Karoline Nascimento Santos Ruas
Mestra em Educação pela Universidade Estadual de Montes Claros-MG / Bolsista Capes (2022-2023). Pós-graduada em Gestão Escolar pelo Instituto Federal Farroupilha - Campus Jaguari (2023). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros/Unimontes (2021). Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Facuminas (2022). Professora dos Anos Iniciais do E.F no município de Montes Claros-MG. Sócia da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Membro do Projeto de Ensino "Os aspectos psicopedagógicos e sistêmicos dos processos de ensino e de aprendizagem da Alfabetização Matemática, de crianças de turmas do primeiro ano de escolarização" (2019-2023). Foi bolsista do Programa Residência Pedagógica/CAPES (2020-2021), do Projeto de pesquisa "A Base Nacional Comum Curricular-BNCC e a Formação de Professores: Um olhar sobre a tecnologia no processo de ensino e aprendizagem" (2020-2021) e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES (2018-2019). Foi pesquisadora do Núcleo de Estudos das Infâncias e Adolescências-NINA (2019), do Grupo de Estudos TEA e Contação de Histórias (2019) e do Laboratório de Educação do Campo no Semiárido Mineiro: Identidade, Território, Agroecologia (2019-2022). Estudiosa das seguintes temáticas: Alfabetização e letramento Matemático; Situações de Dificuldades de Aprendizagem; Pedagogia Sistêmica e Educação do Campo.
Informações coletadas do Lattes em 27/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2022 - 2024
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5o ano do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2024
Francely Aparecida dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia Sistêmica.
Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2022 - Atual
Faculdade Facuminas
Título: A INFLUÊNCIA E O PAPEL DA FAMÍLIA DIANTE DAS SITUAÇÕES DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Especialização em Gestão Escolar
2022 - 2023
INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPOS JAGUARI (RS)
Título: A GESTÃO ESCOLAR DIANTE DAS SITUAÇÕES DE DIFICULDADES NO PROCESSO DE ENSINO: O CENÁRIO DA PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS (2020-2023)
Orientador: Carina Martiny
Graduação em Pedagogia
2017 - 2021
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: A PEDAGOGIA SISTÊMICA E AS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
Orientador: Francely Aparecida dos Santos
Formação complementar
2023 - 2023
Aperfeiçoamento em Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Aval. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2022 - 2022
Comunicação e Escrita Científica. (Carga horária: 5h). , ACS Publications, ACS PUBLICATIONS, Brasil.
2022 - 2022
minicurso: Estratégias de leitura e escrita na pós-graduação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2022 - 2022
Desenvolvimento Pessoal e Profissional. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.
2021 - 2022
Extensão universitária em Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagó. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA: CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2021 - 2021
Minicurso: Letramento Acadêmico. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2021
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Jornada de Estudos de P. Freire - 1ª JORNADA VIRTUAL DE FORMAÇÃO PARA EDUC. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: A Importância da Autoestima do Profissional que Atua no Espaço E. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso:Educação do Campo: Divers., Suj. Colet. de Direitos e suas Pedag.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: Inteligência Emocional no Processo de Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: Instrumento de Coleta de Informações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: Letramento Acadêmico. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso: A filosofia do afeto na relação educacional. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2020 - 2020
As Práticas Pedagógicas nos Espaços ñ Escolares: Contexto, Sujeitos e Apren. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em XII Encontro do GÉIA (Grupo de Estudos Interdisciplinares e Articulados). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em XI Encontro do GÉIA (Grupo de Estudos Interdisciplinares e Articulados). (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em CURSO BÁSICO DE LIBRAS I. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, CAS MONTESCLAROS, Brasil.
2019 - 2019
Curso: Comunicação Escrita para o Trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Curso: Português básico para o mundo do trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2019 - 2019
Curso/Oficina: Contação de Histórias. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Pouco, Fala Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização/Letramento/Numeramento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Dificuldades de Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação do Campo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Escolar.
Organização de eventos
SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. . XV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2024. (Congresso).
SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. . XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED). 2023. (Congresso).
RUAS, K. N. S. . Sessão de apresentação de trabalhos / COPED 2023. 2023. (Congresso).
