THAIS GUIMARÃES DE OLIVEIRA

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018), pós-graduação em Ensino de Matemática pela Faculdade Venda Nova do Imigrante e mestrado em Ensino de Matemática pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professora da rede privada no município do Rio de Janeiro e pública no município de Teresópolis. Também atua como educadora popular no JPAulas em pré-vestibular social.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Matemática

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Entre cantos e contragolpes: os saberes da capoeira nas aulas de matemática, Ano de Obtenção: 2022
Antonio Carlos Fontes dos Santos.Coorientador: Rodrigo Fernandes Morais. Palavras-chave: capoeira; educação matemática crítica; decolonialidade no ensino; etnomatemática; capoeira e matemática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Matemática

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Matemática na sócio educação: Um caminho para a liberdade
Orientador: Márcia Maria Fusaro Pinto

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2012

Colégio João de Barro

Formação complementar

2023 - 2023

Ensino de Matemática. (Carga horária: 420h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2023 - 2023

Ensino de Matemática. (Carga horária: 420h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2005 - 2016

Curso de inglês. , BRASAS, BRASAS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.

Participação em eventos

I ENEMI - Encontro Nacional de Educação Inclusiva.A matemática na capoeira: uma abordagem contextualizada. 2019. (Encontro).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Matemática na socioeducação: um caminho para a liberdade. 2019. (Encontro).

Programa Dá Licença. 2018. (Outra).

Congresso de Extensão UFRJ. Experiências no Fundamental II do PIBID ? Matemática/UFRJ. 2017. (Congresso).

Congresso de Extensão UFRJ. Festival da matemática: jogos e brincadeiras para as séries iniciais. 2017. (Congresso).

Congresso de Extensão UFRJ. Campo conceitual aditivo: uma abordagem na resolução de problemas. 2016. (Congresso).

Dia da Matemática da UFF.O campo conceitual aditivo na perspectiva de resolução de problemas: contribuições para a prática docente. 2016. (Oficina).

Encontro Nacional de Educação Matemática.O campo conceitual aditivo na perspectiva de resolução de problemas: contribuições para a prática docente. 2016. (Encontro).

Programa Dá Licença. 2016. (Outra).

33 Encontro do Projeto Fundão UFRJ.A Intuição na Aprendizagem de Geometria no Ensino Fundamental33. 2015. (Encontro).

Congresso de Extensão UFRJ. A intuição na aprendizagem de geometria. 2015. (Congresso).

III Jornada de formação docente. 2015. (Outra).

V JORMAT ? Jornada de Educação Matemática da FFP/ UERJ 20.A intuição no processo de ensino e aprendizagemde paralelismo de retas. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, T. G. ; SILVA, D. A. F. ; MORAIS, R. F. ; ALMEIDA, V. M. ; OSSOFO, A. A. ; SANTOS, A. C. F. . Identidades de Gênero e de Raça Nas Trajetórias Acadêmicas em Ciências Exatas. PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 11, p. 582, 2018.
OLIVEIRA, T. G. ; SANTOS, A. C. F. . A matemática na capoeira: uma abordagem contextualizada. In: Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva, 2019, Rio de Janeiro. ENEMI, 2019.
OLIVEIRA, T. G. ; OSSOFO, A. A. ; SILVA, D. A. F. . Minicurso Etnomatemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, T. G. ; SANTOS, A. C. F. . A matemática na capoeira: uma abordagem contextualizada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, T. G. . Matemática Crítica - com olhar social na educação popular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Prêmios

2017

Menção Honrosa, Congresso de Extensão UFRJ.

2017

Menção Honrosa, Congresso de Extensão UFRJ.

2016

Menção Honrosa, Congresso de Extensão UFRJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Bolsista no Projeto Fundão - Setor Matemática. Grupo de pesquisa e extensão na área de formação de professores que ensinam matemática nas séries iniciais.

2015 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

Outras informações:
Atuação como bolsista pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) em escolas públicas em que o objetivo era a utilização de recursos lúdicos no ensino de matemática.

2017 - 2021

Rede Emancipa

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária

Outras informações:
Atuação em um projeto de reforço escolar dentro do Departamento Geral de Ações Socioeducativas (DEGASE) e professora/coordenadora em um pré-vestibular social.

2017 - 2018

Pré-vestibular comunitário João Cândido

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 2

2017 - 2022

Jardim de Infância fazendo arte

Vínculo: Instrutora de inglês, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Trabalho com turmas de Pré II ao 5 ano.

2019 - 2022

Colégio e Curso AO CUBO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitoria de matemática

2020 - 2021

Colégio Francisco de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática

2021 - 2021

Apds Sociedade Educacional Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de matemática anos iniciais

2021 - 2023

Colégio Saint John LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de matemática

Outras informações:
Professora de matemática - focado em Desenho Geométrico - para os anos finais do Ensino Fundamental.

2022 - Atual

Município de Teresópolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de matemática