Leticia Alexandra de Assis

Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Cidade de Coromandel/2016. Pós-graduação em Gestão Escolar: supervisão, orientação e inspeção pela Faculdade Cidade de Coromandel/2017. Atuou como Professora na Educação Básica nas escolas: E.E. de Ensino Fundamental e Médio - EJA da Penitenciária de Coromandel, E.E. Clarindo Goulart e E.E. São Geraldo. Em cargos de Coordenação Pedagógica atuou como Especialista da Educação Básica na E.E. Joaquim José de Assunção, E.E. São Geraldo, E.E. Padre Lázaro Menezes, E.E. Professor Antônio Dias Maciel, E.E. Monsenhor Fleury e atualmente na E. E. Professor Modesto. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia/MG.

Informações coletadas do Lattes em 20/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação em Ciências e Matemática

2022 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Orientador: Guilherme Saramago de Oliveira
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão escolar: orientação, supervisão e inspeção

2017 - 2017

Faculdade Cidade de Coromandel
Título: SUPERVISOR ESCOLAR: funções e atribuições no cotidiano escolar
Orientador: Fernanda Duarte Araújo Silva

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

Faculdade Cidade de Coromandel
Título: O papel do Coordenador Pedagógico enquanto articulador da relação dos docentes
Orientador: Lidiane Aparecida Rocha Batista Magalhães

Formação complementar

2021 - 2021

Google for Education. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação Minas Gerais, SEE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Teoria da Subjetividade de Gónzález Rey. (Carga horária: 30h). , Seqts, SEQTS, Brasil.

2020 - 2020

Curso O Planejamento no Contexto Escolar. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação Minas Gerais, SEE, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudanç. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Curso Gestão da Sala de Aula: Você Seguro em Classe. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação Minas Gerais, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação de Gestores Escolares. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação Minas Gerais, SEE, Brasil.

2019 - 2019

Curso Currículo Referência de Minas Gerais: conhecê-lo para implementá-lo. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Estado de Educação Minas Gerais, SEE, Brasil.

2017 - 2017

Políticas Públicas no Sistema Prisional. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2017 - 2017

Tecnologias Assistivas e Comunicação Alternativa. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, FACIBRA, Brasil.

Participação em eventos

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM TECNOLOGIAS, COMUNICAÇÃO E DUCAÇÃO.PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO: TRAJETÓRIAS E DESAFIOS. 2023. (Seminário).

VIII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E IV ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. Metacognição: conhecer o próprio conhecer na educação infantil. 2023. (Congresso).

VIII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E IV ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR.AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO ELEMENTO FORMATIVO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS AUTISTAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Seminário).

Autismo e inclusão escolar. 2022. (Outra).

II CONGRESSO NACIONAL DE PEDAGOGIA - I CONGRESSO NACIONAL DE LETRAS DA UEG PIRES DI RIO. 2022. (Congresso).

III COLÓQUIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. 2022. (Outra).

O autismo (TEA) na Educação Infantil. 2022. (Outra).

VI COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTE.A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE KARL MARX. 2022. (Outra).

Webinar: O Transtorno do Espectro Autista - características e técnicas de ensino. 2022. (Outra).

4ª Jornada Digital da Educação - "Novo Ensino Médio: Uma transição responsável. 2021. (Outra).

Aproximações e distanciamentos de J. Piaget e L. S. Vigotski a respeito da relação entre aprendizagem e desenvolvimento. 2021. (Outra).

Conhecendo o Google Sala de Aula e a Integração com APP Conexão Escola. 2021. (Outra).

ENCONTRO COM MINAS GERAIS - FERRAMENTAS GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION. 2021. (Outra).

I Simpósio Nacional sobre Autismo: entender para respeitar. 2021. (Simpósio).

IV CICLO DE ESTUDOS E PALESTRAS: POLÍTICAS, SABERES E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Outra).

IV FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 2021. 2021. (Outra).

Seminário Síndrome de Down (T21): o cromossomo que nos une. 2021. (Seminário).

VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR - O fazer psicopedagógico em tempos de pandemia. 'O USO DAS TDICs NO ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS AUTISTAS: desafios e possibilidades no ensino remoto'. 2021. (Congresso).

Formação Docente: práticas pedagógicas em oficinas. 2016. (Outra).

Seminário e debate sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Seminário).

XV Jornada Acadêmica. 2016. (Outra).

Motivação na EJA no município de Coromandel - MG. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

ASSIS, L. A. ; OLIVEIRA, G. S. ; SANTOS, A. O. . As contribuições da teoria de Henri Wallon para a educação. CADERNOS DA FUCAMP , v. 21, p. 60-75, 2022.
ASSIS, L. A. ; SOUZA, S. G. ; SILVA, Fernanda Duarte Araújo . Supervisor Escolar: Funções e Atribuições no Cotidiano Escolar. Revista Saúde e Educação , v. 4, p. 177-186, 2019.
ASSIS, L. A. ; FARIA, T. D. F. ; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de . O USO DAS TDICs NO ENSINO DA MATEMÁTICA A ALUNOS AUTISTAS: desafios e possibilidades no ensino remoto. In: VII CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR E III ENCONTRO DE PESQUISADORES EM PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR - O fazer psicopedagógico em tempos de pandemia, 2021, Uberlândia. VII Congresso de Psicopedagogia e III Encontro de Pesquisadores em Psicopedagogia, 2021. p. 1-10.
ASSIS, L. A. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE KARL MARX. In: VI COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTE, 2022, RIO GRANDE DO NORTE. VI COLÓQUIO HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO NORTE - EDUCAÇÃO E CULTURA POLÍTICA: 200 ANOS DE IN-DEPENDÊNCIA. Natal - RN: LAHMED, 2022. v. 1. p. 111-112.
FARIA, T. D. F. ; ASSIS, L. A. ; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de . Metacognição: conhecer o próprio conhecer na educação infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RESENDE, M. H. C. L. ; ASSIS, L. A. ; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMO ELEMENTO FORMATIVO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS AUTISTAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RESENDE, C. ; ASSIS, L. A. . PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO: TRAJETÓRIAS E DESAFIOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ASSIS, L. A. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE KARL MARX. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

E.E de Ensino Fundamental e Médio EJA de Coromandel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

2017 - 2017

E.E Clarindo Goulart

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

2017 - 2017

E.E Joaquim José de Assunção

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 24

2019 - 2021

E.E São Geraldo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 24

2018 - 2018

E.E São Geraldo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

2022 - 2022

E.E. Padre Lázaro Menezes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica

2022 - 2022

E.E. Professor Antônio Dias Maciel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 24

2023 - Atual

E.E. Monsenhor Fleury

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Especialista da Educação Básica, Carga horária: 24