RUAS, K. N. S. . Sessão de apresentação de trabalhos - COPED. 2022. (Outro).
RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, F. A. . Aula aberta: Saber Escolar, Currículo e Didática. 2022. (Outro).
RUAS, K. N. S. . coordenação do "Minicurso Ética em Pesquisa com Seres Humanos". 2022. (Outro).
SANTOS, F. A. ; SOUZA, E. A. M. ; RUAS, K. N. S. . Mesa Temática: Direito à Educação Infantil em tempos de pandemia: o desafio da indissociabilidade entre cuidar e educar. 2021. (Outro).
SANTOS, F. A. ; SOUZA, E. A. M. ; RUAS, K. N. S. . 1ª Conferência "Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos - EJA". 2021. (Outro).
SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. . I Jornada da Pedagogia Sistêmica " As contribuições da Sistêmica em sala de aula". 2021. (Outro).
SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. . I Jornada da Pedagogia Sistêmica "A visão sistêmica dos contos de fadas". 2021. (Outro).
SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. ; SANTOS, N. G. ; LUCAS, A. C. S. . I Jornada da Pedagogia Sistêmica "Violência na escola e a resolução de problemas na perspectiva sistêmica". 2021. (Outro).
MACEDO, M. M. ; GOMES, M. A. A. S. ; RUAS, K. N. S. ; LUCAS, A. C. S. . II Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária: desmontes dos direitos e resistência camponesa no esperançar de um novo sertão mineiro. 2021. (Outro).
VELOSO, G. M. ; SANTOS, F. A. ; RUAS, K. N. S. . Evento: Educação em Debate ?Currículo, Formação de Professores e Políticas Públicas Educacionais?. 2019. (Outro).
MACHADO, C. A. F. ; SOUTO, H. M. M. ; RUAS, K. N. S. . X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED- Educação, Políticas Públicas e Democracia. 2019. (Congresso).
MACEDO, M. M. ; ALEXANDRE, C. A. S. ; GOMES, M. A. A. S. ; SOUZA, E. F. P. ; RUAS, K. N. S. . XI Encontro do GÉIA(Grupo de Estudos Interdisciplinares e Articulados) "Educação do Campo como Movimento de Resistência e a luta por Políticas Públicas". 2019. (Outro).
MACEDO, M. M. ; GOMES, M. A. A. S. ; RUAS, K. N. S. . II Seminário Educação do Campo e Ruralidades no Semiárido Mineiro - "Sujeitos de Direito em Movimento". 2019. (Outro).
MACEDO, M. M. ; ALEXANDRE, C. A. S. ; GOMES, M. A. A. S. ; SOUZA, E. F. P. ; RUAS, K. N. S. . XII Encontro do GÉIA(Grupo de Estudos Interdisciplinares e Articulados) ?Escola Família Agrícola e reprodução social camponesa: Construindo caminhos de resistência?. 2019. (Outro).
BARBOSA, M. C. M. F. ; FRANCO, A. L. M. ; RUAS, K. N. S. . II Seminário - "Setembro Amarelo: Pela valorização da Vida". 2018. (Outro).
Participação em eventos
1ª Mostra de Periódicos Científicos da Unimontes. 2024. (Outra).
II Mostra de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE/Unimontes.Apresentação da pesquisa intitulada Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental,. 2024. (Outra).
IV SEMANA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA do Programa de Pós-Graduação em Educação,. 2024. (Outra).
Seminário Interinstitucional: Um "Espaço Comum" da Formação de Professores da Educação Básica. 2024. (Seminário).
Seminário Temático e Apresentação de Proposta Pedagógica.apresentando a dissertação de mestrado intitulada Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental,. 2024. (Seminário).
XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação:. Comissão de avaliação de trabalhos. 2024. (Congresso).
I Mostra de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGE/Unimontes. 2023. (Outra).
I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino.A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2023. (Simpósio).
XIV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação (COPED). 2023. (Congresso).
16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG). 2022. (Outra).
Aula:?Estratégias de recuperação da educação na pandemia: o que já sabemos??,. 2022. (Outra).
Aula: ?Gestão e inovação na educação?. 2022. (Outra).
