CARLOS BENJAMIN GOMES PIRES RAMOS ORANGE
Graduado do curso de Licenciatura em Matemática, pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Em sua formação teve participação em diversos projetos, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), bolsista e voluntário no Programa de Bolsas de Extensão (PROBEX) com a ação de extensão ?O uso de softwares no ensino da Matemática no Ensino Fundamental?, bolsista no Programa da Residência Pedagógica e bolsista no Programa de monitoria para o ensino remoto, em que foi monitor da disciplina de Estatística durante dois períodos consecutivos. Lecionou durante o ano de 2019 na E.E.E.F.M. Rodrigues de Carvalho, localizada no município de Araçagi-PB. Leciona na ECI Antonieta Correia de Menezes desde o ano de 2020.
Informações coletadas do Lattes em 05/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Matemática
2016 - 2021
Universidade Federal da Paraíba
Título: Gamificação como estratégia de aprendizagem no ensino da teoria dos conjuntos
Orientador: Claudilene Gomes da Costa
Ensino Médio (2º grau)
2012 - 2014
Escola Estadual de Ensino Médio e Normal Francisco Pessoa de Brito
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em MINI CURSO VIRTUAL - ALGUMAS NORMAS TÉCNICAS DA ABNT: CITAÇÕES E REFERÊNCIA. (Carga horária: 11h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em CAEM 2020 - Curso de Apoio ao ENADE da Matemática 2020. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MINICURSO - INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL COM APPINVENTOR 2. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MINICURSO - INTRODUÇÃO À GEOMETRIA DINÂMICA COM O GEOGEBRA. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em MINICURSO - INTRODUÇÃO AO LATEX. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em HIPÓTESES, ANÁLISE DE DADOS E CONCLUSÕES DENTRO DO CICLO INVESTIGATIVO. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
V Congresso Nacional de Educação - CONEDU. O uso de softwares de geometria dinâmica no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2018. (Congresso).
VI Seminário Internacional de Práticas Educativas VI SECAMPO.O uso de softwares de geometria dinâmica no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2018. (Seminário).
ENCONTRO - SÁBADO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2017. (Encontro).
SÁBADO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA (MINICURSO - MC 4: HIPÓTESES, ANÁLISE DE DADOS E CONCLUSÕES DENTRO DO CICLO INVESTIGATIVO). 2017. (Oficina).
SEMINÁRIO - V SEMINÁRIO DO PIBID - UFPB 2017. 2017. (Seminário).
ENCONTRO - VIII SÁBADO PEDAGÓGICO DA MATEMÁTICA - CAMPUS IV. 2016. (Encontro).
Minicurso 1: Visualização de figuras espaciais: alternativas para uma aprendizagem significativa. 2016. (Outra).
SEMINÁRIO - IV SEMINÁRIO INSTITUCIONAL PIBID E PRODOCÊNCIA. 2016. (Seminário).
VIII SÁBADO PEDAGÓGICO DA MATEMÁTICA - CAMPUS IV (MINICURSO - MINICURSO 1: VISUALIZAÇÃO DE FIGURAS ESPACIAIS: ALTERNATIVAS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA). 2016. (Oficina).
Produções bibliográficas
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ORANGE, C. B. G. P. R. ; SOARES, A. L. L. ; COSTA, C. G. ; PESSOA FILHO, P. B. ; COIMBRA, W. J. D. . OS SOFTWARES COMO FERRAMENTA AUXILIADORA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: CONEDU, 2018, Olinda. Anais V CONEDU. Campina Grande: editorarealize, 2018.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
EEEFM Rodrigues de carvalhoVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática da Educação Básica, Carga horária: 30
2020 - Atual
ECI EEFM Antonieta Correia de MenezesVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática da Educação Básica, Carga horária: 40
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