curso de Pedagogia- CCSE/UEPA Humanizar, Esperançar e Resistir: 100 anos de Paulo Freire. 2021. (Outro).

FLEURI, R. M ; NUNES, B. S. . IV Colóquio Internacional Diálogos Sul-Sul XVI Seminário do PPGED-UEPA. 2019. (Outro).

NUNES, B. S. . I ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA, XIV JORNADA PAULO FREIRE E VI SEMINÁRIO EDUQ. 2017. (Outro).

NUNES, B. S. . XXII Semana Acadêmica do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE). 2017. (Outro).

Participação em eventos

II SEMINÁRIO DO PROCAD-AMAZÔNIA; PROCAD-AMAZÔNIA: INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO EM DIFERENTES OLHARESU NIA. 2022. (Seminário).

XVII Jornada Paulo Freire; V Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia. 2022. (Encontro).

XVII Seminário do PPGED-UEPA; I Seminário do Projeto Bem Viver; I Seminário do Projeto PROCAD-Amazônia: (Re)existir e esperançar frente ao movimento autoritário de desmonte da educação pública brasileira do. 2022. (Seminário).

Gestão Escolar: desafios e perspectivas. 2021. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS SUL-SUL E II CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).

ANSIEDADE E DEPRESSÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 2020. (Outra).

I Semana Paulo Freire do Curso de Pedagogia da UEPA, III Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia, IV Forúm de Leituras de Paulo Freire e XV Jornada Paulo Freire: Paulo Freire presente! Em luta por uma educação pública, popular e democrática. 2019. (Encontro).

REFORMA DA PREVIDÊNCIA: DESCONSTRUÇÃO DE DIREITOS E DO SISTEMA DE SEGURANÇA SOCIAL BRASILEIRO. 2019. (Outra).

X EXPOCIÊNCIA - Sustentabilidade Ambiental: incentivo e possibilidades por meio do ensino de Ciências. 2019. (Outra).

CONCEPÇÃO PSICANÁLITICA DE DESAMPARO. 2018. (Outra).

Dores da alma e cicatrizes do corpo. 2018. (Outra).

Empoderamento das Pessoas Surdas No Brasil: lutas e resistências. 2018. (Outra).

FOTOGRAFIA: UM RETRATO DA HISTÓRIA. 2018. (Outra).

IV Seminário de História - UEPA - 30 anos de Costituição: Cidadania e Democracia na Amazônia. 2018. (Seminário).

Outras Pedagogias, Outros (as) Pedagogos (as). 2018. (Outra).

XIII Seminário Anual do Cuma, intitulado Poética da Memória. 2018. (Seminário).

A história de crianças que viveram no isolamento compulsório no Educandário Eunice Weaver em Belém/PA (1924-1980). 2017. (Outra).

I ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

FLEURI, R. M ; OKAWATI, J. A ; NUNES, B. S. ; Neto, João . INTERCULTURALIDADE E MEMÓRIAS DE SUJEITOS DA AMAZÔNIA: contribuições para uma pedagogia decolonial por meio da educação popular. In: Reinaldo Matias Fleuri; Juliana Akemi Andrade Okawati. (Org.). Pedagogias e Narrativas Decoloniais. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 20-284.
SILVA, A. S ; TRINDADE, A. J. A. ; NUNES, B. S. . ARTE E LITERATURA INFANTO-JUVENIL INCLUSIVA: RELEITURA DA OBRA NOSSA SENHORA DO LEITE NO ESPAÇO CULTURAL NOSSA BIBLIOTECA. In: I Encontro de Educação Popular Feminista da Amazônia, 2021, Belém/PA. A Urgência de Uma Prática Educativa Popular Feminista Antipatriarcal, Antirracista, Anticapacitista e Anticapitalista, 2021. v. I.
NUNES, B. S. ; SILVA, A. S ; SOUZA, L. O ; SANTOS, L. G. Q. . ATÉ ONDE AS VOZES DO FEMINISMO CHEGAM NA ESCOA: A EDUCAÇÃO POPULAR COMO FORMA DE EMANICPAÇÃO E LIBERTAÇÃO DO MACHISMO. In: I Encontro de Educação Popular Feminista da Amazônia, 2021, Belém/PA. A Urgência de Uma Prática Educativa Popular Feminista Antipatriarcal, Antirracista, Anticapacitista e Anticapitalista, 2021. v. I.
FERNANDES. M.S ; GUIMARÃES, J. W. O ; NUNES, B. S. ; OLIVEIRA, I. A. . A INTERCULTURALIDADE CRÍTICA E A EDUCAÇÃO DECOLONIAL: CAMINHOS DE DEMOCRATIZÃO E INCLUSÃO SOCIAL. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes: por uma educação transformadora; Colóquio Forpibid rp: perspectivas e expectativas para a formação docente, 2022, Online. CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E COLÓQUIO FORPIBID RP - 2022 VOLUME IV. Diadema- São Paulo: V&V Editora, 2022. v. 4.
NUNES, B. S. . Educação Popular Freireana: diálogos necessários para transformação social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NUNES, B. S. ; CABRAL, F.B . Educação Popular Freireana com Jovens, Crianças e Idosos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NUNES, B. S. ; SILVA, C. B ; BRITO, R. R ; SILVA, S. L. C . Núcleo de Educação Popular Paulo Freire: experiências de práticas educacionais populares em diversos contextos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, B. S. ; SILVA, A. S ; SOUZA, L. O ; SANTOS, L. G. Q. . ATÉ ONDE AS VOZES DO FEMINISMO CHEGAM NA ESCOA: A EDUCAÇÃO POPULAR COMO FORMA DE EMANICPAÇÃO E LIBERTAÇÃO DO MACHISMO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. S ; TRINDADE, A. J. A. ; NUNES, B. S. . ARTE E LITERATURA INFANTO-JUVENIL INCLUSIVA: RELEITURA DA OBRA NOSSA SENHORA DO LEITE NO ESPAÇO CULTURAL NOSSA BIBLIOTECA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NUNES, B. S. . SUSTENTABILIDADE E EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO FOLCLORE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NUNES, B. S. ; BRITO, R. R . APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Até onde as vozes do feminismo chegam na escola: a educação popular como forma de emancipação e libertação do machismo, Descrição: Tendo em vista as violências contra as mulheres vivenciadas ao longo dos anos e na contemporaneidade, a presente pesquisa tem como foco tecer estudos nas áreas de e gênero e educação popular, com o objetivo de investigar como ocorre o processo de desconstrução do machismo em escolas públicas do Brasil, mas sobretudo em escolas públicas da Amazônia paraense. Ademais, o projeto busca investigar intervenções contra o machismo por meio dos pressupostos teóricos e metodológicos da educação popular freireana. O estudo faz parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UEPA e foi financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico (CNPq) e pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Beatriz Siqueira Nunes - Coordenador / Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Integrante / Lucas Oliveira de Souza - Integrante / Alana Sousa da Silva - Integrante / Lucca Gabriel Quintanilha Santos - Integrante.
2020 - Atual