Aula: Modelagem matemática na BNCC e na prática pedagógica dos professores da educação básica. 2022. (Outra).
Aula ?A gestão da sala de aula: uma abordagem reflexiva sobre a personalização do ensino e a aprendizagem significativa?,. 2022. (Outra).
Aula aberta: A importância do Mestrado em Educação e da formação do pesquisador. 2022. (Outra).
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCB - "Internacionalização da Educação: Desafios e Possibilidades",. 2022. (Outra).
conferência "DO PÓS-HUMANO E NÃO-HUMANO AO NEO-HUMANO". 2022. (Outra).
II Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FOPIBID RP. 2022. (Congresso).
III Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores. 2022. (Congresso).
III Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2022. (Simpósio).
IV CONFERÊNCIA DE PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. 2022. (Outra).
IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - PPGED/UFPI. 2022. (Congresso).
Jornada da Educação Especial e Inclusiva. 2022. (Outra).
o 3ª Semana da Matemática - UNIMONTES. 2022. (Outra).
Oficina de Preenchimento do Currículo Lattes. 2022. (Oficina).
Oficina Ética na Pesquisa. 2022. (Oficina).
Oficina Google Classroom. 2022. (Oficina).
Semana Integrada em Educação 1. 2022. (Outra).
Semana Integrada em Educação II. 2022. (Outra).
seminário Educação em Debate "Escrita acadêmica na pesquisa em Educação". 2022. (Seminário).
V Encontro da Assessoria Pedagógica do IFNMG. 2022. (Encontro).
V Escola de Estudos Avançados ? Pesquisa em Cultura, História e Educação. 2022. (Outra).
VI Fórum do Programa de Pós-Graduação em História da UFAL. 2022. (Outra).
VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica. 2022. (Seminário).
Webnario Introdução aos estudos de Michel Foucault. 2022. (Outra).
XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED- Educações em Darcy Ribeiro nas (In)dependências do Brasil,sil. AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA OS FUTUROS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO NA UNIMONTES. 2022. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio. 2022. (Encontro).
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática ? Educação Matemática, Escola e Docência: o que nos trouxe Ubiratan D?Ambrósio,. 2022. (Outra).
XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM) - "Os Desafios da Educação Matemática no Pós-Pandemia". 2022. (Encontro).
15º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG). 2021. (Outra).
1ª Conferência " Políticas Públicas de Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2021. (Outra).
Aula: ?Os desafios do Ensino Híbrido?. 2021. (Outra).
Conferência-Abertura-Seminário Institucional do Pibid e Residência Pedagógica da Unimontes. 2021. (Seminário).
CONGRESO DE EDUCACIÓN IBEROAMERICANO: UN HOMENAJE A PAULO FREIRE. o O PROCESSO DIDÁTICO DE CONSTRUÇÃO DE PLANOS DE AULAS EM UMA PLATAFORMA TECNOLÓGICA. 2021. (Congresso).
Educação em Debate: Implicações do trabalho docente na pandemia para as Políticas Públicas Educacionais. 2021. (Seminário).
II Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária: desmontes dos direitos e resistência camponesa no esperançar de um novo sertão mineiro. 2021. (Outra).
I Jornada da Pedagogia Sistêmica "As contribuições da Sistêmica em sala de aula.I Jornada da Pedagogia Sistêmica "As contribuições da Sistêmica em sala de aula. 2021. (Outra).
I Jornada da Pedagogia Sistêmica "A visão sistêmica dos contos de fadas". 2021. (Outra).
I Jornada da Pedagogia Sistêmica "Violência na Escola e a Resolução de Problemas na Perspectiva Sistêmica". 2021. (Outra).
I Seminário PROVIFOR-UFU: Educação, Tecnologias e Metodologias para o Ensino Remoto Emergencia. 2021. (Seminário).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,. 2021. (Outra).
Jornada Pedagógica de Acolhimento e Interações. 2021. (Outra).
Mesa Temática: Direito à Educação Infantil em tempos de pandemia: o desafio da indissociabilidade entre o cuidar e o educar. 2021. (Outra).
