Fernanda Rafael da Paz
Possui graduação em Letras Tradução e Interpretação Inglês e Letras Licenciatura Português/Inglês pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (2014). Atualmente atua como assistente de inglês na Móbile Integral. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras
Informações coletadas do Lattes em 29/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Letras Licenciatura Português e Inglês
2017 - Atual
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Iniciação Científica: A construção das personagens femininas Shakespeareanas enquanto representações estéticas da sociedade elisabetana.
Orientador: Neide Aparecida Silva
Graduação em Letras Tradução e Interpretação Inglês
2012 - 2014
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Nenhuma
Orientador: Nenhum
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Projetos de pesquisa
-
2018 - 2019
A construção das personagens femininas Shakespeareanas enquanto representações estéticas da sociedade elisabetana., Descrição: A presente pesquisa mapeou a construção das personagens femininas shakespearianas na sociedade elisabetana sob o viés do materialismo histórico. O cerne da pesquisa constituiu-se na análise da construção identitária das personagens femininas presentes em Otelo: o mouro de Veneza, O mercador de Veneza, Macbeth e A megera domada de Shakespeare. Buscou-se analisar em que medida essa construção identitária revelava as contradições da sociedade renascentista elisabetana. Para fazermos esse mapeamento fez-se necessário analisar o papel das mulheres na sociedade renascentista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fernanda Rafael da Paz - Coordenador / Neide Aparecida Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: , Enquadramento Funcional:
2016 - Atual
Cultural Norte AmericanoVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino
2018 - 2018
Maple Bear - Canadian SchoolVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assistente Educacional, Carga horária: 22
Outras informações:
Cargo de assistente educacional, na qual a função era cuidar e ensinar deforma lúdica e tecnológicas os alunos que estudavam no período integral da tarde. Aulas 100% em inglês. Faixa etária dos alunos de 5 (cinco) à 8 (oito) anos.
2019 - Atual
Escola Móbile - IntegralVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Assistente Bilíngue, Carga horária: 44
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