Viver em plenitude: educação intercultural e movimentos sociais, Descrição: Projeto que busca tecer estudos acerca da educação intercultural e movimentos sociais, pautado nos princípios do bem-viver. Atuante como pesquisadora no projeto integrado com ênfase na interculturalidade e decolonialidade, realizando produções científicas e acadêmicas com o foco na interculturalidade crítica e pedagogia decolonial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Beatriz Siqueira Nunes - Coordenador / Reinaldo Matias Fleuri - Integrante / Juliana Akemi Andrade Okwati - Integrante.
2020 - Atual

Cursinho Popular Esperançar, Descrição: O Cursinho Popular Esperançar é um projeto de ensino, pesquisa e extensão do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP) da Universidade do Estado do Pará (UEPA-CCSE), que busca auxiliar estudantes das camadas populares com conteúdos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), além de ter como objetivo disponibilizar uma formação crítica e cidadã, pautada nos princípios da educação popular freireana.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Beatriz Siqueira Nunes - Coordenador.

Prêmios

2021

Execelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.

2020

Execelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.

2019

Execelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.

2018

Execelência Acadêmica, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Pará. , Rua do Una - até 181/182, Telégrafo Sem Fio, 66050540 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 31311704

Experiência profissional

2020 - Atual

Núcleo Mover

Vínculo: Pesquisadora/Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Membro do Núcleo MOVER como pesquisadora voluntária, por meio do grupo de pesquisa Viver em Plenitude: Educação Intercultural e Movimentos Sociais, realizando pesquisas nas áreas da pedagogia decolonial e interculturalidade.

2020 - Atual

Núcleo de Educação Popular Paulo Freire

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Voluntária/Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP/UEPA) desenvolvendo pesquisas nas áreas da Educação Popular e Educação com Jovens, Adultos (as) e Idosos (as). Ademais, desenvolve pesquisas nas áreas de Gênero, Interculturalidade, Memórias, Saberes das Experiências, Pedagogia Decolonial e Educação em Saúde.

2020 - Atual

Cursinho Popular Esperançar - Núcleo de Educação Popular Paulo Freire

Vínculo: Educadora Popular, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de pesquisas, estudos e ações educacionais pautadas na educação popular com jovens, adultos/as e idosos/as, com o objetivo de disponibilizar uma educação crítica e cidadã, com o foco nos princípios da educação popular freireana. As atividades exercidas na coordenação pedagógica são realizadas por meio da organização do trabalho pedagógico, além de apoio psicopedagógico para os (as) estudantes do projeto e suporte pedagógico para os (as) educadores (as) que integram as equipes do cursinho. Ademais, a coordenação pedagógica desenvolve projetos que buscam colaborar de forma positiva com a saúde mental dos (as) estudantes, além de organizar formações continuadas para toda a equipe do Cursinho Popular.

2020 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Pesquisadora/Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisadora voluntária no grupo de pesquisa Viver em Plenitude: Educação Intercultural e Movimentos Sociais, desenvolvendo pesquisas nas áreas da interculturalidade e pedagogia decolonial.

2017 - 2022

Lar da Providência - Núcleo de Educação Popular Paulo Freire

Vínculo: Pesquisadora/Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisadora e educadora popular no Grupo de Estudos de Educação Popular com Idosos (as) Lar da Providência, no qual desenvolve pesquisas e ações educacionais pautadas na educação popular freireana. Dentre as ações educacionais, está o planejamento pedagógico, a aplicação de atividades com os (as) educandos (as), o desenvolvimento de material didático e estudos com o foco na formação continuada das educadoras. Ademais, são realizadas produções textuais científicas e acadêmicas elencadas a educação popular com idosas e idosos.

2022 - Atual

Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista realizando pesquisas na linha de Saberes Culturais e Educação na Amazõnia, com ênfase na educação popular feminista. Além de exercer atividades como representante discente na comissão das bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED-UEPA).

2022 - Atual

Fundação Amazônia de Amparo a Estudos e Pesquisas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisadora na linha de Saberes Culturais e Educação na Amazônia do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED-UEPA), com ênfase em estudos na educação popular feminista.