Oficina: Lutar com as palavras: uma estratégia para a produção de textos coesos e coerentes. 2021. (Oficina).
Palestra: Aprendendo a ser professora de música nos anos finais do Ensino Fundamental: relato de experiência no ensino presencial e remoto. 2021. (Outra).
Palestra: A Teoria Crítica nas Pesquisas em Educação. 2021. (Seminário).
Palestra: Implicações do trabalho docente na pandemia para as Políticas Públicas Educacionais. 2021. (Seminário).
Palestra A Pedagogia Histórico-Crítica e sua Proposta Pedagógica: sujeitos, características e pressupostos. 2021. (Outra).
RODA DE CONVERSA: UM PAPPO SOBRE SAÚDE MENTAL. 2021. (Encontro).
Seminário Educação em Debate ? A Pesquisa em Educação. 2021. (Seminário).
Seminário Institucional do Pibid e Residência Pedagógica da Unimontes. 2021. (Seminário).
TERCEIRO CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: A FORMAÇÃO DOCENTE E OS DESAFIOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. O PROCESSO DIDÁTICO E O TRABALHO REMOTO NO COTIDIANO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PLATAFORMA EDUCA PLANNER.. 2021. (Congresso).
V CONEF - Congresso de Educação e Formação Docente: o ensino em tempos de pandemia e os desafios de uma práxis emancipatória. 2021. (Congresso).
VII Seminário Web Currículo: redes, territórios e diversidades. 2021. (Seminário).
XII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação -COPED-Paulo Freire: Trabalho e Práxis Emancipatória. AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SISTÊMICA: RESIGNIFICANDO OLHARES ATRAVÉS DE UM PROJETO DE ENSINO. 2021. (Congresso).
1° BIENAL VIRTUAL DO LIVRO DE SÃO PAULO. 2020. (Outra).
2° Encontro Mineiro de Neuropsicologia Escolar - Cognição Numérica. 2020. (Encontro).
A FILOSOFIA DO AFETO NA RELAÇÃO EDUCACIONAL. 2020. (Oficina).
A Importância da Autoestima do Profissional que Atua no Espaço Educacional?. 2020. (Oficina).
COLÓQUIO INTERNACIONAL PROCESSOS EDUCACIONAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS EM TEMPOS DE (PÓS) PANDEMIA,. 2020. (Outra).
Educação do Campo: Diversidade, Sujeitos Coletivos de Direitos e suas Pedagogias em Tempos de Pandemia. 2020. (Oficina).
III Seminário de Pesquisas do Mestrado Profissional em Educação & I Seminário com Pesquisadores Egressos do MP. 2020. (Seminário).
I Seminário PROVIFOR-UFU: Educação, Tecnologias e Metodologias para o Ensino Remoto Emergencial. 2020. (Seminário).
IV CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE: perspectivas e possibilidades. ?Vivenciando e construindo conhecimentos através do labédocampo semiárido mineiro: um relato de experiência. 2020. (Congresso).
13º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG). 2019. (Outra).
Educação em Debate ?Currículo, Formação de Professores e Políticas Públicas Educacionais?. 2019. (Outra).
Evento ?Autismo: para entender é preciso conhecer?. 2019. (Encontro).
Grupo de Leitura no Museu ? Livro: ?Despertar do Silêncio? de Shirley Vilhalva.. 2019. (Encontro).
II Seminário Educação do Campo e Ruralidades no Semiárido Mineiro- II SER SEMIÁRIDO. 2019. (Seminário).
Mesa Redonda ?Conscientização sobre a legislação de Libras e sua importância enquanto direito linguístico para o indivíduo surdo?. 2019. (Outra).
Palestra: Autoridade e poder na prática docente: Um diálogo entre Nietzsche e Hannah Arendt. 2019. (Outra).
Palestra: O Papel do Intérprete de Libras: Contexto Educacional. 2019. (Outra).
Palestra: Os Desafios da Base Comum Curricular - BNCC. 2019. (Outra).
X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação ? COPED- Educação, Políticas Públicas e Democracia. ANÁLISE DOS NÍVEIS DE ESCRITA FUNDAMENTADA NA TEORIA DA PSICOGÊNESE. 2019. (Congresso).
