JEISY KELI SCHIRMANN

Possui Formação de Docentes pelo Colégio Guilherme de Almeida, graduação em Educação Física pela União de Ensino do Sudoeste do Paraná (2017), Especialista em Educação pela Faculdade de Ampére - FAMPER (2017), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson (2021), Especialista em Direitos Humanos pela Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS (2021) . Atualmente é professora da Escola Municipal Independência e cursa graduação em Psicologia pela Universidade Paranaense - UNIPAR. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: crianças e adolescentes, educação, pedagogia histórico-crítica, Direitos Humanos e Desenvolvimento Humano.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Direitos Humanos

2018 - 2020

Universidade Federal da Fronteira Sul (PR)
Título: O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL: DIREITO DAS CRIANÇAS OU DOS PAIS?
Orientador: Profª. Dra. Mariane Inês Ohlweiler

Especialização em Especialização em Educação

2015 - 2017

Faculdade de Ampére
Título: O Brincar das crianças do Maternal II: A experiência do CMEI Pingo de Gente
Orientador: Keila Cristina Batista

Aperfeiçoamento em Programa de Iniciação Científica (PIC)

2023 - 2023

Universidade Paranaense
Título: Resiliência e Bem-estar: Caracterização e intervenção com estudantes e profissionais da Educação. Ano de finalização: 2023
Orientador: Thais Cristina Gutstein Nazar
Bolsista do(a): Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

Graduação em andamento em Psicologia

2022 - Atual

Universidade Paranaense
Bolsista do(a): Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Centro Universitário de Araras Dr. Edmundo Ulson

Graduação em Educação Física

2015 - 2017

União de Ensino do Sudoeste do Paraná
Título: Intencionalidade das aulas propostas na Educação Infantil
Orientador: Evani Luisa Fiori Zarth
Bolsista do(a): PROUNI, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em História, memória, fontes orais e documentais. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2020 - 2020

Jogos e brincadeiras na alfabetização. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Escolar. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Espanhol. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Fronteira Sul (PR), UFFS, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol Nível II. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal da Fronteira Sul (PR), UFFS, Brasil.

2018 - 2018

BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul (PR), UFFS, Brasil.

2018 - 2018

curso Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

PALESTRA: BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - COM A PROFESSORA MALVINA TUTTM. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

Espanhol. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Fronteira Sul (PR), UFFS, Brasil.

2017 - 2017

Formação continuada para Educação Infantil. (Carga horária: 26h). , Secretaria Municipal de Educação de Realeza/PR, SMER, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 48h). , Secretaria Municipal de Educação de Realeza/PR, SMER, Brasil.

2016 - 2016

SIOPE-Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 60h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2015 - 2015

Programa Dinheiro Direto da Escola. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada para Educação Infantil. (Carga horária: 56h). , Secretaria Municipal de Educação de Realeza/PR, SMER, Brasil.

2014 - 2014

Módulo de Controle Social para Conselheiros. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

FUNDEB-Programa Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2013 - 2013

Programa de Transporte Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2012 - 2012

II Seminário de Educação em Tempo Integral. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em CELEM/SEED. (Carga horária: 320h). , Colégio Estadual Doze de Novembro, CEDN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

II Congresso Nacional Autismo em Debate: Do diagnóstico à intervenção com base em evidência científica. Abordagem Transdiagnóstica da Coocorrência entre Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2024. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXI Encontro anual de Iniciação Científica da UNIPAR. Insatisfação Corporal em Mulheres Atendidas em Centro de Saúde Escola. 2023. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO E XXII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIPAR. Fatores de Risco à Adolescentes Estudantes em Regime de Internato. 2023. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização da Educação : como resistir e esperançar em novos espaços e tempos?. IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente. 2021. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional De Memória & Formação Docente - III CIMFor. 2019. (Congresso).

Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos, na modalidade de Grupos de Estudos descentralizados, na forma de Autogestão, promovido pelo Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil ? GT da Região Oeste do Paraná ? HISTEDOPR. 2019. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência. 2019. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).

