Jussana Daguerre Lopes

Possui graduação em Letras - Português e Francês pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). Atualmente cursa mestrado em Educação pela UFRGS.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Orientador:Dóris Maria Luzzardi Fiss.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Francês

2012 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GÊNEROS ORAIS EM PORTUGUÊS LÍNGUA MATERNA
Orientador: Juliana Roquelle Schoffen

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Patologia Clínica

2007 - 2009

Escola Estadual Técnica em Saúde no Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Escola Estadual de Ensino Médio Santos Dumont

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2003

Escola Municipal de Ensino Fundamental Campos do Cristal

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Formação complementar

2020 - 2020

Ens. Intercultural de PLE por meio de canções:representações de aprendizes. (Carga horária: 1h). , Université de Poitiers, UNIV-POITIERS, França.

2019 - 2019

Extensão universitária em PRODUTIVIDADE, GESTÃO DO TEMPO E PROPÓSITO.. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em CURSO DE EXTENSÃO MENTALIDADE DE DESENVOLVIMENTO CONTÍNUO. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2019 - 2019

Educação em tempos de conflito. (Carga horária: 9h). , Colégio João XIII, JOÃO XXIII, Brasil.

2018 - 2019

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Conhecendo o IFRS. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em SEMANA DE LÍNGUAS DO CAP 2018. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Stage jeunes publics. (Carga horária: 25h). , Centre de linguistique appliquée de l'Université de Franche-Comté, CLA, França.

2018 - 2018

Stage didactique du FLE. (Carga horária: 25h). , Centre de linguistique appliquée de l'Université de Franche-Comté, CLA, França.

2018 - 2018

5º FÓRUM SESC DE EDUCAÇÃO - EDUC. CONTEMPORÂNEA: A SINGULARIDADE DO DESENV.. (Carga horária: 6h). , SESC - Administração Regional do Rio Grande do Sul, SESC/RS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CÉREBRO E APRENDIZAGEM: CICLO DE PALESTRAS/Plasticidade Cerebral e Aprendiz. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em CÉREBRO E APRENDIZAGEM: CICLO DE PALESTRAS/Palestra: Funções Executivas e A. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em ENCONTROS DE TRADUÇÃO: TEORIAS E PRÁTICAS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Materiais Didáticos com Base em Canções(Perspectiva do Letramento Literomus. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2017 - 2017

Educação para imagem. (Carga horária: 6h). , Aliança Francesa de Porto Alegre, AFPOA, Brasil.

2017 - 2017

Formação de Corretores de Redação. (Carga horária: 4h). , Me Salva!, MS, Brasil.

2017 - 2017

Formação continuada de professores de português Ainda redação?. (Carga horária: 8h). , Me Salva!, MS, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologia de Informação e Comunicação em Espaços Escolares. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Apprendre et enseigner le français avec TV5Monde: un monde à exploiter. (Carga horária: 12h). , TV5 Monde, TV5MONDE, França.

2016 - 2016

Extensão universitária em curso Inglês geral com enfoque comunicativo - Elementar - Básico, nível A2,. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2016 - 2016

Oficinas ?Línguacultura? e ?Corpoeimagem?, no âmbito da terceira edição das. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

La Grammaire Ludique/A Gramática Lúdica. (Carga horária: 6h). , Aliança Francesa de Porto Alegre, AFPOA, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em III FÓRUM DE INTEGRAÇÃO ENTRE O ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA NA FORMAÇÃO E. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em AS LÍNGUAS ROMÂNICAS NA ATUALIDADE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2009

Língua Francesa. (Carga horária: 324h). , Aliança Francesa de Porto Alegre, AFPOA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

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Participação em eventos

8 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e do 5 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.BNCC E(M) DISCURSO: competências, sentidos e posições-sujeito. 2019. (Seminário).

Educação em tempos de conflito. 2019. (Seminário).

IX SEAD (Seminário de Estudos em Análise do Discurso).O funcionamento da ideologia no processo de discursivização da BNCC: sentidos em disputa e posições-sujeito em confronto em ?valorizar? e ?utilizar?. 2019. (Seminário).

Semana De Línguas Do Cap 2019.Soltando o verbo!. 2019. (Oficina).

5 Fórum - SESC DE EDUCAÇÃO - EDUC. CONTEMPORÂNEA: A SINGULARIDADE DO DESENV. INTEGRAL. 2018. (Seminário).

Semana de línguas no CAp 2018.A Copa do Mundo, a francofonia e o racismo. 2018. (Oficina).

Semana de línguas no CAp 2018.Racismo na sociedade francófona. 2018. (Oficina).

Apprendre et enseigner le français avec TV5MONDE: un monde à exploiter. 2017. (Oficina).

CÉREBRO E APRENDIZAGEM: CICLO DE PALESTRAS/Palestra: Funções Executivas e Aprendizagem,. 2017. (Seminário).

CÉREBRO E APRENDIZAGEM: CICLO DE PALESTRAS/Plasticidade Cerebral e Aprendizagem,. 2017. (Seminário).