1° Bienal do Livro, pela Secretaria Municipal de Educação de Montes Claros. 2018. (Outra).
12° Fórum de Ensino, Pesquisa, Extensão E Gestão (FEPEG) Ciência e Tecnologia Implicações no Ensino, Pesquisa e ExtensãoT.A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2018. (Outra).
Aula Inaugural do Curso de Pedagogia - Pedagogia e a Formação de Professores. 2018. (Encontro).
ESCOLA: LOCUS DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA. 2018. (Seminário).
I Congresso Internacional de Educação - Diversidade, Formação e Saberes Docentes. 2018. (Congresso).
II Seminário - "Setembro Amarelo: Pela Valorização da vida". 2018. (Seminário).
Marketing Pessoal & Comunicação Eficiente. 2018. (Outra).
Roda de Conversa: "A prática reflexiva e o desenvolvimento de competências de ensinar". 2018. (Encontro).
III Congresso de Ciências Humanas - Licenciatura em Movimento. 2017. (Congresso).
Jornada de Ensino de História da ANPUH. 2017. (Outra).
Participação em bancas
RUAS, K. N. S.; ALMEIDA, S. P. N. C. E.. MATELUDICANDO: INFLUÊNCIA DOS JOGOS NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA ESTADUAL DE BRASÍLIA DE MINAS/MG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
RUAS, K. N. S.SANTOS, F. A.. "Os jogos e as brincadeiras na Educação Infantil nos processos da oralidade e da escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
RUAS, K. N. S.. A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA PANDEMIA: os desafios e as possibilidades vivenciados pelos professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
SANTOS, N. G.RUAS, K. N. S.; MORAES, E. M.;SANTOS, F. A.. A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEITURA DOS SENTIMENTOS DEMONSTRADOS PELAS CRIANÇAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
Orientou
Alfabetização e Letramento Matemático: reflexão dos conceitos e as normativas para a alfabetização matemática; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Karoline Nascimento Santos Ruas;
O ENSINO DA LEITURA NAS ESCOLAS: uma análise da importância do trabalho com a leitura; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Karoline Nascimento Santos Ruas;
Principais desafios enfrentados por educadores na implementação de práticas de leitura e escrita; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Karoline Nascimento Santos Ruas;
Matemática e Literatura Infantil: uma interlocução necessária para o ensino da Matemática nos Anos Iniciais; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Alfabetização, Letramento e Linguagem Matemática) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Karoline Nascimento Santos Ruas;
Produções bibliográficas
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino: Formação docente, tecnologias e diversidade, 2023, REMOTO. Anais do Evento: I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino, 2023. v. 1. p. 1-7.
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RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, F. A. . AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA OS FUTUROS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO NA UNIMONTES. In: XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED, 2022, Montes Claros, MG. XIII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED. Montes Claros, MG: Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes, 2022. v. 13.
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RUAS, K. N. S. ; RODRIGUES, M. R. ; FRANCA, J. . DA SALA DE AULA PARA A SALA DE CASA: VIVENCIANDO APRENDIZADOS COM A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED- PAULO FREIRE: TRABALHO E PRAXIS EMANCIPATÓRIAS, 2021, MONTES CLAROS. XII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED- PAULO FREIRE: TRABALHO E PRAXIS EMANCIPATÓRIAS. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2021. v. XII.
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, N. G. ; LUCAS, A. C. S. . AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SISTÊMICA: RESIGNIFICANDO OLHARES ATRAVÉS DE UM PROJETO DE ENSINO. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED-, 2021, MONTES CLAROS. XII CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - COPED-. UNIMONTES: UNIMONTES, 2021. v. XII.
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RUAS, K. N. S. . ANÁLISE DOS NÍVEIS DE ESCRITA FUNDAMENTADA NA TEORIA DA PSICOGÊNESE. In: X CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED, 2019, MONTES CLAROS. X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação- Educação, Políticas Públicas e Democracia. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2019. v. X. p. 1-462.
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RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; PRATES, I. T. ; ALMEIDA, S. P. N. C. E. . A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EXPERIÊNCIAS INICIAIS. In: 16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG), 2022, Montes Claros - MG. https://fepeg2022.unimontes.br/anais. Montes Claros -MG: Unimontes, 2022. v. 16.
