ÁDILA DE LIMA FERREIRA
Ádila de Lima Ferreira, é graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA, 2008) e em Letras/Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2016). Especialista em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP, 2010) e também em Literatura e Ensino pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte (IFRN,2016). Mestre em Inovação em Tecnologias Educacionais (PPGITE- IMD-UFRN, 2020). Coordenadora Pedagógica do Centro Estadual de Educação Profissional Professor Hélio Xavier de Vasconcelos, Professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Extremoz/RN e Docente do Curso de Graduação em Pedagogia pela FAL Estácio ? Faculdade Estácio de Natal/RN, Campus Zona Norte. Desenvolve pesquisas na área de educação, com ênfase em formação de professores para uso das TDIC's e de metodologias inovadoras de ensino e aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 30/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Inovação em Tecnologias Educacionais
2018 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A Sala de Aula Invertida integrada às Tecnologias Digitais na Formação Continuada de Professores que atuam no Ensino Médio Integral, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Akynara Aglaé Rodrigues Santos da Silva Burlamaqui
Especialização em Literatura e Ensino
2014 - 2016
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Letramento literário na Educação Infantil: Desafios e possibilidades do trabalho docente na formação leitora da criança
Orientador: Mona Lisa Dantas de Melo Lula Cavalcante
Especialização em Psicopedagogia
2009 - 2010
Faculdades Integradas de Patos
Título: Letramento na Educação Infantil: teoria e prática
Orientador: Marecilda Bezerra de Araújo
Aperfeiçoamento em Língua Portuguesa, matemática e cidadania
2013 - 2014
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Portfólio. Ano de finalização: 2014
Orientador: José Roberto Oliveira dos Santos
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado em Língua Portuguesa
Orientador: Prof. Dr. Alexandro Teixeira Gomes
Graduação em Pedagogia
2005 - 2008
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A PRÁTICA DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: AYRES CHARLES DE OLIVEIRA NOGUEIRA
Formação complementar
2020 - 2020
Sala de Aula Invertida - Uma Estratégia de Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 24h). , Universidade Corporativa Estácio, EDUCARE, Brasil.
2018 - 2018
Formação da Educação Profissional: Estratégias e Perspectivas. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - RN, SEEC, Brasil.
2016 - 2017
Formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2015 - 2015
Formação sobre o Programa Brasil Carinhoso. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Extremoz, SME, Brasil.
2014 - 2014
Formação Inicial do Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, IFESP, Brasil.
2013 - 2014
Formação Continuada do Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 32h). , Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy, IFESP, Brasil.
2013 - 2013
Novas tecnologias da aprendizagem. (Carga horária: 48h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação em Educação Ambiental. (Carga horária: 16h). , Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente/RN, IDEMA, Brasil.
2012 - 2012
Curso Proinfo Integrado: Introdução a educação digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Básica - SEB/MEC e UNDIME/RN, SEB, Brasil.
2009 - 2009
Curso Básico de Informática. (Carga horária: 40h). , Escola de Inclusão Digital e Cidadania - Boa saúde/RN, EID, Brasil.
2009 - 2009
Formação Continuada Didática em ação. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto - Boa Saúde/RN, SEMEC, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Palestra On-line Produção tecnológica e sua relação com os programas profissionais",. 2020. (Outra).
Práticas Pedagógicas Inovadoras e Educação Maker. 2020. (Outra).
V Congresso sobre Tecnologias na Educação - Ctrl+E 2020 (Online). 2020. (Congresso).
I Encontro de Práticas Educativas Digitais - e-PED. 2018. (Encontro).
III Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação - ENAPPE. 2018. (Encontro).
2ª Conferência Municipal da Cidade de Boa Saúde/RN. 2010. (Outra).
Fórum de Práticas Educativas - Educação Infantil e Ano Inicial do Ensino Fundamental. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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FERREIRA, Á. L. ; SANTOS, E. J. ; SOUZA, J. J. S. ; BITENCOURT, L. P. . Brincadeiras, Cirandas, Cantigas de Roda e Educação Infantil: Compartilhando Saberes no Curso de Pedagogia da Fal Estácio de Natal - Campus Zona Norte. Revista Eletrônica Estácio FATERN, p. 33 - 35, 26 ago. 2019.
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FERREIRA, Á. L. ; MACHADO, Y. S. R. . A usabilidade das ferramentas colaborativas do Google Drive nas prática pedagógicas docente. Projeto de meios tecnológicos em educação universitária (PROMETEU), Natal/RN, p. 98 - 98, 12 set. 2018.
