Veronica Manuppella

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e Pedagogia (Licenciatura) no Centro Universitário Claretiano. Especializou-se em Formação em Psicopedagogia: Atendimento Clínico e Institucional no Instituto Sedes Sapientiae, realizou o aprimoramento na clínica do instituto com atendimento psicopedagógico individual para crianças e adolescentes. Atua como psicóloga clinica em consultório particular, atendendo crianças e adolescentes com dificuldades no processo de ensino-aprendizagem. Trabalha como professora do 4 ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais no Colégio Hebraico Renascença, em que é responsável pelo planejamento do conteúdo pedagógico; por ministrar as aulas; pela parceria dos pais e a escola e pelas mediações das situações atitudinais e acompanhamento da inclusão social e educacional dos alunos com necessidades especiais Necessidades Educacionais Especiais (NEE).

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Formação em Psicopedagogia: Atendimento Clínico e Institucional

2019 - 2021

Instituto Sedes Sapientiae
Título: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA
Orientador: Profª. Drª Ana Luiza Raggio Colagrossi

Graduação em Pedagogia

2019 - 2020

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: A EXPRESSÃO ARTÍSTICA COMO LINGUAGEM: DIDÁTICA DE ARTES NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Orientador: Prof. Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Diálogos entre privação e punição: Reflexões sobre a delinquência
Orientador: Eduardo Fraga de Almeida Prado
Bolsista do(a): Setor de Esportes da Universidade Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

Graduação em Gastronomia

2011 - 2012

Universidade Anhembi Morumbi
Título: Restauração: Boteco Santo Monge
Orientador: Luiz Cezar Araujo

Formação complementar

2020 - 2020

Ler em Rede: A mediação na formação de Leitores. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2020 - 2020

Ensino Híbrido: Personalização e Tecnologia na Educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Vivência. (Carga horária: 16h). , Doutores da Alegria, DOUTORES, Brasil.

2010 - 2010

Formação de Líderes Juvenis. (Carga horária: 600h). , Instituto para a Formação de Líderes Juvenis, MACHON, Israel.

2010 - 2010

Estudos sobre o Holocausto. (Carga horária: 40h). , Instituto para a Formação de Líderes Juvenis, MACHON, Israel.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Inclusão escolar..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise Infantil.

Participação em eventos

V Colóquio de Psicanálise com Crianças: A criança e o mal-estar contemporâneo.O Menino, o Capuz e o Lagostim: Transformações em um Processo de Psicoterapia Breve. 2018. (Outra).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Diálogos entre Privação e Punição: Reflexões sobre a Delinquência. 2018. (Congresso).

XXVI Seminário de Práticas Supervisionadas.O Menino, o Capuz e o Lagostim: Transformações em um Processo de Psicoterapia Breve. 2018. (Seminário).

SIMPÓSIO DE ANÁLISE INSTITUCIONAL.Relatório de Visita ao Centro de Convivência e Cooperativa (CECCO). 2017. (Simpósio).

XXII Mostra de Psicologia do Cotidiano.Jamac: A arte como Promoção da Saúde Pública e Comunitária. 2016. (Seminário).

VOLUNTARIADO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2015. (Seminário).

22 ENCONTRO DE SERVIÇO ESCOLA DE PSICOLOGIA. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MANUPPELLA, V. . Jamac: A Arte como Promoção de Saúde Pública e Comunitária. Caderno de Pesquisas: Psicologia do Cotidiano, CNPq/Mackenzie, 01 jun. 2016.

  • MANUPPELLA, V. ; SCHEUER, J. . O Menino, o Capuz e o Lagostim: Transformações em um Processo de Psicoterapia Breve. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SCHEUER, J. ; MANUPPELLA, V. . O Menino, o Capuz e o Lagostim: Transformações em um processo de Psicoterapia Breve. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MANUPPELLA, V. . Diálogos entre Privação e Punição: Reflexões sobre a Delinquência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Sociedade Hebraico Brasileira Renascença. , Rua Inhaúma, Várzea da Barra Funda, 01139020 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 38240788, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Sociedade Hebraico Brasileiro Renascença

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora do 4 ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais no Colégio Hebraico Renascença, em que é responsável pelo planejamento do conteúdo pedagógico; por ministrar as aulas; pela parceria dos pais e a escola e pelas mediações das situações atitudinais e acompanhamento da inclusão social e educacional dos alunos com necessidades especiais Necessidades Educacionais Especiais (NEE).

2020 - 2022

Sociedade Hebraico Brasileiro Renascença

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Classe, Carga horária: 35

Outras informações:
Ensino, tutoria e acompanhamento dos alunos do 5ano do Fundamental Anos Iniciais; auxílio no planejamento do conteúdo pedagógico; acompanhar e conduzir as aulas em conjunto com a professora polivalente e/ou substituição; mediações das situações atitudinais e acompanhamento da inclusão social e educacional dos alunos com necessidades especiais Necessidades Educacionais Especiais (NEE); produção do material adaptado e flexibilizado para alunos com NEE; participação em reuniões pedagógicas e com os pais ou responsáveis; acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem e competências socioemocionais; tutoria da Orientação de Estudos do 3, 4 e 5ano.

2018 - 2019

Sociedade Hebraico Brasileiro Renascença

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar de Coordenação do Ensino Fundamental 1, atuando na organização das atividades escolares, contato com os pais, mediações das situações atitudinais e acompanhamento da inclusão social dos alunos com necessidades especiais (2018);

2017 - 2018

Sociedade Hebraico Brasileiro Renascença

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de psicologia, Carga horária: 30

2019 - 2021

Instituto Sedes Sapientiae

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Aprimoramento na Clínica Psicológica, Carga horária: 5

Outras informações:
Atendimento Psicopedagógico individual para crianças e adolescentes.

2017 - 2018

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio na Clínica-escola com enfoque em Psicoterapia Breve Infantil de orientação psicanalítica.

2018 - 2018

Arca do Crescer

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em Psicologia Comunitária em uma ONG que atuava na favela Vila Prudente, com crianças em área de risco. Elaboração de um projeto de intervenção que trabalhava a descontrução do racismo por meiio do resgaste de memória histórica. Através de atividades lúdicas, "contação de histórias", com enfoque no grupo, discutiam-se os temas que eram "tabus" para as crianças, trabalhando com o com racismo internalizado, o preconceito e a identificação do eu.

2014 - 2014

Centro Terapeutico Educacional Lumi

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 25

Outras informações:
Auxiliar de sala em centro terapêutico educacional que atende crianças com autismo.

2017 - 2017

Coordenação Regional das Obras de Promoção Humana

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio em Psicologia Comunitária no Instituto de Longa Permanência do Idoso.

2015 - 2016

Colégio Guaiaúna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Vivência Bilíngue, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de vivência Bilíngue da turma infantil em uma escola com Pedagogia Humanista.

2016 - 2016

Associação Educacional Oswald de Andrade

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio Voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Estágio voluntário de observação e acompanhamento em sala de aula.

2013 - 2013

Kitá Legal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de cultura judaica em escola com método de ensino não-formal (2013)