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RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, F. A. ; SANTOS, N. G. . REFLEXÃO SOBRE A ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG0, 2022, Montes Claros - MG. Anais Unimontes. Montes Claros - MG: Unimontes, 2022. v. 16.
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RUAS, K. N. S. ; RIBEIRO, P. D. ; RODRIGUES, M. R. ; SIQUEIRA, V. L. ; FRANCO, A. L. M. ; MENDES, A. P. . PIBID: CONSTRUINDO REDES DE APRENDIZAGEM ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: X CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- Educação, Políticas Públicas e Democracia -COPED, 2019, MONTES CLAROS. X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação- Educação, Políticas Públicas e Democracia. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2019. v. X. p. 1-462.
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FRANCO, A. L. M. ; PRATES, S. R. ; RUAS, K. N. S. ; MENDES, A. P. ; RIBEIRO, P. D. . BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA: ESPAÇO POTENCIALIZADOR DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ACADÊMICOS (AS) DO CURSO DE PEDAGOGIA. In: X CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED, 2019, MONTES CLAROS. X Congresso Nacional de Pesquisa em Educação- Educação, Políticas Públicas e Democracia. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2019. v. X. p. 1-462.
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RUAS, K. N. S. ; SOUZA, M. W. F. ; MARTINS, E. I. S. ; TELLES, A. M. R. ; LEAL, I. L. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE: A COMPOSTAGEM DO LIXO ORGÂNICO. In: VI CONGRESSO BIOTEMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E V MOSTRA CIENTÍFICA BIOTEMAS, 2018, MONTES CLAROS. ANAIS BIOTEMAS. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2018. v. 11. p. 365-365.
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RUAS, K. N. S. ; RODRIGUES, M. R. ; SIQUEIRA, V. L. ; SILVA, M. V. ; FRANCO, A. L. M. ; MENDES, A. P. . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. In: 12º FÓRUM ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO, GESTÃO - FEPEG, 2018, MONTES CLAROS. ANAIS ONLINE FEPEG. MONTES CLAROS: UNIMONTES, 2018. v. 12.
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . Apresentação da pesquisa 'Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUAS, K. N. S. . Apresentação da dissertação de mestrado 'Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUAS, K. N. S. . Apresentação da pesquisa de mestrado 'Contribuições da Pedagogia Sistêmica na superação das situações de dificuldades de aprendizagem da Matemática de estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; SANTOS, F. A. . AS CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA EPISTEMOLOGIA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO PARA OS FUTUROS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO NA UNIMONTES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . A PEDAGOGIA SISTÊMICA E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA DE CRIANÇAS DO 5º ANO DE ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, A. R. ; RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . OS REFLEXOS DO SEMINÁRIO TEMÁTICO I PARA A CONSTRUÇÃO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . O PROCESSO DIDÁTICO E O TRABALHO REMOTO NO COTIDIANO DOS PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PLATAFORMA EDUCA PLANNER.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . A PEDAGOGIA SISTÊMICA E AS CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; RODRIGUES, M. R. ; FRANCA, J. . DA SALA DE AULA PARA A SALA DE CASA: VIVENCIANDO APRENDIZADOS COM A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SISTÊMICA: RESIGNIFICANDO OLHARES ATRAVÉS DE UM PROJETO DE ENSINO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . O PROCESSO DIDÁTICO DE CONSTRUÇÃO DE PLANOS DE AULAS EM UMA PLATAFORMA TECNOLÓGICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; LUCAS, A. C. S. ; SANTOS, N. G. ; SANTOS, F. A. . AS CONTRIBUIÇÕES DA SISTÊMICA EM SALA DE AULA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUAS, K. N. S. ; MACEDO, M. M. . VIVENCIANDO E CONSTRUINDO CONHECIMENTOS ATRAVÉS DO LABÉDOCAMPO SEMIÁRIDO MINEIRO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; SIQUEIRA, V. L. ; RIBEIRO, P. D. ; FRANCO, A. L. M. ; MENDES, A. P. . A AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM SOBRE A CULTURA LOCAL: RELATO DE UMA VISITA AO MUSEU. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; RIBEIRO, P. D. ; RODRIGUES, M. R. ; SIQUEIRA, V. L. ; FRANCO, A. L. M. . PIBID: CONSTRUINDO REDES DE APRENDIZAGEM ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEIRELES, V. S. ; VALE, I. A. ; ANTUNES, A. M. ; RUAS, K. N. S. . A EDUCAÇÃO E O DIREITO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUAS, K. N. S. . ANÁLISE DOS NÍVEIS DE ESCRITA FUNDAMENTADA NA TEORIA DA PSICOGÊNESE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUAS, K. N. S. ; RODRIGUES, M. R. ; SIQUEIRA, V. L. ; SILVA, M. V. ; FRANCO, A. L. M. ; MENDES, A. P. . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RUAS, K. N. S. ; SOUZA, M. W. F. ; MARTINS, E. I. S. ; ANTUNES, A. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
RUAS, K. N. S. . Comissão de avaliação de trabalhos do XV Congresso Nacional de Pesquisa em Educação - COPED 2024. 2024.
