Cleudinea Paura Silveira
Graduada em Letras Libras e Pedagogia, com especializações em Atendimento Educacional Especializado (AEE) e em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna e Estrangeira. Experiência no ensino de Libras nos anos iniciais do ensino fundamental e no ensino superior. Professora do departamento de Fonoaudiologia no Centro Universitário Maurício de Nassau. Atua como pesquisadora em estudos sobre o uso pragmático da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e na elaboração de material didático.
Informações coletadas do Lattes em 26/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Atendimento educacional especializado
2022 - 2023
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A VIVÊNCIA E O DIÁLOGO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LIBRAS
Especialização em Linguística aplicada ao ensino da língua materna e estrangeira
2021 - 2023
Universidade Federal do Maranhão
Título: A PROFICIÊNCIA EM LIBRAS: UMA ANÁLISE DAS ATIVIDADES VERBAIS MANO-VISUAIS EM TESTES PRÁTICOS DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS FEDERAIS
Orientador: Manuela Maria Cyrino Viana
Graduação em Pedagogia
2023 - 2024
Centro Universitário Internacional
Título: GÊNEROS TEXTUAIS DO CANVA: POSSIBILIDADES DE USOS NAS PRÁTICAS LINGUÍSTICAS NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: THIANA MARIA BECKER
Graduação em Letras Libras Licenciatura
2017 - 2022
Universidade Federal do Maranhão
Título: DE OLHO NA PRAGMÁTICA DA SINALIZAÇÃO: um estudo sobre a competência comunicativa de futuros professores de Libras.
Orientador: Manuela Maria Cyrino Viana
Formação complementar
2023 - 2023
Formação de Tradutor e Intérprete de Libras. (Carga horária: 340h). , Faculdades Metropolitanas de São Paulo, FAMESP, Brasil.
2021 - 2021
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE SURDOS. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
LIBRAS. (Carga horária: 120h). , COLEGIO UNIVERSITÁRIO SÃO LUIS, COLUN, Brasil.
2018 - 2018
A sequência didática como dispositivo para o desenvolvimento das capacidade. (Carga horária: 4h). , UFMA - Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
2018 - 2018
INTRODUÇÃO A INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS( LIBRAS). (Carga horária: 170h). , INTITUTO TECNOLOGICO BRASILEIRO, ITB, Brasil.
2017 - 2017
Desenvolvimento humano e Educação. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2017 - 2017
Uso dos recursos classificadores, marcadores, referencial e a fé cênica. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.
Idiomas
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Participação em eventos
I ENCONTRO INTERNACIONAL DE PAISAGEM EM LITERATURA - O MUNDO VIVIDO À MARGEM: GEOGRAFICIDADE, NARRATIVAS, DESLOCAMENTOS 30 HORAS. 2019. (Encontro).
I JORNADA DO CURSO DE LETRAS LIBRAS. 2018. (Seminário).
I Seminário Nacional sobre Ensino de Língua, Literatura e Linguagem de Sinais. 2017. (Seminário).
Libras em ação II: Libras, superando as fronteiras da obrigatoriedade. 2017. (Outra).
Participação em bancas
SILVEIRA, C. P.. Culminância dos projetos de extensão das graduações da Uninassau. 2024. CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.
Produções bibliográficas
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VIANA, M. M. C ; SILVEIRA, C. P. . A proficiência em LIBRAS: Uma análise das atividades verbais mano-visuais em testes práticos de instituições educacionais federais. REVISTA X , v. 18, p. 352-422, 2023.
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SILVEIRA, C. P. . A representação social do personagem surdo na turma da Mônica. Temática - Revista eletrônica de publicação mensal , v. 18, p. 150-164, 2022.
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SILVEIRA, C. P. ; VIANA, M. M. C . Aspectos pragmáticos: de olho na competência comunicativa de licenciandos de Libras. In: Aldenora Márcia C. Belo Pinheiro-Carvalho; Patrícia Pinheiro-Menegon; Samara Santos Araújo ; Zuleica de Souza Barros. (Org.). Estudos Linguísticos e Literários: a pesquisa no Curso de Letras-Libras da UFMA e outros escritos. 1ed.Uberlândia: PROJETIUM, 2023, v. 1, p. 247-275.
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SILVEIRA, C. P. . DISCIPLINA DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DELINEANDO O PERCURSO DO MATERIAL DIDÁTICO DE LIBRAS NUMA ESCOLA COMUNITÁRIA. In: ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA, 2024, SÃO LUIS. Caderno de Resumos DO V ENAFDM, 2024. p. 1-531.
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, THATYANA SILVA . ENSINO EM MASSA: UMA ANÁLISE DA LÍNGUA USADA NA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL. In: quinto congresso internacional de Letras, 2022, Bacabal. A carnavalização na língua e na literatura: diversidade, variação e linguagem. Araraquara: Letraria, 2022. p. 05-444.
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, M. S. M. . ENSINO DE LIBRAS NO GOOGLE MEET: NARRATIVAS DE ESTÁGIO DE GRADUANDAS DO CURSO DE GRADUÇÃO LETRAS-LIBRAS UFMA. In: CONIL - IV Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura, 2021, BACABAL. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS UFMA. São Carlos-SP: Pedro & João Editores.
