Cristiane Monteiro Alves

Mestranda em Educação, com bolsa CAPES, no Programa de Pós-Graduação em Educação, junto à Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuando no Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação e Currículo (GEPAC). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007), especialista em Educação Especial e psicopedagogia clínica e institucional. Atualmente, é assistente de alunos do Instituto Nacional de Educação de Surdos, foi professora itinerante de educação especial efetiva no Município de Nova Iguaçu (2012-2021). Tem experiência na área de Educação e Educação Especial com ênfase em Educação de Surdos.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: REPROVAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA AVALIATIVA EM UMA ESCOLA ESPECIALIZADA
Andréa Rosana Fetzner.

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2020 - 2021

Faculdade Internacional Signorelli
Título: Artigo - Psicopedagogia e o Reforço Escolar
Orientador: Julia Carolina Ramos Coimbra

Especialização em Educação Especial com enfase em Deficiencias

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: O Mundo dos Surdos
Orientador: Prof Dr Allan Damasceno Rocha

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Educaçao Infantil e Sexualidade: Uma Analise do Referencial Curricular Nacional para a Educaçao Infantil
Orientador: Simone Fadel

Ensino Médio (2º grau)

1998 - 2000

CIEP Hilda do Carmo Siqueira

Ensino Fundamental (1º grau)

1979 - 1986

Escola Municipal Marechal Mallet

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Acessibilidade para Avaliação na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2024 - 2024

Avaliação como Instrumento de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Casagrande, CIC, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em educação especial e inclusiva. (Carga horária: 180h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2018 - 2018

Modelo Ecológico Funcional na Educação de Alunos com Deficiências Múltiplas. (Carga horária: 40h). , Instituto Benjamim Constant, IBC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A Organização Escolar em Ciclos GEPAC. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2017 - 2017

Como Produzir Material Adaptado para Alunos Cegos e de Baixa Visão. (Carga horária: 3h). , Instituto Benjamim Constant, IBC, Brasil.

2016 - 2016

Neuroanatomia Funcional da Motricidade e seus Disturbios. (Carga horária: 6h). , Neda Brain, NB, Brasil.

2010 - 2012

Extensão universitária em Lingua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 250h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2010 - 2010

Aspectos Psicossociais. (Carga horária: 28h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2010 - 2010

Conhecendo a Pessoa Surda. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2010 - 2010

A Formação do Professor de Surdos. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2010 - 2010

Treinamento em Informatica. (Carga horária: 12h). , Instituto Nacional de Educação de Surdos, INES, Brasil.

2005 - 2005

Formação em Tecnologia Social em Educação pelo Esporte. (Carga horária: 9h). , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, FEBF, Brasil.

2005 - 2005

Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos: Compromissos e Desafios. (Carga horária: 24h). , Faculdade de Educação da Baixada Fluminense, FEBF, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educaçao Especial.

Participação em eventos

Congresso Internacional do INES. Promovendo a identidade cultural: a influência dos Assistentes de Alunos na educação de surdos. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024. (Congresso).

Semana de Integração Acadêmica (SIA).REPROVAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA AVALIATIVA EM UMA ESCOLA ESPECIALIZADA. 2024. (Outra).

8ª Jornada de Pós- Graduação. 2023. (Outra).

Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2023. (Congresso).

Produções bibliográficas

ALVES, C. M. . A importânciade do professor itinerante no processo de inclusão de aluno com surdez e deficiência intelectual. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 1, p. 1, 2018.
ALVES, C. M. ; Moraes, R. L. S ; PEREIRA, T. F. S . PROMOVENDO A IDENTIDADE CULTURAL: A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS DOS ASSISTENTES DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024, Diadema/SP. Anais do IV CMD. Santo André/SP: V&V Editora, 2024. v. 3. p. 1220-1228.
ALVES, C. M. ; PEREIRA, A. S. M. ; RODRIGUES, B. A. D. ; HENRIQUES, B. S. ; SILVA, C. F. . PLANEJAMENTO DE ACESSIBILIDADE NA AVALIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024, Diadema/SP. Anais do IV CMD. Santo André/SP: V&V Editora, 2024. v. 4. p. 968-976.
ALVES, C. M. ; SOUZA, A.B.D. . Além dos rótulos: A complexidade da Avaliação na educação Especial. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, Diadema /SP. ANAIS DO CMD 2023. Santo André / SP: V&V Editora, 2023. v. 4. p. 635-640.
ALVES, C. M. ; SOUZA, A.B.D. . Barreiras comunicacionais na educação de estudantes surdos com outros comprometimentos e autistas não oralizados. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2024, Diadema /SP. CADERNO DE RESUMOS DO CMD 2024. Santo André / SP: V&V Editora, 2024. v. 1. p. 292.
ALVES, C. M. . REPROVAÇÃO DE ESTUDANTES SURDOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA AVALIATIVA EM UMA ESCOLA ESPECIALIZADA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALVES, C. M. . Comissão Científica do Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2024. 2024.

ALVES, C. M. . 23º Congresso Internacional e 29º Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos - COINES 2024. 2024.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Nacional de Educação de Surdos. , Rua das Laranjeiras 232, Laranjeiras, 22240000 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22857546, Ramal: 122

Experiência profissional

2009 - Atual

Instituto Nacional de Educação de Surdos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente de Alunos, Carga horária: 30

2012 - 2021

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Itinerante de Educação Especial, Carga horária: 14