RUAS, K. N. S. ; LUCAS, A. C. S. . Leitora crítica do Projeto de Pesquisa 'A Formação Continuada em serviço de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental' PPGE-UNIMONTES. 2024.
RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . Seminário de autoavalição e planejamento do PPGE. 2024.
RUAS, K. N. S. . Comissão de Avaliação de artigos na Revista Educação e Legislações do Conselho Estadual de Educação de Minas Gerais ? CEE-MG. 2024.
RUAS, K. N. S. . Comissão de avaliação de trabalhos do XIV CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO- COPED 2023. 2023.
ALMEIDA, S. P. N. C. E. ; RUAS, K. N. S. . Comitê científico de avaliação de trabalhos do VII CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE - CONEF 2023. 2023.
MACHADO, C. A. F. ; RUAS, K. N. S. . Trabalho de Campo 'Diamantina'. 2018.
RUAS, K. N. S. ; SANTOS, F. A. . Minicurso - O 'Lugar' do Professor e o Adoecimento Docente dentro da Pedagogia Sistêmica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. ; PARRELA, E. C. S. . Oficina: TRILHA DA MATEMÁTICA: COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO DE NÚMERO NATURAL. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. . Minicurso: Metodologias ativas para o processo de ensino e aprendizagem (COPED-2023). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. . Minicurso: Jogos Matemáticos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; SILVA, A. R. . Minicurso: JOGOS MATEMÁTICOS COM RECURSO DE ENSINO - WORDWALL E KAHOOT. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; SIQUEIRA, V. L. ; MELO, L. G. A. ; VERSIANE, E. R. . Minicurso: Brincando de Construir com Sucatas - VII Congresso BIOTEMAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; SOUZA, M. W. F. ; MARTINS, E. I. S. . Minicurso: Educação ambiental e sustentabilidade - a compostagem do lixo orgânico- VI Congresso BIOTEMAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUAS, K. N. S. ; MEIRELES, V. S. ; VALE, I. A. . Minicurso: A Educação e o Direito para a Formação da Cidadania na Educação Básica - VI Congresso BIOTEMAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação e Matemática GEPEM, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Karoline Nascimento Santos Ruas - Integrante / Francely Aparecida dos Santos - Coordenador / Nathany Gonçalves Santos - Integrante / Ana Clara Silva Lucas - Integrante.