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SILVEIRA, C. P. . VISUALIZANDO A TIPOLOGIA TEXTUAL NARRATIVA NA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA APRENDIZES SURDOS. In: I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras; III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2021, CAXIAS. CADERNO DE RESUMOS. CAXIAS, 2021. v. 3. p. 9-690.
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, THATYANA SILVA ; VIANA, M. M. C . Funções cognitivas: analisando estratégias de ensino no Instagram. In: IV LINCOG ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LINGUAGEM E COGNIÇÃO, 2021, MACAO- CHINA. LIVRO DE RESUMOS. MACAU- CHINA, 2021.
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SILVEIRA, C. P. ; MENEGON, Patrícia P. . TEXTOS MULTIMODAIS: SEMIÓTICA E MULTIDISCIPLINARIDADE NAS CAPAS DA REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL. In: I JORNADA DE LINGUÍSTICA TEXTUAL: DIÁLOGOS EM ESTUDO DA LINGUAGEM, 2019, SAO LUIS. RESUMO-COMUNICAÇÕES, 2019.
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SILVEIRA, C. P. ; MELO,VALMÉRCIA SOARES SANTOS . ESTUDOS GEOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: DEMARCANDO AS ISOGLOSSAS NA ILHA DO MARANHÃO. In: III CONIL CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS, 2019, BACABAL. CADERNOS RESUMOS, 2019.
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SILVEIRA, C. P. . A VIVÊNCIA E O DIÁLOGO:CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LIBRAS. In: I CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA APLICADA/ IV ENCONTRO NACIONAL DE FICÇÃO, DISCURSO E MEMÓRIA, 2018, SÃO LUIS. CONALA CADERNOS DE RESUMOS. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 1.
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SILVEIRA, C. P. . HUMBERTO EM: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO PERSONAGEM SURDO NA TURMA DA MÔNICA. In: 5as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos, 2018, São Paulo. 5as Jornadas Internacionais de Histórias em Quadrinhos -caderno de resumos. SÃO PAULO: Observatório de Histórias em Quadrinhos da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Pau, 2018.
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SILVEIRA, C. P. . DISCIPLINA DE LIBRAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DELINEANDO O PERCURSO DO MATERIAL DIDÁTICO DE LIBRAS NUMA ESCOLA COMUNITÁRIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, THATYANA SILVA . ENSINO EM MASSA: UMA ANÁLISE DA LÍNGUA USADA NA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM VIRTUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, M. S. M. . ENSINO DE LIBRAS NO GOOGLE MEET: NARRATIVAS DE ESTÁGIO DE GRADUANDAS DO CURSO DE GRADUÇÃO LETRAS-LIBRAS UFMA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. ; SANTOS, THATYANA SILVA ; VIANA, M. M. C . Funções cognitivas: analisando estratégias de ensino no Instagram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. . CURTINDO A PAISAGEM E A POESIA NORDESTINA: VISUALIZANDO AS POSTAGENS DOS CORDELISTAS NO FACEBOOK. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. ; MELO,VALMÉRCIA SOARES SANTOS . ESTUDOS GEOLINGUÍSTICOS NA LÍNGUA DE SINAIS: DEMACANDO AS ISOGLOSSAS NA ILHA DO MARANHÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. . TEXTOS MULTIMODAIS: SEMIÓTICA E MULTIDISCIPLINARIDADE NAS CAPAS DA REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. . TEXTOS MULTIMODAIS: SEMIÓTICA E MULTIDISCIPLINARIDADE NAS CAPAS DA REVISTA DE HISTÓRIA DA BIBLIOTECA NACIONAL,. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVEIRA, C. P. . A representação da pessoa surda nos episódios da turma da Mônica:uma análise do personagem Humberto. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SILVEIRA, C. P. . PROGRAMA DE PROJETO DE EXTENSÃO I. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVEIRA, C. P. . O discurso infantil como recurso de letramento.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVEIRA, C. P. ; SILVEIRA, C. P. . FEITO POR MUITAS MÃOS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ENSINO DE LIBRAS NO FUNDAMENTAL I).
SILVEIRA, C. P. . OFICINA DE LIBRAS ENSINO DE LIBRAS BÁSICO PARA PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2021. .
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Maranhão. , Avenida dos Portugueses, Vila Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil - Caixa-postal: 567, Telefone: (98) 32728000
Experiência profissional
2024 - Atual
Centro Universitário Mauricio de NassauVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LIBRAS, Carga horária: 4
Atividades
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07/2025 - 12/2025
Ensino, fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUISTICA APLICADA
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07/2025 - 12/2025
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS
-
02/2025 - 07/2025
Ensino, fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS
-
02/2025 - 07/2025
Ensino, DIREITO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português jurídico
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02/2025 - 07/2025
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS
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08/2024 - 12/2024
Ensino, fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA
-
03/2024 - 06/2024
Ensino, fonoaudiologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS
2025 - Atual
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DO AEE, Carga horária: 20
2022 - 2024
ESCOLA COMUNITÁRIA PINÓQUIOVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 6
Atividades
-
02/2024 - 07/2024
Ensino,Disciplinas ministradas, LIBRAS INGLÊS
-
02/2023 - 12/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, LIBRAS, INGLÊS
-
02/2022 - 12/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, LIBRAS, INGLÊS
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