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FERREIRA, ÁDILA DE LIMA ; BURLAMAQUI, AKYNARA AGLAÉ RODRIGUES SANTOS DA SILVA . A Sala de Aula Invertida como Modelo Experimental de Formação Continuada: Concepções dos Professores Cursistas que Atuam no Ensino Médio. In: Congresso sobre Tecnologias na Educação, 2020, Brasil. Anais do Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+e 2020). p. 108.
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VALENÇA, CIBELLE ; FERREIRA, ÁDILA ; SOUZA, BARBARA ; BARACHO, BRUNA BRAGA ; NUNES, ISABEL ; ARAÚJO, LUCINEIDE ; PAIVA, MARIA CRISTINA ; VIEIRA, MARIA . O uso de ferramentas digitais de comunicação como recurso para o planejamento colaborativo e interdisciplinar docente. In: XXIV Workshop de Informática na Escola, 2018, Fortaleza, 2018. p. 529.
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FERREIRA, Á. L. ; BARACHO, B. P. S. B. ; VIEIRA, M. C. L. ; GOMES, A. V. ; ARAÚJO, L. C. ; BRITO, M. C. C. ; MACHADO, Y. S. R. . Sala de aula invertida: uma proposta de inovação metodológica na formação de professores. In: III Congresso sobre tecnologias na educação, 2018, Fortaleza. Cultura Maker na Escola, 2018. v. 2185. p. 446-452.
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ARAÚJO, L. C. ; BRITO, M. C. C. ; FERREIRA, Á. L. ; BARACHO, B. P. S. B. ; MACHADO, Y. S. R. ; VIEIRA, M. C. L. ; MARTINS, C. A. . Jogos Digitais na Educação Infantil: Contribuições para o Processo de Aprendizagem. In: III Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl+E), 2018, Fortaleza. Cultura Maker na Escola, 2018. v. 2185. p. 461-467.
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FERREIRA, Á. L. ; VIEIRA, M. C. L. . O uso do google docs na construção colaborativa de referenciais para o ensino de língua inglesa do município de Natal. In: I Encontro de Práticas Educativas Digitais, 2018, Natal/RN. Livro de Resumos, 2018. p. 34-35.
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FERREIRA, Á. L. . Explorando as Competências Gerais da BNCC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Á. L. . A Sala de Aula Invertida como Modelo Experimental de Formação Continuada: Concepções dos Professores Cursistas que atuam no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, Á. L. ; SOUZA, T. P. . A Educação Infantil e o Ensino Fundamental Pós-BNCC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Á. L. . Ensino Médio Integral e Educação Profissional: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FERREIRA, Á. L. ; VIEIRA, M. C. L. ; BARACHO, B. P. S. B. . Formação docente e ensino híbrido: as contribuições do Google sala de aula como recurso tecnológico educacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Á. L. ; MACHADO, Y. S. R. . A usabilidade das ferramentas colaborativas do Google Drive nas práticas pedagógicas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FERREIRA, Á. L. . BNCC: Como trabalhar os campos de experiências na educação infantil?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
FERREIRA, Á. L. ; BURLAMAQUI, AKYNARA AGLAÉ RODRIGUES SANTOS DA SILVA . Guia da Sala de Aula de Invertida Integrada às Tecnologias Digitais: Proposta de Formação Continuada de Professores. 2020. (Proposta de Curso de formação de professores).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Faculdade Estácio de Natal, Campus Zona NorteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar I, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplinas ministradas no Curso de Graduação em Pedagogia: Educação Infantil: Fundamentos, Metodologia e Prática; Educação Profissional: Teoria e Prática; Linguagens e Comunicação Docente; Fundamentos da Infância; Tópicos Especiais em Educação.
2015 - Atual
Governo do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Suporte pedagógico, Carga horária: 30
Outras informações:
Exercendo a função no Centro Estadual de Educação profissional Professor Hélio Xavier de Vasconcelos - Extremoz/RN
2013 - Atual
Prefeitura Municipal de ExtremozVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30
Outras informações:
Exercendo a função na Escola Municipal Dona Silvana
2013 - 2015
Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - RNVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa Brasil Alfabetizado, Carga horária: 10
2010 - 2012
Prefeitura Municipal de Boa SaúdeVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica de Educação Infantil, Carga horária: 30
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