Isabel Cristina Carneiro de Assis

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2004). Pós graduada em Psicopegagogia clínico-institucional pela Universidade Gama Filho (2010) e Orientação Educacional pelo Ifht-UERJ (2018). Atua ná área de educação há 25 anos com ênfase na educação básica. Atualmente é professora de Disciplinas Pedagógicas do curso de formação de professores nível médio - Colégio Estadual Júlia Kubitschek e Professora do ensino fundamental - Colégio Cruzeiro - JPA.

Informações coletadas do Lattes em 28/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Orientação Educacional

2016 - 2018

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Construção de conhecimentos dos alunos em regime de depend|ência escolar: possibilidades e desafios
Orientador: Thiago Luiz Alves dos Santos

Especialização em Psicopedagogia Clínico Institucional

2009 - 2010

Universidade Gama Filho
Título: Inteligência, afetividade e aprendizagem
Orientador: Regina Lucia Brandão Alencar

Graduação em Pedagogia

1999 - 2004

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Alfabetização e Letramento
Orientador: Márcia Souto Maior

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação - Formação de professores nível médio.

Participação em eventos

CONEDU - Congresso Nacional de Educação. O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DENTRO DE UMA PROPOSTA DE PARCERIA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: CONSTRUINDO CAMINHOS. 2017. (Congresso).

SIAC - UFRJ.O QUE FAZ E COMO FAZ QUEM FAZ BEM? PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL MÉDIO SOBRE A DOCÊNCIA DE SEUS PROFESSORES. 2017. (Encontro).

SIAC - UFRJ.PARCERIA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: O DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

Rodrigues. P. A. M. ; Ines. E. A. ; CARNEIRO, I. C. ; Santos. R. B. . O desenvolvimento profissional docente dentro de uma proposta de parceia entre escola e universidade: construindo caminhos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Rodrigues. P. A. M. ; Ines. E. A. ; CARNEIRO, I. C. ; Santos. R. B. . O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE DENTRO DE UMA PROPOSTA DE PARCERIA ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE: CONSTRUINDO CAMINHOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PEREIRA, T. Y. ; Ines. E. A. ; CARNEIRO, I. C. ; SOUZA, L. O. ; SOUZA, I. C. ; EZAQUIEL, K. J. F. R. S. ; GUEDES, M. S. E. P. ; LIMA, C. B. C. ; BRITO, R. . O que faz e como faz quem faz bem? Percepções de estudantes do curso de formação de professores em nível médio sobre a docência de seus professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, L. O. ; PEREIRA, T. Y. ; SILVA, S. M. ; BRITO, R. ; CERDAS, L. ; PASCHOALINO, J. B. ; CARNEIRO, I. C. ; Ines. E. A. ; GUEDES, M. S. E. P. . Parceria entre escola e Universidade: Obdesenvolvimento de um projeto de extensão universitária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Estadual Julia Kubitschek

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

2016 - Atual

Colégio Cruzeiro - JPA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2007 - 2010

Colégio Gama Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação da Educação Infantil, Carga horária: 25

2011 - 2012

Associação Brasielira de Psicopedagogia (RJ)

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 3

2002 - 2008

Colégio Nossa Senhora da Ressurreição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25