Colóquio: Precisamos Falar de Violência e Liberdades Democráticas: Brasil em Tempo de Ofensiva Neoliberal e Crise Democrática. 2018. (Outra).

V Congresso Nacional de Educação. A PRESENÇA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: PROJETO BAÚ DA IMAGINAÇÃO. 2018. (Congresso).

VI Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da PósGraduação.O Brincar das crianças do Maternal II: A experiência do CMEI Pingo de Gente. 2018. (Simpósio).

VI Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. 2018. (Seminário).

XVIII Encontro de Professores de Língua Espanhola do Paraná - EnPLEE. 2018. (Encontro).

IX Jornada Pedagógica de Educação Física.Debates construtivos voltados as práticas pedagógicas na Educação Física. 2017. (Outra).

VIII Jornada Pedagógica de Educação Física.Debates construtivos voltados as práticas pedagógicas na Educação Física. 2016. (Outra).

VII Jornada Pedagógica de Educação Física.Debates construtivos voltados as práticas pedagógicas na Educação Física. 2015. (Outra).

I Seminário do PIBID Realeza: A Licenciatura em Foco.. 2012. (Seminário).

I Conferência Municipal de Políticas Públicas da Juventude de Realeza.Propostas para melhorias das políticas públicas voltadas aos jovens munícipes de Realeza. 2011. (Outra).

I Conferência de Ensino, Pesquisa e Extensão - COEPE. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SCHIRMANN, J. K. ; STROZACK, F. ; RAMOS, C. F. C. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: A IMPORTÂNCIA DA CRITICIDADE NA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE LIBERTAÇÃO. In: IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização da Educação: como resistir e esperançar em novos espaços e tempos?, 2021, Realeza. IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização da Educação CIMFOR. Realeza: UFFS, 2021. v. IV. p. 01-09.

  • STROZACK, F. ; RAMOS, C. F. C. ; SCHIRMANN, J. K. . O GÊNERO FANFIC E SUAS POSSIBILIDADES EM SALA DE AULA. In: IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização da Educação: como resistir e esperançar em novos espaços e tempos?, 2021, Realeza. IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização IV Congresso Internacional de Memória e Formação Docente: Democratização da Educação CIMFOR. Realeza: UFFS, 2021. v. IV. p. 01-10.

  • SCHIRMANN, J. K. ; OLIVEIRA, I. B. . RELAÇÕES DE GÊNERO: LIMITES E DESAFIOS. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência,, 2019, Francisco Beltrão. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. Francisco Beltrão: UNIOESTE, 2019.

  • SCHIRMANN, J. K. . REFLEXÕES FRENTE AOS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ENFRENTADO PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO e Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia Educação e Conhecimento Científico: Construção e Resistência,, 2019, Francisco Beltrão. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação, 2019.

  • SCHIRMANN, J. K. ; MIRANDA, N. G. ; ZARTH, E. L. F. . FASES DE DESENVOLVIMENTO HUMANO SEGUNDO JEAN PIAGET. In: XI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza - Ceará. www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2019.

  • MIRANDA, N. G. ; MENEZES, V. P. ; SCHIRMANN, J. K. . A MATEMÁTICA APLICADA À MODELAGEM EM GEOPROCESSAMENTO: A RELEVÂNCIA DAS TIC?S NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. In: XI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza - Ceará. www.editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2019.

  • SCHIRMANN, J. K. ; BABKES, J. ; KONZEN, J. O. . ASPECTOS HISTÓRICOS FILOSÓFICOS LIMITES E DESAFIOS. In: III Congresso Internacional de Memória e Formação Docente - CIMFor, 2019, Realeza -PR. Anais do evento III Congresso Internacional de Memória e Formação Docente - CIMFor. Chápeco - SC: UFFS, 2019.