EDUCAÇÃO PARA IMAGEM. 2017. (Oficina).

ENCONTROS DE TRADUÇÃO: TEORIAS E PRÁTICAS. 2017. (Outra).

Salão UFRGS 2017: XIII SALÃO DE ENSINO DA UFRGS.RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NO CAP-UFRGS: ADOLESCÊNCIA E REDES SOCIAIS NA AULA DE PORTUGUÊS. 2017. (Outra).

Seminário de Materiais Didáticos com Base em Canções na Perspectiva do Letramento Literomusical. 2017. (Seminário).

Oficinas ?Línguacultura? e ?Corpoeimagem?, no âmbito da terceira edição das ?Oficinas de AD: Conceitos em Movimento?,. 2016. (Oficina).

La Grammaire ludique/ A Gramática lúdica. 2015. (Oficina).

AS LÍNGUAS ROMÂNICAS NA ATUALIDADE. 2012. (Outra).

III FÓRUM DE INTEGRAÇÃO ENTRE O ENSINO DE LÍNGUA E LITERATURA NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTES. 2012. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Janaína Vianna da Conceição

SANTOS, L. G.;CONCEIÇÃO, J. V.. Uma Proposta de Ensino de Gêneros Orais em Português Língua Materna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Analice Dutra Pillar

Pillar, Analice Dutra; FISS, D. M. L.; MITTMANN, S.; PASINATTO, R.. O funcionamento da ideologia no processo de discursivização do currículo prescrito no Brasil: sentidos e posições-sujeito em embate no ordenamento jurídico-administrativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Dóris Maria Luzzardi Fiss

FISS, D. M. L.; PILLAR, A. D.; MITTMANN, S.; PASINATTO, R.. O funcionamento da ideologia no processo de discursivização do currículo prescrito no Brasil: sentidos e posições-sujeito em embate no ordenamento jurídico-administrativo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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Foi orientado por

Juliana Roquele Schoffen

Uma proposta de ensino de gêneros orais em Português Língua Materna; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Juliana Roquele Schoffen;

Dóris Maria Luzzardi Fiss

Discursivização do currículo prescrito no Brasil: sentidos e posições-sujeito em embate no ordenamento jurídico-administrativo; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Pesquisa; (Orientador);

Daniela Favero Netto

ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA - ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Orientação de outra natureza - Colégio de Aplicação da UFRGS; Orientador: Daniela Favero Netto;

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Produções bibliográficas

  • LOPES, J. D. ; Netto, F. Daniela ; COSTA, K. S. . Um relato de prática de ensino no nono ano: Adolescência e Redes Sociais na sala de aula. REVISTA BEM LEGAL , v. 7, p. 1, 2017.

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Prêmios

2017

Destaque na modalidade Experiências de ensino na Graduação, no Salão UFRGS 2017: XIII SALÃO DE ENSINO DA UFRGS, UFRGS.

2003

1 lugar na fase regional do 32 Concurso Internacional de cartas para jovens 2003, União Postal Universal (UPU).

Histórico profissional

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Experiência profissional

2017 - 2018

Escola Municipal de Ensino Fundamental Campos do Cristal

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária de inclusão

2017 - 2018

Centro de Línguas Estrangeiras Florinda Tubino Sampaio

Vínculo: Professor autônomo contratado, Enquadramento Funcional: Professor autônomo contratado, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de francês

2018 - 2018

Schulweg Idiomas

Vínculo: Professor horista contratado, Enquadramento Funcional: Professora de francês, Carga horária: 3

2017 - 2017

Colégio de Aplicação da UFRGS

Vínculo: Estagiário de português LM, Enquadramento Funcional: Estagiário PLM, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio de Língua portuguesa, obrigatório, realizado em um nono ano do Colégio de Aplicação da UFRGS. Foram realizadas 13 aulas entre 13 aulas, as quais iniciaram no dia 08/05 e encerraram dia 16/06. Sendo ministrados 3 períodos (45m cada) por semana.

2017 - 2017

Colégio de Aplicação da UFRGS

Vínculo: Estagiário FLE, Enquadramento Funcional: Estagiário FLE, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio obrigatório de Francês língua estrangeira (FLE) em uma turma de nono ano do ensino fundamental.

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiário PLA, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 2

Outras informações:
O estágio de docência aqui relatado , ocorreu de 29 de novembro de 2017 a 21 de dezembro do mesmo ano, nas dependências do Curso de Administração da UFRGS,sendo parte do projeto Idioma Sem Fronteiras, coordenado pela professora Drª Gabriela Bulla. Foram realizados 8 encontros de 2h. O trabalho foi realizado com um grupo de estudantes de pós-graduação da UFRGS, das mais diversas áreas. Os estudantes tinham como língua materna: espanhol, francês, inglês e alemão. O estágio ministrado consistiu em um CURSO DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL objetivando o ensino de português como língua adicional.(PLA)