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2022 - Atual
A Pedagogia Sistêmica e as dificuldades de aprendizagem em Matemática de crianças do 5 ano do Ensino Fundamental, Descrição: O projeto de pesquisa "A Pedagogia Sistêmica e as dificuldades de aprendizagem em Matemática de crianças do 5 ano do Ensino Fundamental" tem por objetivo geral o de analisar a relação estabelecida entre a Pedagogia Sistêmica e as contribuições nas dificuldades de aprendizagens nos processos de ensinar e de aprender Matemática. Orientados pelos objetivos específicos de debater os processos de dificuldades de ensino e de aprendizagens em Matemática; apresentar a Pedagogia Sistêmica como proposta pedagógica para o trabalho com as dificuldades de aprendizagens em Matemática e descrever as narrativas dos professores sobre as dificuldades no ensino e na aprendizagem da Matemática em turmas do 5 ano de escolarização. Como questão de pesquisa: Quais princípios da Pedagogia Sistêmica se apresentam na prática pedagógica e nas dificuldades de aprendizagem dos processos de ensinar e de aprender Matemática, de estudantes do 5 ano do Ensino Fundamental? Para alcançar os resultados, a metodologia utilizada será de abordagem qualitativa por meio da revisão de literatura e a realização da Pesquisa de Campo, com a realização de observação em sala de aula e depois a atividades práticas com crianças de uma turma do 5 ano de uma escola da rede estadual de Montes Claros, entrevista semiestruturada com seis professoras dessa mesma escola. Alguns autores que marcarão as concepções e os conceitos teóricos dessa pesquisa são Silva (2013), Smith e Strick (2012), Lorenzato (2006) Franke-Gricksch (2019), Guedes (2012), Vieira (2019) entre outros. A pesquisa foi aprovada pelo comitê de ética sob o parecer n 5.595.417.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Karoline Nascimento Santos Ruas - Coordenador / Francely Aparecida dos Santos - Integrante.
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2020 - Atual
A Base Nacional Comum Curricular - BNCC e a Formação de Professores: um olhar sobre a tecnologia no processo de ensino e de aprendizagem, Descrição: Reflexões sobre a Tecnologia e Educação como ferramenta do trabalho pedagógico do professor e no processo de formação de professores diante da construção de possibilidades do processo de ensino e de aprendizagem e por fim sobre a Base Nacional Comum Curricular-BNCC inserida no trabalho pedagógico do professor e na discussão dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável-ODS no cenário regional e local, na intenção de deixar claro para os leitores de qual concepção teórica essa proposta de pesquisa esta inserida.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karoline Nascimento Santos Ruas - Coordenador / Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Roney Versiane Sindeaux - Integrante / Sabrina Torres Nunes de Lima - Integrante / Jorge Miguel da Silva Farinha - Integrante.
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2019 - 2019
Grupo de Estudos ?TEA e Contação de Histórias?, Descrição: O Grupo de Estudos ?TEA e Contação de Histórias?, é uma iniciativa do sub projeto homônimo que integra o Projeto de Pesquisa e Extensão SAM-TEA, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós Graduação em Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Montes Claros, em parceria com o Curso de Pedagogia da referida instituição. Estuda e pesquisa sobre o Transtorno do espectro do autismo e suas características e as técnicas de contação de histórias para crianças com o transtorno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Karoline Nascimento Santos Ruas - Coordenador / Nelcira Aparecida Durães - Integrante / ellen de cássia souza parrela - Integrante.
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2018 - 2019
Núcleo de Estudos da Infância e Adolescência - NINA, Descrição: O Projeto Nina tem por objetivo o de desenvolver pesquisas e estudos sobre a situação da infância e da adolescência, mas visando também contribuir com a melhoria das políticas públicas nos municípios da área de atuação da Universidade ? no Norte e Noroeste de Minas, Centro e Vales do Jequitinhonha e do Mucuri. Bem como o de congregar ações educativas e desenvolver projetos de ensino, pesquisa, extensão e gestão de pesquisadores e educadores em geral; consolidar um espaço institucional de modo a estudar, sistematizar, publicar, realizar eventos diversos sobre a infância e adolescência, além de prestar serviços à comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karoline Nascimento Santos Ruas - Integrante / Francely Aparecida dos Santos - Integrante / Jussara Maria de Carvalho Guimarães - Coordenador / Emilia Murta Moraes - Integrante / Helena Murta Moraes Souto - Integrante / Claudia Aparecida Ferreira Machado - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Montes Claros. , Avenida Rui Braga, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 32298000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - 2024
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20
2018 - 2019
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20
2024 - 2024
Colégio Solido KidsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 40
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de Montes ClarosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PEB I, Carga horária: 40
2022 - Atual
Sociedade Brasileira de Educação MatemáticaVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Sócio, Carga horária: 2
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