  • SCHIRMANN, J. K. ; DALCANALLE, Lucieli ; LANDO, E. ; BATISTA, K. C. . O Brincar das crianças do Maternal II: A experiência do CMEI Pingo de Gente. In: VI Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da PósGraduação, 2018, Cascacel -PR. Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação. Cascavel: Anais do Simpósio Nacional de Educação, XXVII Semana da Pedagogia e I Mostra da Pós-Graduação, 2018. v. VI.

  • SCHIRMANN, J. K. ; DALCANALLE, Lucieli ; THIMOTEO, S. G. . A PRESENÇA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: PROJETO BAÚ DA IMAGINAÇÃO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda - Pernambuco. Anais V CONEDU. Pernambuco: editorarealize, 2018. v. 1.

  • SCHIRMANN, J. K. ; MOREIRA, E. M. ; FALCADE, F. ; CUNHA, T. C. C. . Grupo de estudos coordenado por Jeisy Keli Schirmann. In: Grupo de Estudos Pedagogia Histórico-Crítica, 2018, Cascavel. Grupo de Estudos Pedagogia Histórico-Crítica. Cascavel: UNIOESTE, 2018. v. 20.

  • SCHIRMANN, J. K. ; RIBEIRO, F. C. G. ; NAZAR, T. C. G. . FATORES DE RISCO À ADOLESCENTES ESTUDANTES EM REGIME DE INTERNATO. In: VII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXII Encontro anual de Iniciação Científica da UNIPAR, 2023, Umuarama. Resumos do VII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXII Encontro Anual de Iniciação Científica da UNIPAR. Umuarama: Universidade Paranaense, 2023. v. VII. p. 01-02.

  • RIBEIRO, F. C. G. ; SCHIRMANN, J. K. ; NAZAR, T. C. G. . USO DE ÁLCOOL EM ADOLESCENTES ESTUDANTES EM REGIME DE INTERNATO. In: VII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXII Encontro anual de Iniciação Científica da UNIPAR, 2023, Umuarama. Resumos do VII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXII Encontro Anual de Iniciação Científica da UNIPAR. Umuarama: Universidade Paranaense, 2023. v. VII. p. 01-02.

  • SERAMIM, D. J. F. ; RIBEIRO, F. C. G. ; BEZERRA, L. C. ; SCHIRMANN, J. K. ; PISSAIA, E. ; PELLIZZARO, L. . INSATISFAÇÃO CORPORAL EM MULHERES ATENDIDAS EM CENTRO DE SAÚDE ESCOLA. In: VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXI Encontro anual de Iniciação Científica da UNIPAR, 2022, Umuarama. Resumos do VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e XXI Encontro Anual de Iniciação Científica da UNIPAR. Umuarama: Universidade Paranaense, 2022. v. VI. p. 01-02.

  • SCHIRMANN, J. K. . O ATO DO BRINCAR COMO FATOR DE DESENVOLVIMENTO EM CRIANÇAS DE TRÊS A QUATRO ANOS, MEDIADO PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

GARCIA, R. A. G. ; SCHIRMANN, J. K. . Direitos Humanos e Cidadania: São para todos?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ORSO, P. J. ; SCHIRMANN, J. K. . Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos, na modalidade de Grupos de Estudos descentralizados, na forma de Autogestão, promovido pelo Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil ? GT da Região Oeste do Paraná ? HISTEDOPR. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ORSO, P. J. ; SCHIRMANN, J. K. . Curso de Extensão sobre Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos II, na modalidade de Grupos de Estudos descentralizados, promovido pelo Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil ? GT da Região Oeste do Paraná ? HISTEDOPR. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2023

Projeto Destaque 2023, Conselho Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Francisco Beltrão.

2018

Láurea Acadêmica, UNISEP União De Ensino do Sudoeste do Paraná.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2019

Centro Municipal de Educação Infantil Pingo de Gente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2009 - 2010

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Alfabetizadora voluntária, Enquadramento Funcional: Educação de jovens e adultos, PR/Alfabetizado, Carga horária: 20

2022 - Atual

Escola Municipal 24 de Junho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2019 - 2021

Centro Municipal de Educação Infantil Pequeno Anjo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2021 - 2022

Escola Municipal Independência

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40